策划方案汇总6篇

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1、策划方案汇总6篇回策划方案篇1一. 活动宗旨：团结奋进，积极向上，健康活力二. 活动目的：为丰富我校课外活动，增强各院系之间的相互联系，进一步 促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，以组织比 赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现 个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱 集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育教育的 良好机会.三. 活动对象：，06, 07, 08届学生四. 活动时间：20年月日（星期六）上午8： 30五. 活动地点:足球场六. 主办单位：经济管理学院学生会七. 承办单位：07级学生会八. 参赛要求:1以年级专业为单位组

2、成各参赛队伍（例：07国贸，07国 经法，06财管等）2专业限报一队每队共15人男生10人女生5人并任命 一名领队3参赛队员必须是本年级本专业学生九. 本次活动的规则是：1. 报到：比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参 赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调 换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。2. 队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员15人，每队男10人、女5人。参 加比赛的队员必须是本年级本专业学生，其余人员不得参加。3. 比赛方法：1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。3）淘汰赛：每

3、队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜积分制， 每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。（2： 0获胜队得2分，2： 1获胜队得1分，对 手弃权或严重违规参赛队可直接得2分）4）半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜积分制进 行拔河比赛，获胜队进入决赛。5）决赛：采用三局两胜积分制，累计积分最高为总冠军。十、注意事项：1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动 弃权。2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经 发现取消该队所有成绩及参赛资格。3、比赛前由各专业的领队抽签决定对阵。4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪 律，友谊

4、第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的， 判输。5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体 以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动 认输处理。6、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即 松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队员.7、各队伍需努力完成比赛，不可有缩水现象.8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比 赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当 裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成第 一局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。10、需借粗

5、绳三根（向学校或学院体育不借），口哨三只（自己 买）、扬声器一个（如果借不到可以不要）需要物品:两个口哨、两根粗绳、一个扬声器裁判：一个主裁、两个边裁。赛果登记员：两名赛果公布员：两名秩序员：8到10名人员安排：附：拔河比赛的规矩1. 拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm,居中的 线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外, 其他人员一律不得进入拔河道。2. 室外比赛时绳子标志如下：(1) 绳子的中心是红色贴布或红色标志。(2) 由中心至两侧4m之处是白色贴纸或白色标志。(3) 由中心至两侧各5m之处是蓝色贴纸或蓝色标志。3. 服装(1) 服装必须穿运动裤，运动衫，力求整

6、齐。(2) 鞋子必须穿拔河鞋，或一般鞋底没有鞋跟的平底鞋。不得穿钉鞋、 鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤脚参加比赛。回策划方案篇2活动课题：巧猜趣题活动内容：1、巧猜成语;2、巧猜字谜；3、巧猜趣题活动目的：1、激发学生的兴趣培养丰富的想像力；2、积累成语，拓宽知识面，开阔视野，培养想像力及动口、 动手的能力。活动准备：题板、水彩笔、醋、油、瓶子。活动过程：一、导语揭题：同学们，现在我们来上一节活动课，这节课的内容是“巧猜 趣题”，看哪一组的同学想得巧、猜得对，老师有奖品赠送。你 们有没有信心拿奖？二、活动开始巧猜成语1、这一题共有两小题请同学看题板一，分组讨论写出答案下面每一小题都代表一个成语，

7、你能猜出来吗？答案写在括 号中。 1 2 3 4 5 6 7 5 6 7 8 9 1 0 3 3 3 5 5 5 1 2 4 5 7 8 1000 = 100X100X1001 = 2X102、请每一组派一人读题板3、谁来说说你是怎样巧妙猜出这些成语的？4、老师小结：同学们说得很好，这些数字的组合形式蕴含 着成语，如“三五成群”、“千方百计”、“以一当十”等。猜 题时要巧想巧猜，同时也要有一定的成语积累。其实，像这种有 趣的成语还有很多，希望同学们也能互相出题猜一猜，以便掌握 更多的成语。5、请看题板二看图：请你先把图中的数字和图形翻译成相应的汉字，然后 按线条把图分成六等分，使每个等份都成为

