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1、第一课时第二课时北师大版 语文 三年级 下册2 松鼠第1页尾巴大得像扇子，窜来窜去采果子。夏天树上来乘凉，到了冬天洞里藏。（打一动物）谜底是：松鼠第2页 小松鼠是一个活泼可爱小动小松鼠是一个活泼可爱小动物。它是大自然精灵。今天我们物。它是大自然精灵。今天我们一起伴随布封笔触去近距离了解一起伴随布封笔触去近距离了解一下这可爱生灵吧。一下这可爱生灵吧。第3页布封布封 十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城一个律师家庭。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用一生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册自然史。第一课时第4页 松鼠是经典树栖小动物，身体细长，被柔软松鼠是经典树栖小动物，身
2、体细长，被柔软密长毛反衬显得尤其小。体长密长毛反衬显得尤其小。体长20202828厘米，尾长厘米，尾长15152424厘米，体重厘米，体重300300400400克。眼大而明亮，耳克。眼大而明亮，耳朵长，耳尖有一束毛，冬季尤其显著。夏毛黑褐朵长，耳尖有一束毛，冬季尤其显著。夏毛黑褐色或赤棕色；冬毛灰色，烟灰色或色或赤棕色；冬毛灰色，烟灰色或 灰褐色，腹毛灰褐色，腹毛白色。四肢细长，后肢更长，指、趾端有尖锐钩白色。四肢细长，后肢更长，指、趾端有尖锐钩爪。尾毛多而蓬松，常朝背部反卷爪。尾毛多而蓬松，常朝背部反卷。第5页第6页灵敏四肢zhm朗诵课文朗诵课文 扫清障碍扫清障碍我会认我会认我会认我会认
3、逃到 面孔jikn爪子 搬来tobnzhu第7页空张牙舞张牙舞爪爪zhozho冬天，它们有时候用冬天，它们有时候用爪爪子子扒开扒开厚厚厚厚积雪，寻找雪底下可吃东西。积雪，寻找雪底下可吃东西。多音字多音字zhuzhu第8页玲玲 格格 躲躲 窝窝我会写我会写我会写我会写压压 橡橡 蛋蛋 贮贮第9页左右左右 结结构构躲躲玲玲 格格生字归类生字归类半包围结半包围结构构压压橡橡上下上下 结结构构窝窝 蛋蛋贮贮第10页识字方法识字方法加一加：王令玲 每攵敏字理识字：窝形声字，从穴，表示巢穴。呙声，呙指口不正，鸟兽巢穴入口多歪斜，以防风形声字，从穴，表示巢穴。呙声，呙指口不正，鸟兽巢穴入口多歪斜，以防风雨侵
4、袭。本意是巢穴。雨侵袭。本意是巢穴。第11页玲ln巧巧记记：王令相逢剔透玲珑。不要少写“点”易写错易写错第12页压y不要写成“广”。压紧第13页识字游戏识字游戏四肢四肢灵敏灵敏面孔面孔逃到逃到搬来搬来爪子爪子第14页词语解释词语解释词语解释词语解释玲珑：玲珑：（东西）精巧细（东西）精巧细致致。本课指松树面孔很娇小。小巧小巧玲珑玲珑笔洗是我最爱。笔洗是我最爱。第15页灵巧：灵巧：聪明伶俐，机智。聪明伶俐，机智。本本课指松鼠很聪明。课指松鼠很聪明。灵巧灵巧小鱼悄悄钻出水面吐小鱼悄悄钻出水面吐了个泡泡又沉入了水里。了个泡泡又沉入了水里。第16页 指阴湿地方生长绿色苔藓植物。青苔第17页第一部分第一部
5、分（）：介绍松鼠外形特点。）：介绍松鼠外形特点。第二部第二部分分（）：介绍松鼠生活习性。）：介绍松鼠生活习性。1 12-42-4大声朗诵课文，看看课文能够分为几部分，每一部分讲了什么。整体感知整体感知第18页 本文介绍了松鼠本文介绍了松鼠_和和_。外形外形生活习性生活习性第19页一、一、选择题。选择题。“爪子爪子”“”“爪爪”是个多音字，当意思是是个多音字，当意思是（）时候读）时候读zhuzhu；当意思是（；当意思是（）时候，读）时候，读zhozho。A.A.鸟兽脚趾。鸟兽脚趾。B.B.禽兽脚（多指有尖甲）。禽兽脚（多指有尖甲）。课堂演练课堂演练B BA A第20页1.“1.“四肢四肢”“肢肢
6、”是翘舌音，不是平舌是翘舌音，不是平舌音。（）音。（）2.2.松鼠白天从不出来活动。（松鼠白天从不出来活动。（）二、判断对错。二、判断对错。第21页三、按要求写句子。三、按要求写句子。松鼠是一个漂亮小动物。松鼠是一个十分灵巧松鼠是一个漂亮小动物。松鼠是一个十分灵巧小动物。（连成一句通顺话）小动物。（连成一句通顺话）字词听写字词听写松鼠是一个不但漂亮而且灵巧小动物。松鼠是一个不但漂亮而且灵巧小动物。第22页上节课我们学习了生字，了解了课文大致内容，这节课让我们继续走进课文，了解松鼠生活习性吧。第二课时第23页自由朗诵第1自然段：1.用“”画出本段中心句。2.小松鼠外形有什么特点？3.课文是按照什
7、么次序来描写松鼠外形？漂亮外形漂亮外形互动课堂互动课堂第24页 松鼠是一个漂亮小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动灵敏。玲珑小面孔上，嵌着一对闪闪发光小眼睛。身上灰褐色毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。用“”画出本段中心句。第25页 松鼠是一个漂亮小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动灵敏。玲珑小面孔上，嵌着一对闪闪发光小眼睛。身上灰褐色毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。玲珑小面孔 小松鼠外形有什么特点？小眼睛闪闪发光 灰褐色毛光滑得好像搽过油 毛茸茸大尾巴总是向上翘 四肢灵活、行动灵敏 第26页松鼠是一个漂亮小动物，很讨人喜欢。它
