教师评高级职称个人工作总结

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1、教师评高级职称个人工作总结工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评 价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。本 站今天为大家精心准备了教师评高级职称个人工作总结，希望对大家有所 帮助!教师评高级职称个人工作总结XXX,男，现年40岁（1967年1月25日出生），汉族，中*员，大学 双专科毕业。1985 年 6 月毕业于四川省三台师范学校，同年 7 月分配到 三台县XXX学校任教，先后在XX学校、XX学校、XX中学工作。从 20XX年起担任XX中校教导主任，负责全校教育教学、教研教改工作、主 持教导处全面工作，先后分管20XX级、20XX级年级工作。任教

2、中学政 治（思想品德）学科，20XX年6月取得中学一级教师资格。现将本人任现职 以来的工作情况总结如下：一、政治思想素质作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高 举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想， 带头落实中学教师职业道德规范，全面贯彻党的教育方针。我忠诚党 的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和 教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强 的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的 政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直 坚持出全勤，从未出现过迟

3、到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑 重担，顾全大局，常常超负荷地工作。我始终坚持以“三用心”思想来指导 自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一 线，做到了教书育人，为人师表。20XX年被评为XXX优秀共产党员。 20XX年20XX年，连续五年均被评为学校先进教师或优秀教育工作 者，20XX年被评为三台县优秀教育工作者，受到县委、县府的隆重表 彰。二、业务能力（一）教学能力1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学 者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增 强业务素养，更新教育理念，深入

4、钻研教材，认真进行教学研究，坚持系 统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原 则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教 学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。尽管农村初中学生基础差，但 我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不 强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”和“个性发展”。在教学 方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知*。每 一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。开展形 式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式，如“网络资料收集”“名言 警句赏析”“时事热点

5、评述”等，极大的刺激了学生的表现欲和探究欲，在轻 松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力，起到很好的导向作 用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身到研究性学习的教学改革 中去，并取得较好的成绩。特别是在学习借鉴洋思中学和杜郎口中学经验 的基础上，在 20XX 级进行课堂教学改革试点，采取“先学后教”“小组合作 学习”“兵教兵”等方式，收到明显效果。在任职期间，我所教的政治（思想 品德）学科成绩均排在年级第一名，连续五年在全县市级示范初中教师教 学业绩考核中被评为优秀。2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教 师作为自己的奋斗目标。

6、不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论 水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方 向。积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法 与学法，共同开发教学研究专题。任现职 5年来主要研究课堂教学，研究 的专题有：激发学习兴趣十三法课堂教学中的“五主”原则。主动承 担校级公开课教学，每期在学科教研组内，至少上公开课和示范课1 节;20XX年在学校所上的公开课自我保护与自我防范得到同行好 评;20XX年在全县承担示范课坚持基本路线，共享经济繁荣成果，得 到与会同志的高度赞扬。作为全县南路片区文科综合指导小组成员，积极 参加南路片区组织的各种教研活动，加强对

7、片区教师的指导。在全县组织 的课堂教学评价考核中成绩优异，被确定为优秀。在积极组织好课堂教学 的同时，我还积极参与指导学生开展有益的课外活动，近五年来，我主要 负责文综组和艺体组的课外活动。成功举办20XX级“明日之星”歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛。3、重视实践，笔耕不辍，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的 得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。20XX年撰写的 论文读南京金陵中学高考之痛有感获论文一等奖，发表在中国教育 创新核心期刊上（期刊号：*5-4778, 20XX年第18期68页）;20XX年 撰写的论文激发政治

8、课学习兴趣的途径、方法和手段获论文一等奖， 发表在中国教育创新核心期刊上（期刊号*5-4778， 20XX 年第 3 期 44页）;20XX年撰写的如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意 识荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;20XX年撰写的我校集体教研 工作初探荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。 20XX 年撰写的论文对中学生进网吧和游戏厅现象的思考荣获绵阳市论文评比二等奖;4、扶持后辈，关心教师，共同进步。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为中学一级教师，我在做好 自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工 作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的

9、主力，我主动承 担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年 教师成长。任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会 5 次以上，培训指导新教师 10 多人，其中的大多数教师，已经成长为学 校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。5、与时俱进，重视科研，质量兴教。在科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参与教育教学改革与研 究，深钻业务、研究教学、细致管理;我积极学习现代教育理论，掌握现 代教育技术，取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证，我特别注重学科 教学资源与现代信息技术的整合，办有个人博客“风起南方”，上传了大量 有用的教学资源，并在课堂教学中发挥作用。该博