8、一条成语。写出成语。附图图6、交题板，各组说答案：“七嘴八舌”、“五花八门”、“七手八脚”、“三头六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”7、小结：说说你们是怎样巧妙猜出这些成语的。先猜出常 用的一二个，再按相同等份一画其他就不猜自明了。8、通过“巧猜成语”的活动，同学们有什么收获？/巧看巧猜成语一巧想一积累成语巧记巧猜字谜1、刚才同学们猜成语表现得不错，现在我们一起来猜字谜， 看哪一组同学表现得最好。请看题板三。 四张嘴有头有尾，四张嘴没头没尾，四张嘴有头没尾，四 张嘴没头有尾。 一字十八口，一字口十八十八中有口，口中有十八2、3、交题板、打分改错。4、说说你们是怎样猜出的。5、小结：从今天的猜字

9、谜游戏中，归纳起来只有一个字“巧”巧猜字谜一巧看谜面、巧想意思、巧猜谜底巧猜趣题1、请同学们看题板四：这两小题比前面的题略有难度，但 只要大家真正开动脑筋，巧思、巧想，一定能解开谜底。 星期天，两个爸爸和两个儿子一同到商店去买帽子，每人 一顶，到家一数共三顶，这是怎么回事？ 五年级要去野炊，老师让小华带调味品，为了少拿些瓶子, 小华把醋和油装在一个大瓶子里，野炊时，小华却能按各人的需 要倒出醋和油，你们知道他是怎么倒的吗？2、分组讨论，老师略作提示做，第二题时可让学生亲自倒 一倒。3、指名说一说解题思路。4、小结：解第一小题要以“三顶帽子”为突破口，三顶帽 子说明只有三个人，然后再想想三人的关

10、系就明白了。解第二小 题可让学生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎样才能使醋流到瓶 口就行了。5、通过这节活动课，你们有什么体会？三、总结这节活动课同学们充分展现了自己的聪明才智，希望同学们 再接再励，多积累知识，使自己变得更聪明。回策划方案篇3一、活动背景你只需做好你自己，做出你自己的那一份努力。你也可以改 变世界，你是亿万人中的一员，来自各大洲上千城镇的数亿居民， 将发出一个共同的声音，使之成为现实。铭记这一小时，这个名 字，他将只属于你。我们只有一个地球，如果自然资源消耗殆尽， 就没有人能拯救我们，仅仅3年之内，一个简单行动倡议，就变 成了你我共同参与的全球盛典。而这个盛典，就是地球熄灯一小

11、 时!若此事你我力所能及，我们，一定会走地更远！这，是一个你力所能及的行动承诺！二、活动主题能见蔚蓝三、活动目的呼吁学校中更多的人参与节能环保中来，争强同学们的节能 意识，为绿色地球做出自己的一份贡献！四、活动时间20年3月28日晚上8:309:30五、活动地点：校园生活区、足球场。六、活动对象：全体学生七、活动内容活动前：一）宣传：1、海 报：准备5张小海报和一张大的海报（3合1）,其中 的一张小的海报是招志愿小分队的宣传海报，要求优先做好。另 外的4张小海报分别贴在各个寝室楼的门口和一张大海报贴在 体育馆门前。（新闻宣传部负责）2、广播站：请广播站宣传，宣传词由新闻宣传部负责。（新 闻宣传

12、部负责）3、横 幅：在篮球场前要挂一张宣传横幅。（新闻宣传部负 责。横幅内容：同一个世界，同一个小时。我们与你携手地球熄 灯一小时。4、传单：100张在活动之前给每个班的班长或团支书发一 张宣传单，请他们在班上帮忙宣传。（新闻宣传部负责）5、飞信：向大众宣传（新闻宣传部负责）二）活动准备：1、招收志愿者小分队30人（外联部负责，活动前几天招人。）2、相机（2个）、志愿者帽子（40个）、绶带（40个）。活动中：1、将选出单分发部门给两分院，在班级进行宣传。（与张老 师协商通过）2、晚上7:20青协的成员和志愿者小分队统一在体育馆集 合，已经分好队的青协成员的各队队长，各自选好自己队的新成 员。（

