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1、中层管理者领导力提升培训教程 赢在中层经典实用培训课件 管 理 的 核 心 目 录也 不 是 极 其 勤 奋 ； 只 是 能 持 续 进 步而 已 短 期 ： 21次长 期 ： 50-60次 各 级 管 理 者 的 能 力 要 求 曲 线 n情 绪 能 力 （ EQ） ： 感 知 自 已 情 绪 的 能 力 -控 制 自 己 情 绪 的 能 力 -自 我 调节 -感 知 他 人 情 绪 的 能 力 -建 立 广 泛 和 谐 的 交 往 能 力 。注：对于智商的要求，在欧美表现出平衡性，而在亚洲有平缓的上升趋势。 管 理 者 的 两 大 核 心 任 务 n卓 越 领 导 的 五 种 行 为 ：1
2、. 以 身 作 则2. 共 启 愿 景3. 挑 战 现 状4. 使 众 人 行5. 激 励 人 心库 泽 斯 波 斯 纳 领 导 力 n两 大 核 心 任 务 ： 带 好 团 队 、 完 成 业 绩 第 一 部 分 ： 理 解 角 色 的 转 变 小 结n 小 结1 管 理 者 的 两 大 核 心 任 务 ： 1 带 好 团 队 ； 2 完 成 业 绩 。2 不 同 的 管 理 岗 位 ， 对 能 力 的 要 求 是 不 一 样 的 ；3 随 着 职 务 不 断 提 高 ， 完 成 具 体 任 务 的 能 力 不 断 减 弱 ， 而 带团 队 的 能 力 则 要 求 不 断 提 高4 管 理
3、者 所 做 的 ， 应 该 是 岗 位 所 要 求 的 ， 而 非 自 己 专 长 的 或是 希 望 的 。 目 录 curphy & Hogan,1994 n管 理 者 的 两 大 核 心 任 务 ： 课 后 的 行 动 计 划n行 动 计 划 ：1 角 色 转 变 ： 让 下 属 知 道 你 对 他 的 核 心 能 力 要 求2 学 会 用 人 ： 分 析 自 己 团 队 人 员 情 况 ， 用 好 他 们3 发 展 团 队 ： 分 析 自 己 团 队 的 人 员 情 况 ， 发 展 好 他 们4 管 理 者 沟 通 ： 如 何 提 高 自 己 和 团 队 成 员 的 沟 通 效 果5 确 定 好 部 门 KPI： 完 善 自 己 部 门 、 下 属 的 KPI6 从 部 门 目 标 到 个 人 目 标 ： 完 善 团 队 成 员 的 个 人 目 标 ， 注 意包 括 日 常 性 工 作 标 准 与 改 进 性 工 作 目 标 。 课 程 总 结n学 以 致 用 ：1 课 上 ： 通 过 学 习 ， 理 解 概 念2 课 上 ： 通 过 练 习 ， 掌 握 方 法 。3 课 下 ： 联 系 实 际 ， 学 以 致 用 。
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