10、客在绵阳教育信息网上 颇具影响力，开办博客短短一年时间，其点击率已经突破 16万次。参加 教育新理念教师培训课程考试，成绩合格;在三台县举行的教学管理 人员专业知识考核中，成绩优异，被确定为优秀，参加全县教学管理人员 专业理论考试成绩优异，被确定为优秀。承担县级科研课题解决农村初 中学生厌学问题的策略研究，作为项目负责人和主研人员，积极探索， 想办法、添措施，增强学校办学的吸引力，从根本上解决农村学生的厌学 问题。在平时工作中，我带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在 40 节以上。（二）教育能力 作为教师，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程 是创造性很强，又极富挑战性的

11、过程，只懂教书不会育人，不是一个合格 的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。” 全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄 纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬 而亲之”。从教 22年，有 13年时间均在从事班主任工作，使我在德育管 理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成 绩。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能 够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。我热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取“结对子”“一帮一”“自我 激励”

12、“小级互助”等方式，注意做好差生的转化工作;在帮助贫困学生方 面，我积极奉献爱心，近年来资助贫困生 2 名，每月捐助学生 20 元的生 活费，同时捐助衣物等生活用品，深受学生爱戴。对一些思想上不够成 熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了 解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长， 又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们 看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和 价值观，学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养 与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论 在课

13、堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时 更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作 受到学校领导的肯定。20XX年至20XX年，担任20XX级7班的班主任， 我深入了解学生个性，发掘同学身上的闪光点，充分调动学生内心深处的 积极性，狠抓考风、学风、班风，经过大家共同努力，这个班学生面貌 新、班风正、学风浓。20XX年到20XX年，均被评为学校先进教育工作 者。其中20XX年被评为三台县优秀教育工作者，受到县委、县府的隆重 表彰。三、工作业绩1、论文撰写、发表与获奖情况我在搞好本职工作的同时，努力进行相关

14、学科的学术探讨，积极撰写 论文，常有论文在刊物上发表、在学会上交流、在评选中获奖。20XX 年撰写的论文读南京金陵中学高考之痛有感获论文一等奖，发表在中国教育创新核心期刊上（期刊号：*5-4778, 20XX年 第 18 期 68 页 ）;20XX 年撰写的论文激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段获 论文一等奖，发表在中国教育创新核心期刊上（期刊号*5-4778， 20XX 年第 3 期 44 页）;20XX 年撰写的如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意 识，荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;20XX 年撰写的我校集体教研工作初探，荣获三台县第五届“教研 杯”论文二等奖。20XX 年撰写

15、的论文对中学生进网吧和游戏厅现象的思考，荣获绵 阳市论文评比二等奖;2、培训提高情况 本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径， 不断提升自己的教育教学水平和管理能力。20XX 年春季，参加四川省教育厅和英特尔公司组织的培训，取得英 特尔未来教育培训合格证。20XX 年再次参加绵阳市教师培训中心举办的英特尔研修班培训，成 绩合格。20XX 年 7 月，参加绵阳市骨干教师培训，取得绵阳市首批骨干教师合格证。20XX年8月，参加绵阳市第二期教导主任培训，取得合格证。20XX年9月至20XX年3月，参加通识性培训，取得绵阳市基础教 育课程改革培训上岗证 （证书编号：*-*）。20X

16、X年4月，参加绵阳市中学教师现代教育技术培训，取得现代教 育技术合格证（编号：*-*）。20XX 年 8 月，参加中小学教师职称计算机应用能力考试，取得职称计算机 C 级证书（编号：*-*4）。20XX 年再次参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，获得合格 证 （ 证书编号： *-*XX*-*2）。20XX年12月，参加四川省语委普通话等级测试，取得普通话水平二 级乙等证书（编号：B*_*62）。另外，我每期均按时参加三台县教师进修学校组织的教材教法、教育 学、心理学、心理健康教育、教育新理念等培训活动，成绩合格，继续教 育达到规定学时。四、其他方面 除开以上工作外，我还负责学校招生工作、师

