湘教版口语交际《学会答话》教学设计
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湘教版口语交际学会答话教学设计学问与技能学会理解他人,敬重他人的前提下与人交谈。过程与方法利用多媒体课件,调动学生的交际爱好。为学生供应沟通平台。情感看法与价值观培育学会理解他人,敬重他人,礼貌待人的好习惯。重点、难点重点:学会理解他人,敬重他人的前提下与人交谈。难点:正确答话。教法与学法教法:引导、点拨。学法:探讨、表演。教学打算多媒体课件。教学过程一、谈话引题在平常的学习和生活中,同学们常常与人交谈,但是如何以话还是有学问的。板书课题。二、探讨明确。1、观看多媒体课件,同学之间表演一下画面上的对话。2、引导学生联系生活实际进行探讨:图中答话的同学,谁做得对,做得好。(引导学生相识到答话要有礼貌,要把握分寸)三、分组沟通1、把学生分成几组,先探讨每幅图中的小挚友做得对不对,不对的地方在哪里?再用对话的方式说说怎么样说才对呢?2、各小组举荐一名代表在全班发言。3、师生共同评议。四、角色朗读表演。分角色把一、二幅图中的对话重新说一遍。教学反思
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