《我必须去》第二课时教学反思

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1、?我必须去?第二课时教学反思1、整节课的教学给学生创设了一个自主、合作、探究的时空 ,学生学会了学习 ,获得了丰富的情感体验 ,创新精神也得到了培养。我采取多种教学手段 ,以自己的激情去调动学生的感情 ,用美的语言去启迪、影响、感染学生 ,做到了在教学语言上花气力 ,在体会感情上下功夫 ,在课堂气氛上用心计。学生在我的启发引导下 ,通过“点击词语读读议议 ,对课文内容及作者的思想感情到达升华理解。既理解了语言文字的深刻含义 ,又受到了文章感情的陶冶 ,同时也提高了学生思维和表达的能力。2、善于倾听学生的心声 ,给予恰倒好处的评价促进学生的开展。我认为善于倾听学生的心声 ,是尊重学生的表现。所以

2、我用心地听着每一个学生的发言并给出恰如其分地评价 ,不是空洞地表扬“好、“很好、“你真棒 ,而是发自内心的肯定、鼓励和鞭策。以倾听架起了师生之间真诚的心桥 ,营造出一种愉悦的课堂气氛。我认为缺乏气氛情趣的语文课不算好课 ,没有青春活力的语文课不算好课。语文教师能够让学生在一种轻松自然和谐的气氛中亲近语文 ,喜欢语文 ,热爱语文 ,就需时时刻刻倾听学生的心声 ,在师生平等的对话中学习语文 ,学好语文 ,掌握语文 ,这便是语文教学的极致。本文来源于查字典语文网yuwen.chazidian ,查字典语文网有全面的语文知识 ,欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群315357333沟通交流。1 / 1