《弘扬优秀家风》第1课时课件-五年级道德与法治讲课教案

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1、 人教统编版道德与法治人教统编版道德与法治(fzh)(fzh)五年级下册五年级下册 第一单元第一单元 我们一家人我们一家人3.3.弘扬弘扬(hn yn)(hn yn)优秀家风优秀家风第第1 1课时课时(ksh)(ksh)第一页，共29页。第二页，共29页。谈话导入 精忠报国精忠报国岳飞从小家境贫寒，食不果腹，但他受母亲的严教岳飞从小家境贫寒，食不果腹，但他受母亲的严教,性格倔强，为人刚直。性格倔强，为人刚直。岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，民不聊生，国岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，民不聊生，国家处在生死存亡的关头。家处在生死存亡的关

2、头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说一天，岳母把岳飞叫到跟前，说:“:“现在国难当头，现在国难当头，你有什么打算你有什么打算?”?”“到前线杀敌，精忠报国到前线杀敌，精忠报国!”!”姆听了儿子的回答姆听了儿子的回答,点点头。点点头。“精忠报国精忠报国”正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。的背上，让他永远记着这一誓言。岳飞解开上衣岳飞解开上衣,请母亲下针。岳母问请母亲下针。岳母问:“:“你怕痛吗你怕痛吗?”?”岳飞说岳飞说:“:“小小钢针算不小小钢针算不 了什么，了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗如果连针都怕，怎

3、么去前线打仗!”!”姆先在岳飞背上写上字，然后用绣花针一针姆先在岳飞背上写上字，然后用绣花针一针-针地刺了针地刺了起来。汗水大滴大滴地从岳飞的额头上滴落起来。汗水大滴大滴地从岳飞的额头上滴落,但他紧咬着嘴唇，但他紧咬着嘴唇，-不吭。母亲心疼地问不吭。母亲心疼地问:孩孩子，子，疼吗疼吗?”?”岳飞摇摇头岳飞摇摇头,还是一声不吭。刺完之后，母又涂上醋墨。从此，还是一声不吭。刺完之后，母又涂上醋墨。从此，“精忠报国精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上，也刻在了他的心里。四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上，也刻在了他的心里。后来，岳飞以后来，岳飞以“精忠报国精忠报国”为座右铭，奔赴前线，英

4、勇杀敌，立下赫赫战功，成为一为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。名抗金名将。然而，不幸的是，这位立下了赫赫战功、肯为祖国献出一切的人然而，不幸的是，这位立下了赫赫战功、肯为祖国献出一切的人岳飞，岳飞，却被奸臣却被奸臣秦桧毒死在风波亭，年仅秦桧毒死在风波亭，年仅3939岁。岁。2.2.老师老师:在岳飞的成长过程中，有一个人扮演了非常重要的角色，就是岳飞的母亲，在岳飞的成长过程中，有一个人扮演了非常重要的角色，就是岳飞的母亲，正是家庭的影响，让岳飞成为了一名正直、勇敢、为国奉献的人。家庭中的正能量多么重正是家庭的影响，让岳飞成为了一名正直、勇敢、为国奉献的人。家庭中的正能

5、量多么重要啊。今天我们要啊。今天我们(w men)(w men)就来学习第就来学习第 3 3 课弘扬良好家风。课弘扬良好家风。第三页，共29页。活动一：探寻优秀活动一：探寻优秀(yuxi)(yuxi)家风家风（一）家风及其表现（一）家风及其表现 1.1.学生说一说什么是家风？它的表现形式有哪些？学生说一说什么是家风？它的表现形式有哪些？（1 1）学生在小组内交流。）学生在小组内交流。（2 2）全班交流。）全班交流。新知探究第四页，共29页。家风是一个家庭或家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主形成的家庭文化。它主要表

6、现为家族代代恪守要表现为家族代代恪守的家训的家训(ji xn)(ji xn)家规，家规，一个词、一句话、一个一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是故事、一段记忆，都是家风的载体。家风的载体。第五页，共29页。第六页，共29页。中国就是一个文明古国，自古以来，就有许多家族重中国就是一个文明古国，自古以来，就有许多家族重视家风的传承。将全班同学分为视家风的传承。将全班同学分为(fn wi)(fn wi)三个大组，三个大组，每一个大组学习一个组的内容，看看这些家训讲了什么？每一个大组学习一个组的内容，看看这些家训讲了什么？你又学到了什么？你又学到了什么？古代优秀古代优秀(yuxi)(yuxi)家规

