文科物理第2章永恒的经典第4节电磁现象

《文科物理第2章永恒的经典第4节电磁现象》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文科物理第2章永恒的经典第4节电磁现象（44页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、文科物理文科物理-第第2章章-永恒永恒的的经典典-第第4节-电磁磁现象象.一、电、磁现象一、电、磁现象二、电与磁的统一二、电与磁的统一三、电磁场与电磁波三、电磁场与电磁波 第四节第四节 电磁现象电磁现象2一、一、电、磁现象电、磁现象1 1、电现象电现象2 2、磁现象磁现象3 3、场、场31、电现象、电现象早在公元前早在公元前600600年，古希腊人泰勒斯就发现年，古希腊人泰勒斯就发现:用毛皮或毛织物摩擦过的琥珀，能够吸引用毛皮或毛织物摩擦过的琥珀，能够吸引羽毛、头发等轻小的物品。后来人们把这羽毛、头发等轻小的物品。后来人们把这种现象叫做种现象叫做“摩擦起电摩擦起电”。摩擦起电的现。摩擦起电的现

2、象虽然发现很早，但是在长达两千多年的象虽然发现很早，但是在长达两千多年的时间里，一直停留在观察琥珀的摩擦起电时间里，一直停留在观察琥珀的摩擦起电上。上。4随着社会的进步，人们越来越想搞清楚琥珀为随着社会的进步，人们越来越想搞清楚琥珀为什么会有那种神气的吸引力，也使人们发现什么会有那种神气的吸引力，也使人们发现金刚石、水晶、硫磺、玻璃金刚石、水晶、硫磺、玻璃等物质在用呢绒、等物质在用呢绒、毛皮或丝绸摩擦过后，也像琥珀那样有神奇毛皮或丝绸摩擦过后，也像琥珀那样有神奇的吸引力。这使人们领悟到的吸引力。这使人们领悟到:这种现象并不这种现象并不是琥珀特有的。于是人们就想，可能一切物是琥珀特有的。于是人们

3、就想，可能一切物质中都蕴藏着一种看不见的流体，这种流体质中都蕴藏着一种看不见的流体，这种流体受到摩擦的时候会从物质中被挤出来。他们受到摩擦的时候会从物质中被挤出来。他们把这种看不见的特殊流体叫做把这种看不见的特殊流体叫做“电电”。从此，。从此，电产生了。电产生了。5n发现导体和绝缘体的区别发现导体和绝缘体的区别 英国的格雷研究琥珀的电效应是否英国的格雷研究琥珀的电效应是否可传递给其它物体时发现不仅摩擦可以可传递给其它物体时发现不仅摩擦可以使物体带电，别的方法比如传递也可以使物体带电，别的方法比如传递也可以使物体带电使物体带电.由此发现导体和绝缘体的区别：金由此发现导体和绝缘体的区别：金属可导电

4、，丝绸不导电。属可导电，丝绸不导电。6n能蓄电的莱顿瓶能蓄电的莱顿瓶莱顿瓶的发明为科学界提供了一种贮存电莱顿瓶的发明为科学界提供了一种贮存电的有的有效方法；为进一步研究电现象提供了一种效方法；为进一步研究电现象提供了一种新的新的强有力的手段；对电知识的传播和发展起强有力的手段；对电知识的传播和发展起了重了重要的作用。要的作用。莱顿瓶因其发明地莱顿瓶因其发明地荷兰莱顿城而得名。荷兰莱顿城而得名。7n正电和负电正电和负电 1733年，法国科学家杜费发现了年，法国科学家杜费发现了“玻璃电玻璃电”（摩（摩擦玻璃棒所得的电）和擦玻璃棒所得的电）和“琥珀电琥珀电”（摩擦琥珀所得的（摩擦琥珀所得的电）有所不

5、同，即存在两种电，并发现了电）有所不同，即存在两种电，并发现了同种电荷相同种电荷相斥、异种电荷相吸斥、异种电荷相吸的规律。的规律。二流体论：杜费把电想象为二元流体当它们结二流体论：杜费把电想象为二元流体当它们结合在一起时彼此中和。合在一起时彼此中和。单流体学说：美国著名政治家、科学家富兰克林单流体学说：美国著名政治家、科学家富兰克林通过实验，通过实验，17491749年提出了年提出了“单流体学说单流体学说”，他认为：，他认为：每个物体都有一定量的电，电只有一种。每个物体都有一定量的电，电只有一种。摩擦不能创摩擦不能创造出电，只是使电从一个物体转移到另一个物体上，造出电，只是使电从一个物体转移到

