三年级上册语文课件1大青树下的小学-部编版(2)(PPT 24页)

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2、艳 服装服装服装服装 打打打打扮扮扮扮 朗朗朗朗读读读读 安安安安静静静静 停停停停在在在在 粗粗粗粗壮壮壮壮 影影影影子子子子 第6页,共24页。课文先写不同民族的小学生(课文先写不同民族的小学生();再写();再写()的情景;最后)的情景;最后写(写()。)。上学的路上,上学的路上,上课,下课上课,下课这就是我们可爱的小学这就是我们可爱的小学来到学校来到学校第7页,共24页。研读课文,理解内容研读课文,理解内容第8页,共24页。默读思考默读思考:“大青树下的小学大青树下的小学”是是一所怎样的小学呢?有哪些特别的地方一所怎样的小学呢?有哪些特别的地方?”边边读读边边画出画出有有新鲜感新鲜感的

3、词句,然的词句,然后同桌交流。后同桌交流。第9页,共24页。“那鲜艳的服装,把学校打扮那鲜艳的服装,把学校打扮得得绚丽多彩绚丽多彩。”第10页,共24页。“古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃”第11页,共24页。“早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生”第12页,共24页。“早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了

4、许多小学着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有生,有汉族汉族的,有的,有傣族傣族的,有的,有景颇族景颇族的,有的,有阿昌阿昌族族和和德昂族德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。了好朋友。”第13页,共24页。景颇族景颇族 德昂族德昂族 阿昌族阿昌族 傣族傣族 第14页,共24页。“上课了,不同民族的小学生,在同一间上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!听!”第15页,共24页。“大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分

5、安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。着。”第16页,共24页。“下课了,大家在大青树下跳下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。看热闹。”第17页,共24页。“这就是我们可爱的小学,一所边疆这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的的小

6、学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃摇晃”第18页,共24页。总结全文,回归整体总结全文,回归整体 大青树下的小学大青树下的小学有哪些特别之处呢?有哪些特别之处呢?第19页,共24页。品读课文,升华情感品读课文,升华情感第20页,共24页。思考:思考:为什么一个边疆为什么一个边疆的大青树下的小学会如此的大青树下的小学会如此美丽,如此团结,如此欢美丽,如此团结,如此欢乐、祥和呢?乐、祥和呢?第21页,共24页。爱我中华爱我中华第22页,共24页。拓展延伸:拓展延伸:你的学校又是什么样的呢?同你的学校又是什么样的呢?同学们在学校里做些什么呢?选择学们在学校里做些什么呢?选择一个场景写一写。一个场景写一写。教室里教室里 操场上操场上 花坛边花坛边 图书室图书室 教学楼教学楼 大树下大树下第23页,共24页。谢谢谢谢第24页,共24页。

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