7、家训家规家训第七页，共29页。涵养德行涵养德行朱子家训朱子家训 黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。既昏便息，关锁黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。既昏便息，关锁(un su)(un su)门门户，必亲子检点。户，必亲子检点。养成良好的生活习惯，讲卫生。养成良好的生活习惯，讲卫生。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。养成勤俭节约的美德，不铺张浪费。养成勤俭节约的美德，不铺张浪费。第八页，共29页。第九页，共29页。修身立志修身立志诸葛亮诫子书诸葛亮诫子书 俭以养德，静以修身。俭以养德，静以修身。_ _诸葛亮诫子书我们要养成节俭的美德，诸葛亮

8、诫子书我们要养成节俭的美德，不铺张浪费不铺张浪费(p zhng lng fi)(p zhng lng fi)。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮诫子书诸葛亮诫子书 一个人一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。第十页，共29页。第十一页，共29页。百年革命家国情怀百年革命家国情怀 书中列举的是一些仁人志士写给亲人们的家书书中列举的是一些仁人志士写给亲人们的家书(jish)(jish)，从这些家书，从这些家书(jish)(jish)中我们读出了他们热爱祖国、报效中我们读出了他们热

9、爱祖国、报效祖国的家国情怀。祖国的家国情怀。第十二页，共29页。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉器具质而洁，瓦缶胜金玉;饮食约而精，园蔬逾珍馐。饮食约而精，园蔬逾珍馐。(一作：园蔬胜珍一作：园蔬胜珍馐馐)勿营华屋，勿谋良田，三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。勿营华屋，勿谋良田，三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚祖宗虽远，祭祀不可不诚;子孙虽愚，经书不可不读。子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教

10、子要有义方。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易与肩挑贸易(moy)(moy)，毋占便宜，毋占便宜;见贫苦亲邻，须加温恤。见贫苦亲邻，须加温恤。刻薄成家，理无久享刻薄成家，理无久享;伦常乖舛，立见消亡。伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，需分多润寡兄弟叔侄，需分多润寡;长幼内外，宜法肃辞严。长幼内外，宜法肃辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父母，不成人子。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘嫁女择佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿计厚奁。娶媳求淑女，勿计厚奁。第十三页，共29页。从事出租车行业从事出租车

11、行业(hngy)18(hngy)18年的倪冬梅，热心公益，乐于帮助别人。她年的倪冬梅，热心公益，乐于帮助别人。她连续多年和车队队员参加连续多年和车队队员参加“爱心送考爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。地觉得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说难的居民等。地觉得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说:“:“我们这一大家子都非常齐心，一家人相互扶持、相互理解我们这一大家子都非常齐心，一家人相互扶持、相互理解在找看来，在找看来，家和家和就是最美的家风。就是最美的家风。我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的我

12、做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。引导。”用行动用行动(xngdng)(xngdng)诠诠释最美家风释最美家风第十四页，共29页。思考：你觉得你们家的家风是什么思考：你觉得你们家的家风是什么(shn me)(shn me)？你们家有哪些行动诠释最美家风？你们家有哪些行动诠释最美家风？（1 1）先独立思考，再在小组内交流。）先独立思考，再在小组内交流。（2 2）全班交流。）全班交流。第十五页，共29页。“天下之本在家天下之本在家”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们知书达礼、邻里团结、遵纪

13、守法等中华民族传统美德，已铭记在我们(w men)(w men)的心灵中，融入到我们的心灵中，融入到我们(w men)(w men)的血脉里，成为中华民的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。通过你们的调查访问，你们家的家风是族生生不息的重要精神力量。通过你们的调查访问，你们家的家风是怎样的呢？怎样的呢？家风家风(ji(ji fn)fn)访谈访谈第十六页，共29页。访谈人访谈人 访谈对象访谈对象家风家风第十七页，共29页。从访谈中，我发现优秀家风中蕴含从访谈中，我发现优秀家风中蕴含(yn(yn hn)hn)的中华民族优秀传统美德有：的中华民族优秀传统美德有：。第十八页，共29页。优秀家风

14、包括优秀家风包括(boku)(boku)仁爱宽厚、乐于助人、仁爱宽厚、乐于助人、尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、孝敬父母、邻里尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、孝敬父母、邻里团结、遵纪守法、言而有信、热爱祖国等，归纳起团结、遵纪守法、言而有信、热爱祖国等，归纳起来主要是来主要是“修身修身”、“齐家齐家”和和“治国治国”3”3个方面的个方面的内容。内容。第十九页，共29页。（五）家风传承（五）家风传承 1.1.听故事听故事爸爸，让我做您的大树爸爸，让我做您的大树 “爸爸，让我做您的大树爸爸，让我做您的大树!”!”一个一个9090后的坚强女孩后的坚强女孩(n hi)(n hi)高荣，用柔弱的高荣，用柔弱

