（人教版部编本）六年级下册语文知识点总结及考点练习

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1、新部编版六语下知识点易考点一线名师梳理1 .北京的春节1.我会读。cuj iaobancazhaxiaodanranqi fantanj iaoludtuohu一类字：醋饺拌擦眨宵旦燃戚贩摊轿骆驼浒二类字：初 旬x u n 翡 翠f i 骡 马lu o 娴 熟x i a n掺 和c h a n 正 月z h e n g 榛 子z h e n 蜜 饯j i a n易错字：“，醋”左右等宽，在书写时要注意左边的“西”不 要 写 成“西”；“戚”是半.包围结构，在书写的时候注意笔,画间的避让；“摊”左右两部分要写紧凑，“佳”不要少写一横；“骆”的部首是“马”，第三，笔横画变成了提。易错音：吃 醋(c

2、 h i i c i i )爆 竹(b a o p a o )又 甜 又 黏(n i d n z h a n)骡 马(lu o lu )掺 和(c h d n c a n)正 月(z h e n g z h 61n g)榛 子(z h G n z h e n g)蜜 饯(j i d n z h a n)万 象 更(g G n g g e n g)新多音字：正z h n g正月 z h 4n g正确 分f n (分 开)f n (分外)2.我会写。L听写生字词：吃醋 、饺 子、杂拌儿、擦黑、眨 眼、通宵、元旦、燃 放、亲戚、小贩、摆磐、.车、除罪、水族.(书写提示：)2.听写词语：腊月、展览、风

3、筝、空竹、口琴、更新、鞭炮、除夕、春联、扫除、年糕、充足、店铺、开张、对联、年画、通宵、间断、除非、万不得已、必定、光景、截然不同、燃放、亲戚、拜年、寺院、轿车、骆驼、元宵、张灯结彩、一律、彩绘、广告、分外、零七八碎、万象更新3.我能理解。腊月：农历十二月。腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。初旬：每月的第,一个十天，也 称“上旬”。小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。娴熟：熟练。元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节

4、，故晚上叫元宵。课文中指元宵节（又称灯节）的一种应时食品，南 方 称“汤圆”。闲在：清闲自在。截然不同：谶，割断I。截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。万不得已：I得:能够。已:停止。万:绝对;方向实在没有办法;不得不这样。万象更新：万象：宇宙间的一切景.象。匣：变更I。一切事物或景象都变得焕然一新。张灯结彩：综 扎，系I;I张:陈设、铺排。I彩，彩色的丝绸取挂上灯笼,系上彩绸；形容节日或有喜庆事情的景象。4.我能归纳词语写节日的成语：和和美美、团团圆圆、灯火通明、张灯结彩、载歌载舞、锣鼓喧天、火树银花近义词：万象更新一

5、焕然一新截然不同一天壤之别万不得已一无可奈何娴熟一熟练分外一格外反义词：焕然一新一万古不变截然不同一一模一样 娴熟一生疏5.特殊句型。比喻：这不是粥，而是小型的农业展览会。排比：1、粥.是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。2、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛,角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部 红楼梦或 水 浒（hu）传故事。6.课文结构梳理厂本文共有13个自然段，分为六段：第一部分（第14自然段）：写腊八这天家家都熬腊八粥，泡腊八蒜，,大人和孩子们开始准备年货。第 二 部 分（第56自然段.）：写腊月二十三过小年的情景。第 三 部 分（第7自然段

6、）：写大家如何过除夕。第 四 部 分（第810自然段）：写正月初一的热闹情景。第 五 部 分（第1112自然段）：写元宵节是春节的又一个高潮。第 六 部 分（第13自然段）：写春节在正月十九结束，大家又开始为新的一年忙碌。2开 始 腊 月 的 初 旬1.北京的春节彩 排 腊 月 二 十 三第 一 个 高 潮 除夕第 二 个 高 潮 正 月 初 一热 闹、喜 庆团 圆、祥 和第 三 个 高 潮 元宵 节7.课文重点梳理。文章描绘了一.幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨与美好,反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。北京的春节是老舍先生的散文名篇。课文以曲旦为顺序,用充满京味

7、儿的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，字里行间表现了春节隆重与热闹的氛围，表达了作者对传统文化的喜爱之情。8.课文重点句子理解。1.这不是粥，而是小型的农业展览会。（“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是,聚在一起开展览会。作者采用比喻的修辞手法，把汇集了米、豆、干果等的“腊八粥”比 作“农业展览会”，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥用料多这一民俗特点。）2.除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（这几句话充分写出了除夕的“热闹非凡”。从“万不

8、得已”“必定”等词语可以体会到人们十分重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。第三句话点明了老北京人除夕夜“守岁”的习俗。）3.元宵上市“春节的又一个高潮到了。此处元宵如同南方的“汤圆“除夕真热.闹”,这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同“，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。一 个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。4.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。（这句话在文中起承上启下的作用。“美好快乐的日子”竟 然“-一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃

9、然纸上。这个句子还与课文首句“照北京.的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使课文结构完整,浑然一体。）39 .课后习题。（1）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。（从 零七八碎儿”“玩意儿”等词语中，可以体会到作者“京味儿”的语言特点，读来饶有兴致，朗朗上口，让人印象深刻，久久回味。同时，字里行间流露出作者对孩子的喜爱之情。）（2）文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？详略得当的写法有什么作用？（写得详细的：腊八、除夕、正月初一、元宵节，其它则一笔带过。作用是：让读者全面了解北京春节的习俗，突出了北京春

