双创双争实施方案（三篇）.doc

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1、双创双争实施方案东发_号_东木镇委员会_在全镇党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动实施方案_通知各村党支部：现将_在全镇党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动实施方案印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。抄送：县_(档二)_在全镇党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动实施方案根据省、市、县委_在农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的部署要求，为了扎实推进全乡农村党员干部现代远程教育工作创先争优，全面提升远程教育工作的质量和水平，推动农村党员干部现代远程教育工作“双创双争”活动在全镇范围内扎实有序开展，结合我镇实际，特制定如下实施方案：一、重要意义“双创双

2、争”活动是党的基层_开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先，以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。全镇各村党_要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本村实际，扎实推进活动深入开展，确保取得实效。二、主要内容和目标要求“双创双争”活动是以创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当

3、学用标兵为主要内容。1、创建先进教学服务平台的标准。一是完善播出功能。播出平台和远教网站能够安全高效地播出和上传节目内容。电信模式播出平台能够按照栏目设臵要求，实时接转上级平台播出内容和教学节目；定期对终端站点学用信息进行收集、对数据进行统计分析以指导业务工作的开展。二是丰富节目内容。根据农村党员和群众工作生活的需要播放专题专栏，合理编排教学节目内容；能及时播放一些适合本村实际的教学资源课件，教学节目数量充足，更新及时，针对性、实效性强。三是确保传输通畅。坚持科学合理维护网络系统，确保终端站点收看节目完整流畅、画音清晰；辅助教学网站能够满足用户访问需要。四是健全管理制度。播出平台和辅助教学网站

4、岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目_、播出信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。2、创建示范终端站点标准。一是设备完善。终端站点电视机、机顶盒设备完好并按技术标准要求安放到位、布臵规范。场地、桌椅等配套设施齐全，具备_集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目和查看信息。二是站点管理规范。配备专(兼)职管理人员，站点标牌、站点四项制度统一装框上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求。设备运行维护良好。三是学用_有力。严格按照培训计划，坚持定期_开展集中学习。开展播放收看工作，播前有预告，播中有讲解，播后有辅导。站点管理和学习活动档案完备，

5、设备登记、收看学习、座谈讨论、教学辅导及党员干部和群众参学情况等记录规范，内容准确，各类远程教育文件、资料整理规范、归档有序。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，能够满足党员群众个性化学习需求；注重学习成果转化，利用现代远程教育加强基层党_建设，推动各项工作成效显著。3、争做优秀站点管理员标准。一是履职尽责好。带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。二是操作维护好。具有管理终端站点相应的科学文化知识，能熟练操作使用远程教育设备，具有较强的教学_能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障。三是

6、服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学_结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。4、争当学用标兵标准。一是带头学习好。带头参加远程教育学习培训，努力学习政策理论和科学文化知识，思想文化水平和工作能力切实提高。二是带富项目好。学习掌握一至两门使用技术，增收致富能力切实提高，带头发展致富项目，项目符合当地产业实际，适合推广，发展前景广阔。三是服务群众好。积极帮助群众解决学习和生产生活的困难，带领群众共同致富，社会反映良好。通过“双创双争

7、”活动，力争评选出各村学用标兵，通过开展远程教育，培养带头学习、带领致富、服务群众的学用标兵，营造良好的学习和开展活动的氛围，扩大远程教育的影响面和吸引力。三、_领导1、高度重视，加强领导。各村党支部要充分发挥远教工作站和终端管理员的作用，不断提高服务水平，提高站点使用率。为加强对开展“双创双争”活动的_领导，镇上成立了由党委副书记、_书记同鹏同志任组长的“双创双争”活动领导小组，办公室设在党政办，由赖贞虎同志具体负责抓好活动的日常工作。各村也要成立相应的机构和人员，负责抓好“双创双争”活动，推进远程教育各项工作任务的顺利落实。2、落实工作责任。各村党支部要明确责任，细化工作任务，充分发挥基层

8、党_的职能作用，切实发挥村管理员的作用，不断提高管理服务水平。镇党委年底对开展“双创双争”活动的情况进行检查考核和总结，并对有关情况进行通报。3、加强督促检查。双创双争实施方案（二）为认真学习贯彻_精神，实践_，争创人才开发先进单位，创造一流人才环境；争当优秀人才，创造一流业绩，进一步增强机关党_的创造力、凝聚力和战斗力，结合我局文明创建工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想以_、_为指导，深入学习贯彻_精神，深入落实_，以全面推进作风建设、提_部职工的思想素质为目的，紧紧围绕争创人才开发先进单位，创造一流人才环境；争当优秀人才，创造一流业绩，按照分局总体部署，加大创建力度，丰富创建内容，注