8、四肢灵活，行动灵敏。玲珑小面孔上，嵌着一对闪闪发光小眼睛。身上灰褐色毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。课文是按照什么次序来描写松鼠外形？课文是按照从整体到局部次序来描写松树外形。第27页自由朗诵第2-4自然段：1.你从第2自然段中哪些地方看出松鼠很灵巧？2.读第3自然段，说说松鼠是怎样搭窝？它搭窝有什么特点？3.第4自然段中三个“它们”各指是什么？生活习性生活习性第28页你从第2自然段哪些地方看出松鼠很灵巧？“只要就”表示条件关系，这句话写出了松鼠灵巧。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去。只要有些人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别树上去。明朗夏夜，松
9、鼠在树上高兴地跳着叫着，相互追逐嬉戏。它们好像怕强烈日光，白天经常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇摆时候，它们才到地面上来。第29页用“只要就”写一句话。只要我们努力学习就一定能取好成绩。只要我们努力学习就一定能取好成绩。只要我们肯付出只要我们肯付出,就一定会得到回报。就一定会得到回报。第30页 读第3自然段，说说松鼠是怎样搭窝？它搭窝有什么特点？先搬来一些小树枝，交织着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加个盖，把整个窝遮蔽起来。松鼠搭窝既暖和又安全。第31页第4自然段中三个“它们”各指是什么？这个“它们”指是松鼠。这个“它们”指是松鼠储备过冬食物。这
10、个“它们”指是松鼠。松鼠常吃食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西时候，经常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储备过冬食物，把它们塞到树洞里，塞得满满。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚积雪，寻找雪底下可吃东西。第32页 结合全文，说一说：课文是从那几个方面来描写松鼠“灵巧”？第33页 课文是从松鼠行动上、搭窝上以及吃东西和储存过冬食物三个方面来描写松鼠灵巧。第34页 讨论：这么可爱小松鼠，我们应该怎样来保护它们呢？示例：我们在松鼠经常活动地方设置醒目标警示牌，提醒人们不要伤害松鼠。看到有些人捕捉松鼠要立刻阻止。第35页结构梳理结构梳理松鼠外形活泼可爱生活习性居住：
11、暖和、安全四肢灵活、面孔玲珑、眼睛闪闪发光、毛光滑、尾巴毛茸茸，向上翘行动：跳来跳去十分灵巧吃东西：直着、坐、捧、送储备食物：塞、扒开、寻找第36页 本文是一篇说明文，生动地介绍了松鼠外本文是一篇说明文，生动地介绍了松鼠外形和生活习性，突出了松鼠形和生活习性，突出了松鼠_、_，表示了作者对松鼠，表示了作者对松鼠_。聪明伶俐聪明伶俐漂亮可爱漂亮可爱喜爱之情喜爱之情主题概括主题概括第37页茂林处处见松鼠，幽圃时时闻竹鸡茂林处处见松鼠，幽圃时时闻竹鸡。陆游初春幽居昼岩松鼠静，春堑竹鸡深。昼岩松鼠静，春堑竹鸡深。林逋湖山小隐拓展延伸拓展延伸第38页ln ln wi du zi（）（）（）y jn ni
12、o dn（）（）玲珑玲珑格外格外躲在躲在一一、看拼音写词语。、看拼音写词语。课堂演练课堂演练压紧压紧鸟蛋鸟蛋第39页例：晴朗夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，相互追逐嬉戏。船头飞溅起浪花,吟唱着欢乐歌儿。二、请仿照例二、请仿照例句写一句话。句写一句话。第40页 三、用一段话写一下小白兔样子吧。三、用一段话写一下小白兔样子吧。小白兔有一对长长大耳朵，它听觉很灵敏，小白兔有一对长长大耳朵，它听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似眼睛，在伸手不见五指黑暗处闪闪只红宝石似眼睛，在伸手不见五指黑暗处闪闪发光。最逗人是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸时发光。最逗人是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸时候，向三面翘开，露出粉红牙床候，向三面翘开，露出粉红牙床。第41页
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