高考英语二轮总复习 第23讲 短文和表格信息的理解课件 新课标(湖南专用)

上传人:nu****n 文档编号:218191829 上传时间:2023-06-17 格式:PPT 页数:21 大小:464.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
高考英语二轮总复习 第23讲 短文和表格信息的理解课件 新课标(湖南专用)_第1页
第1页 / 共21页
高考英语二轮总复习 第23讲 短文和表格信息的理解课件 新课标(湖南专用)_第2页
第2页 / 共21页
高考英语二轮总复习 第23讲 短文和表格信息的理解课件 新课标(湖南专用)_第3页
第3页 / 共21页
资源描述:

《高考英语二轮总复习 第23讲 短文和表格信息的理解课件 新课标(湖南专用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语二轮总复习 第23讲 短文和表格信息的理解课件 新课标(湖南专用)(21页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第23讲 短文和表格信息的理解 2 本文主要介绍如何控制河流以及一些具体的做法。此外,对于河流控制中所导致的环境问题等不利因素也有涉及。71.River Control直接题。依全文尤其是第二段第一句得知这是关于河流控制的问题。思路点拨思路点拨 72.Reasons概括题。根据表格右边内容及文章第一段第二句可知。思路点拨思路点拨 73.supply改写题。根据第一段第二句:to maintain reliable water supplies for daily“保持每天有可靠的水供应”可知。思路点拨思路点拨 74.agriculture改写题。根据第一段第二句中的“agricultural”

2、可知。思路点拨思路点拨 75.flooding 直 接 题。根 据 第 一 段 最 后flooding可知。思路点拨思路点拨 76.deepening直接题。根据第二段可知。思路点拨思路点拨 77.stabilizing改写题。根据第二段最后一句的stabilization of banks“河岸的稳固”可知。思路点拨思路点拨 78.shortening直接题。根据第三段最后一句可知。思路点拨思路点拨 79.dam construction直接题。根据表格内容结构及文章第二段:控制河流取得成效是通过两种方式:channelization“交通渠化”和construction of dams“修

3、筑水坝”可知。思路点拨思路点拨 80.the environment改写题。根据最后一段的第一句:尽管取得了成就,但是许多水坝也导致重大的环境变化,这些变化证明是有害的。思路点拨思路点拨 理解的正确与否,直接关系到答题的正确性,而需要特别注意的是对短文和表格信息的理解。一、对短文的理解技巧 对短文的正确理解是做好英语阅读填空的必要前提。它主要包括以下4个方面的理解:(1)快快速速阅阅读读,抓抓住住中中心心:快速阅读、抓住文章中心是正确理解短文的关键。一方面,抓住了文章中心就能确保理解的正确性,使对文章的理解不会迷失方向;另一方面,表格的标题就是文章中心的高度浓缩,抓住了文章中心是正确解答标题的

4、前提。那么如何快速抓住文章中心呢?综合分析文章的首尾句。一般说来,文章的首句为文章的主题,而尾句是文章的总结、结论或建议、希望,通过分析首尾句并结合全文内容,快速归纳出文章的中心。注意文章中的信息词。文章的主题句有时不在第一句,而是用连接词but/yet所连接的后面一句或含有副词however/though的句子。利用这些信息词快速找出主题句,归纳出中心。综合分析段首句。有些短文没有主题句,考生必须根据每段的第一句进行归纳总结,结合全文内容得出文章的中心。(2)弄弄清清体体裁裁,理理清清脉脉络络:作者对不同体裁的文章,用不同的写作方法。但是,不管是用何种方法,写作思路或短文结构基本上是一致的,