10、节的隆重和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情。）（3）说说课本阅读链接中的选段与老舍笔下的春节有什么不同。老舍的文章语言通俗易懂，写出了人们对生活的热爱，把除夕这一天热闹场景的描写得井井有条；斯妤的文章介绍了闽南的春节习俗，重点描述了一家人在一天的忙碌，忙碌中透露出温馨和喜庆，字里行间流露出作者对生活的热爱。i o .拓展延伸。-春节习俗：团圆、拜年、吃饺子、吃汤圆传统节日及习俗：春节、元宵、清明、端午、中秋、七夕、重阳、除夕春节-放爆竹、喝屠苏酒、换桃符，、吃饺子、拜年 元宵节一吃元宵、赏灯、舞龙.清明节一扫墓、踏青 端午节一吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿七 夕 一 穿 针 乞 巧、祈 祷 福 禄

11、.寿 等 习 俗 中 秋 节 一 吃 月 饼、赏月重阳节一插茱萸、饮菊花酒、登高 除夕一吃年夜饭、守岁、给小孩压岁钱老舍：中国现代著名作家,原名舒庆春,字舍 予,北 京 人,满族，作品有话剧 龙须沟、茶馆，小 说 骆驼祥子 猫城记 离婚 四世同堂。1 9 50创 作 龙须沟，获北京市政府 授 予“人民艺术家”称号。有关春节的古诗：无日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户嚏瞳日，总把新桃换旧符。“我会读”答案:4cu bao nian luo chan zheng zhen jian geng统 编 版 六 年 级 下 册1.北 京 的 春 节 课 时 考 点 练 习 北京的春节

12、第一课时考点一.看 拼 音 写 词 语。给加点字选择正确读音。bian paolu6 tuo吃 醋（chu骡 马（lu6榛 子（zhenculuzheng)爆 竹(bao pao)又 甜 又 黏（nidnzhan)掺 和(chan蜜 饯(jiancan)zhan)正月万象更(zhengzheng)(geng geng)新)三.选 字 组 词。【霄 宵 消】【伴 拌 绊】【皎 绞 饺】失菜架夜倒元（伙()()云()杂水()()儿洁)()子(四、把下列词语补充完整。五.1、）然（）同（）灯 结（）不 得（）万（，）更（）七八填 空。北 京 的 春 节 的 作 者 是 现 代 著 名 作 家为 顺

13、序，细致地描写了老北京春.节的一系列北京人_ 和 _的心愿。_ o文章以，重点写了这几天，反映出老)）歌（原名)舞)2、你还知道我国有哪些传统节日，按 时 间 顺 序 写5个。5 北京的春节第二课时考点一.选择正确答案。1 .下列词语中注音全部正确的一项是（）A.吃 醋(c u )B.骡 马(lu o )C.榛 子(zh e n)D.正 确(zh 4 n g )爆 竹(p o o )掺 和(c h a n )蜜 饯(zh a n)分开(f 6 n )又甜又黏（zh a n）正 月（zh e n g）万象更（g e n g）新分外外省n）2 .下列词语中没有错别字的一项是（）A.蜡月、展览、风筝

14、、空竹 B.店铺、除歹、对联、年画C.亲戚、拜年、寺院、除非 D.一律、采绘、广告、通霄3 .选择正确的.解释，把序号填写在（）里。“彩”在字典里的解释有：颜色彩色的丝绸称赞、夸奖的欢呼声花样，精彩的成分戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演 获胜的预兆。彩 排（）喝 彩（）丰富多彩（）五彩缤纷（）张灯结彩（）4 .下列词语中加点字解释有误的一项是（）。A.截然不同（截，割断。）B.万不得已（万:绝对。得:能够。已:停止。）C.万象更新（更：更加。）D.张灯结彩（结：扎，系；张:陈设、铺排。）5 .下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）。A.这不是粥，而是小型的农业展览会。B .粥是用各种米，各种豆，

15、与各种干果熬成的C.过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。D.天一擦黑，鞭炮想起来，便有了过年的味道。6.下列句子中没有语病的一项是（）A.北京的春天的作者是老舍写的。B.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。C.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。D.我们要增强克服困难的信心和方法。67.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。A.这难道不是美好快乐的日子吗？B.这的确是美好快乐的日子。C.这不是美好快乐的日子。D.谁也不能否认这是美好快乐的日子。8.下列句子说法有误的一项是（）。A.本文是按时间顺序来写的，重要日子有：腊月初、腊八、二十三小年、除夕、正月初一、正月初六、元宵节、正月

16、十九。B,课文详写了除夕、正月初一、正月初六、元宵节，其它则写得简略。C.春节整体上给人留下的印象是热闹、喜庆、祥和、团圆。D.文中写正月初一的习俗有店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会；元宵节的习俗有看花灯，小孩放花炮，吃元宵。二、阅读课文片段，完成练习：北京的春节（节选）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许用断（jian jian）,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩孑，没有什么人睡堂（jiao jue）,都要守岁。初一的光景与除夕截然不同

17、：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇及此。到了初五六，庙会开始风光起来，孩子们特别热心去逛，为的是到城外淆看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与崎者的美好（

18、姿 态 姿 势）与娴熟（技 艺 技 能）。71.用“J”再括号里选择正确的读音或词语。2.选文按照 顺序，分别描写除夕和初一的特点。除夕的特点是，初一的特点是 o (用文中的词语来概括)3.除夕的活动具体有哪些？把它们写在下面的横线上。4.“鞭”字用音序查字法，应 先 查 大 写 字 母,用部首查字法应先查部。鞭”在词典中的解释有：鞭子；形状细长类似鞭子的东西;成串的小爆竹。请给下列加点的“鞭”字选择正确的解释。(填序号)(1)快马加鞭()(2)放 鞭()(3)教 鞭()5.文中画横线的句子是个 句，在文中起 的作用。6.古今文人曾写下许多描写春节的诗词，请你试着写出,一句。三、说说课本阅读链