13、小分队的同学，总共4队，分别为1,2,3, 4队）3、每小组要在7:508:20这个时间段中，进入自己负责宿舍 楼的每一间寝室做宣传（1队负责1栋，2队负责2栋），告知他 们在8:309:30这段期间不要开灯，为地球能源的节约做出自己 的一份贡献！4、在活动开始前一分钟由广播站提醒同学活动即将开始， 在8时29分45秒这一时刻，我们所有人都一起倒计时，来见证 这个全球的盛典的开始!二栋宿舍从倒数的6秒开始，从上到下 一次熄灯。（2栋每层楼派两个人负责在熄灯前一分钟在楼道提 醒）于此同时，在操场上让受邀而来的同学听到广播声数到0的 那一刻，将挂有我们的心愿的孔明灯放飞天空，广播站并开展 地球熄灯

14、一小时的专题报道5、为了避免在活动有外出回来的同学不知道情况，进寝室 就开灯，所以，每栋楼下派两人负责，剩余一二队在一、二栋楼 之间，三、四队在三、四栋楼之间，一起倒计时。6、熄灯后，每对派几个人在各自负责的楼层中，以提醒中 途寝室开灯的。不要强迫，为他们记录好志愿服务时间7、在9:30活动结束的时候，在食堂门口集合所有的志愿者， 感谢志愿者小分队的同学以后给他们分发一些小礼品，以感谢他 们的参与。活动后：每个青协的成员都要写通讯稿和总结。提出以后需要进步的 地方。八、资金预算横幅一条：810=80元地球熄灯一小时活动总结_X学院于3月份的最后一个周末举行了地球日熄灯一小时 活动，在我院学生的

15、积极支持下，我们的活动取得了圆满成功。此次活动旨呼吁我校同学积极响应WWF（世界自然基金会）向 全球发出的一项倡议，在20年3月26日晚20： 30熄灯一小 时，展示公众对气候变化的关注，号召大家用具体的行动保护地 球。从而使同学们树立节约环保意识，并从生活中的点滴做起， 节约能源，为保护地球环境贡献自己的力量。活动当晚，同学们 的积极、自觉熄灯，以及活动以后同学们树立的节约意识，都标 志的我们活动取得了圆满的成功。地球熄灯一小时使每个人感受到真正的自然，使每个人树立 起保护生态环境的意识与信念，让每个人明确环境保护的责任 感。现将本次活动的成功经验总结如下：1. 宣传力度到位作为一项倡议宣传

16、活动，本活动的目的是号召所有学生自觉 参与其中。因此校内的宣传十分重要，为此，组织人员在26 日 就通过走进宿舍讲解的形式开始了宣传活动。2. 准备工作全面活动具体目标是熄灭部分宿舍楼的灯光，让全校过半的学生 了解并自觉参与此次活动。考虑到当时两天正在进行计算机等 级的考试，为了不影响学生考试，所以最终将目标定位熄灭宿舍 楼灯光。而且在熄灯之前，组织人员对每一宿舍的学生进行的宣 传讲解。以保证学生情绪稳定，以及相关的安全问题。其实，不仅在于举办本次活动的所有参与者的努力，更重要 的是得到了我校许许多多的支持环保或者正在做环保事业的同 学的大力支持。通过本次活动进一步加深了我校同学的环境保护 意

17、识，为和谐校园、环保校园的建设积淀了深厚的保护环境的校 园文化底蕴。总的来说，我们这次地球日熄灯一小时活动是成功的。希望 在以后的活动中，大家都能够借鉴这次活动中的经验，吸取这次 活动中的教训，同心合力，积极配合，一起把我们的活动越做越 好回策划方案篇4游戏名称：击剑游戏目标：1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑游戏感兴趣。2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。3、勇敢的参与游戏，有一定的自控能力。游戏准备:1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑 动作图示。2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。3、录音机、磁带。游戏过程：一、始部分。1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地

18、走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，2、听音乐做棍棒操。二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。2、分享交流。幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。3、幼儿合作玩，进一步探索纸棒的不同玩法，教师有意识 引导幼儿主动练习击剑动作。4、引入主题“击剑”，学习击剑的基本动作。(1) 请两个小朋友演示新玩法。师：他们在干什么？你在哪里见过击剑?你认为应该怎样击剑 才好？(2) 老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法：弓步进攻、弓 步后退、右手执剑。(3 )幼儿