9、重创建效果，努力形成争先创优的良好氛围。二、工作措施(一)切实加强领导，成立双争双创领导小组。由党支部书记负总责，相关负责人为成员，负责整个活动的_、领导、实施、总结和申报。(二)切实加强班子建设。团_班子成员带头参加团_活动，认真开展领导班子_会和党员_会，自觉接受局机关党_的监督。同时，加强学习，提高团员的整体素质，讲团结、讲大局、讲纪律，互相信任、互相支持，努力建设成为作风过硬、战斗力强、整体素质高的班子。(三)切实加强学习。一是进一步深入学习方针、政策，坚持用_和“_”重要要思想武装头脑，坚持用_看待经济和社会发展大局。二是继续坚持学习制度。将学习形成制度并纳入干部职工的岗位目标责任制

10、一并考核，坚持集中学习和分散自学相结合，在学习中，要求做到有内容、有记录、有笔记、有体会、有效果。通过全方位的学习，促使全体干部职工树立终身学习的理念。将学习与工作结合起来，在抓好政治理论学习的基础上，不断掌握新知识，运用新知识，研究新情况，解决新问题，以突出业务工作的创新性，做到工作思路和工作方法的创新。三、方法步骤1、宣传动员，制订创建工作方案，召开双争双创工作动员大会，_干部职工学习相关文件，确保“双争双创”工作运转有序。2、_实施相关活动，加强晚上团员发展、_会、民主评议等制度，协助分局党支部继续开展“五好”基层党_创建活动和文明创建活动，认真开展文明机关、文明股室、文明小区、文明家庭

11、等创建活动。3、召开总结会议，总结经验，查找不足，查漏补缺，为今后加强“双争双创”工作奠定坚实的基础。双创双争实施方案（三）永泰乡文同村党支部_在农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案为深入推进创先争优，结合文同村实际，制定在全村党员干部现代远程教育工作中开展“创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”活动(以下简称“双创双争”活动)的实施方案：一、开展“双创双争”活动目的及意义“双创双争”活动是党的基层_开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“

12、以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。村党支部要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足实际，扎实推进活动深入开展，确保取得实效。二、开展“双创双争”活动的有关工作要求1.教学服务平台是教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，主要包括各级播出平台和辅助教学网站。2.终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。示范终端站点的基本要求。一是设施设备完善。终端

13、站点设施配套，具备_集中学习和开展个性化学习条件；电信模式能够流畅点播节目和查看信息，卫星和有线模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范。配备专(兼)职管理人员，管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。三是学用_有力。坚持定期_开展集中学习，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。3.站点管理员是教学_和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀站点管理员的基本要求。一

14、是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。4.学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求。一是学习好。积极参加集中学习，经常进行个性

15、化学习，主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。三、开展“双创双争”活动的步骤安排1.制定方案。(_年_月上旬左右)。按照“双创双争”活动的目标要求，结合实际制定实施方案，并上报乡党委，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。2.动员部署。(_年_月中旬)。通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到各党小组组，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。3.集中创争。(_年_月-_年_月)。按照“双创双争”活动的主题

16、、载体和目标要求，集中做好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵的创争工作。4.考核评议。(_年_月)。村党支部要采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价。5.总结表彰。(_年_月)。村党支部对活动中涌现出的先进典型进行总结表彰。党支部要探索建立“双创双争”活动长效机制，把“双创双争”活动作为远程教育作用发挥的重要手段长期坚持下去。6、建立长效机制。(_年_月起)。在活动结束后，村党支部应探索建立“双创双争”活动长效机制，把“双创双争”活动作为远程教育作用发挥的重要手段长期坚持下去。四、_领导1.加强领导。为加强“双创双争”活动的_领导，村支部成立远程教育工作“双创双争”活动领导小组。2.稳步推进。各组要把“双创双争”活动与创先争优活动有机结合起来，统筹安排、整体推进，确保取得实效。3.注重宣传。要大力宣传活动中涌现出来的先进典型和好经验、好做法，营造创先争优的良好氛围。4、加强督导。第9页共9页