17、培工作、学籍管理、“普九”工作及教学常规考核工作等，均按照上级要求，及时准确地核算出 相关数据，上报各类表册，圆满完成上级任务，取得以下成绩：20XX年 荣获三台县招生自考工作先进个人;20XX年荣获三台县招生自考工作先进 个人;20XX年荣获三台县招生自考工作先进个人;1998年荣获三台县语言 文字工作先进个人;20XX年被评为景福镇优秀共产党员从20XX年至20XX年，连续五年均被评为学校和县级先进教育工作者。五年来，我认真履行中学一级教师职责，自觉遵守学校的规章制度， 从无迟到、早退和旷课现象，有事有病先请假。综上所述，按照四川省 中高级教师职称评定试行条例，我认为自己符合中学高级教师的

18、任职资 格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了 XX 中学的飞速发 展，我愿作出自己应有的贡献。教师评高级职称个人工作总结本人，男，汉族，19XX年8月出生，汉语言文学专业毕业，*XX年 8 月参加工作，从事语文教学工作，历任班主任、语文教研组长和年级 主任工作。现任校长兼教务处主任。任职以来，我在自己的岗位上，积极进取，无私奉献，积极组织和带 领学科组教师进行课堂教学改革，不断培养和扶持年轻教师的专业成长， 同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精，务其完美。做到虚 心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验，不断阅读有关教育 教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例。

19、多年来，我一直探索 钻研学校课堂教学改革的路子与方法，编写出了适合我校教学改革的两个 指导性文件和多篇教学改革成功学校的经验和体会，编撰了学校校本教 材，多篇教学研究论文发表在市级以上刊物上。先后荣获 “十佳主任”、 “优秀主任”、“迎教学评估先进个人”等荣誉称号。并荣获三等功一次，嘉奖一次。我的工作深受同行和各级领导的肯定。为人师表，德育双馨，追求卓越。“一切向我看齐”是我的座右铭，它一直激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面，必须追求卓越，敢为人先。在工作中我 高度要求自己，努力提高自身素质。 “博学之，审问之，慎思之，明辩 之，笃行之”。以中小学教师职业道德标准严格要求自

20、己，爱岗敬 业，扎实向上，具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感，时刻不忘 严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。积极组织参加进 修、培训、教研活动，真心、真诚地对待每一位老师、学生。为进一步调 动和激发教师的积极性。近年来，在吸取各地先进学校管理的经验基础 上，完善编写了学校的各项教学管理制度和教师评价制度。如：*中学 教师考核制度与方案、*中学教师备课、上课、作业批改和学生辅导 制度、*中学教研组活动制度与方案、*中学教师校本研究制度 等，各项制度的实施，促进了教学工作向规范化、科学化、制度化迈进的 坚实一步。目前，学校教风严谨，学风向上，深受各级领导和百姓的好 评。二、务实创

21、新，专业求精，突出实效。1、积极组织和带领年级组教师进行课堂改革。 作为年级主任，在保证做好自己学科教学的同时，积极带领各学科组 老师进行教学改革。重点对课堂教学模式和教学管理进行了大胆创新和实 践。xx年年12月，我到山东杜郎口中学进行实地考察;20xx年3月又到藁 城九门中学进行了教学管理模式进行了观摩交流;同月又聆听了江苏连云 港市双语学校徐翔校长的课堂教学改革经验报告和清河县教学副校长所作 的我们是如何学杜郎口的的经验介绍。 3月下旬，学校成立了课堂改 革研究小组，我任组长，自己编写了体验杜郎口的精彩课堂和藁城 九门中学管理要点（摘编），以此作为学校教学改革的指导性文件。认 真组织教师

22、学习了两个文件和新课程标准，并反复观看了杜郎口中学课堂 实录光盘，让教师解放思想，转变理念，感受新课堂的勃勃生机和给学生 带来的活力。选出优秀教师上示范课，以点带面，反复演练，时时分 析，不断提髙。深入各教研组，及时指导，不断总结，反复研究，形成 共识。经过我们近两个月的不懈努力，课堂改革已初具模型，已收到良好 的效果。在20XX年10月份石家庄市举行的青年教师评优课中我校王素 霞、张素梅、王玉环 3名教师参赛并全部获奖。2、积极钻研业务，不断提髙自己的业务素质。虽然管理工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学 工作，在我的语文教学实践中，我重视语文学科的情感因素和审美因素， 追求

23、智育和情育、美育的和谐统一;善于创造情境，营造轻松、民主的课 堂氛围，使学生乐学、会学。逐渐形成自己的教学风格。历年来，我的教 学成绩在全县同科组都获得了很髙评价，所教班级学生的语文素质较髙， 成绩突出。由于我的工作和努力，学校连续多年中考成绩都位居全县前 列。并培养出 4个全县中考状元，多次荣获*政府嘉奖和教学工作先进单 位称号。三、积极参加校内外各种教学教研工作，勇于探索、锐意进取、改进教 法、钻研教材及新课程标准。主持并亲自参与学校校本研究，坚持并主讲校本培训。深受同行、教 研室领导的好评。通过多年的实践，我负责的教育科研工作取得了明显的 成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自