15、的肩膀撑起了苦难的家。肩膀撑起了苦难的家。20112011年，年，父亲遭遇车祸，父亲遭遇车祸，几乎成了植物人。几乎成了植物人。1919岁的高荣没有气馁，毅然承担岁的高荣没有气馁，毅然承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，她坚定地告诉父亲她坚定地告诉父亲:“:“以前您是我的大树，现在我以前您是我的大树，现在我要成为您的一棵大树，为您遮风挡雨要成为您的一棵大树，为您遮风挡雨!”!”她用无怨她用无怨无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她用无无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她用无微不至、全心全意的照料诠释了中华民族自古就有微不至、全心全

16、意的照料诠释了中华民族自古就有的的“百善孝为先百善孝为先”的内涵。的内涵。2.2.说一说：这个故事里传承了哪些优美家风？说一说：这个故事里传承了哪些优美家风？第二十页，共29页。一个一个1919岁的女孩，毅然照顾一个植物岁的女孩，毅然照顾一个植物人的父亲人的父亲(f qn)(f qn)，要做父亲，要做父亲(f qn)(f qn)的大树。其孝心、其坚定的毅力、其不服输的大树。其孝心、其坚定的毅力、其不服输的勇气，以及她对家的责任都是值得我们学的勇气，以及她对家的责任都是值得我们学习和传承的。习和传承的。第二十一页，共29页。第二十二页，共29页。家庭就像社会中的细胞，每一个小家的家庭就像社会中的

17、细胞，每一个小家的幸福共同构建起一个和谐幸福共同构建起一个和谐(hxi)(hxi)的社会。的社会。每一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的家每一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐展、民族进步与社会和谐(hxi)(hxi)的基础。的基础。第二十三页，共29页。拓展延伸拓展延伸(ynshn)(ynshn)：在班上开展一次在班上开展一次“最美家风故事最美家风故事”的评比活动。的评比活动。第二十四页，共29页。第二十五页，共29页。第二十六页，共29页。一、填空。一、填空。1.1.家风是一个家庭或家族

18、世代相传的（家风是一个家庭或家族世代相传的（风尚风尚(fngshng)(fngshng)），是长），是长期生活实践中不断形成的（期生活实践中不断形成的（家庭文化家庭文化 ）。）。2.2.在培育良好家风方面，（在培育良好家风方面，（先辈们先辈们 ）为我们作出了榜样。不同的时）为我们作出了榜样。不同的时代，为国家、为民族（代，为国家、为民族（不计得失不计得失 ）的精神，牺牲个人、献身革命的（）的精神，牺牲个人、献身革命的（家国情怀家国情怀 ），铸就了我们伟大的（），铸就了我们伟大的（民族之魂民族之魂 ）。）。3.3.（家庭家庭 ）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成（）是我们梦想启航的地方，

19、每个小家的家风汇聚成（中华中华民族民族 ）大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是（）大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是（国家发展国家发展 ）、民族进步、（）、民族进步、（社会和谐社会和谐 ）的基础。）的基础。当堂检测第二十七页，共29页。二、判断。二、判断。1.1.小明的奶奶生病了，小明也学着妈妈的样主动照顾奶奶。（小明的奶奶生病了，小明也学着妈妈的样主动照顾奶奶。（）2.2.爷爷奶奶是爸爸的父母，应该由爸爸妈妈孝敬，与我们无关。（爷爷奶奶是爸爸的父母，应该由爸爸妈妈孝敬，与我们无关。（X X ）3.3.在战争来临时，我们只需要保护好自己，其他的与我们无关。（在战争来临时，我们

20、只需要保护好自己，其他的与我们无关。（X X ）4.4.在培育良好家风在培育良好家风(ji fn)(ji fn)方面，先辈们给我们做出了榜样。（方面，先辈们给我们做出了榜样。（）5.5.一家人要相互扶持，相互理解。（一家人要相互扶持，相互理解。（）6.6.父母经常不理解我们，我们也没必要理解父母。（父母经常不理解我们，我们也没必要理解父母。（X X ）第二十八页，共29页。三、简答题。三、简答题。1.1.家风的主要表现形式有哪些？（至少写家风的主要表现形式有哪些？（至少写3 3个）个）答：家风的主要表现为家族代代恪守的家训家规答：家风的主要表现为家族代代恪守的家训家规(jigu)(jigu)，一个，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的表现形式。词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的表现形式。2.2.中华民族的哪些传统美德也属于我们的优秀家风？（至少写中华民族的哪些传统美德也属于我们的优秀家风？（至少写4 4个）个）答：中华民族的仁爱宽厚、乐于助人、尊老爱幼、勤俭持家、知书答：中华民族的仁爱宽厚、乐于助人、尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、孝敬父母、邻里团结、遵纪守法、言而有信、热爱祖国等传统达礼、孝敬父母、邻里团结、遵纪守法、言而有信、热爱祖国等传统美德都属于优秀家风。美德都属于优秀家风。第二十九页，共29页。