19、接中的选段与老舍笔下的春节有什么不同。参考答案：第一课时一饺子、鞭炮、年糕、搅拌、风筝、摊贩、骆驼、眨眼、陈醋、燃放二 cC i boo nian luo chan zheng zhen jian geng三 宵消霄宵 绊拌拌伴 饺绞饺皎四截然不同、张灯结彩、载歌载舞、万不得已、万象更新、零七八碎8五1.老舍 舒庆春 时间 风俗 腊八 腊月二十三 除夕 正月初一正月十五 热爱生活 追求美好生活2.春 节 清 明 端 午 中 秋 除 夕第二课时一 1.D 2.C 3.4.D 5.B 6.B 7.C 8.B1 .j i a n j i a o姿 态 技 能2.时 间 热 闹 休 息3.赶做年菜、穿

20、新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁。4 .B革（1）（2）（2）5.过 渡 承 上 启 下6.示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。三、老舍的文章语言通俗易懂，写出了人们对生活的热爱，把除夕这一天热闹场景的描写得井井有条；斯妤的文章介绍了闽南的春节习俗，重点描述了一家,人在一天的忙碌，忙碌中透露出温馨和喜庆，字里行间流露出作者对生活的热爱。新部编版六语下知识点易考点一线.资深名师梳理2.腊八粥1 .我会读。l a z h d u n i l i y a n c h i g u a n j i a o c h o u d u a o h eg a n g z a n g k u a i

21、一类字：腊粥腻栗咽匙灌搅稠嘟熬褐缸脏筷二类字：唾 沫 tud 嘟 嚷 du ndng,孥 孥 nu 肿 胀 zhong黄炳鸡mn 搁多了 ge 呃。咽唾沫yin易错字：“腻”右 边 是“贰 ，要注意 贝 的上面有两条短横，不要多写或漏写，斜钩上不要加一撇；“脏”的部首是“月”，要写得瘦长一些，右边是“庄”，不要写成“压”。9易错音：唾 沫（t u d t d）嘟 嚷（n an g n an g ）黄 炳 鸡（m e n m e n）搅 和(h u o h e)呃(6 e )咽 唾 沫(yo n yan)大 匙（s h i c h i ）多 音 字:yan咽喉2.我会写。弄脏 z an grz

22、h an g 钥 匙（s h iyd n j咽唾沫 y e呜 咽 c h i )咽 喉(yan yan)匙s h i钥 匙c h i大匙L生字:腊 八 甥 细 腻 聚子 里 唾 沫 大 些 塞 灌 搅 和 浓 般哪 嚷 早 粥 褐 色 染 包 脏 水 篌 子熬粥 甜腻 板 栗咽 下 去 汤 匙灌溉搅 拌稠 密嘟 嘟。煎 熬 褐 衣 水 缸弄 脏竹筷2.词语：糊 涂 搅 和 解 释腊 肉 浓 稠 可 靠 猜 想粉 碎 外 套3 .我能理解。沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡。浓稠：液体的密度大、浓度高，黏稠。有声无力：形容说话声音微弱，做事精神不振。惊异：惊奇诧异。4 .我能归

23、纳词语 有 声 无 力（含反义词）：有名无实、有气无力、有恃无恐、大同小异、大惊小怪近义词：惊异一惊讶 反义词：浓稠一稀薄5 .特殊句型。夸张：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。反问：饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?拟人：花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。拟人：锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。6 .课文结构梳理第一段:引子。开篇点题，“小孩子”“大孩子”“老孩子”的烂漫。具体描写腊八粥的熬制。主体部分分五部分。第一部分（第2-8段）盼粥：急切好奇。第二部分（第9-12段）分粥:聪慧、狡黠。

24、第三部分（第13-14段）猜粥:馋和期待 第四部,分（第15-19段）看粥:惊异第五部分（第20-21段）吃粥：心满意足。本文有两条线索:一条线索是八儿盼望吃粥的整个活动（所见所闻所想），一条线索是腊八粥的熬制过程。7.课文重点梳理。本 文 作 者 沈 从 文。课文主要写了笠粥、喝粥两件事,其中等粥这件事写得详细,10喝粥这件事，写得简略。这样写的好处是详略得当，重点突,出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情。（课后习题）通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分，粥、猜粥、看粥、吃粥的过程,描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景,洋 溢 着 浓郁的生活气息,充满童真童趣。展示出人们对生活的热爱。八

25、儿是,一个干净、纯粹、天真、烂漫的孩子。文章通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写体现八儿迫不及待地想吃腊八粥,心理活动变化构成了本文的线索。腊八粥作者是,原名沈岳焕，现代著名作家、历史文物研究家。二十年代起蜚声文坛，与诗人、散文家、杂文家 齐名。代表作有 。（沈从文与诗人徐志摩、散文家周作人、杂文家鲁迅齐名:边城、中国丝绸图案、唐宋铜镜.）8.课文重点句子理解。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。这句话采用了夸张的修辞手法，勾勒出了八儿欣喜若狂的样子。饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？这句话采用了反问的修辞手法，形象地刻画

