做一个文明的中学生分析重点

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1、争 做 文 明 学 生 ， 创 建 文 明 班 级 喂 ， 老 头 ！ 到 张 村还 有 多 远 ？ 五 拐 杖 ！ 怎 么 不 论 里 ？ 论 理 ？ 论 理 该 叫 大 爷 ！ 喂 ， 老 头 ！ 到 张 村还 有 多 远 ？ 五 拐 杖 ！ 怎 么 不 论 里 ？论 理 ？ 论 理 该 叫 大 爷 ！看 后 请 回 答 ： 这 个 漫 画 故 事 对 我 们 的 人 际 交 往 有 什 么 启 示 ？ 你觉得这样的行为恶心吗？ 明知故犯的行为，可恨吗？ 黑运当头，谁最缺德？！ 这种行为难道不让人痛恨吗？ 孔子说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 文 明 礼

2、貌 ， 让 你 举 止 文 雅 ;让 你 受 到 尊 重 ； 为 你 赢 得 掌 声 。但 是 ， 在 我 们 的 班 级 或 校 园 中 仍 然 存 在 个 别 不 文 明 的 行 为 。 这 样 的 脚 印 并 不 好 看 这 不 是 展 示 雕 刻 技 艺 的 地 方水在滴 ，资源正流走举手之劳 ，校园可以更美好 “文 化 长 廊 ” 需 要 呵 护 墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术角落的那个柜子 1.撒 谎 ， 不 守 信 用 ， 考 试 作 弊 ；2.说 粗 话 、 脏 话 ， 侮 辱 、 谩 骂 别 人 ；3.吸 烟 ， 酗 酒 ， 沉 迷 网 络 ；4.随 地 吐 痰 ，

3、乱 扔 垃 圾 和 废 弃 物 ；5.不 孝 敬 父 母 ， 顶 撞 老 师 ， 不 团 结 同 学 ；6.在 公 共 桌 椅 或 者 墙 面 上 乱 涂 乱 画 ；7.传 播 谣 言 ， 制 作 散 发 不 良 信 息 ； 8.爱 慕 虚 荣 ， 盲 目 攀 比 ； 9.背 后 议 论 别 人 ， 窥 探 、 传 播 他 人 隐 私 ； 10.将 零 食 带 入 教 学 区 域 里 、 或 在 教 学 区 域 吃 口 香糖 等 。 “文 明 人 ” 自 测 ： 你 是 一 个 文 明 的 人 吗 ？ （ 1） 升 国 旗 时 ， 你 能 肃 立 ， 行 注 目 礼 吗 ？A.能 B.有 时

4、C.不 能 （ 2） 你 平 时 说 脏 话 吗 ? A.不 说 B.很 少 说 C.常 说 （ 3） 路 上 见 到 老 师 ， 你 会 主 动 上 前 问 好 吗 ？A.是 B.有 时 C.不（ 4） 你 有 过 破 坏 公 物 、 乱 扔 粉 笔 的 行 为 吗 ？ A.没 有 B.有 过 C.经 常（ 5） 你 能 和 同 学 友 好 相 处 、 并 互 相 帮 助 吗 ？ A.是 的 B.很 少 C.没 有 （ 6） 你 乱 扔 垃 圾 吗 ？ A.没 有 B.偶 尔 C.经 常（ 7） 看 见 校 园 有 垃 圾 ， 你 会 捡 起 来 并 扔 进 垃 圾 桶 吗 ？A.会 B.有

5、 时 C.不 会（ 9） 你 能 按 时 独 立 完 成 作 业 ， 不 抄 袭 别 人 作 业 吗 ？ A.能 B.有 时 C.不 能（ 8） 你 能 够 做 到 上 课 认 真 听 讲 ， 不 讲 话 做 小 动 作 吗 ？A.会 B.有 时 C.不 会（ 10） 参 加 各 种 集 会 能 准 时 到 达 ， 安 静 听 讲 吗 ？ A.能 B.有 时 C.不 能 说 明 ： 选 择 “ A”得 3分 ， 选 择 “ B”得 2分 ， 选 择 “ C”得 1分 。 分 数 为 30 24 分 ： 你 是 个 讲 文 明 ， 懂 礼 貌 的 人 。 举 止 言 谈 文 明 ，与 老 师 、

