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1、PPT模板： E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T3.3 用一副三角尺拼出一个钝角第三单元 角初步认识人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册第1页（）角钝（）角锐说一说分针和时针所成角是什么角？10 时8 时课堂导入第2页举手讲话：说一说三角尺上三个角分别是什么角？锐角直角直角新知探究第3页怎样用一副三角尺拼出一个钝角呢？知道了什么？这两个三角尺都有一个直角和两个锐角。要拼出一个钝角小组讨论：怎样拼角呢？有什么规律吗？新知探究第4页钝角比直角大，将一个直角和一个锐角拼在一起。应该怎么做？动手拼一拼，试一试吧！新知探究第5页将两个
2、锐角拼在一起。新知探究第6页是钝角不是钝角用直角和锐角拼成角一定是钝角。拼出是钝角吗？能够用三角尺直角比一比。新知探究第7页知识总结：两个三角尺都有一个直角和两个锐角，钝角比直角大，用三角尺一个直角和锐角拼成一定是钝角。新知探究第8页从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。课堂练习第9页用一副三角尺拼出角分别是什么角？()()()钝角锐角钝角课堂练习第10页数一数，各有几个角。()个角 ()个角 ()个角38 8课堂练习 第11页数一数下面每个图形中各有几个角。有（）个角有（）个角有（）个角736课堂练习第12页填空。（1）右图中一共有（）个角。（2）一个直角和一个锐角一定能拼成一个（）角。（3）一个钝角能够分成一个（）角和一个（）角、一个（）角和一个（）角或者是两个（）角。8钝锐钝锐锐直课堂练习第13页判断。（1）右图中一共有4个角。（）（2）一个正方形桌面，锯掉一个角后，还剩3个角。（）（3）两个角一定能拼成一个钝角。（）（4）两个直角能够拼成一个钝角。（）课堂练习第14页把下面钝角分成一个直角和一个锐角。课堂练习第15页这节课你们都学会了哪些知识？（1）锐角和锐角能够拼成锐角直角钝角用一副三角尺拼出一个钝角小结第16页（2）锐角和直角拼出角一定是钝角。（3）直角和直角拼出角比钝角还大，是平角。小结第17页
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