中班月工作计划3篇

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1、中班月工作计划3篇 中班月工作方案3篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的工作，为此需要好好地写一份工作方案了。什么样的工作方案才是好的工作方案呢？下列是小编收集整理的中班月工作方案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班月工作方案 篇1交通工具是现代人社会生活中不可短少的一个局部。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的创造，使得人类探索另一个星球的理想成为了现实，也许不远的将来，我们可以到太空去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去参观学习。交通工具

2、是幼儿具有不凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望，他们动手操作、想象发明的兴趣，可以因有关交通工具的主题学习而得到很大的满足。我们希望幼儿在本课程单元中，获得不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规那么。希望我们家长、老师和孩子们愉快地参与到这个特别的“交通工具博览会中去！ ?交通工具博览会活动目标一、 语言方面：1. 认识并能说出不同的交通工具的名称，学习阅读故事图画的细节，按照一定的顺序讲述图画内容，能创编或改编故事情节。2. 学习仿编儿歌，感受诗歌美好的意境并创意仿编。3. 能分明的像别人介绍自己的设计作品。二、 社会方面：1. 了解通行

3、的社会性意义，学习与人合作建构。2. 了解根本的交通规那么并知晓其重要性，知道候车时的考前须知。3. 了解根本的交通规那么并知晓其重要性。艺术方面：1. 认识还上交通工具并学折纸船，比拟学习飞机的不同折法。2. 能够根据情景编配身体动作，尝试体验和表现音乐的情感，感受音乐音的上下变化及其所叙述的情感，初步了解音乐结构中的重复现象。科学方面：1.初步学习通过寻找资料来丰盛知识，学习使用不同的记录办法。2.初步学习对物体进行分类记录，学习使用比拟的办法，比拟不同形状物体的滚动情况。3.认识骆驼的特征，知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。4.认识常见的交通标志，认识交通站的设施，了解

4、不同交通工具行驶的不同地方。 健康方面：1.比拟沙地行走与平地行走的不同之处，培养身体平衡感及身体的灵敏度。2.运用肢体动作表现飞机的飞行，用动作表现对音乐的理解，学习投射纸飞机。3.在折纸船活动中增进小肌肉动作协调性。 课程安顿 第一周：?通行?出海?学习数字39，40?找好朋友?学习拼音“y 第二周：?沙漠里的交通工具?船儿向前行?海陆空总发动?学习数字41,42?找周围的长方形?学习拼音“w 第三周：?造飞机?风快点来?学习数字43,44?神奇的图形组合?学习拼音“zhi 第四周：?纸飞机?交通标志?候车常识?学习数字45,46?叠方块?一样的小狗在哪里?学习拼音“chi中班月工作方案

5、篇2教育工作发展?高快乐兴主题活动，中班一月份工作方案。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，从小做一个高兴的孩子，在情绪、情感方面建构健康的人格。保育工作1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。2、幼儿午餐和点心、茶水的供给要保温，提醒幼儿常喝水。3、晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的高兴。环境创设1、布置主题墙饰，内容是小朋友们正在高快乐兴地做各类游戏，使幼儿受到感染，产生高兴情绪，工作方案?中班一月份工作方案。2、创设“心情频道专栏，记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等，以播放电视节目的.形式激励大家互相交流自己的心情故

6、事。3、感受新年的高兴！家园共育1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。2、时刻关注孩子的情绪变化，多和孩子交谈，倾听孩子叙述不愉快的情绪，使其摆脱消极情绪的困扰。3、结合生活中的事例使孩子懂得高兴的情绪会“传染，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个高兴的孩子。4、激励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家分享。其他1、激励孩子带自己的玩具到幼儿园，体验与同伴合作游戏的高兴。2、引导幼儿关注同伴的表情变化，知道人的表情与心情的关系，做个快乐的孩子。中班月工作方案 篇3上月情况分析幼儿经过中班一学期的生活和学习，孩子们在生活自理能力、常规方面都有了一定的进步。又经过了新的一年，孩子的各

7、项常规和自理能力又会有所下降。所以，这学期的第一个月，重点加强幼儿的常规训练和平安教育，使各项工作走入正轨。本月工作重点1. 做好各项方案，认真扎实的发展教学活动。2. 召开新学期家长会，使家长明确教育方向。3. 加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。4. 布置单元、课题墙饰、区域角，认真做好家长园地的更换。5. 做好幼儿的每日晨检工作，加强幼儿户外活动，提升幼儿身体素质。教育目标主要教育活动内容参考环境创设体育：学习穿越障碍行进，初步获得竞赛概念;学会倒退走;开展四散跑的能力。健康：学习帮忙家人做简单的家务。心理健康：知道没实现愿望不要灰心，遇到不愉快的事保持良好情绪来解决。语言：理解

8、故事并感知故事的特殊风趣感;用短句叙述对故事的理解;学念古诗和儿歌，感受其韵律。科学：积极参与察看和统计活动;开展路线图与实际的对应概念;了解家的外部和内部结构，自己家的四周环境。社会：有礼貌的拜访，有礼貌的接待客人。学习帮忙家人做简单家务，感受家人在一起的乐趣。美术：尝试用绘画表现家人和房子;初步建立空间与方位概念的认知;学习折叠和粘贴的方式。音乐：学会儿歌感受韵律;学唱歌曲，观赏三拍子歌曲抒情的旋律;理解儿歌，学会用形容词叙述。中班整合课程其他教学活动布置整合单元墙饰 区域活动内容结合教学活动体育：来我家的路上;健康：情绪温度计;小鸡是怎么来的;“我从哪里来;心理健康：我没得到五角星;玩具

9、被抢后;语言：会唱歌的生日蛋糕;小兔子过生日;小蝌蚪找妈妈;想妈妈;科学：生日列车;和朋友比高矮;小青虫变魔术;蝴蝶怎么来;社会：我的生日;亲亲好朋友;妈咪宝贝亲又亲;兔宝宝找家;绘画：生日祝贺会;我和朋友手拉手;彩蛋涂色;美丽的蝴蝶;手工：小丑面具;做灯笼;折青蛙;指偶蝴蝶;分享阅读竹篱笆和牵牛花去超市铁马英语教学：Unit 1:Its Cold Outside!Unit 2:Where Are You Going智力活动卡：认识和复习圆形;认识和复习正方形;认识和复习三角形;认识和复习长方形;认识和复习椭圆形;认识和复习半圆形;认识和复习梯形;家长工作1、召开新学期家长会，介绍本学期的课程内容，请家长做好配合工作。2、配合幼儿园做好幼儿环保、健康、平安教育工作。3、发展多种形式的家访工作，并与家长及时沟通。4、填好每位幼儿的家园练习册，做好本月测评记录。察看评估1、 能够积极加入班级各项工作。2、 养成良好的学习生活习惯。