6、 父 母 、 同 学 相 处 融 洽 ， 人 际 关 系 好 ， 是 个 受 欢 迎 的 人 ！ 分 数 为 22 16分 ： 一 般 情 况 下 ， 你 是 个 文 明 的 人 ， 但 有 时 可 能没 有 认 真 对 待 一 些 事 情 ， 特 别 是 一 些 小 事 ， 人 际 关 系 一 般 ， 是个 比 较 受 欢 迎 的 人 ！ 分 数 为 1410分 ： 许 多 情 况 下 ， 你 是 个 不 文 明 的 人 ， 人 际 关 系一 定 很 差 ， 是 个 不 受 欢 迎 的 人 。 要 注 意 咯 。 礼 仪 是 律 己 、 敬 人 的 一 种 行 为 规 范 ， 是 表 现对

7、他 人 尊 重 和 理 解 的 过 程 和 手 段 。 文 明 礼 仪 ， 不仅 是 个 人 素 质 、 教 养 的 体 现 ， 也 是 个 人 道 德 和 社会 公 德 的 体 现 。 更 是 城 市 的 脸 面 ， 更 是 国 家 的 脸面 。 所 以 我 们 作 为 具 有 5000年 文 明 史 的 “ 礼 仪 之邦 ” ， 讲 文 明 、 用 礼 仪 ， 也 是 弘 扬 民 族 文 化 、 展示 民 族 精 神 的 重 要 途 径 。 在 一 个 国 家 中 ， 个 人 是 主 体 。 对 于 个 人 来 说 ，人 们 首 先 应 该 具 备 的 是 文 明 素 质 ， 只 有 当

8、每 一 个人 都 具 备 了 文 明 素 质 ， 那 么 这 个 国 家 的 整 体 素 质才 能 提 高 。 良 好 的 文 明 行 为 习 惯 ， 是 保 证 我 们 顺 利学 习 的 前 提 ， 也 是 树 立 健 康 人 格 的 基 础 。在 学 校 没 有 良 好 的 文 明 行 为 习 惯 的 同 学 就可 能 目 无 纪 律 ， 不 讲 卫 生 ， 扰 乱 班 级 的 学习 环 境 。 我 们 应 该 做 一 个 堂 堂 正 正 的 人 ， 一 个 懂文 明 、 有 礼 貌 的 谦 谦 君 子 ， 然 后 才 是 成 才 。不 能 做 一 部 单 纯 掌 握 知 识 技 能 的

9、机 器 。 而要 成 为 一 个 身 心 和 谐 发 展 的 人 ， 文 明 就 是我 们 素 质 的 前 沿 ， 拥 有 文 明 ， 那 我 们 就 拥有 了 世 界 上 最 为 宝 贵 的 精 神 财 富 。 那 么 如何 培 养 自 己 的 文 明 行 为 习 惯 呢 ？ 1 .升 旗 、 集 会 安 静 不 做 小 动 作 、 不 交 头 接 耳 、 说 话 。2 .尊 敬 师 长 ， 见 到 老 师 主 动 问 好 ， 团 结 同 学 ， 互 相 帮 助 ，真 诚 待 人 ， 举 止 文 明 ， 不 以 大 欺 小 。3 .注 意 自 己 的 仪 表 ， 不 穿 奇 装 异 服 ，

