《再见了亲人》写作特点

《《再见了亲人》写作特点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《再见了亲人》写作特点（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

?再见了 ,亲人?写作特点【写法提示】、选择的材料具有代表性 ,大娘、小金花、大嫂分别代表了朝鲜的老人、孩子、中年人。志愿军和大娘、小金花、大嫂分别 ,难舍难分 ,也就是志愿军和全体朝鲜人民依依惜别 ,难舍难分 ,表达了中朝两国人民胜似亲人的深厚情谊。、本篇课文是以志愿军和送别的朝鲜人民谈话的口气写的。语言朴实 ,感情真挚强烈 ,富有感染力。【写作特点】全篇文章共有个自然段 ,语言通俗易懂。前三个自然段结构相似 ,意思相同 ,都是选取具体、感人的事例写出了朝鲜人民爱战士胜过爱自己亲人的深厚感情。后三个自然段简练明了 ,很明白地写出了志愿军战士不忍离去的感情。文章中巧妙地运用了反问句和感慨句 ,感情真挚强烈 ,抒情性极强。、课文采用第二人称您、你的表达方法 ,生动地展现了志愿军战士同朝鲜人民话别的感人情景 ,语言亲切 ,感情真挚。、选择典型的、有代表性的材料来突出中心。从人物上看 ,大娘、小金花和大嫂分别代表朝鲜的老人、儿童和中年人 ,代表着整个朝鲜人民；从事件上看 ,送打糕、救伤员、救侦察员和挖野菜 ,朝鲜的大娘、小金花和大嫂为志愿军都付出了沉痛的代价。这些材料突出表现了朝鲜人民比亲人还亲 ,表达了中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的伟大友谊。1 / 1