19、练习。幼儿探索击剑动作，通过看图示、教师引导 来练习击剑动作，重点练习步伐(4) 对准固定目标练习。每个幼儿一个皮球，找空地方练习，人和球要保持一定距离, 碰到球就算击中，注意击剑时的步伐，遵守规则。(5) 幼儿相对在直线两侧进行击剑训练，重点辅导幼儿进攻 和躲闪，同时提醒幼儿注意安全，不能击重面部。5、游戏活动：击剑比赛。游戏规则：在相同时间内看谁击中对手的次数最多。三、结束部分。1、游戏：赶球入门。2、听音乐做放松动作。游戏延伸:1、户外游戏时对感兴趣的幼儿继续提供材料，引导幼儿正 确的玩一玩。2、继续了解和关注击剑的相关知识，在户外游戏中继续练 习击剑，遵守规则。游戏简评：1、整个游戏目

20、标定位准确、具体，过程清晰，从幼儿兴趣 出发，充分调动幼儿积极性，幼儿始终处于“我想玩”、“我要 玩”的主动积极状态。教师适适当得加以引导和概括，使幼儿的 活动得以提升、整合。2、游戏安排合理，幼儿的体能从开始安静状态逐渐上升过 渡到平稳状态，达到高潮以后回落。活动量、练习密度适宜。师将尊重幼儿与规则培养有机结合，游戏中注意观察幼儿情 况，及时反馈游戏信息。教师饱满的情绪对幼儿情绪起到了隐性 激励作用，游戏中处处洋溢着勇敢、积极进取的气息。回策划方案篇5重阳节快到了，为了对学生进行敬老爱老的思维品格行动教 导，五（一）班班委会设计了一次主题班会。玄月九日重阳节敬 老爱老、活动目的：1、使学生了

21、解重阳节的来历。2、使学生懂得重阳节的风俗。3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。二、课前预备、1、收集重阳节的相干材料。2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。3、对班会的节目恰当排练。三、运动内容、1、先容重阳节的由来跟习俗。2、颂九九重阳诗。3、小品表演。4、为白叟们说祝愿语。5、说一说筹备为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。回策划方案篇6众所周知，残疾人大部分不仅身体残障、而且绝大部分生活贫困，甚至有的每个月医药费高达上万元。而我们传统的帮扶与 救助常常只是解决他们一时之需，杯水车薪，没能从根本上解决 问题。所以残疾人的生活、就业问题，一直以来都是困扰社会各 界的一大难题。常言道：“授

22、之以鱼不如授之以渔”。为此，20_ 年9月开始荆门市义工联变换思维尝试一种全新的助残模式，以 义务教授扎气球、义卖气球等手工艺品的形式让更多残疾人创业 就业，自食其力、生活自主。一、项目内容及目标整合社会资源，荆门义工联与龙泉街道团结社区合作成立残 疾人互助社，教授残疾人士学习扎气球等手工技艺，学习谋生技 能，实现就业，以此改善贫困残疾人士以及家庭的生活条件，让 他们自食其力、自立自强，帮助他们从挫折和不幸的逆境中挣脱 出来，重振对生活的信心。二、项目实施地区荆门市东宝区龙泉街道团结社区三、项目受益对象团结社区及荆门市区内能从事手工工作的残疾人及家庭四、项目可行性评估1、现状分析我国残疾人就业

23、远远落后于社会经济发展，尤其是在实现社 会转型时期，残疾人就业面临更多问题，只有不足1 /3的人能够 自己养活自己。在荆门市残疾人中，因为身体原因，只有极少数 残疾人在政府相关部门以及社会各界的关怀下有一些简单的工 作，勉强维持生计。但大多数人没有工作、没有固定收入，只能 靠家庭和亲友供养。然而很多残疾人朋友有的虽然下肢截瘫，但 是有灵活的双手。双手灵活的他们完全可以从事很多手工工作。 从残疾人朋友的角度来说，他们希望能像正常人一样从事同样的 工作，靠自己的双手吃饭。2、手工扎气球行业市场分析现在扎气球的工作看似很不起眼，实际上气球艺术如今在婚 礼、百日宴、企业活动中运用得非常多；另外很多小朋