10、不 佩 戴 首 饰 ， 男 生不 留 长 发 、 光 头 、 怪 发 、 男 女 生 不 染 发 。 不 烫 发4 .不 给 同 学 起 绰 号 ， 不 歧 视 身 体 残 疾 的 同 学 。5 .爱 护 公 共 财 产 ， 不 人 为 损 坏 桌 椅 ， 拒 绝 “ 课 桌 文 化 ”消 灭 “ 墙 壁 文 化 ” 、 “ 厕 所 文 化 ” 。6 .节 约 用 水 用 电 、 用 水 后 拧 紧 水 龙 头 ， 杜 绝 “ 长 流 水 ”杜 绝 “ 长 明 灯 ” “ 太 阳 灯 ” 点 此 返 回文 明 礼 仪 方 面 7 .遵 守 中 学 生 日 常 行 为 规 范8 .不 进 网 吧

11、 、 游 戏 室 ， 不 带 手 机 进 学 校 。9 。 按 时 上 课 ， 不 迟 到 更 不 早 退 。1 0 .集 合 出 入 按 指 定 路 线 先 后 顺 序 ， 不 插 队 ， 不 推 碰 ，不 起 哄 ， 做 到 “ 快 、 静 、 齐 ”1 1 .在 校 期 间 未 经 班 主 任 同 意 ， 不 能 私 自 外 出 、 外 宿 。点 此 返 回 遵 守 纪 律 方 面 1 2 .讲 究 个 人 卫 生 ， 勤 换 衣 服 ， 精 神 风 貌 好 。1 3 .注 意 饮 食 卫 生 ， 不 买 不 吃 垃 圾 食 品1 4 自 觉 维 护 学 校 、 班 级 卫 生 。 不

12、随 地 吐 痰 ， 不 乱 扔 废 弃物 ， 发 现 校 园 内 有 垃 圾 要 主 动 清 理 。1 5 .卫 生 区 和 教 室 、 宿 舍 每 天 要 清 扫 、 拖 干 净 。 保 持桌 凳 的 干 净 整 洁 ， 定 期 整 理 和 清 理 桌 面 。 点 此 返 回卫 生 习 惯 方 面 1 6 .上 、 放 学 时 路 上 ， 注 意 交 通 安 全 。 不 在 公 路 （ 铁 路 ）上 玩 耍 、 追 逐 ， 横 过 公 路 或 在 公 路 上 行 走 ， 要 当 心 来 往车 辆 。1 7 .上 下 楼 梯 不 推 搡 、 不 拥 挤 ， 轻 声 慢 步 ， 靠 右 慢 行

13、。1 8 .课 间 、 就 餐 时 不 追 逐 、 不 打 斗 、 不 玩 有 危 险 的 游 戏 。1 9 .注 意 公 共 安 全 。 不 攀 爬 栏 杆 、 围 墙 ， 不 在 操 场 、 教 室内 追 逐 、 奔 跑 、 打 闹 。2 0 .不 吸 烟 、 不 玩 火 ， 不 带 手 机 进 校 园 ， 未 经 许 可 ， 不 准触 摸 、 使 用 电 器 设 备 。2 1 .进 行 体 育 活 动 和 劳 动 时 ， 要 有 明 确 要 求 ， 严 密 组 织 ，具 体 指 导 ， 用 体 育 器 材 要 掌 握 要 领 ， 没 有 老 师 在 场 不 得进 行 。 点 此 返 回安

14、 全 习 惯 方 面 点 此 返 回2 2 .课 前 准 备 好 学 生 用 品 ， 静 待 老 师 上 课 。2 3 .上 课 专 心 听 讲 ， 不 乱 说 乱 动 、 不 看 小 说 。2 4 .按 时 完 成 作 业 ， 做 到 独 立 、 耐 心 、 细 致 。2 5 .学 会 先 复 习 后 完 成 作 业 ， 先 审 题 再 解 答 的 习 惯学 习 习 惯 方 面 中 国 自 古 以 来 就 是 礼 仪 之 邦 ， 文 明 礼貌 是 中 华 民 族 的 优 良 传 统 ， 作 为 新 一 代的 青 少 年 ， 我 们 更 不 能 忘 记 传 统 ， 应 该力 争 做 一 个 讲 文 明 、 懂 礼 仪 的 好 学 生 ，让 文 明 之 花 常 开 心 中 ， 把 文 明 之 美 到 处传 播 ！ 文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！将文明进行到底！