安徽省2018年中考化学复习 第二部分 中考专题突破 专题三 常见气体的制取和净化课件

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1、专题三常见气体的制取和净化从考查形式来看,气体的制取和净化都是以教材中实验室制取气体的装置为情境,设置一些比较常规的问题进行考查,如常见仪器的识别;实验室制取气体时发生装置和收集装置的选择及选择依据;常见气体制取原理及相关化学方程式的书写;装置气密性的检查;干燥剂的选取和装置的简单连接;气体的检验和验满等。复习时应该注意以下几点:正确书写实验室制取气体时相关反应的化学方程式;正确识别和写出仪器的名称;分类归纳气体制取时发生装置和收集装置的选择依据;语言性问题的表述要规范、全面、准确。典例(2017安徽)实验室常用如图所示发生装置制备氢气。(1)写出试管中反应的化学方程式:。(2)仪器a的名称是

2、,实验室可用法收集氢气。(3)氢气作为新能源的优点是(写出一点即可,下同)。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是。【解析】(1)锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。(2)仪器a的名称是铁架台,由于氢气的密度比空气小且难溶于水,故可用向下排空气法或排水法收集。(3)氢气作为新能源的优点有燃烧放出的热量多;燃烧的产物是水,不污染环境。由于氢气的制取成本高和贮存困难,故针对氢能源的研究方向是高效、经济的制氢方法和贮氢材料等。【答案】(1)Zn+H2SO4ZnSO4+H2(2)铁架台向下排空气(或排水)(3)氢气是一种清洁能源,燃烧产物对环境无污染(合理即可)寻找新型催化剂,

3、利用太阳光分解水制氢气(合理即可)1.在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法。请回答:(1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是(填序号),此套装置还可以用于实验室制取O2(合理即可)(填写一种气体的化学式),写出制取该气体时反应的化学方程式:2H2O22H2O+O2(合理即可)。(2)检查装置气密性的方法是通过长颈漏斗向锥形瓶中加水形成“液封”,用止水夹夹住胶皮管,通过长颈漏斗继续向锥形瓶中加水,如果长颈漏斗内液面上升且一段时间内不下降,则说明装置气密性良好(合理即可)。(3)可利用装置收集的气体具有的性质是密度比空气小。可用此方法收集的气体有H2(或CH4,合理即可)

4、(填写一种气体的化学式)。2.(2017甘肃平凉)如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题:(1)仪器的名称是水槽。(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的仪器组合(不含收集装置)是(填序号),反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,收集氧气时要在瓶底留一些水,其目的是防止高温熔融物溅落至集气瓶底,使集气瓶炸裂。(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,应选择的仪器组合是(或)(填序号),反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,可

5、观察到的现象是紫色石蕊溶液变红。3.(2017宣城二模)实验室制氧气的装置如图,回答下列问题。(1)仪器a的名称为长颈漏斗。(2)下列检查该装置气密性的方法正确的是C(填选项字母)。A.向右拉注射器活塞,若锥形瓶内有气泡,则气密性良好B.用手捂住锥形瓶,若注射器活塞右移,则气密性良好C.固定注射器活塞,向a中加水至其导管中形成液柱,一段时间后,若导管内液柱高度不变,则气密性良好D.向a中加水浸没导管下端,向左推压注射器活塞,若有气泡出现,则气密性良好(3)写出用该装置制取氧气的化学方程式:2H2O22H2O+O2。(4)用此装置还可比较不同条件下制取氧气反应的快慢,除可以通过比较产生气泡的快慢

6、外,还可利用的方法是在相同时间内,比较注射器活塞向外移动的距离的大小(合理即可)。4.如图是实验室制取二氧化碳的常用装置,请按要求填空:(1)仪器的名称是集气瓶。(2)用A装置制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为2HCl+CaCO3CO2+CaCl2+H2O;如果用B装置收集二氧化碳,则气体应该从a(填“a”或“b”)端进入。(3)写出一种鉴别氧气和二氧化碳的方法:将燃着的木条伸入集气瓶内,若木条燃烧更剧烈,则为氧气;若木条熄灭,则为二氧化碳(或将气体分别通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则为二氧化碳;若无明显现象,则为氧气,合理即可)。5.(2017阜阳成效中学模拟)根据下图所示的装置回

7、答问题。(1)写出标号的仪器名称:试管。(2)C装置在化学实验中有广泛的用途。用排水法收集氧气,可在C装置中装满水后,使氧气从b口进入(填“a”或“b”)。若要得到干燥的氧气,可在C装置中加入浓硫酸,气体应从a口进入(填“a”或“b”)。(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味且极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述A(填字母)装置作为制取氨气的发生装置,其原因是反应物均为固体且需要加热。6.实验是科学探究的重要途径,请根据下列装置回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:锥形瓶。(2)若用上述A装置制取二氧化碳,则发生反应的化学方程式为CaCO3+

8、2HClCaCl2+H2O+CO2,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接)afec。(3)用上述装置能(填“能”或“不能”)制取氧气。7.如图所示装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。(1)仪器的名称是分液漏斗,若A装置内药品为锌粒和稀硫酸,则发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2。(2)B装置正放于桌面,用于收集A中生成的O2,则a接b(填“b”或“c”);若B装满水,用于收集A中生成的H2,则a接c(填“b”或“c”)。(3)如果要制取和收集干燥的CO2,则需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B装置

9、内加入的试剂是浓硫酸(填“浓硫酸”或“氢氧化钠”)。8.(2017黑龙江龙东地区)根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:酒精灯。(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2,基本反应类型为分解反应;若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置为E。(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为BC;验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明已收集满;装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是便于控制反应速率。9.(2017合肥庐阳区二模)如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题:(1)用B装置制取

10、气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选c(填“b”或“c”),检查该组合装置气密性的方法是由长颈漏斗向试管内注水并形成液封,关闭弹簧夹,继续向长颈漏斗中加水,若长颈漏斗中液面上升且一段时间内不下降,则说明装置气密性良好(合理即可)。(2)从装置AD中选择:加热氯酸钾制取并收集较为纯净的O2,应选用图中的A和D(填字母),反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2。(3)用E装置收集H2,则气体从e(填“d”或“e”)导管口进入。10.根据图甲的实验常用仪器回答有关问题。(1)仪器F的名称是量筒。(2)若加热KMnO4制取氧气,应选用上述仪器中的A、B、E、I(填序号);反应的化学方程式为

11、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋K2(填“K1”“K2”或“K3”);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋K1(填“K1”“K2”或“K3”)。(3)若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气,并装配一个使反应随时发生和停止的装置,应选上述仪器中的C、D、I(填序号);若需测量收集到氢气的体积,则收集的仪器应选F、G、H(填序号)。(4)图乙为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略)。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为HCOOHX+CO,则X是H2O(填化学式)。氧化铜的颜色变化为由黑色变为红色,其化学反应方程式为CO+CuOCu+CO2。此实验装置的主要优点是环保,其理由是使用药品量少或尾气处理有效节能(合理即可)。