因病缺勤登记和随访制度电子版（四篇）.doc

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1、因病缺勤登记和随访制度电子版为加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在园内发生与流行，依据_传染病防治法及广水市教育局、卫生防控部门等相关精神，特制定本制度。一、幼儿因事、因病不能到园上课者，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切_本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责

2、任由漏报、瞒报者负责。三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即幼儿园医务室保健医生报告，以确保做到对传染病病儿的早发现、早报告，早隔离、早治疗。四、每位老师要在一日生活环节密切_幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。五、传染病幼儿返校，必须病愈进行观察_天，持有医生出具的诊断证明、复课证明，才可进校。因病缺勤登记和随访制度电子版（二）为认真做好我校甲型h1n1流感等传染病、常见病的预防和控制工作，早发现、早预防，及时有效地采取各项预防措施，搞好预防知识的宣传教育活动，保障全校师生的健康和生命安全，根据上级文件精神，特制定以下制度：班主任要求做到：1

3、、坚持逐一检查。每天两次（早上和中午）逐一对学生进行晨检和午检，了解学生出勤、健康情况，发现学生缺勤逐一登记做好记录（每天把情况如实反映保健老师），了解其缺勤原因并与家长联系沟通。2、了解患病原因。对因病缺勤学生，务必与家长取得联系，了解其病因，督促家长到正规大医院进行就诊，进一步明确病因。3、追查就诊情况。对于因病缺勤学生，老师应及时向家长了解其病因情况，密切关注其病情发展，发现疑似病例或确诊病例在第一时间（_小时内）向学校保健老师汇报。4、病愈登记：对于病愈返校学生（凭医生病痊愈证明返校）应及时做好登记并告知相关人员。保健老师要求做到：1、坚持逐一检查。每天两次（早上和中午）逐一对老师进行

4、晨检和午检，了解老师出勤、健康情况，发现缺勤逐一登记做好记录（每天把情况如实反映相关领导），了解其缺勤原因并与其联系沟通。2、了解患病原因。对因病缺勤老师，务必与其取得联系，了解其病因，督促其到正规大医院进行就诊，进一步明确病因。3、追查就诊情况。对于因病缺勤老师，应及时向其了解病因情况，密切关注其病情发展，发现疑似病例或确诊病例在第一时间（_小时内）向学校领导汇报。4、病愈登记。对于病愈返校老师（凭医生病痊愈证明返校）应及时做好登记并告知相关人员。蒸湘北路小学防控领导小组_.2.18因病缺勤登记和随访制度电子版（三）为认真做好我校甲型h1n1流感等传染病、常见病的预防和控制工作，早发现、早预

5、防，及时有效地采取各项预防措施，搞好预防知识的宣传教育活动，保障全校师生的健康和生命安全，根据上级文件精神，特制定以下制度：班主任要求做到：1、坚持逐一检查。每天两次（早上和中午）逐一对学生进行晨检和午检，了解学生出勤、健康情况，发现学生缺勤逐一登记做好记录（每天把情况如实反映保健老师），了解其缺勤原因并与家长联系沟通。2、了解患病原因。对因病缺勤学生，务必与家长取得联系，了解其病因，督促家长到正规大医院进行就诊，进一步明确病因。3、追查就诊情况。对于因病缺勤学生，老师应及时向家长了解其病因情况，密切_其病情发展，发现疑似病例或确诊病例在第一时间（_小时内）向学校保健老师汇报。4、病愈登记：对

6、于病愈返校学生（凭医生病痊愈证明返校）应及时做好登记并告知相关人员。保健老师要求做到：1、坚持逐一检查。每天两次（早上和中午）逐一对老师进行晨检和午检，了解老师出勤、健康情况，发现缺勤逐一登记做好记录（每天把情况如实反映相关领导），了解其缺勤原因并与其联系沟通。2、了解患病原因。对因病缺勤老师，务必与其取得联系，了解其病因，督促其到正规大医院进行就诊，进一步明确病因。3、追查就诊情况。对于因病缺勤老师，应及时向其了解病因情况，密切_其病情发展，发现疑似病例或确诊病例在第一时间（_小时内）向学校领导汇报。4、病愈登记。对于病愈返校老师（凭医生病痊愈证明返校）应及时做好登记并告知相关人员。因病缺勤

7、登记和随访制度电子版（四）为进一步加强校园周边环境治理，促进学生健康成长，结合我校实际情况，我校校园周边环境治理措施如下：（一）统一领导，加强协调。加强对治理工作的督查和指导。加强协调和配合，各司其职，定期开展巡查，掌握情况，研究对策，切实抓好各项工作的落实，确保学校周边治理工作取得实效。（二）加强宣传，营浓氛围。大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强村民的法制观念，提高村民参与学校周边环境治理工作的热情。鼓励学校教职工、幼儿、幼儿家长和社会人员积极参与，举报流动摊贩等。（三）掌握情况，打击重点。学校定期开展巡查，掌握基本情况，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”

8、的原则，因地制宜地开展专项整治行动，并巩固治理成果。1、学校配合公安部门严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动，做到有案必破、违法必惩。2、开展净化校园及周边环境治理工作，全面清查校园周边百货零售、食品加工、餐饮等经营活动，要求经营户签订食品、儿童玩具安全承诺书，确保学生人身安全。3、大力整治校园及周边的交通秩序。学校配合公安交警部门要在学校周边道路增设和完善交通安全设施，设置“幼儿上下学绿色通道”交通标志，提醒驾驶人礼让幼儿通行。在幼儿上下学高峰期间，学校门口进行交通疏导，确保幼儿上下学期间的交通安全。（四）完善制度，形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。第一，要完善学校周边环境治理日常巡查工作小组的职能，发挥其组织协调作用，形成部门间工作合力。第二，建立和完善学校巡查工作小组联系制度。第三，动员社会力量参与治理，形成群防群治工作格局，确保学校及周边安全稳定。（五）加强督查，强化责任。要狠抓校园周边环境治理工作各项措施的落实，加大对校园周边环境治理工作的督促、检查和评估力度。结合单位行风评议和目标管理责任制，采取自查、和群众民主监督等多种方式，把工作落到实处。第6页共6页