2022学校美术教师教研组个人工作总结3篇(学校艺术教研组工作总结)

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1、2022学校美术教师教研组个人工作总结3篇(学校艺术教研组工作总结)在写工作总结的时候要实事求是,具体到各个细节,这样才能提升自己的工作效率,则相关的工作总结该如何写呢?下面是小编整理的2022学校美术教师教研组个人工作总结3篇(学校艺术教研组工作总结),供大家参考。2022学校美术教师教研组个人工作总结1保证幼儿的健康和平安,是我们每一位老师的首要职责,让幼儿在我们的教育下健康、高兴的成长是我们工作的目标。本学期,我们将平安教育列入课程之中,让幼儿自我有平安预防常识,做为教师,坚持用心上岗,严格遵守上岗制度,以提高职责心为平安要点,使我园本学期的平安事故大大降低,无骨折、缝针事故、轻微的摔伤

2、、碰伤也很少。总之,本学期的教研工作在领导的指导下,在全组教师的共同努力下,取得了许多成果,教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,就本学期的工作,我们也清晰的意识到,要以更高的规范要求自己,还有一些急待解决的问题:(1)结合本园实际,加强课题研究,提高全体教师科研意识。(2)教材的学习和目标确实定、落实。(3)教师技能、技巧的培训。(4)特色教学的经验,在美术及早期阅读方面展开研讨,总结经验。这一些,将作为我们下学期教研工作的目标和方向,我们将充沛开掘每位教师的潜力,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。2022学校美术教师教研组个人工作总结2根据上级教育科研部

3、门今年的工作部署和要求,我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的开展战略。本学期,我校的教科研工作稳步推进,发展得有声有色,取得明显效果。现将本学期的教科研工作进行总结。一、领导重视,使教科研工作顺利发展本学期,由于我校领导对教科研发展比拟重视,经常过问,亲自督查。校长亲自深入课堂听课,并参与集体备课、评课活动,同时,尽管学校经费紧张,都能派出教师加入各级各类培训及各项教研活动。在发展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对教科研工作予以指导,并作阶段性的总结。由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺利发展。二、建立学习体制,改变教师的教育理念学校的教育事业要开展,决定因素是教师的教育思想和教学理

4、念。一年来,我校要求教师树立终身学习的思想,要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专着,科研干部要带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专着推荐给大家。学校每年拨出一定经费给教师征订报刊供老师学习,还提供书吧、阅览室等场所供教师课余学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和开展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平,使大家深刻认识到了学习的好处,教科研对我们教学的帮忙,了解了我们日常的教育教学工作、学校的开展和个人的提高都必须要有教科研来撑持。通过集体备课活动,积极调动组员积极性,发挥集体智慧

5、探究课堂教学新模式,关注了学生的起点知识,着眼于课堂教学质量的提高和学生的开展,并围绕教育教学过程中的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔。三、采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平,我校对全体教师进行了多种形式的培训,培训的方式。本学期我校组织全体教师加入了各级各类培训,培训的目的是让教师了解学科特点和学科根本要求。在了解学科特点和学科根本要求的根底上,深入学习课程规范,对各学科课程规范的辅导与解读,了解新教材编写的整体思路与主要原那么、根本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式和教学办法,探索与课程规范相适应的教学模式。形成了一个人人参与的教科研气氛。安顿

6、了教师加入国家、省、市专业骨干教师培训及双师型培训,还邀请省、市、县专家对全体教师进行培训和指导。如:邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖老师来校为全体一线教师作?注重课堂细节 提高课堂效益的校本培训专题讲座;特邀县教育局教研室英语教研员郑焕华老师为师生作?英国文化教育生活漫谈专题讲座;特邀浙江科技学院教授级高工、当代的创造家陶松垒老师为师生作?创造发明人人可为专题讲座;特邀中国摄影家协会会员、国际艺术家摄影学会副会长、温州市艺术摄影学会会长、原温州医学院外事处处长王曙先生来校作?摄影艺术的理解专题讲座等等。还有学校自行组织对教师业务培训、学校管理培训及班主任培训。四、以课堂教学为主阵地,促进教师

7、专业成长为了促进教科研取得良好效果,我们加强了课堂教学评价督导,以促进课改的进一步开展。每学期要求教师至少开设一节公开课通过集体备课、议课、评课活动,把三维的课程目标即知识与技能、过程与办法、情感态度与价值观三个方面互相联系,融为一体,特别是对“过程与办法目标确实定、掌握和实施,作为评价课堂教学的重点,要求教师加强与学生的交流与探讨,反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研,改变教师教学思维模式和教学行为,使我校教育教学在新课堂教学评价规范的推动下,取得明显功效。本学期教师论文发表或获奖及加入市、县根本功比赛、说课比赛获奖到达20人次,教师指导学生加入省、市、县各类技能比赛获

8、奖学生有80人次。五、建立奖励机制,促使教师向科研型转化1、为鼓励广阔教师积极投身教育科研,学校完善了教科研奖励制度,每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。2、及时收集、反应县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛、学科技能评比等信息,着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高,我校局部教师将自己的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度,提升了自己的综合素质。回忆一年的教科研工作,虽取得了一些成绩,但还存在许多的缺点,很多地方需要改良。在今后的工作中,我们还需更加努力,使教科研工作稳步前进。2022学校美术教师教研组个人工作总结320x年x月

9、x日,秦安县小学英语西片“同课异构教研活动在兴国一小成功举办。共有30名英语教师加入本次活动,本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题,在认真组织,充沛准备,严密筹措,积极参与的根底上拉开帷幕,各单位发挥本单位的教学研究特长,在认真听取观摩课之后,结合自己单位的教学实际和教学研究成果,积极加入研讨和评课活动,使本次活动成为取他人之长,补自身之短,共同研究,共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的发展做如下总结。本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三局部。首先,由兴国一小小学和各学区的教师分别出示一节公开课,授课人员都是各学校素质高、能力强的教师。在课堂教学过程中,各位

10、教师认真组织课堂教学,为与会的教师们展示了一节高质量、高规范的优质高效的观摩课。听课过程中,与会教师认真听课,仔细做好笔记。研讨过程中,大家积极参与,畅所欲言,结合自己的学习和教学实际,发表自己的看法,并形成了本学区的意见。之后,每个学区中心评课人进行了评课交流,对几节公开课发表自己的看法,针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。县教研室教研员也做了权威性的指导和评价,并对各位英语教师提出来要求和希望。这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高,大大增强了各学区教师的凝聚力。也顺应了新时期的教育要求,。1.本次活动的发展,促进了各学区之间的教学教研交流,进一步拓宽了教师提高和开展的空间,减少了小学英语的城乡差距,推动了秦安县西片英语教学质量的提高。2.本次活动的发展促进了各学区英语优质高效课堂教学的发展,加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程,为进一步提高英语课堂教学的质量提供了条件。3.本次活动的发展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了时机,英语教师们在活动中,相互交流,取长补短,有利于教师自身的开展和提高。

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