26、出了八儿馋嘴,迫不及待想吃腊八粥的形象。“看羊还不够资格”幽默地写出了八儿年龄小的特点。花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。这两句话采用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了“花生仁”和“锅巴”在锅里的形态，给读者留下深刻的印象。课文细腻地描绘了八儿等粥、盼粥时的馋样儿。读一读文.中相应的语段，体会八儿的心理，说说你从中感受到一种怎样,的情趣。示例:作者擅长通过语言、动作、神态等细节描写来细腻地表现人物的心理。盼粥：“喜得快要发疯了”“进进出出灶房”，这些动作、神态描写，突出八儿的急切心理。而听到妈妈说“要到夜里”才能吃粥，八 儿“眼睛可急红了，用“要哭的样子”说“

27、那我饿了”，神态描写已极为传神，突出八儿的迫不及待。一 个“那”字（语言描写），更是富有意味，表现出八儿的撒娇、赌气、失落的心理。分粥：“只准大哥吃一碗”，八儿还非常“体贴”地 找“大哥同爹都吃不得甜的”，而“我们俩光吃甜的也行”；最后又终于忍不住，还想多占母亲的半碗。语言描写，表现出八，儿的天真、聪慧和狡黠。猜粥：八儿对栗子、赤饭豆、花生仁儿、枣子、锅巴的想象，既源于他的生活经验，更源于他急切的期待和作祟的馋虫。11看粥:八 儿“惊异”了，腊八粥的模样，一切都是他所预想到的，与他的经验相符合的，但恰恰有了那么一一个例外，便是颜色是深褐色的，而更奇妙的是，他竟然联想到的 是“染缸里的脏水”。这

28、估计是只有孩童才会有的想象，突 然 的-笔，旁逸而出，使得文章充满了童趣。|9.拓展延伸。沈从文一原名沈岳焕，字崇文，中国著名作家、历史学家、考 古 学 家20年代起蜚声文坛，与诗人徐志摩、散文家周作人、杂文家鲁迅齐名。有“中国乡土文学之父”的美誉。代表作有小说 边城 长河等,散 文 集 湘西散记 记丁玲等。仿 写 腊八粥第一自然段120字刚刚上幼儿园的小孩子，能出去赚钱的大孩子，满头银发的老孩子，提到大白兔奶糖，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的感觉呢？把蛋白，细砂糖，奶粉，黄油，炼乳等合拢来，按比例用锅搅拌均匀，把它用糖纸包好。单看糖纸上那只可爱的大白兔，闻闻搅拌的那种香味，就够咽三口以上的唾沫

29、了，何况是大包大包的装着，大颗大颗往嘴里塞呢！有关儿童的古诗1、村居清代 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。2、宿新市徐公店宋代 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3、夜书所见宋代 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。4、所见清代、袁枚牧童骑黄牛，歌声振林撷。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。5、小儿垂钓唐代一胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。6、池上唐代、白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。“我会读”答案:tud n,ang men huo e

30、yan chi zang12亲爱的家长、同学们：疫情在家，延迟开学，不延迟课程！请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。2 0 2 0 年 2月 1 2 日1自学生字新词，联系上下文、运用工具书理解不懂词语。2读通课文，了解课文主要内容，理清课文脉络。3对照知识点预习课文。思考：（1）文章围绕“腊八粥”讲了什么内容？（2）八儿的心理变化历程？4观看微视频。作业：1.看必读书，完成必读书作业；2.背诵第 2课知识点中第4、7题。2 0 2 0 年 2月 1 3 日L默读课文，思考：八儿是一个什么样的孩子？文章从哪几个方面来描写的，找出来仔细地读一读，体会人物的特点。2、文中的语句洋溢着浓郁的生

31、活气息，充满童真童趣。请你画出喜欢的语句，在旁边批注你喜欢的原因。3、回顾课文主要写了哪两件事，其中哪件事写得详细，哪件事写得简略。这样写有什么好处？4、完成第一、二课时作业。作业：1.看必读书，完成必读书作业；2.背诵 第 2课知识点中第8、9题（有关儿童的诗要默写）。统编版六年级下册2.腊八粥课时考点练习 腊八粥第一课时考点一.看拼音写词语。ao zhou tian ni li zi tun yon tang ch iguan shU jiao ban nOng chdu shen he ran gang13二.用“”给加点字选择正确读音。唾 沫（tud to）嘟 嚷（nang nang）

32、黄炳鸡（men men）搅 和（huo he）呃（6 e）咽唾沫（yan yan）大 匙(shi chi)钥 匙(shi chi)咽 喉(yan yan)三.根据要求完成下列句子练习。1、花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（照样子写句子）2、看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）3.这不能不说是奇怪呀。（改为肯定句）三.填空。3、腊八粥作者是,原名沈岳焕，现代著名作家、历史文物研究家。20年代起蜚声文坛，与诗人、散文家、杂文家齐名。代表作有。4、读课文思考，本文主要写了哪两件事情？哪部分写得详细，哪部分写得简略？5、你还知道我国有哪些传统节日，有哪些习俗呢?腊八粥

33、第二课时考点一.选择正确答案。1.下列词语中注音有误的一项是（.）A.唾沫tud 嘟嚷 nang B.黄炳鸡men 搅和huoC.咽唾沫y a n大 匙chi D.孥孥nur 肿胀zhong2.下列词语中没有错别字的一项是（）A蜡 八 粥 细 腻 栗 子 塞 灌 B.搅 和 浓 绸 褐 色 染缸14C.脏 水 筷 子 糊 涂 搅 和 D.解 释 腊 肉 搅 伴 深褐3 .下列词语与“有声无力”构词方法不是一类的一项是（）A.大同小异 B.左思右想 C.惊天动地 D.有惊无险4 .下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）。A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。B.你们想，妈妈的命令，看羊还不够

