高中化学教研组工作计划范文（八篇）.doc

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1、高中化学教研组工作计划范文一、指导思想坚持以_与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进教育均衡发展、和谐发展，为提高高中化学教学质量，作出应有贡献。二、工作思路1、聚焦课堂，服务教学。积极围绕“优质高效的课堂教学”开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。4、立足校本，研训一体。深入学校教

2、研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。5、创设平台，促进发展。配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会。三、工作重点聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。2、努力探索高中化学课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养化学学科的

3、名师，形成化学学科课型的教学模式或教学方法。高中化学教研组工作计划范文（二）以新课程、新教学模式为指针，以学校教务处本学期的工作计划为指南，全体化学教研组教师要严格执行教学常规，深化优化教学全过程活动，努力提高化学学科的教学质量，培养学生各方面的能力，为全面提高学生的综合素质，向社会输送全方位的人才，做出我们应做的努力。同时，要努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重教研课题研究，突出课堂管理，加强听课互评活动，全面提高全组教师，尤其是我组青年教师的专业知识和技能。为能更好地落实学校各种工作要求，本学期初特制定如下工作计划。一、工作目标1、加强理论学习，深入推进新课程改革全组化学教师要继续

4、加强对新课程标准的学习和研究。积极开展各种形式的业务学习活动，积极开展教学研究，强化课程意识，用最新的知识、最新的理念、最积极的工作意识、最佳的教学策略和教学方法来适应学生的变化。围绕“引导探究”教学方法为核心，探索了各种风格不同的教学模式。2、加强教研活动，努力提高全组教师的教学业务素质。二、工作内容和工作思路1、工作内容本学期教研组工作的重点：(1)教师要根据教务处的学科计划安排，继续加强教材教法和课堂教学研究，用多种形式定期组织学习活动，要精心设置每一节课的教学计划，积极探索教学新思路、新方法，以培养学生各方面的能力，适应新时代的要求。(2)合理分配不同班级的化学教学任务，圆满完成教学工

5、作。(3)适当布置作业，并定时检查。(4)各班开设实验课_次。2、工作思路(1)强化质量意识，向课堂要效率。本学期继续惯彻学校学期工作计划，落实教务处的各项工作要求。教研组要以各备课组工作为主要阵地，展开化学学科的各项教学工作。备课组活动是提高整体教学质量的关键。备课组活动要切实做到四定：(1)定人;(2)定点;(3)定时;(4)定内容。并做到有记录，有实效。此项工作由各备课组讨论出具体的操作细节，制定出详细的工作计划，上交共公部和教研组备案、备查。配合学校的规定制度，做好每周的备课笔记、听课笔记、作业批发等方面的检查工作。我们应做到有意识、有计划、有安排、有成效。此项工作具体而细致，请各位老

6、师根据学生具体情况切实安排。同时，又要以教研组为中心，做到集中和统一。教研组每两周至少有一次教研活动。要有课题、授课人、时间、地点、班级，要有听课记录和听课意见。听完课后最好能坦诚的交换听课意见。全体组员在听课后要相互交流，取长补短，共同提高。(2)落实教学常规，搞好组内教师的教学管理工作教研组要根据“手册”的具体内容要求，自觉认真执行各项规章制度，切实搞好课堂教学工作和课外辅导工作，做好学生学习的考核和评价工作。加强责任意识，避免各种可能发生的教学事故。(3)教研科研相结合，促进教师的专业化发展。新形式要求教师从传统的单一的知识传授者转变为学生学习知识的引路人，从传统实践型向科研型发展。这就

7、要求每一位教师要在教学的同时不断学习新的教学教育理论，并运用这些理论指导教学实践;运用教学教育规律教育人、培养人;教学中要多进行教学反思，多写教后感、撰写教学论文。教研组要有一个调研课题，每一个备课组要有一个教研课题，并要求组内每一位教师积极参与到课题的研究中去。通过教研和科研的有机整合，促进每一位教师的成长。高中化学教研组工作计划范文（三）一、指导思想和目标1.坚决_江苏省“五个严格”，苏州市“三项规定”的精神，积极探索减负增效工作。2.在学校教育部门及领导下正确领导下，依靠全组教师的集体力量，充分发扬团队精神，切实务实地抓好三个年级的教学工作。_把新课程理念落实到具体工作中，狠抓教风建设、

