五年级学期音乐教学计划范本(二篇)

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1、五年级学期音乐教学计划范本一、学生状况分析五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但识谱能力不强,歌曲的感情表达不是太好,还要注重培养学生的听音记谱能力。部分学生对乐曲的曲式结构了解还不够,对已学知识掌握不牢固。学生对常见的音乐术语符号较易混搅,如“渐慢渐强”、“升降号”等。二、总体目标一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能

2、力,培养良好的听觉和造就音乐的耳乐。四、教学进度安排周次教学内容周次教学内容1歌曲甜甜的秘密天下的妈妈都是一样的,欣赏妈妈的红头巾爱的罗曼斯11歌曲步步高,新春到,欣赏步步高2歌曲长成一座山萤火虫欣赏爱之梦爱的祝愿12歌曲彩云追月,欣赏彩云追月山歌好比春江水3歌曲快乐的嚓嚓嚓校园的早晨,欣赏微笑波乐卡赤足走在田埂上春之歌13歌曲什么结籽高又高五指山歌,欣赏军民团结一家亲4歌曲把心儿种在春天里快乐的小队,欣赏OK星期天祝你快乐14歌曲七子之歌,欣赏东方之珠5歌曲中华人民共和国国歌彩色中国,欣赏中华人民共和国国歌地图听间寻路15歌曲爱的人间,欣赏我们共同的世界7歌曲杨柳青听杨柳叶子青情系江淮_期末

3、复习8歌曲打麦号子,欣赏打麦号子对花_期末测试9歌曲对花,听花鼓我为祖国守大桥10歌表演我的创造露一手采集与分享五年级学期音乐教学计划范本(二)一、指导思想:_新课标新课改精神,培养同学一定的音乐技能,尤其注重培养同学学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。更要使一局部同学转变思想(认为学习音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高同学的音乐素质。二、基本情况分析三、任务目标(一)、唱歌局部1、紧扣教材、课程规范,教唱书本上的歌曲2、遵循没节课前先教_分钟乐理知识,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴同学听音高自学,直到正确为止。4、每学一支歌曲,下一

4、节课应该进行检查,让个别同学起来演唱,若有不正确的地方老师和时教正。5、有学习有记载,使同学真正体会到学习音乐课的意义。(二)、发声训练局部:在气息的控制下,逐步扩展音高;运用不同的力度、速度、音色表示;唱时坚持音高,声音要丰满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。(三)、欣赏局部:综合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。四、提高教学质量措施:2、因材施教,对不同的同学注意采用不同的教学手法,使同学能够充沛发展。3、设计好每堂课的导入,提高同学的学习兴趣。4、课堂形式设计多样,充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以和扮演性。最大限度的调动同学的积极性。五、教学进度布置:课次周课题课时第一课朝夕3第二课农家乐4第三课足迹4第四课可爱的家3第五课故乡4第六课第七课雨花4第八课冬雪4第九课对花3第4页共4页

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