5、即“总分总”。阅读填空的短文一般是说明文、议论文或记叙文。对于说明文,作者首先会提出一个说明的对象,然后从不同的角度对其介绍过程、解释原因或说明理由,最后得出结果并提出建议、想法或希望;对于议论文,作者首先可能提出一个观点,接着从不同方面对其进行论证,最后得出结论;对于记叙文,作者首先可能交代整个事件及其人物、事件、地点和结果,然后记述事件所发生的过程,最后记述事件的影响或人们对它的评价。(3)顺顺藤藤摸摸瓜瓜,抓抓住住信信息息:如果说文章中心是藤的根,那么文章的结构就是藤,信息则是藤的果实。考生只有根据文章的中心和作者的思路、文章的结构,才能将所需的信息一个一个地找出来。(4)根根据据语语境

6、境,理理解解信信息息:在文章中,作者决不会随便滥用信息、细节,他所引用的每一个信息、细节都有其目的或作用。因此,考生在读短文时,应该用批判的眼光去考查信息间的相互关系,从而推断出细节的作用、意图,达到对短文的深层理解。二、对表格的理解技巧 对试题的正确理解是正确解答英语阅读填空的另一个重要方面。它包括对表格结构的理解及试题设计的理解两个方面。(1)根根据据表表格格结结构构,揣揣测测命命题题意意图图:表格结构既是试题的载体,又是命题人对文章理解方式的体现。它是根据一定的线索设计的,一般包括行和列。而行、列又根据文章的对应信息给予小标题。因此考生应该根据试题表格结构的特征,逆推命题人对文章的理解思

7、路,从而揣测命题的目的意图,准确把握信息范围及对文章的理解方向。(2)根根据据试试题题设设计计,弄弄清清问问题题的的要要求求:表格填空实际上是作者对文章理解思路的再现。表格中给出了部分信息,为考生的作答提供了具体暗示和线索,考生应该利用这一暗示和线索来推断所填写内容的要求。通过对表格中的信息与短文相关信息的比较、推断,然后确定问题的正确答案。9、静夜四无邻,荒居旧业贫。2023/6/172023/6/17Saturday,June 17,202310、雨中黄叶树,灯下白头人。2023/6/172023/6/172023/6/176/17/2023 6:51:32 PM11、以我独沈久,愧君相见

8、频。2023/6/172023/6/172023/6/17Jun-2317-Jun-2312、故人江海别,几度隔山川。2023/6/172023/6/172023/6/17Saturday,June 17,202313、乍见翻疑梦,相悲各问年。2023/6/172023/6/172023/6/172023/6/176/17/202314、他乡生白发,旧国见青山。17 六月 20232023/6/172023/6/172023/6/1715、比不了得就不比,得不到的就不要。六月 232023/6/172023/6/172023/6/176/17/202316、行动出成果,工作出财富。2023/6

9、/172023/6/1717 June 202317、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2023/6/172023/6/172023/6/172023/6/179、没有失败,只有暂时停止成功!。2023/6/172023/6/17Saturday,June 17,202310、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。2023/6/172023/6/172023/6/176/17/2023 6:51:32 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2023/6/172023/6/172023/6/17Jun-2317-Jun-2312、世间成

10、事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。2023/6/172023/6/172023/6/17Saturday,June 17,202313、不知香积寺,数里入云峰。2023/6/172023/6/172023/6/172023/6/176/17/202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。17 六月 20232023/6/172023/6/172023/6/1715、楚塞三湘接,荆门九派通。六月 232023/6/172023/6/172023/6/176/17/202316、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。2023/6/172023/6/1717 June 2023

11、17、空山新雨后,天气晚来秋。2023/6/172023/6/172023/6/172023/6/179、杨柳散和风,青山澹吾虑。2023/6/172023/6/17Saturday,June 17,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2023/6/172023/6/172023/6/176/17/2023 6:51:32 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2023/6/172023/6/172023/6/17Jun-2317-Jun-2312、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2023/6/172023/6/172023/6/17Saturday,June 17,20

12、2313、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2023/6/172023/6/172023/6/172023/6/176/17/202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。17 六月 20232023/6/172023/6/172023/6/1715、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。六月 232023/6/172023/6/172023/6/176/17/202316、业余生活要有意义,不要越轨。2023/6/172023/6/1717 June 202317、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2023/6/172023/6/172023/6/172023/6/17MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!