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1、五年级上册月下桨声语文S版 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望自读课自读课文，说文，说说你读说你读懂了什懂了什么。么。要求：要求：1.1.画出生字词，读准生画出生字词，读准生字词；字词；2.2.读通课文，读顺句子，读通课文，读顺句子，难读的地方多读几遍；难读的地方多读几遍；3.3.不懂的地方做上记号，不懂的地方做上记号，请教同学或老师。请教同学或老师。fi lu j lio jn fi lu j lio jn犬犬吠吠 赤赤裸裸 鲫鲫鱼鱼 撩撩起起 衣衣
2、襟襟 桨声桨声 千丝万缕千丝万缕 小心翼翼小心翼翼 吆喝吆喝 狗吠狗吠 赤裸赤裸 问购问购 鲫鱼鲫鱼 脚力钱脚力钱 拨浪鼓拨浪鼓 固执固执 遗落遗落 青山绿水青山绿水认真默认真默读课文读课文第，边第，边读边思读边思考：考：1 1文中姐弟俩谁给文中姐弟俩谁给你留下了深刻的印你留下了深刻的印象？象？2 2我们要想深入了我们要想深入了解一个人，要抓住解一个人，要抓住人物的什么？就用人物的什么？就用这个方法我们进一这个方法我们进一步了解小女孩。步了解小女孩。1默读画出描写小女孩外貌、言行的默读画出描写小女孩外貌、言行的句子。句子。2小组合作交流自己的感受。小组合作交流自己的感受。自学课文自学课文全班交
3、流全班交流1 1当小女孩发现钱给错的时候是什当小女孩发现钱给错的时候是什么心情？同桌分角色读出小女孩的么心情？同桌分角色读出小女孩的心情。心情。2 2从中你感受到这是一位怎样的孩从中你感受到这是一位怎样的孩子？子？我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出腰间的一个布包打开它，又分拣布包中的大小纸腰间的一个布包打开它，又分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。票，心里有些过意不去。（1 1）读这句话与书中有什么不同吗？）读这句话与书中有什么不同吗？（2 2）你觉得的哪句话好，为什么？）你觉得的哪句话好，为什么？我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出
4、我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出（紧紧埋在）腰间的一个布包，（十分复杂）地（紧紧埋在）腰间的一个布包，（十分复杂）地打开它，又（十分复杂）地分拣布包中的大小纸打开它，又（十分复杂）地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。票，心里有些过意不去。（1）括号中的这些词语让你感受到了什么？）括号中的这些词语让你感受到了什么？（2）小女孩的家境不富裕，而且很在乎钱，如）小女孩的家境不富裕，而且很在乎钱，如果换别人看到多给了钱也许会怎么做？果换别人看到多给了钱也许会怎么做？（3）小女孩是个怎样的孩子？）小女孩是个怎样的孩子？诚实、朴实诚实、朴实 作业：作业：1.1.抄写本课生字新词。抄写本课生字新词。2.2.摘抄摘抄2323句本课中句本课中描写人物的语句。描写人物的语句。再见！再见！
五年级上册月下桨声语文S版