34、资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？C.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。D.这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。5 .下列句子中没有语病的一项是（）A.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。R一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。C.通过班主任老师的耐心帮助，使我改正了缺点。D.于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。6 .下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。A.妈妈的命令，B.妈妈的命令，C.妈妈的命令，D.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？看羊还不够资格的八儿，能设什么法来反抗。看羊还不够资格的八儿，不能设什么法

35、来反抗。看羊还不够资格的八儿，不能不设什么法来反抗。7 .下列说法正确的一项是（）。A.一碗浓浓的腊八粥，除了满满的食材，还有家庭生活的温情让人觉得如此甜蜜、美味。B .文章通过主人公.八儿的语言、动作、神态和心理描写，体现八儿迫不及待地想吃腊八粥，心理活动变化构成了本文的线索。C.本文有两条线索:一条线索是八儿盼望吃粥的整个活动（所见所闻所想），一条线索是腊八粥的熬制过程。D.课文主要写了等粥、喝粥两件事，其中喝粥这件事写得详细，等粥这件事写得简略。15二、阅读课文，完成练习：1、腊八粥是作家 的作品，写出了一家人 的亲情，表现出作者对普通百姓生活的 和对家庭亲情的 O2.八儿的心理活动变化

36、构成了本课的人物线索，从 到到,再到。3.课 文 主 要 通 过 八 儿 的、的描写，刻画了一个、的儿童形象。4.课 文 围 绕 腊 八 粥 主 要 写 了、两件事，其中 这件事写 得 详 细，这 件 事 写 得 简 略。这 样 写 的 好 处是.5.与2 句有关儿童的古诗。(1)(2)三、小练笔。沈从文笔下的腊八粥令人垂涎欲滴。请你再仿照第一自然段，写一种你16参考答案：一.熬粥 甜腻 栗子 吞咽汤匙灌输 搅拌 浓稠 深褐 染缸二.t u d nang j nen h u o e y an ch i s h i y an.1、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。2.看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗

37、。3.这必须说是奇怪。四、1.沈从文与诗人徐志摩、散文家周作人、杂文家鲁迅齐名 边城、中国丝绸图案、唐宋铜镜2.等 粥 喝 粥 等 粥 喝 粥3.春节:放鞭炮、贴春联、拜年 清明：扫墓、踏青端午：吃粽子、赛龙舟 腊八粥第二课时考点一 1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D1.沈 从 文 其 乐 融 融 热 爱 眷 念 2.急切好奇期待心满意足3.语言动作心理活动 干净、纯粹、天真、烂漫4 .等粥喝粥 等粥 喝粥详略得当，重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情。5、儿童散学归来早忙趁东风放纸莺 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻三、刚刚上幼儿园的小孩子，能出去赚钱的大孩子，满头银发的

38、老孩.子，提到大白兔奶糖，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的感觉呢？把蛋.白，细砂糖，奶粉，黄油，炼乳等合拢来，按比例用锅搅拌均匀，把它用糖纸包好。单看17糖纸上那只可爱的大白兔，闻闻搅拌的那种香味，就够咽三口以上的唾沫了,何况是大包大包的装着，大颗大颗往嘴里塞呢！新部编版六语下知识点易考点一线名师梳理3.古诗三首L 我会读。gonghousuzhangyingmdqiya一类字：宫 侯 素 章 盈 脉 栖 鸦二类字：迢 迢 t i d o 皎 皎 ji d o 擢素手z hu6 札 札 zh a机 杼 z hi i脉脉mo 韩翔hong易错字：“侯”在书写的时候，要 与“候”区别开来，不要多加一竖

39、；“盈”是上下结构,上 面“乃”里面包着“又”，要注意笔画间的避让。易错音：迢迢(z d o t i a o)皎皎河汉女(ji a o ji d o)擢素手(z hu6 z uo)札札(z ha z a五俅(hou多音字：脉ma i 脉搏z ha)机杼(z hi i z i i )h6 u)栖息(q l xl)m。含情脉脉含情脉脉(mO ma i )脉 搏(ma i mo)2.我会写。i .听写生字：汉自、五号、索手、不成孽、轻般、妙妙含情、栖息、乌 牙 乌2 .默写古诗三首。3 .我能翻译古诗一 寒食 唐 韩潮：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。注释.：1、寒食

40、：寒食节，在冬至后的第1 0 5 天，在清明节前1-2 天。节日期间不能生火做饭。2、春城：春天的京城。御柳：皇帝御花园里 的柳树。3、传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点，火。4、五侯：这里指天子宠幸之臣。译文：春天，长安城处处飘飞着落花；寒食节，东风把御园柳枝吹斜。黄昏时，宫中传出御赐的烛火，轻烟散入了新封的王侯之家。迢迢牵牛星迢 迢(t.i d o)牵牛星，皎 皎 j i 百。河汉女。纤 纤(xi a n)擢(z h u 6)素手,札札(z h d)弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间,脉脉不得语。18注释：1 .古诗十九首，作者不详，

41、时代大约在东汉末年。2 .迢 迢（t i.d o）：遥远。牵牛星：俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河南。3 .皎 皎 j i d o：明亮。河汉：即银河。河汉女，指织女星，是天琴星座的主星，在银河北24 .擢（z h u 6）：伸 出,抽 出。素:白。5 .札（z h d）札弄机杼：正摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。札札：织机发出的声音。6 .终日不成章：说织女终日也织不成布。.7 .章：指布匹上的经纬纹理，这里指布帛。涕：眼泪。.，零：落下。8 .复：又。几许：多少。这两句是说，织女和牵牛二星彼此只隔着，一条银河，相距才有多远！9 .盈盈：清澈。间：隔。脉脉（破 m b）：用眼