8、学风建设和组风建设，进一步细化教学过程和管理，努力提高学科的教学质量。4.根据三个年级不同教学任务和目标，注重对三个年级教学的迥异性，圆满完成三个年级的学科教学任务。5.采取多种方法和措施努力提高后进生学习成绩，为成绩大面积丰收打下基础。二、主要工作思路教研组成员将认真学习教育教学理论，积极投入新一轮课程改革中去，注重培养学生良好的道德品质，提高自身的职业道德，为“高效课堂、有效教学”的教学目标、全面提升学科教育质量而努力1.加强教育理论学习，提高教师理论修养组织各备课组认真学习化学课程标准、考试说明等，同时由组中教育硕士作讲座，了解国内外先进教育动态。提高对教育的认识。2.狠抓教学六认真，提

9、高课堂教学效率和质量各备课组中的每一成员刻苦钻研新教材，对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导、认真进行科研活动。树立全备课组一盘的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一练习、统一考试和统一批改，备课组成员间相互听课，取长补短，发挥集体智慧，以达到“高效课堂、有效教学”的目标。各备组成员利用星期六上午二个小时，主要以备课组为单元，对一周的教学情况做分析汇总，交流，及时反馈信息，及时调整教学方法和策略，采取灵活的教学方法，因材施教。教研组在各备课教研的基础上，组织几次

10、全组教学研究活动，如上公开课、说课比赛、写教案比赛、教育讲座等。努力提升全组成员的教育教学水平，尤其是使年轻教师迅速成长。进一步完善我组教学资源库建设，努力创建教研组题库和自制多媒体教学课件，充分应用现代教学技术创设不同课堂教学氛围，提高四十五分的课堂效率。重视因才施教的原则，做好课外学生的辅导工作，重点抓好提优和补差工作，对学生分层次教学，做到有差异的教学达到有差异的提高。争取全面丰收。为加速青年教师的成长，做好传帮带的工作，青年教师虚心向老教师学习，多听老教师的课，学习老教师的教学方法，传授之道，学习老教师的无私奉献精神，同时老教师也要多听青年教师的课，肯定成绩指出不足，使青年教师迅速成为

11、合格的木中教师。高三教学一直是全组乃至全校的重中之重，全力以赴做好高三化学的复习研究工作，全备课组必须通力合作，备课组其他成员也要为高三备课组献计献策，集思广益，提出合理化建议，努力提高复习课的质量，争取高考全面丰收。高中化学教研组工作计划范文（四）1、加强常规教学，落实集体备课(1)按照学校要求，认真落实好常规教学的各个环节，做到上课不迟到，精心准备上好每一节课。(2)落实集体备课以备课组为单位，确定中心发言人，讨论教材内容，授课方式，确定重难点，统一进度，统一考试，统一分析。及时周教学计划。2、加强新课标及课改的研究(1)根据新教材网上培训和集中培训的精神，加强理论学习，转变教学观念和教学

12、方式，提高教学效果。(2)落实课改与高考要求结合起来(3)加强新教材实验探究(4)结合七中学生实际水平，探究新教材教学方法、教学模式。3、高三备考(1)按照教学计划，进入第一轮复习。抓主干，重要知识点落实;选题做到典型性、针对性，前瞻性。(2)专题复习要能够与新科技、新材料，国家政策方向所联系的知识结合起来。(3)加强学生错题分析，集中训练，提高学生应试水平。4、学生化学竞赛5、准备青年教师化学说课比赛6、以备课组为单位，加强研究课活动。高中化学教研组工作计划范文（五）指导思想：根据武进区教研室工作计划和常州市教研室化学学科工作意见，本学期化学教研组工作计划继续以“三个面向”为指针，全面_新课

13、程理念，深化课程改革，围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，力争做到专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。本组教师要以课程改革为重点，课题研究为先导，加强理论学习，用新课程的理念改进自己的教法，特别要在为学生学好化学提供优质服务方面多做一些具体工作。本组教师开展教研活动时，力争高效、务实，以提高自身的化学教学质量。主要工作：1.继续做好初、高中的新课程实施工作，加强教材教法和课堂教学研究，进一步发掘、完善与推广成功课堂教学的典型经验，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改革措施和力度。_组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”，及早熟悉即将使

