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1、杜杜甫甫诗诗三三首首他，少年盛气，曾结交读书，游历四方显壮志；他，少年盛气，曾结交读书，游历四方显壮志；导入、走近诗人导入、走近诗人他，仕途求进，却遭遇奸臣，长安十年志难酬；他，仕途求进，却遭遇奸臣，长安十年志难酬；他，偏逢离散，经安史之乱，流离辗转察民苦；他，偏逢离散，经安史之乱，流离辗转察民苦；他，历经漂泊，避成都草堂，以舟为家尽余生。他，历经漂泊，避成都草堂，以舟为家尽余生。春春 望望 杜杜 甫甫杜甫诗之二杜甫诗之二 春望春望国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜
2、簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。板块一：动口朗读，读准字音。板块一：动口朗读，读准字音。jindsozn 望岳望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。板块二：动脑朗读，读好节奏。板块二：动脑朗读，读好节奏。春望春望 国破国破 山河山河 在，城春在，城春 草木草木 深。深。感时感时 花花 溅泪，恨别溅泪，恨别 鸟鸟 惊心。惊心。烽火烽火 连连 三月，家书三月，家书 抵抵 万金。万金。白头白头 搔搔 更短，浑欲更短，浑欲 不胜不胜 簪。簪。/根据每
3、句话的大意，试着和你的根据每句话的大意，试着和你的同桌说一说，每句诗的停顿节奏。同桌说一说，每句诗的停顿节奏。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。探究七言诗的节奏划分：探究七言诗的节奏划分：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。春望春望国破山河在国破山河在，城春草木深。，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。板块三：动情朗读，读出深情。板块三：动情朗读，读出深情。1、听读，捕捉关、听读，捕捉关键背景信息。键背景信息。2、圈读
4、，捕捉关、圈读，捕捉关键背景信息，并键背景信息，并结合刚才听读收结合刚才听读收获，谈诗歌创作获，谈诗歌创作背景。背景。春望春望国破山河在国破山河在，城春草木深。，城春草木深。感时花感时花溅溅泪，恨别鸟惊心。泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。“感情强烈而不浅露感情强烈而不浅露”文中究竟有哪些强烈文中究竟有哪些强烈的感情？又是怎样的感情？又是怎样“不浅露不浅露”地表达出的地表达出的？方法：抓关键词方法：抓关键词 作业作业 借助这节课所学方法，自学借助这节课所学方法，自学望岳望岳板块四：整理收获，指导自读。板块四：整理收获
5、，指导自读。闻官军收河南河北闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。读一读，比较感情：读一读，比较感情：玉泉山的泉水还闲适地流着，积水潭、后海、三海的玉泉山的泉水还闲适地流着，积水潭、后海、三海的绿荷还在吐放着清香；北面与西面的青山还在蓝而发亮的绿荷还在吐放着清香；北面与西面的青山还在蓝而发亮的光天下雄伟地立着；天坛、公园中的苍松翠柏还伴着红墙光天下雄伟地立着；天坛
6、、公园中的苍松翠柏还伴着红墙金瓦构成最壮丽的景色；可是北平的人已经和北平失掉了金瓦构成最壮丽的景色；可是北平的人已经和北平失掉了往日的关系；北平已不是北平人的北平了。在苍松与金瓦往日的关系；北平已不是北平人的北平了。在苍松与金瓦的上面，悬着的是日本旗！的上面，悬着的是日本旗！老舍老舍四世同堂四世同堂 春花秋月何时了，往事知多少。春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜李煜虞美人虞美人 读一读，比较感情：读一读，比较感情：红楼梦红楼梦 题帕三绝题帕三绝“眼空蓄泪泪空眼空蓄泪泪空垂垂，暗，暗洒洒闲闲抛抛却为谁却为谁？”溅溅：液体受冲击向四外飞射：液体受冲击向四外飞射
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