五年级下册数学课件－3.4简单实际问题｜冀教版（2014秋） (共10张PPT)

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1、学习贵在：学习贵在：思考、倾听、表达思考、倾听、表达求表面积（口答）。求表面积（口答）。4 4厘米厘米2 2厘米厘米3 3厘米厘米3 3分米分米3 3分米分米3 3分米分米(4X3+4X2+3X2)x2(4X3+4X2+3X2)x2=(12+8+6)x2=(12+8+6)x2=26X2=26X2=52(=52(平方厘米平方厘米)3X3X63X3X6=9X6=9X6=54(=54(平方分米平方分米)4X3X2+4X2X2+3X2x24X3X2+4X2X2+3X2x2长方体、正方体长方体、正方体 表面积的应用表面积的应用学习目标：学习目标：1 1、能灵活运用长方体、正方体表面积的、能灵活运用长方体

2、、正方体表面积的 知识解决生活中的实际问题。知识解决生活中的实际问题。2 2、能清楚地表达解决问题的过程。、能清楚地表达解决问题的过程。3 3、体验数学在解决实际问题中的价值。、体验数学在解决实际问题中的价值。学校要粉刷教室，教室的长是学校要粉刷教室，教室的长是8 8米，宽是米，宽是6 6米，米，高是高是4 4米，需要粉刷的面积有多少平方米？米，需要粉刷的面积有多少平方米？门窗和黑板的面积门窗和黑板的面积一共是一共是2525平方米平方米学习提示：学习提示：1 1、思考：、思考：(1)(1)求粉刷面积就是教室哪几个面的面积和？求粉刷面积就是教室哪几个面的面积和？(2)(2)求粉刷面积时要注意哪些

3、问题？求粉刷面积时要注意哪些问题？2 2、先独立列式解答，再小组内说说：你是怎样想的？、先独立列式解答，再小组内说说：你是怎样想的？怎样解答的？每一步求的是什么？（时间：怎样解答的？每一步求的是什么？（时间：6 6分钟）分钟）当堂练习：当堂练习：一、填空：一、填空：1 1、做一个棱长、做一个棱长1 1米的正方体鱼缸，至少需要多少米的正方体鱼缸，至少需要多少平方米的玻璃？是求（平方米的玻璃？是求（）个面的面积和。结）个面的面积和。结果是（果是（）平方米。）平方米。2 2、王村有一个长、王村有一个长5050米，宽米，宽2020米，深米，深1010米的长方米的长方体鱼塘，鱼塘的占地面积是多少平方米？

4、列式是体鱼塘，鱼塘的占地面积是多少平方米？列式是（）。）。3 3、给一个长方体饼干盒侧面贴上一圈商标纸，、给一个长方体饼干盒侧面贴上一圈商标纸，是求它（是求它（）个面的面积之和。）个面的面积之和。5 55 550 50 20 20 4 4二、判断二、判断（对的打（对的打“”，错的打，错的打“”）。）。1 1、一个正方体棱长之和是、一个正方体棱长之和是1212厘米，它的表面积厘米，它的表面积是是2424平方厘米。（平方厘米。（）2 2、制作一节长方体铁皮排水管，长、制作一节长方体铁皮排水管，长1010分米，管分米，管口是边长口是边长1 1分米的正方形，问需要多少铁皮是求分米的正方形，问需要多少铁

5、皮是求4 4个面的面积之和。（个面的面积之和。（）3 3、一个洗衣机罩有、一个洗衣机罩有6 6个面。（个面。（）三、灵活解题。三、灵活解题。1 1、一个长方体游泳池，长、一个长方体游泳池，长2020米，宽米，宽1515米，深米，深2 2米，现要将它的每个面先抹上水泥，再贴上边米，现要将它的每个面先抹上水泥，再贴上边长长5 5分米的瓷砖分米的瓷砖.（1 1）抹水泥的面积是多少平方米？）抹水泥的面积是多少平方米？（2 2）如果每平方米用水泥）如果每平方米用水泥5 5千克，一共需要多千克，一共需要多少千克水泥？少千克水泥？（3 3）至少需要多少块瓷砖？）至少需要多少块瓷砖？2 2、一块长方形铁皮，长、一块长方形铁皮，长4040厘米，宽厘米，宽3030厘米，在厘米，在它的它的4 4个角各剪去一个边长个角各剪去一个边长5 5厘米的正方形（如厘米的正方形（如图），再将它焊接成一个无盖的长方体铁盒。图），再将它焊接成一个无盖的长方体铁盒。这个长方体铁盒的表面积是多少？这个长方体铁盒的表面积是多少？30 30厘米厘米4040厘米厘米5厘米5厘米课堂小结：课堂小结：谈谈这节课你的收获或者对自己谈谈这节课你的收获或者对自己和同学做个评价吧！和同学做个评价吧！