三年级上册科学课件2.1寻找有生命的物体苏教版共11张PPT

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寻找有生命的物体赞美生命当我走进树林，眼前一片勃勃生机，无声的树木在生长，美丽的鸟儿在歌唱。当我走进池塘，眼前一片粼粼波光，快乐的鱼儿在跳跃，青青的水草在舞蹈。当我走进田野，眼前一片金色的地毯.多彩的生命构成了缤纷的世界多彩的生命构成了缤纷的世界1.分组，我们要以小组为单位。2.记录，我们要把观察结果记录下来。3.安全，不要到危险地方，不爬高，不认识的东西不能乱抓，不要从高处跳下。4.爱护生命，不乱折花草树木，不伤害小动物。观察注意事项我的观察记录单三年（）班_名称发现地点_（不认识的或叫不出名字的，可以把它画出来）寻找生命的特点寻找生命的特点名称会动吃东西长大呼吸爬行 繁殖 反应花花草草柳树柳树蜗牛蜗牛蚂蚁蚂蚁小鸟小鸟蚯蚓蚯蚓猫猫文具盒文具盒得出结论得出结论有生命的物体具有的特征：有生命的物体具有的特征：1能长大能长大2能繁殖后代能繁殖后代3能呼吸能呼吸4能吃东西能吃东西5有反应有反应下面这些物体有生命吗？火眼金睛小结研究了什么是有生命的物体，以及有生命的物体所具备的特征。在不知不觉中进行了一次科学探究：提出问题做出猜测寻找证据得出结论我们在寻求证据时用了观察法和比较法，希望同学们以后也能运用这些方法去研究更多的事物。