科教版四上声音的变化课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

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1、第1页振动幅度振动幅度第2页观察比较声音强弱改变观察比较声音强弱改变1 1、轻轻拨动尺子、轻轻拨动尺子2 2、用力拨动尺子、用力拨动尺子*观察声音强弱，以及振动幅度观察声音强弱，以及振动幅度第3页观察比较声音强弱改变观察比较声音强弱改变 试验过程描述听到声音强弱改变试验轻轻拨动钢轻轻拨动钢尺尺用力用力拨动钢拨动钢尺尺发发 现现音量是由物体振动幅度决定，振动音量是由物体振动幅度决定，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。越小，声音就越弱。振动幅度越大声音强振动幅度越大声音强(大大)振动幅度小振动幅度小 声音弱（小声音弱（小)第4页声音强弱能够用声音强弱

2、能够用音量音量来描述。来描述。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。振动幅度越小，声音越弱。音量单位：分贝（音量单位：分贝（dB）第5页观察比较声音高低改变观察比较声音高低改变 用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出声音会有什么改变？1234*学会用高、较高、较低、低来描述学会用高、较高、较低、低来描述第6页杯号1满杯水2大半杯水3半杯水4少半杯水预测第一次试验第二次试验第三次试验观察比较水杯声音高低改变观察比较水杯声音高低改变第7页拨动像皮筋拨动像皮筋绷紧绷紧放松放松第8页振动快振动快第9页振动慢振动慢第10页 声音高低能够用声音高低能够用音高音高来描述，来描述，音高是描述物体振动快慢一个量。音高是描述物体振动快慢一个量。物体振动越快，发出声音就越高；物体振动越快，发出声音就越高；物体振动越慢，发出声音就越低。物体振动越慢，发出声音就越低。音高单位：赫兹（音高单位：赫兹（Hz）第11页