生物教师个人工作计划.doc

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1、生物老师个人工作方案生物老师个人工作方案6、利用互联网等平台，做好资整合工作，尝试开展网络教研教学活动,进步教研实效。三 个人开展规划一自我现状分析p ：由于我的工作时间尚短，教学经历积累不如很多老老师，但大学时期的专业学习使我具有了根本的专业素养和专业知识，为我以后的教育教学工作奠定了坚实的根底。在教育工作中，我严格要求自己、勤奋努力、好学好问，勇于创新，积极致力于生物教学研究，努力打造自己的教学世界，探究有自己特殊风格的有效性教学形式，不断总结教育教学工作经历，提升自己的教学程度、理论认识程度、教育教学研究才能和组织管理协调才能，然而，由于理论经历较少，缺乏对教学理论的系统学习，使得自己有

2、时心有余而力缺乏，对工作的执行力不够，缺乏方案性、理论性和目的性，在教育教学中不够简化、工作后的总结分析p 改良不到位。二自我努力目的1、加强自身师德修养2、进步个人素质在思想上继续严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀老师为典范，爱岗敬业。在今后的工作中，积极参加各类业务学习，多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，进步自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏，做一位家长与学生心目中的好老师。 3、进步自己的业务程度。4、加强现代信息技术的培训，我深知如今的社会是一个高科技的社会，信息技术已经不断的引进课堂，做到更加努力适应社会，做一名新时期的创

3、新型的老师。在接下来的教学工作中，我会努力按照方案严格要求自己，虽然免不了会有失误和困难，但我坚信，重要的是学会克制困难，应对挫折，更重要的是学会不断反思，及时总结，使自己处于不断进步的状态。生物老师个人工作方案 篇3一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为根据，面向全体学生，着眼于学生全面开展和终身开展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。进步学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生搜集和处理信息的才能，提出问题、分析p 和解决问题的才能，以及交流和表达才能。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生

4、热爱自然、关注生命、关注社会开展的责任感。二、 教学任务1.按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版)生物学(七年级上册)，初二年讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版)生物学(八年级上、下册)。2.抓好初一、二年的生物教学工作，力求到达学校预定的目的。3.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断进步对“课改”的认识，力争在原有的根底上，使自己的课堂教学有所创新、有所打破。4.继续探究教学过程中新的教学形式，积极汲取上一年的“课改”经历，继续搜集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。5.继续研究和推广校本教研的内涵和经历,充分调动老师们的积极性,发挥学校教研组群体优势。三、布置作业和单元测试配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适当提示、辅导，定期要求学生上交作业进展修改，并进展讲评。可不需要另外布置作业，以减轻学生负担。期中、期末考之前各进展1次单元考试。期中考试题难度适中，让好学的学生有较好的成绩。期末统考前要留有充分的复习时间。四、本学期教研活动安排1.积极参加每周的教研组活动。2.继续开展生物课题研究4.期末继续撰写教学个案及反思和教学论文，在学校进展汇编和参评论文评选活动。五、课外兴趣活动为了加深和稳固本学科的知识和丰富学生的课余生活，努力开展多种多样的课外活动。第 4 页 共 4 页