24、我学习、自我反 思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得 有思想、有个性，不在流于形式，20xx年省教育教学评估中，我校的教 研工作受到专家的一致好评。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在 课堂上，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。 学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极 性、创造性得到充分发挥。四、认真钻研提高课堂教学质量的途径，把课堂看做是学生展示的舞台。1、备好课是成功课堂的前提，在平时工作中，我非常重视这一环 节。提倡以人为本备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟 定预设的教学方法，每一课都做到“有备而

25、来”，每堂课都做好充分的准 备，课后及时对该课作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知 识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲者清晰化、条理 化、准确化、情感化、生动化，引导者线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分 体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。2、非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限 于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅 导，解决他们的心理问题。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们意识到学习一件充

26、满快乐的事情，从而使他们自觉的把身心投放到 学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。3、加强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。在每个教学 单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听 其他老师的课，博采众家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自 己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。通过我的努力，在课堂教学中取得了一定成绩。首先，我引领的课堂 已成为学生乐学，展示的舞台。其次，改变了以老师为主宰的课堂，学生 已真正成为课堂的主人。再次，我和学生建立起了合作型关系。我的追求是无止境的。今后，我会不断提高自身综合素养，

27、不断丰富 知识，成为一个拥有现代意识和富有创新型教师。在教学、管理工作方 面，全面提高学生素质，培养出一批批德智体美劳兼具的高素质人才。 任职以来，我在工作中取得的部分成绩：获得的荣誉（部分）：1、xx 年度荣立“三等功”。2、xx 年年度被教育局选树为“十佳领导”。3、20xx20xx 学年被教育局授予“优秀学校领导”。4、20xx 年度获政府嘉奖。5、20xx 年河北省教学评估工作中被教育局评为“先进个人”。教育教学（部分）：1、在石家庄市中小学生“读写杯”第七届作文大赛中，指导学生靳希 曼获二等奖。2、在 xx 年举行的第一届语文周报杯全国中小学生创新作文大赛中， 荣获优秀辅导奖。3、在

28、 xx 年年学苑新报举行的首届创新杯全国中学语文知识竞赛中，被评为优秀教师。4、在20XX年石家庄市评优课中指导的教师王素霞获二等奖。论文及其它（部分）：1、xx年年语文作业如何发挥评语的作用发表在初中学习版教 改研究与实践。2、xx年年信息技术与语文学科的整合入选教育教学论文选萃。3、xx 年年如何避免议论文写作中的“四不像”入选当代教育文汇。4、20xx年提髙初中生心理素质的途径获市级二等奖。5、新闻报道严禁教职人员中午喝酒发表在xx年10月21日石家 庄日报，并在电台播出。6、专题报道日新月异气象新发表在xx年年8月15日大众阅 读报。教师评髙级职称个人工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼间

29、，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾 近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是 我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也 有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽 培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改 革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更髙的要求，我从各方面严 格要求自我，努力提髙自我的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件 和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织， 有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不 断努力，现对近年来教学工作作出总结：

30、一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据 教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学 过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生 注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按 搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深 蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要 求自我。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分 明，言

31、简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师 生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉 快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让 各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前 极厌恶英语的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个 章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听 老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀 请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。四、完善

32、批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛 选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认 真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类 总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放 矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不一样层次的学 生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是 透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一 项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投 放到学习中去。在此基

33、础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都 是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意 给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得 简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、用心推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主 导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生潜力 的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注 入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各 种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中，我的努力得

34、到了回报，我撰写的论文如何使学生始 终持续高涨的学习情绪一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二 等奖;我的论文到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩一文在河北 省教育厅主管的阅读期刊第 10期上发表;我的校园教研起波涛看我 逐浪高英语校本教研促我成长经专家评审，被评为“全国教研成果 二等奖”，并发表在教学交流杂志20xx年第5期，并聘为中国教育学 会成长研究会研究员。20xx年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎 奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;20xx年6月18日在深州市教育局举 办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。20xx年9月27日被王家井 镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自我工作的一种 肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人 民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责 感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧 自我的良心，从今以后必须在教学这片热土上，必须多打几个翻身仗，让 教学成绩更上一层楼!