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1、小学心理健康教学设计-学会拒绝诱惑花都新华棠澍小学 谢月贞背景：种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种种困惑，才能在学习、工作与生活中乘风破浪，勇往直前。但小学六年级学生在小学里是一个具有一定特殊性的群体，他们即将告别熟悉的小学生活，迈向他们感到陌生的中学校园，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，他们的人生观、世界观都处于一个初级阶段，他们求知欲强，兴趣广泛，凡觉得新鲜的就想了解和吸收，因而他们接受的信息量多，获得的知识纷繁复杂。但是，由于
2、他们的社会实践少，且辨别能力不强，容易出现各种问题。在上星期，我们班连续有两个学生偷了家里的钱，而且数目不少，了解之下才知道，他们中有部分同学是用这些钱买了手机、游戏机，还有部分是给了同学，为什么上了六年级后学生的思想会有这么大的变化呢？针对这种现象的日益增多，我特地和学生们上了一节学会拒绝诱惑心理健康课，以帮助学生正确认识周围的事物，提高辨别能力，并能运用正确实用的方法抵制诱惑。一、教学目标：1、情感态度价值观念目标：（1）追求科学、健康、充实的小学六年级生活；（2）鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；（3）学会依靠家长、老师和朋友的帮助，在与同学的合作中抵制不良诱惑。2、能力目标：（1）初步认识
3、和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；（2）初步学会用辩证的方法分析事物的能力。3、知识目标：（1）知道身边存在的种种诱惑；（2）知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；二、教学重难点1、通过各种活动知道社会上的不良诱惑对自己的影响。2、学会辨别不良诱惑现象。三、教学媒体课件、小黑板、表格四、教学过程：（一）、热身活动。1、游戏训练谁的耐力最好？老师将一个密封的箱子放在讲台上，然后离开课室。（事先叫一学生暗中观察学生们的情况。）2、揭晓游戏。这个游戏是为了考察一下当学生面对一件新鲜的物件或事情时，自己的自控力到底有多大？3、小组讨论你刚才的想法。（二）、创设情景，慢慢过渡。1、故事导入：
4、潘多拉魔盒的故事：潘多拉是古希腊的一位公主，诸神因妒忌她的美貌，送给她一个神秘的盒子，上面写着：“记着，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”然而，有一天，潘多拉终于抵制不住好奇心的诱惑，打开了盒盖，于是，盒内的疾病、痛苦、疯狂等不幸趁机飞出来，传播到了人间，原来这是一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。 说一说：这个故事给我们什么启示？（1）学生自由发言（2）教师引导：我们的生活充满着灿烂阳光，但也存在许多的诱惑。对于正值花季年华的我们来说，如何抵制不良诱惑，使自己健康快乐的成长，是当前需要认真面对的问题。这节课我们就一起来探讨这一话题：面对生活中的不良诱惑，我们该怎么
5、办？2、小组讨论我们身边有哪些诱惑？（1）四人小组讨论我们身边的诱惑？教师点拨：在我们的身边有许多诱惑，都不同程度的吸引着我们。如荣誉的诱惑、金钱的诱惑、游戏机的诱惑等，只要我们采取恰当的途径和方式去获得或对待，对我们个人的发展会产生积极的影响。3、角色表演：当我们遇到一些不良诱惑时我们该怎么办？（1）每个小组表演一个小品。（2）小组表演结束后，其它小组就该小组表演时出现的不良诱惑，说说自己的处理方法。（3）交流：在抵制不良诱惑方面，你还有什么好方法能与同学们分享吗？（学生自由发言 ） （4）教师总结：避开诱因，学会拒绝、联想后果、培养良好的兴趣爱好、请人监督等都是抵制不良诱惑的有效方法。希望
6、同学们在日常生活中结合自己的实际，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。4、写出自己曾遇到过的一些诱惑，自己能正确处理地划去。5、播放歌曲相信自己歌词：妈妈的鼓励 路上的勇气唤醒阳光 不换季阻挡风和雨 有爱陪伴你告诉你不放弃坚强的泪滴 明天的接力沐浴生命 不失意受伤羽翼飞起 在天空搏击梦燃在泪光里 你最美丽拥抱你 生命里 痛酿成奇迹拼到最后明天定会站起相信自己 这土地永远属于你无论你到那里 目光都会牵挂你心不孤寂 用笑容召唤梦雄起让生命创造荣誉 滋养天和地用心的 爱这里 不放弃坎坷的经历 人生的努力失败同样 有意义也是明天奠基 被岁月
7、记忆情义一起传递 绝不停息拥抱你 生命里 痛酿成奇迹拼到最后明天定会站起相信自己 这土地永远属于你无论你到那里 目光都会牵挂你心不孤寂 用笑容召唤梦雄起让生命创造荣誉 滋养天和地用心的 爱这里 不放弃相信自己 这土地永远属于你无论你到那里 目光都会牵挂你心不孤寂 用笑容召唤梦雄起让生命创造荣誉 滋养天和地用心的 爱这里 不放弃三、总结1、自己说说本节课的收获。2、读小诗竹石。咬定青山不放松， 立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。四、教师寄语：社会是一个复杂的万花筒既绚丽多彩，又不时滋生一些丑陋肮脏的东西。 面对生活中的不良诱惑，我们一定要洁身自好，多一些智慧，要明辨是非，识别善恶，要学会拒绝。相信在今后的人生道路上，同学们一定能更好的掌握好自己人生的方向，愉快的学习、健康茁壮的成长、幸福的生活!五、板书设计：学会拒绝诱惑荣誉的诱惑、金钱的诱惑、游戏机的诱惑等避开诱因 学会拒绝、 联想后果、培养良好的兴趣爱好请人监督
心理健康教育课例设计《学会拒绝》
