高中选修课《桥边的老人》教学设计

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高中选修课桥边的老人教学设计 一、背景介绍?外国小说观赏是在学生完成高中语文必修阶段的学习任务之后开设的一门选修课，属于小说与戏剧系列。?外国小说观赏的主要教学任务是引导学生观赏外国小说以及初步感知小说这一文体的根本特征。与此同时，适当地勾勒外国小说史的轮廓，简单介绍外国小说的创作办法以及诸种流派，最终目的是了解小说艺术，提高文学鉴赏能力，培养高风格的审美情趣，提升人生境界。二、目标设定?外国小说观赏分为八个单元，按小说的根本元素来设定，分别为表达场景主题人物情节 结构情感和虚构。?桥边的老人是第一单元的第一篇课文。本单元的要求是：1.领会作品的内容与题旨；2.掌握小说的表达角度和表达人称；3.考察小说表达角度和表达人称与内容和题旨呈现的关系；4.了解小说的表达腔调和速度控制。?桥边的老人篇幅短小，笔法简练，但是意蕴却很深刻，表达角度也很具有代表性，所以结合单元要求和文本特点，把这篇课文的教学目标设置为：1.初步了解海明威的人生及其创作格调；2.把握课文的主要内容与题旨；3.能说出小说的表达视角和表达人称；4.掌握有限视角中第一表达人称的运用，并能试着以第一人称写一段人物内心独白。.