精选毕业生自我总结模板六篇.doc

上传人:王** 文档编号:218772243 上传时间:2023-06-21 格式:DOC 页数:13 大小:22KB
收藏 版权申诉 举报 下载
精选毕业生自我总结模板六篇.doc_第1页
第1页 / 共13页
精选毕业生自我总结模板六篇.doc_第2页
第2页 / 共13页
精选毕业生自我总结模板六篇.doc_第3页
第3页 / 共13页
资源描述:

《精选毕业生自我总结模板六篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选毕业生自我总结模板六篇.doc(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、精选毕业生自我总结模板六篇精选毕业生自我总结模板六篇毕业生自我总结 篇1 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力

2、。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?转眼间我们的实习工作已经完毕,我们从学生一下变 成老师,感觉非常不适应,可是这一段时间的实习锻炼,使我们有完成了由学生到老师的华美转身. 回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地,看着熟悉的校园,操场,教学楼-,生疏的面孔,我们们既紧张又快乐. 这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我们既是学生,又是老师。作为学生,我们虚心请教,不耻下问;作为人师,我们兢兢业业,倍感骄傲。我们付出了很多。收获的更多.“十年树木,百年树人。”实习期间,我们以做一名高素质的优秀体育老师为目的,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越

3、自己. 而近两个月的实习,使我们真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我们的教学理论变为教学理论,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,如今回想起来,短短的实习生活,感觉很不错。当我们漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉很奇妙,从最开场的不习惯变得上了瘾。我们在实习期间正好赶上教授新推出的播送体操,我们在刚到实习学校新接触这套操,也是从头开场学习,动作非常负责,为了能尽快适应,我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习,虽然上课时比拟仓促,但是我们还是渐渐适应了。我们两个听了一星期知道老师的课后,就单独走上讲台,虽然刚开场心情特别紧张,由于经历缺乏和应

4、变才能不强,课堂出现了示范动作不纯熟,分解带操忘动作,口号不流利,底气缺乏。但是我们还是完完好整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题,要求我们多听课,多向经历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的缺乏,我们严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的时机,锻炼和培养自己的授课才能。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和指导老师一起参加学校体育队的训练,每天天不亮就起床,天黑还回到家。我们的指导老师带的是长跑队,这

5、也正好弥补我们长跑锻炼的缺乏。虽然每天都是在寒冷冬天面对枯燥的操场,而且还被吹得感冒,但是我们觉得还是非常值得的。我们在实习期间还主动担任运动会的裁判工作,课余活动乒乓球比赛的组织编排工作,虽然我们只是帮点小忙,但是跟随指导老师的带着下,我们还是学到了很多。时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我们的教学经历得到了一个质的飞跃,我们学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在获得好成绩的同时,我们时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我们不断前进.总之,从这两个多月的体育教学实习中,使我们深深体会到,要当一名体育老师并不难,但要出色上好每一堂课

6、,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很困难了。总而言之,教育实习让我们更加坚决了献身教育事业的决心,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断进步自身素质和才能程度,为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗!毕业生自我总结 篇2 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来, 一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的 辛酸,然而日益剧烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面开展的优秀 大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国_的领导

7、、拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了 正确的人生观和价值观。在学习上,严格要求自己,凭着对考研目的和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目的明确,根本上结实的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联络 实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的 知识,从而进步了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上,认真负责,有较好的

8、组织才能,在担任分团委宣传部委员期间,工作 塌实,任劳任怨,责任心强,屡次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中屡次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员” ,得到老师和同学们的一致好评。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,老实守信,乐于助人,拥有自己的良好 出事原那么,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会理论中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中屡

9、次获奖。作为一名20xx年大学毕业生,我明白我的缺点与优势,四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和才能。我可以用热情和活力,自信和学识来克制以后研究生阶段的各种困难, 不断实现自我的人生价值和追求的目的,实现今后的美丽人生!毕业生自我总结 篇3 四年的大学生活即将完毕,毕业之即,总结一下大学四年的得失,从中改良缺乏的地方坚持做得好的方面。使自己回忆走过的路,也更是为了看清将来要走的路。我在校期间,在学校的指导、老师的.教导、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会理论,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升。对系统完善的汽车专业知识

10、的学习,有了扎实的专业根底知识,一定的分析p 问题、解决问题的才能及较强的动手才能。课外大量借阅图书馆中汽车类书刊资料,理解中国汽车产业开展动态方向,特别是汽车后市场效劳领域。知道汽车维修行业开展现状及趋势,擅长学习新的知识方法工艺,分析p 和解决问题的才能强,可以纯熟的利用互联网查询汽车维修资料,搜集本行业最新信息。“老老实实为人,本本分分做事”是一个立足社会的根本,也是我时刻铭刻的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守,可以忠于自己的企业,将个人的职业生涯规划与企业的开展严密的结合。勇于创新,擅长创始,能承受较高的工作压力;吃苦耐劳,注重合作,具有年轻人火一样的工作热情和活力,成为一个有技术