14、用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做好准备，积极开展高中新课程会课活动。3.加强初、高中毕业班的复习教学研究工作，及早制定好本学期详细的复习计划，各毕业班的复习工作力争在提高效率、讲究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研究活动。4.加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。5.加强各备课组的集体备课力度，使集体备课高效、务实。_组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。日程安排：_月份：学习新课程理论，开设新课程研究课，张旭辉老师公开课。_月份：高三老师一模后研讨活动，初三化学竞赛报名，朱国英老师公开课。_月份：片初中化学复习研讨活动，初三学生化学

15、竞赛，汪萍琪老师公开课。_月份：高中化学竞赛报名和预赛，新课程研讨活动，高一、高二学生化学竞赛(校级)，史可卫老师公开课。_月份：迎接各类考试，教研组工作总结。高中化学教研组工作计划范文（六）一、基本信息1、教研组长：2、各年级备课组长：高一：高二：高三：3、教师组成及承担教学工作情况：高一：高二：高三：4、填表日期：二、指导思想1、以“文化立校、格物修身”的办学理念为指导，继续_以学生发展为本的课程理念，本着合作、求实、创新的精神开展教学教研。2、继续落实教学常规，推进“三定”(即“定主讲、定内容、定时间”)、“四备”(即，备教材、备教法、备学法、备学生;)“五统一”(即“统一教学进展、教学

16、内容、练习、测试、评卷”)。有效落实教学五环节，力求做到“严、细、实”。3、继续加强教学理论学习和业务素养的提高，积极参与_师训。4、本学期要重点围绕学校变革课堂创新发展彰显特色的重点工作，三个年级的备课组确定课堂转型的方向，尝试教学实践，努力探索课堂教学质量的进一步提升。5、继续探索科技教育活动与化学竞赛、化学拓展型和研究型课程相融合，努力构建化学科技教育的特色。三、计划要点1、业务学习(1)积极组织全体教师参与各级各类的培训学习，认真参加区教研室名师工作室的学习。(2)通过个人自学、集体集中学习和听取专家报告讲座，学习化学教育理论知识，提高业务素养。(3)充分利用“地平线”计划加强与导师联

17、系交流。2、教学研究课(1)全体教师每人准备一节校内开放课，进行听课、观摩、评课活动。(2)张中林、管国琴老师名师工作室各准备一节公开课。(3)刘媛媛老师准备市“培训者培训”的观摩课(4)做好“地平线”计划的教学展示活动3、课题研究初高中化学教学衔接的研究管老师高中化学作业设计的实践与研究4、集体备课(1)备课组定时、定点、定员开展备课活动，做到活动有主题、有记录、收获。加强对备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学习评价五个环节的管理。(2)各年级由备课组长组织实施集体备课，要求是备课开始前研讨，确定教学重点及难点，商讨适合本单元内容的教学方法，确定本单元校本作业，加强学生辅导和考试评价;单

18、元教学完成后撰写教学反思。5、教师听课(1)教师每学期听课数量参照学校课程教学部的要求。(2)参加市、区、校一级的听课活动，均应有听课记录，汲取好的教学方法和经验，撰写听课收获。(3)校内研究课、公开课进行试讲听课，全体组内教师参加交流，提出成功和不足，及时进行调整、改进，确保成功。6、三类课程建设和实施(1)基础型课程严格按照课程标准执行教学，针对我校实际适当拓展课本内的教学内容。(2)拓展型课程教师教学内容与学校科技教育特色活动、基础提高和化学竞赛相连接。(3)研究型课程实施根据学校素质教育活动开展课题研究。7、学生辅导(1)对于智优生继续加强课外自学辅导，发挥教师的指导和引领作用。(2)

19、对于后进生老师要继续加强他们的作业监督，杜绝抄作业的现象，对学习中存在的问题要耐心进行个别辅导，鼓励进步。利用课余时间可以对学生实施分层辅导，争取不掉队、能达标。8、竞赛活动(1)高一准备“化学小报”竞赛。(2)高二准备“白猫杯”市级复赛。(3)高三准备全国“奥林匹克”化学竞赛初赛和东华杯竞赛区级初赛和市级决赛的辅导组织。9、考查安排(1)每个小节都有针对性的练习或者课堂练习。(2)每个年级每个章节均有测试安排。(3)根据具体情况可增加阶段考查。(4)高三作好第一次十校联考(时间估计在_年_月)和区一摸底考试(时间估计在_年_月)，并进行质量分析。(5)高二做好学业水平考试和分科教学的检测工作

