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1、部编版五年级综合复习突破下册语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音写词语ti n f xu n r nw r j di n_li n sh ngdj h ow nbgu zhob ng q _2. 将每组中的错误读音圈出来，并把正确的读音写在横线上。A保姆（ m） 脊梁（ j ）_B抖擞（ shu）迟延（ yn）_C噩耗（） 谎话（ hng）_D咀嚼（ ji o）勾勒（ 1）_3. 给划线的字选择正确的读音削弱_ （xuxi o）乘机_（chngshng）都督 _（ddu）胶 漆 _ （ qx）绳 索 _（sushu）战
2、袍 _（po bo）4. 在横线上填上恰当的字词。老师 _关心我们的学习， _关心我们的生活。李刚 _刻苦学习， _成绩优秀。认真对成功正如马虎对_，微笑对高兴正如流泪对 _。5. 给横线上填上恰当的词语_的屏障 _ 的典礼 _的模样_的非洲 _ 的阳光 _的天空6. 课内知识填空。望月一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用） _。你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句： _。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失
3、意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是_。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：_；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：_。7. 改正下面的句子。1. （1）金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。2. （2）“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3. （3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4. （4）王雨明确了学习目的和学习习惯。8. 按要求写句子1 / 31. （1）红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。（改为反问句）2. （2）泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩句）3. （3）用第一人称叙述的方式，
4、 不改变意思改写下面的句子。爷爷说他当年是民兵连长，打过无数次胜仗。爷爷说：“ _”4. （4）爱美大概也肯定算是人的天性吧。（修改病句）9. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后， _2. （2）怪生五雨都张伞， _3. （3）大儿锄豆 _，中儿正织 _。最喜小儿 _，溪头 _。这三首诗分别描写了作者对童年 _，表现了作者喜欢 _。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 用自己的话说说下面句子的意思。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说 _的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(3
5、0 分 )12. 某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。13. 课内阅读梦圆飞天。飞船一般为多舱体结构， 舱体之间要能分离， 可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验 ; 位于最后端的推进舱也称为设备舱 ( 或资源舱 ) ，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行 9 次分离操作。与俄罗斯正在使用的“联盟 TM”飞船相比，“神舟号
6、”比“联盟 TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。1. （ 1）第段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？2. （2）这段文字的说明重点是 ( ) 。A . 神舟号飞船三舱体的功能 B . 多舱体的样子 C . “联盟TM”的缺点2 / 33. （3）“神舟号” 人 船的 体自前往后依次是 ( ) 。A . 返回 、 道 、推 B . 道 、返回 、推 C . 道 、推 、返回 14. 古 出塞，文学常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晋阳（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人誉 _。三、写作 (30 分)15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳叶眉，开朗的性格，写得一手好 法，能歌善舞本次作文就 写一个个性 明的人物吧！运用学 的描写人物的方法，通 具体事例展 人物的特点。 目自 ， 400 字左右。3 / 3
部编版五年级综合复习突破下册语文期末试卷