42、睛表达情意的样子。译文：（看那天边）遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手，正摆弄着织机（织布），发出札札的织布声。（她思念牛郎，无心织布），因此一整天也没织成一段布，眼泪像下雨一样落下来。银河又清又浅，相隔又有多远呢？虽只隔一条清澈的河水，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。十五夜望月 唐 王建：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月，明人尽望，不知秋思落谁家。注释：十五夜：指农历八月十五中秋节的晚上。中庭：即庭中，庭院中。地白：指月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。鸦：鸦雀。冷露：秋天的露水。尽：都。秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。落：在，至 h19译文：庭院地面雪白树

43、上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？4.特殊句型。一对偶：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。5.课文重点梳理。寒食的作者是 代的韩胡，这首诗是咏写 节的作品，这个节日的传统习俗是 和 o （唐 韩 姗 寒 食 吃 冷 食 禁 火）寒食是一首讽刺诗,表面上只是描绘了一幅寒食节长安城.内富有浓郁情味的风俗画，实际上讽刺了公侯得宠专权的腐败。寒食一诗中用“”与“”两个字生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。（传、散）迢迢牵牛星这首诗借借民间故事 牛郎织女牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事情节，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦

44、忧伤的心情。迢追牵牛星一诗通过描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象的诗句是“.,。”写出织女因思念而受到的折磨和痛苦的诗句是“一,。纤纤擢素手，札札弄机杼；终日不成章，泣涕零如雨。）十五夜望月是一首中秋之夜望月怀远的七言绝句,表达了游子的思亲之情。十五夜望月这首诗的作者是代 的 o诗 中 描 绘 的 是,夜晚的景象，诗中表达游子思亲之情的诗句是：“,。”诗中描写景色的诗句是,。”（唐 王建 中秋节今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。）十五夜望月中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了之情。我读过的古诗词中，也有类似的诗句：“,。”（游子的思亲 露从今夜白，月是故乡明）

45、6.拓展延伸。与传统节日有关的古诗：春节：元日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。20清明：清明（唐），杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童谖指杏花村。中秋：静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。重阳：九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。表达思乡之情的古诗:1举头望明月，低头思故乡2独在异乡为异客，每逢隹节倍思亲3风火连三月，家书抵万金4枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马5日暮乡关何处是，烟波江上使人愁6浊酒一杯家万里，羌管悠悠霜满地7露从今夜白，

46、月是故乡明。.8.此生此夜不长好，明月明年何处看。韩翊 字君平，南阳（今河南南阳）人，唐代诗人，“大历十才子”之一。韩翊的诗笔法轻巧,写景别致，在当时传诵很广泛。著 有 韩君平诗集。“我会读”答案:tiao jiao zhuo(zha)zhu mo hou qi mai统编版六年级下册3.古诗三首课时考点练习第一课时课时考点一.看拼音写词语。21二.用“”给加点字选择正确读音。脉 搏(m a i m o)札札(z h d z a z h a)五俅(h o u h o u )三.把诗句补充完整。1 .春城无处不飞花，2.,皎皎河汉女。纤纤擢素手，终日不成章，o 河汉清且浅，盈盈一 水间，O3.,

47、冷露无声湿桂花。皎皎河汉女(j i d o j i So )机杼(z h u z u )栖息(q i x l)擢素手(z h u 6 z u o)含情帐脉(m i m a i )千里迢迢(z d o t i a o ),轻烟散入五侯家。_ O?,不知秋思落谁家。四.填空。1.迢迢牵牛星选自O此诗借民间传说中(牛郎、织女)被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子 之情，写出了人间夫妻不得团聚的 O2 .十五.夜望月是唐代诗人_ _ _ _ 的诗作。全 诗 前 两 句,后两句抒发了诗人。3 .寒食 是一首 诗，诗中的名句是:,o 腊八粥第二课时考点一.选择正确答案。1.下列词语中注音全部正确的一项是

48、(A.五侯(h o u )B.札札(z h a )C.脉 搏(m o )D.黄炯鸡(m e n )股峡河汉女(j i d o)机行(z h u )栖息(x i )大匙(c h i )1)擢素手(z h u o z u o)含情豚豚(m a i )千里理理(t i a o )咽唾沫(y d n t u d m o)2.下列诗句中加点字注释有误的一项是()22A.皎 皎（明亮）河汉女C.泣 涉（眼泪）季（落下）如雨3.下列诗句与注释不一致的一项是A.食物寒冷，东风把御园柳枝吹斜。B.纤纤罩（洗）（白）手D.盈 盈（清澈）一水间（隔）)（寒食东风御柳斜。）B.他们只能含情凝视而不能用话语交谈。（脉脉

49、不得语）C.秋露无声无息打湿了院中桂花。（冷露无声湿桂花）D.不知道这秋思之情落在了谁家？（不知秋思落谁家。）4.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（）。A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。B终日不成章，泣涕零如雨。C.河汉清且浅，相去复几许？D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。5.下列句子中没有语病的一项是（.）A、报晓的公鸡是起床的信号。（）B、我们要认真纠正自己的缺点和错误。（）C、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（）D、小学生语文学习是我最喜欢读的报纸。6.下列诗句中与我国传统节日无关的一项是（）。A.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。B.但愿人长久,千里共婵娟。C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸

50、少一人。D.露从今夜白，月是故乡明。7.下列诗句不是表达思乡之情的一项是（）。A.风火连三月，家书抵万金。B.此生此夜不长好，明月明年何处看。C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。D.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。8.下列表述正确的一项是（）。A.寒食这首诗应该用赞美的语气诵读。B .寒食这首诗采用的写作方法是借古讽今。C.“纤 纣（q i a n）擢（z h u 6）素手，札札（z h d）弄机杼。”诗句中加点字注音都正确。D.寒食节的传统习俗是吃冷食和放烟火。二、先解释加点的词，再写出诗句的意思。1、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。23春城：O 御柳：0诗句意思：02、盈盈一水间，脉脉不得语。盈盈