24、友也非常 喜欢这种可爱的手工艺品，因此市场潜力非常大。消费群体广、用途多、深受大家欢迎，需求量大。供不应求。现在荆门市区卖手工艺气球的个体户以及商家 不多。销售时间、地点没有限制（如商店、街边、闹市区、公园 等）。市面上很多手工艺气球过于老套，没有新意，缺乏创新。需要投入的成本很少，对从事手工扎气球的人没有太高的 要求。3、项目运作的优势有专门的老师定期定点集体教授相关技能，扎出来的气球 形式多样化。项目团队还会不定期发展新的样式。对于材料有专门的进货渠道，保证成本低廉，质量过关。团队里有大量人力资源可以义务帮忙扎气球、义卖。有成 熟的销售经验，还可以指导如何销售等。前期数次在不同地区组织相关

25、活动，并且发展有数位残疾 人从事扎气球、卖气球，效果良好、收益可观。4、项目申报单位的优势荆门市义务工作者联合会是由民间群众发起、由志愿为弱势 群体、为社会提供义工服务人士组成的公益性社会团体。成立于 20年10月21 日，是华中地区第一个注册的义工组织。荆门义 工联一直关注残疾人这一特殊群体，与市、区残联保持良好合作 关系。之前数次助残活动中已有很多针对帮扶残疾人就业的成功 经验，为这次项目奠定了一定的基础。龙泉街道团结社区，处于城区中心，地理位置优越，交通便 利。团结社区创建了残疾人自助一条街，为残疾人提供卖菜、理 发、开商店等一系列免费服务，有一支专门针对助残活动的社工 队伍。团结社区将

26、为该项目专门提供活动场所。5、案列效益分析项目前期实践代表。20年9月，荆门义工联尝试用这一 模式帮扶高位截瘫患者冯其良。在这个过程中，冯其良通过自己 的双手挣取了属于自己的收入，一扫往日的自卑，增强了对生活 的信心。现在他每天自己扎气球，自己坐着轮椅到离家不远的龙 泉公园去卖气球，每天能净收入50150元不等。后来残疾人朋 友吴启术、杨书海等也加入手工扎气球的行列。以上人员均是家 庭特别贫困、生活难以自理、急需救助的残疾人。但是他们通过 扎气球这一项目，可以维持简单的日常生活。团队组织义卖活动案例五、项目具体实施步骤1、走访调查，信息统计。走访团结社区，详细了解社区残 疾人家庭基本情况，做好

27、人员资料分类整理。2、筛选合适项目对象。通过走访交流，在双方自愿的情况 下，汇总筛选出适合本项目的残疾人朋友。3、集体授课，增强技能。请专业的扎气球老师，组织残疾 人士以及义工一起学习扎多样式气球，使残疾人熟练掌握扎气球 技巧。并吸引更多的人参与这项公益事业。4、组建残疾人团结互助社。寻找组织能力强的残疾人，牵 头互助社扎气球组的日常工作，联系承接各类商业活动、婚庆、 百日宴等定制的手工艺气球。5、定期定点，组织义卖。利用节日以及周末休息时间，定 期定点组织义工和学生志愿者将成品气球在市内主干街道、公 园、商场等进行义卖，义卖资金所得全部用于项目帮扶对象。6、信息反馈，总结评估。每次活动结束后都要和残疾人朋 友深入交流，了解遇到的问题。认真总结本次活动的优势，活动 出现的问题，找到解决问题的办法。7、优化项目，推广项目。结合成熟项目活动案例和经验， 半年为一个周期，半年后第一批受助残疾人基本可以独立生活， 自主完成项目内容。然后在不同县市区寻找下一批需要帮助的对 象组织帮扶。8、拓展项目，深化内容。在本项目成熟后，在团结社区寻 找其他合适项目，拓展互助社创业内容，做其它手工艺品或其他 有一定效益的相关工作，争取最大限度的综合利用社会资源帮助 急需帮助的残疾人。