20、。10、其它积极参加市、区化学教研以及学校组织开展的各项教学研讨和评比活动。四、具体举措1、业务学习：每两周集中学习一次，学习内容如下：(1)高三、高二重点学习学习_化学考试说明和_高考试卷的分析评价，把握高考教学的变化形式。高一学习上海市中学化学课程标准，严格依据课标要求，进行备课、上课。(2)个人自我选择学习教育理论书籍和化学教学专业期刊杂志(化学教育、化学教学)。(3)学习课堂转型的走在前列的学校教学经验(杜郎口、洋思、静教院附中“后茶馆”等)(4)各备课组继续认真组织教师参加市、区层面的教学、教研活动和“地平线”计划。2、(1)开学初第一周确定研究课的课题、确定开放课的课题时间、地点。

21、(2)组织组内教师帮助刘媛媛老师确定课题，参与备课，试听磨课。(3)邀请“地平线计划”导师听课指导3、课题研究：(1)规划课题的计划(2)及时与导师联系，对课题进行规范(3)加强课题计划的实施与落实4、抓好教研组和备课组的工作，要求每位教师认真参加教研组活动和备课组活动：教研组活动：每两周的周二进行一次教研组活动，定时间、定内容、定专题安排学习、交流或专题讲座。备课组活动：备课组制定学期教学进度计划，以完善备课制度建设为重点，做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定专题负责人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。

22、一步加强教学常规学习;加强对备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学习评价五个环节的管理。加强信息技术与化学学科的整合，进一步完善高一、高二资料和课件的共享，每位教师完成一个公开课的教学多媒体。5、教师听课教研组积极开展学校组织的每人一节公开课、同课异构活动，安排好时间，确定好内容，开课教师认真备课，组长组织好听课、评课活动。开课者在评课活动结束之后，在广泛听取意见的基础上把这堂课重新安排、设计，写出更好的教案，通过教学反思，让教学有方向，有思路。写出反思，经验总结。除此之外，组内每周每人听1-_节课。做好评课记录。积极参加市、区学校的公开课，组织好听课评课活动。6、三类课程建设和实施抓严抓实

23、基础课程：认真备课上好每节课，充分查找资料、设计好板书、用好课件多媒体教学，注重教学每个环节实施。设计合适的校本作业练习和考试评价。拓展型课程的教学拟定教学资料和备课材料。7、学生辅导针对高一学年学习化学有一定困难的个别学生(考试不及格者)，进行个别谈话、个别辅导严格要求、热心关爱。针对高二学生面临学业审批考试的急迫教学任务，抓好学生练习训练。针对高三学生面临高考，实施分层辅导，抓好高三薄弱学生的补习辅导。8、竞赛辅导由高一、高二备课组拟定竞赛活动组织方案、及时加强教师辅导。高三组织分工全国竞赛和东华杯竞赛的辅导和组织送考。9、考查安排本学期做好教学常规检查工作，高一、高二作好期中、期末的考试

24、质量分析。由教研组长负责，备课组长具体实施。高三做好期初考试命题工作和十校联考和区一模考试的质量分析。10、各年级教学工作。高三备课组制定周密的复习计划，有序推进开展高三复习教学和迎考，准备十校第一次联考以及区一摸。高三还要做好加强高考信息的收集与整理;关注_届高考考试质量分析情况，利用外请专家对我校高考情况作系统分析，对教学进行专项指导。高二有计划推进教学进度，夯实基础，注意“分化”，在兼顾基础性课程教学的质量同时，加强部分同学的提优工作。高一教学加强基础知识、基本技能的落实和检查，激发学生学习兴趣和参与探究、主动学习习惯。邀请区教研室教研员对我校化学教学进行指导。高中化学教研组工作计划范文