51、：O 脉脉、一_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _O诗句意思：O r3、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。中庭：O 地白：0诗句意思：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _0三、填空。1.寒食的作者是代的韩胡，这首诗是咏写 节的作品，这个节日的传统习俗是 和。2.迢追牵牛星一诗通过描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象的诗句是“,。”写出织女因思念而受到的折磨和痛苦的诗句是“,3.十五夜望月这首诗.的作者是.代的 o诗中描绘的是 夜 晚 的 景 象，诗

52、中 表 达 游 子 思 亲 之 情 的 诗 句 是：“,。”我读过的古诗词中，也有类似的诗句：a，第一课时参考答案：第一课时一汉宫侯门素手 盈盈一水 篇章栖息 雅雀 含情脉脉二 mai jiao zhuo zha zhu mo hou qi tiao1.寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛。2迢迢牵牛星 札札弄机杼。泣涕零如雨相去复几许脉脉不得语。3中庭地白树栖鸦今夜月明人尽望24四1 古诗十九首 牛 郎 织 女 离 别 相 思 悲 哀2王建写景对家乡与亲友的思念之情3讽刺日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家第二课时 l.D 2.B 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.B1,春城：春天的京城。御柳：

53、皇帝御花园里的柳树。春天，长安城处处飘飞着落花；寒食节，东风把御园柳枝吹斜。2.盈盈：清澈。脉脉(m i m o)：用眼睛表达情意的样子。虽只隔一条清澈的河水，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。3中庭：即庭中，庭院中。地白：指月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。1.唐 韩 甥 寒食 吃冷食 禁 火2.纤纤擢素手，札札弄机杼；终日不成章，泣涕零如雨。3,唐 王建 中秋节今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。露从今夜白，月是故乡明统编版六年级下册4.藏戏课时考点练习用”给加点字选择正确读音。僧 人(s n g s

54、h e n g)脱 缰(j i a J i a n g琼 结(q i o n g J i n g )响 彻(c 4 c h e )一钱(b o b a )演 绎(y i z 6 )吞 噬(s i s h i )王 妃(f e i f d i)青面舞牙(l i d o l i a o )25藏 戏（zdng cdng）躲 藏（zdng cang）哄 堂 大 笑（hOng hong）二.选择正确答案。1.下列词语中加点字读音全部相同的一组是（）A.躲 臧 宝 藏 隐 微 藏 戏 B.哄 笑 起 哄 哄 骗 乱 哄 哄C.传 奇传 记 传 说 水 浒 传 D.脱 缰 冻 僵 边 疆 缰绳2 .下列词

55、语中加点字读音全都正确的一组是（）0A.野 马 脱 缰（jiGng）吞 噬（shi）琼 浆（qiong）青 面 糠 牙（liao）B.优 哉 游 哉（zai）招 徒（Idi）随 心 所 欲（yd）毫无倦意（juan）C.哄堂大笑（hong）结束（shu）行善积德（ji）雪域高原（yu）D.响 彻 旷 野（ch。）婀 娜（nu6）赞 叹 不 已（yi）一鼓一钱（ba）3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.传奇咆哮一无所有哄堂大笑B.妖魔恐怖别无所求一赞叹不己C.柔顺象证身无分文两面三刀D.旷野吉详能歌善舞随心所欲4.“善”在字典中的解释：善良，品质或言行好。交好，和好。熟悉。高明的，良好的。长

56、于，能做好。爱，容易。在括号里填上合适的答案。能歌善舞（）行善积德（）面善（）善始善终（）任性善变（）善策（）5.下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是（）A.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。26B.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。D.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。6.下列句子中没有语病的一项是（）A.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。B.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。C.这种不爱惜劳动成果、任意.浪费的行为，是可耻的。

57、D.我估计他这道题目肯定做错了。7.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。A.世界上还有几个剧种是戴着面具演.出的呢？B .世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。C.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的。D.谁也不能否认世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。8 .下列句子说法有误的一项是（）。A.藏戏一文具体描写了有着悠久历史的藏戏的形成过程以及鲜明的民族特色。展现了藏戏浓郁突出的神奇色彩和不可抗拒的艺术魅力。B.藏戏有三个突出特点:一是戴着面具演出，二是演出时没有舞台，三是一部戏可以演出三五天。C.本文主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物。D.藏戏的“开山鼻祖”：唐东杰布带着

58、面具演出，没有舞台，一部戏可以演出三五天才结束。三、不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。请将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。安徽A.豫剧a.小拜年（2）河南B.越剧b.天仙配东北C.川剧C.花木兰27(4)浙江 D.二人转 d.天上掉下个林妹妹四川 E.黄梅戏 e.变脸四、读句子，回答问题。(1)于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。“宏愿”的意思是：O 人们哄堂大笑是因为他不仅没钱，还 o(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。“58座”说明 o“开山鼻祖”说

59、明。答案见下一页28参考答案一 se ng j i a ng sh i qi ong c h e f e i b a yi l i d o za ng c a ng h ong二 1D 2B 3 A 4 三、(1)E-b (2)一A 一c(4)一B 一d (5)一Ce四、(1)(2)五、(1)伟大的志愿 口出狂言 5.C 6 C 7.C 8 D(3)一D一a(2)桥多 唐东杰布在藏戏的发展史中具有重要的地位统编版六语下知识点易考点名师梳理5.鲁滨逊漂流记(节选)学习目标：1 .会 写“惧、凄”等 1 4 个字,会写“航海、荒岛”等4 6 个词语。2 .默读梗概,说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的

