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1、中学生演讲稿：弘扬中华民族的精神 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中，我们可以使用演讲稿的时机越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的中学生演讲稿：弘扬中华民族的精神，希望能够帮忙到大家。挥汗如雨，金桂飘香，在这个喜悦的季节里，让我们掀起诵读经典的高潮，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族传统美德，让我们更好地认识经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。弘扬中华文化，建设中华民族共有的文明家园。中华传统文化凝聚着中华民族宁死不屈的民族精神，记载着中华民族的思想美德，是民族经典文化的结晶，是建设文明社会先进文化的
2、珍贵资源。经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都是前人给我们留下的十分宝贵的作品。诵读是指对经典作品的阅读、朗诵，并对一些人民耳熟能详的作品有一定地了解。当我了解了这些以后，便可以开始诵读了。通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文“经典虽然看上年纪一大把，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善到“有朋自远方来不亦乐乎？由“道，可道，非常道至“天将降大任与斯也，从?唐诗三百首到?论语都熠熠地展示着它博大精深的魅力。人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我
3、们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它汇集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚看一下电视。当我翻开电视看得津津有味时，脑子里突然想起了?中华经典诵读中的“?今日歌：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电
4、视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的珍贵。从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子选自?农夫；选自?稻田；“经典虽然看上去年纪一大把，其实火力旺盛得很。他流传了千百年，从“人之初，性本善到“有朋自远方来不亦乐乎？由“道，可道，非常道至“天将降大任与斯人也，从?归去来兮辞到?兰亭集序都熠熠地展示着它博大精深的魅力。假如说我们的心田是一块最普通的土地，需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、和风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会盛开。“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。“人之初，性本善。性相近，习相远。“鹅鹅鹅，曲
5、项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。一进校门，便听见朗朗的读书声，读书声则清脆，则洪亮，回荡在整个校园里这，便是我们每天二十分钟的诵读时间。我们学校发展经典诵读活动，每天的二十分钟，让我们诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌，让民族文化智慧撑持我们学生人格的脊梁。对于这珍贵的二十分钟诵读时间，同学们十分喜欢。有的.时候同学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解，还会参加生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争；在高兴中诵读，在诵读中体味高兴。走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵优美的诗
6、歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。知识要靠积累，没有记忆就没有积累，记忆力训练是智能开发的重要伎俩。只有让同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力，养成读书习惯。我们学校根据大家的年龄特点，给每个年级提出了诵读篇目倡议，让我们在朗朗书声中成长！在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。经典的诵读，还推动了我们才艺的全面开展。经典诵读，也为弘扬民族文化发挥了巨大作用，也成为我校一道亮丽的风景。学校将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典的道路继续品味中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承！
中学生演讲稿：弘扬中华民族的精神