11、,会管理,善经营汽车的人。将是我一直努力和奋斗的目的。当然在这个人才济济的社会中我不一定是最好的,但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中,在中国的汽车业中实现自己的社会价值。四年的大学生活,虽然使自己的知识程度,思想境界,工作才能等方面都迈上了一个新的台阶. 但这四年的锻炼,给我仅是初步的经历积累,对于迈向社会还是远远不够的.在这即将挥手辞别美妙大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚决的信心,高度的责任感去迎接新的挑战。毕业生自我总结 篇4 光阴荏荏,时间白驹过隙般的,又是三年?既普通又失常的三年,一场离奇的梦。终于醒来,惊险已快过去,往昔的平静,照旧那么欣欣向荣,和谐

12、开展着,她向我温馨的张开双臂,我向它她狂奔,投入她的怀抱-数不尽的艰辛,数不尽的泪水。她静静地倾听着我的诉说,目光慈祥地告诉我:“孩子,不怕,再向前走,你将看到荣誉的曙光。” 大学三年,并不如我想像的那样明朗、和谐、安康奋进。我对我经历的大学是绝望的,本不想再回忆什么。千篇一律的步骤,还是要按部就班,推委不得。该到毕业鉴定自我的时候了,我只得提笔添描几画,好留下点痕迹。提笔之前还在思索,该实事求是的写,还是该按那个面目全非的“事情”写呢?假如实事求是,现实中事情的外表又面目全非了,一般人不乐意听什么本质问题;假如按那个面目全非的事情来写,我就不是我,人也就不为人了,而“我”在事情中又扮演了一员

13、。怎么办?期间,我坚持的唯一理念是:千万不要连最初的程度都淡化了。在校期间,专业学习,政治思想,道德品行,课外活动,社会理论,都有所成绩。以进步自身综合素质为目的,促进自身全面开展,结实树立世界观、人生观、价值观;以顺利踏进社会为思想底线,认真学习专业知识,发挥自身特长,挖掘自身的潜力,理论与理论相结合,进步自己学习再学习,分析p 解决问题,及协调组织和管理才能。专业学习上 修身先须示智。认真学_课程,并获得了优异的成绩。同时,涉猎自己感兴趣的其他课程,开阔视野,拓宽拓广知识面,为自己的将来铺奠基石。对整个学科构造有了宏观的认识。学习与才能并重,理论与理论结合,进步自身综合素质程度。思想觉悟上

14、 一方面,进步自己综合素质。阅读名人传记,汲取伟人经历中的养分,充实自己;阅读文学作品,进步鉴赏程度;学习处世的伦理哲学,进步自身修养。品味人生追求的意义。另一方面,进步自己政治品质。关注实政,并主动向党组织靠拢,尽管没有计入党组织,但始终以党的高标准要求自己。能用科学开展关来认识世界,认识社会,清楚自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和开展目的,有了相对成熟的认识和定位。身心开展上 掌握科学运动知识,加强体育锻炼,强身健体,拥有一个良好的身体素质。锻炼坚强的意志品质,塑造安康人格,克制心里屏障,搞好人迹关系,适用社会开展需要。相信自信来自实力。路本在脚下,走的人多了,即便成了路-毕业生自我

15、总结 篇5 三年的光阴如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我获得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。 以下是我的自我鉴定:我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想安康进步。自觉遵守中学生守那么和中学生日常行为标准,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。我勤学好问,在高中三年学习生活中获得了较大进步,并做到了各科的平衡开展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。我具有一定的组织才能,高一时曾

16、成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的根底,曾在高二年学校组织的“迎_回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。我爱好文学,先后担任青年文学报和南国诗报的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在高二下学期学校举办的“迎_回归知识竞赛”中获得第一名。在体育方面,我爱好球类运动,到达了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时,我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体

17、第五名,为学校赢得了荣誉。当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,假设可以进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去,展望将来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美妙。毕业生自我总结 篇6 大学生活即将完毕,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:在校期间,在学校的指导、老师的教导、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会理论,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为

18、一个专业功底扎实、知识构造完善、适应才能强、具有团体协作精神的青年。当然,本人还存在很多缺乏之处,诸如:一是学习成绩还不是非常优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是根底比拟薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。二是与同学的联络还不够严密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能非常有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比拟内向,不善言谈,又担忧找同学交流会打搅他们的休息,造成没能积极主动的和同学进展交流、理解同学们的所感所想。在今后的日子里,我会从自身找原因,改良缺点缺乏,改善学习方法,进步理论程度,在进步自己科学文化素质的同时,也努力进步自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面开展适应21世纪开展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建立者和接班人。第 13 页 共 13 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!