60、哪些事,提炼小标题。3 .关注人物命运和故事情节，体会并学习鲁滨逊不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态重难点1.我会读。j ti qi mo ya n f a j i l i d o zh a k ong d a i ti xi f u sh a o一类字：惧凄寞宴乏籍聊栅控贷易I.袭 覆 稍we i f a l ou xu ma n pa n二类字：畏筏陋蓄蛮叛易错音：日号1(j i u g u i)畜 养(x i c h u)铁 锹(q i u q i a o)商业簿(b 5 b i i)混 乱(h u n h i i n)祈 祷(x i q i)海 滨(b l n b l n g)圈(j

61、udn q u Q n)养猎 犬(quan qu)潺 潺(chan c a n)瞟 见(piao piao)信 贷(dai ddi)29挑 剔（t i t i）覆 盖（fC i应）头 晕 目 眩(x u a n)树 梢(x i a o s h a o)衣 衫 褴 褛（Id n l H j i a n Ifl ）多 音 字：畜x。（畜 牧）c h C i（家 畜）调t i l o （调 整）d i a o （调 查）栅 栏（z d z h d）圈q u d n （圆圈）j u d n （圈养）挑t i d o （挑 剔）t i匕o（挑 战）仆P。（前 仆 后 继）p u （仆 人）2 .我 会

62、写。听 写 生 字 词：恐 惧 凄 凉 寂 寞 宴 会 缺 乏 书 籍 无 聊 栅 栏 控 制 贷 款 袭 击 覆 盖 稍 微畏 惧 凄 苦 寂 静 家 宴 疲 乏 户 籍 聊 天 栅 门 防 控 借 贷 沿 袭 覆 灭 稍 息易 错 字：籍:左 下 是“耒”，右 下 是“昔”。聊:左 窄 右 宽，右 边 是“卯”O覆:上 面 是“西”的变形，左 下 是“彳”，右 下 是“复”。听写词语:航 海 荒 岛 流 落 潮 水 凄 凉 水 源 野 兽 帐 篷援 救 寂 寞 恐 惧 联 想 宴 会 面 积淡 忘 文 明 忧 郁 计 算 缺 乏 防 止日历，仪 器 望 远 镜 自 动 事 实 制 造 缺

63、少 栅 栏介 意 无 非 处 境 苦 闷 理 智控 制 知 足 隔 绝 境 地 缘故 热 带 袭 击 防 御 手 段解 除 不 可 思 议 远 眺 荒 无 人 烟 塞 翁 失 马焉 知 非 福。3 .我能理解.圈（j u d n）养:放 在 圈 里 饲 养。本 文 指 鲁 滨 逊 把 山 羊 放 在 圈 里 饲 养。不 可 思 议:不可想象，不 能 理 解。焉 知 非 福:情】哪 里 比喻一时虽 然 受 到 损 失，也 许 反 而 因 此 能 得 到 好 处。也指坏事在一定 条 件 下 可 变 为 好 事。本 文 是 说 鲁 滨 逊 乐 观 地 面 对 困 境，内心有了些 许 宽 慰。天 涯

64、海 角：|涯：水 边，边麻形 容 极 偏 远 的 地 方。4.我能归纳词语 形 容 勇 敢 的 词 语:临 危 不 惧 冲 锋 陷 阵 奋 不 顾 身 挺 身 而 出 身 先 士 卒不可思议意料之中A B A C式 词 语:一 模 一 样 自 生 自 灭 一 生一世 近 义词，无声无息 百发百中 自由自在安慰欣 慰 叛 乱 背 叛 简 陋 粗陋流落流 浪 援 救 救 助 寂 寞 孤单 反 义词倒霉倒运 畏惧惧怕野蛮粗野凄凉繁荣 简陋完善 安慰责备野蛮文 明 畏 惧 勇敢心平气和暴跳如雷5.课 文 结 构 梳 理。30主要内容：本课分为梗概和节选两部分,梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情,

65、节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。5鲁滨逊漂流记”r号欢航海和冒险、”海上遇难用 题 J荒 岛J建房定居梗 概 历 险j蓄养种植,救“星期 五”-获救回国、精 彩 片 段 困难 重 重 理 性 思 考.不畏艰险乐观向上6.课文易考点梳理。(1)鲁滨逊漂流记(节选)是英国著名作家 的代表作品。小说按照鲁滨逊历.险的 顺序记叙，写了、r 等事情，表现了他、一_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特点。(2)这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这句话反映了鲁滨逊 的人生态度，鲁滨逊

66、能孤身生存于荒岛二十多年，主要是由于-这句话对我们的启示是 o(3)鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、勤劳善良、乐观向上、靠智慧解决困难、有冒险精神的人。(4)本课分为梗概和节选两部分,梗概是用第三人称来叙述的,梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容，而精彩片段用第一人称描 写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。(5)精彩片段我的心态变化：苦闷失望-智慧应对-积极乐观。(6)假如让你向小朋友推荐 鲁滨逊漂流记，你会怎么说？今天我向大家推荐的是 鲁滨逊漂流记，这是一部描写鲁滨逊凭着自己的聪明才智开发荒岛的故事。他独自一人流落荒岛，却 能 冒险进取、克服困难,创造了野外生存.的奇迹，充分表现了他乐观向上的精神。7.课文重点句子理解。(1)这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。品析：这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现，他把好处和坏处对照起来看，使自己清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，从绝望中看到希望，获得坚持31下去的勇气和信心，这也是鲁滨逊能