25、（七）化学组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气,但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼,所以本学期我们针对这方面做如下计划：1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己,立足现实,爱岗敬业,在形象年中有个更好的形象。2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,提高有效教学的有效性,在备课组内相互交流,每两星期探讨一次,做到有内容、有计划。3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛,在竞赛中得以迅速成长,真正成为可依靠的力量。二、加强青年教师的培养：1、

26、各备课组进行同题开课。具体工作是在三个年级中每个年级开_节课,共_节课,三种类型：进校一年的教师开汇报课,进校_年的教师开研究课,进校_年以上的开示范课。2、半学期检查一次青年教师的教学笔记,并请资深教师给予点评。3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛,以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用,由师傅把好平时的教学关。三、提高教研活动和备课组活动的质量：1、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。2、组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,

27、在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学模式和要求。3、各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。四、抓好常规教学工作,迎接各种大考：1、抓紧高三、教学工作,全组齐心协力,为高考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。2、抓紧高一这一起始年级的教学工作,将补差、提优工作落到实处。3、抓实高二年级的教学工作,展开补差提优,进入准高三的学习状态,关注学生的心态,使教育教学工作稳定、有效地进行。高中化学教研组工作计划范文（八）一、指导思想认真_国家基础教育课程

28、改革指导纲要的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能;进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作;重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养;把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革，坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究;进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式;以高考改革为重点，做好“研究、指导、服

29、务”工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。二、教研措施1、重点推动化学学科的校本作业编制工作，提高课堂教学效率校本作业关系到提高课堂教学质量，要高度重视，具体计划如下：高一、高二全体化学教师参与编制，各章节任务分配到人按课时编制作业，原则上由各年级备课组长负责和监督。高二编制的校本作业以电子版参与到课堂教学中，配合学校订制的教辅资料，加强学生对化学知识的学习，提高课堂教学效率。高一编制的校本作业除以电子版形式外，还要有规定的格式，并印制出纸质的课时作业，实际使用后并加以修正和完善，找出最佳的教学效果和教学方法。在每次集体备课中安排并印刷出下周的校本课时作

30、业，同时修订上一周的课时作业内容，以备下一届高一使用。2、加强个性化教研活动，努力提高全校化学教师的教学业务素质计划进行化学实验操作大赛和试题命题考查。在期中考试前进行宣传动员工作，与实验室的实验员共同准备，在期中考试后要得到校长室的支持与学校各部门配合，然后具体落实到位。结合学校教学开放周，组织一次全市性的示范课、观摩课教研活动，进一步开展专题教学研究活动，主要是针对“学生与教材”的问题、或实验教学的问题，或现代教学手段的辅助问题，或新观念的渗透问题等，加以针对性的研究。通过教研活动，继续集中教师的智慧和实践经验，加强问题研究，将问题逐个突破;通过教研活动，加强业务学习和研究，提高青年教师的

31、业务水平和岗位能力;通过教研活动，加强骨干教师的示范作用，促全体教师整体提高，促骨干教师自身的再提高。同时也进一步扩大合肥八中在社会的知名度。加强对课堂教学模式的探索研究：依靠各年级备课组的骨干教师，继续进行课堂教学模式的探索，组织部分学科组成员外出听课参观学习、组织观看优秀录像课，结合教学模式理论学习，使课堂教学模式学习研究走“模仿-提高-创新”之路，使广大化学教师熟悉和掌握原有的中学化学教学模式，完善提高原来的几种教学模式，并主动积极探索新的教学模式，合理使用多媒体信息化技术应用于课堂教学中，创建合肥八中自己的特色教学。教研、教科紧密结合。新形势要求从传统的单一的知识传授者转变为学生人生的引路人，从传统实践型向科研型发展。化学教研课题的研究能吸收较高层次新教育理论;并运用这些理论指导教研、教改实践;运用教育教学规律教育人、培养人;通过课题的研究，探索研究教育教学中问题及现象。3、加强教学研究，协助高一至高三各年级部抓好化学教学及教学检查工作结合我校高一、高二学生层次差别较大的实际特点，研究和优化教学思路与方法，充分利用化学校本作业等辅导资料，关注学生的易错题的收集、整理、反馈，从而加强对化学学科主干知识和能力的专题教学研究，采取相应的对策，加强对薄弱班级和年轻教师的指导，提高整体教学质量和效率。