【推荐】统编版六年级上册语文素材-《语文园地六》知识点+图文解读+人教部编版

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1、 统编版小学语文资料 统编版|六年级上册语文园地六知识点 +图文解读 知 识 点 一、交流平台 我发现大家交流的是学习古诗的方法,运用它们,可以更好地理解古诗。(1)读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。(2)有画面感的诗 句,可以通过想象去体会。(3)多了解一些古代文化知识,也有助于我们理解 古诗词的意思。平时学习中,我也有一些学习古诗的好方法,比如:联系生活实际理解诗句;有意识地把一些古诗分分类;查一查常被引到古诗中的典故,了解一些历史故事、古代传说等;了解一些古诗词常用的修辞手法等。还有的诗句让我想起了相关内容,有了一些想法,我就用铅笔在旁边做批注。二、词句段运用 1.读一

2、读,说说下面这段话表达了怎样的观点。仔细读一读这段话,很快就发现,花草树木是这段话的核心。围绕花草树木,分别将它们比作“绿色卫士”“城市之肺”,作者要表达的观点就十分清楚了;花草树木对美化人们的生活环境发挥着巨大的作用。2.公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、快捷。读 材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上 9 点以前赶到在宋家洼的外 婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?先运用排除法,将 763 路排除,因为这趟车首发时间是九点,虽然路程最短,但时间不符合小林的心愿,所以排除。然后建议八点前乘坐 65 路车,从温泉 镇上车,在四通桥下车,换成常家岭开往西山口

3、的 86 路车,在宋家洼下车。日积月累 1.五行:金、木、水、火、土五种物质。上古时期的五金指金、银、铜、铅、锡五色。2.五谷:稻、麦、黍、菽、稷五种谷物。“五谷”,古代有多种不同说法,最主要的有两种:一种指稻、麦、黍、菽、稷;另一种指麻、麦、黍、菽、稷。两者的区别是:前者有稻无麻,后者有麻 无稻。古代经济文化中心在黄河流域,稻的主要产地在南方,而北方种稻有限,所以“五谷”中最初无稻。五谷文化举足轻重,可谓人类文明之起源。据权威 资料显示,人类在数十万年前的石器上观察到高粱的痕迹,说明五谷孕育了人类十多万年。人类将野生杂草培育成五谷杂粮,这不能不说是人类史上的一个壮举,五谷孕育了人类文明。同时告诉世人,人类与五谷的不解情缘。3.五音:宫、商、角、徵、羽五个音级。我国五声音阶上的五个级,相当于现行简谱上的 1、2、3、5、6。古代叫宫、商、角、徵、羽。音韵学上指五类声母在口腔中的五类发音部位,即喉音、牙 音、舌音、齿音、唇音。统编版小学语文资料 4.五彩:黄、青、赤、白、黑五种颜色。图 文 解 读 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料 统编版小学语文资料

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