6、另一个物体上，它们的总量不变它们的总量不变。物体上带过量电的称为带。物体上带过量电的称为带正电正电，不，不足的称为带足的称为带负电负电。8n“天电天电”与与“地电地电”的统一的统一 富兰克林富兰克林著名的风筝实验；著名的风筝实验；世界上第一个避雷针；世界上第一个避雷针；还有人为了科学事业，以身殉职。还有人为了科学事业，以身殉职。9n对电进行定量研究对电进行定量研究 1785年法国物理学家库仑根据自己有关扭年法国物理学家库仑根据自己有关扭力方面的知识，设计制作了一台精巧的扭秤力方面的知识，设计制作了一台精巧的扭秤，通过扭秤可测量两带电小球之间静电力的通过扭秤可测量两带电小球之间静电力的大小大小。

7、10n静电力静电力 从扭秤实验得出真空中的库仑定律：真空中两个静止从扭秤实验得出真空中的库仑定律：真空中两个静止正点电荷间相互作用力的大小与它们的电量的乘积成正点电荷间相互作用力的大小与它们的电量的乘积成正比，与它们间距离的平方成反比作用力的方问沿正比，与它们间距离的平方成反比作用力的方问沿两电荷的连线同号电荷相斥异号电荷相吸，静电两电荷的连线同号电荷相斥异号电荷相吸，静电力为力为112、磁现象、磁现象相传第一个发现天然磁石的是古希腊时代的一位牧相传第一个发现天然磁石的是古希腊时代的一位牧羊人，他名叫玛格乃斯，一天他把羊群赶到艾达山羊人，他名叫玛格乃斯，一天他把羊群赶到艾达山坡，忽然，他拿着的

8、铁棍被山石吸住了，钉了铁钉坡，忽然，他拿着的铁棍被山石吸住了，钉了铁钉的靴子也被山石吸的靴子也被山石吸 住了。这件事传开来，引起了古住了。这件事传开来，引起了古希腊希腊“七贤七贤”之一的泰勒斯的注意。他派了学生从之一的泰勒斯的注意。他派了学生从那里找来了一些石头，仔细研究。泰勒斯本来就认那里找来了一些石头，仔细研究。泰勒斯本来就认为万物都充满了灵魂。所以他就用灵魂来解释这种为万物都充满了灵魂。所以他就用灵魂来解释这种磁石吸铁现象。他还给石头取了名字，叫玛格乃脱，磁石吸铁现象。他还给石头取了名字，叫玛格乃脱，这是按矿石产地的地名（土耳其、麦克纳西亚）的这是按矿石产地的地名（土耳其、麦克纳西亚）的

9、读音转化而来的，读音转化而来的，现在英文中就用这个字现在英文中就用这个字 magnetite 作为磁石。作为磁石。122、磁现象、磁现象n天然磁石相互吸引或相互排斥。天然磁石相互吸引或相互排斥。n中国人用天然磁石制作司南指示方向。中国人用天然磁石制作司南指示方向。以后又研发了鱼形铁片的以后又研发了鱼形铁片的高温加热高温加热南北取向南北取向蘸火蘸火这种制作指南鱼的技术。这种制作指南鱼的技术。接着又研发了用磁石打磨钢接着又研发了用磁石打磨钢针制作指南针的技术。针制作指南针的技术。从而使指南针成为航海技术的从而使指南针成为航海技术的重要设备。重要设备。13n磁极磁极 指向北方的叫北极，指向北方的叫北

10、极，指向南方的叫南极。指向南方的叫南极。n磁力磁力 同名的磁极相互排斥，同名的磁极相互排斥，异名的磁极相互吸引，异名的磁极相互吸引，我们把这种力叫做磁力。我们把这种力叫做磁力。SN14n地球的磁性地球的磁性 地球是有磁性的，好像有一条形磁铁蕴含其中地球是有磁性的，好像有一条形磁铁蕴含其中。地磁的影响向太空绵延地磁的影响向太空绵延50000km，形成了一个泪，形成了一个泪珠形状的气泡保护在地球表面，从而对地球上的生物珠形状的气泡保护在地球表面，从而对地球上的生物形成保护膜，避免它们受到来自太阳的高能辐射。形成保护膜，避免它们受到来自太阳的高能辐射。地球磁极逆转现象地球磁极逆转现象。n地磁偏角地磁

11、偏角 地磁的南北极与地理上的南北极不重合地磁的南北极与地理上的南北极不重合 15n磁荷磁荷 人们曾经设想在磁棒的两极分别聚集有两种人们曾经设想在磁棒的两极分别聚集有两种不同性质的磁荷不同性质的磁荷:“正磁荷正磁荷”和和“负磁荷负磁荷”.但要证明磁荷的存在，得将磁棒的两但要证明磁荷的存在，得将磁棒的两 极分开，实验都以失败告终极分开，实验都以失败告终。结论：不存在磁荷。结论：不存在磁荷。SN+-163、场、场n历史上的两种观点历史上的两种观点 观点观点1 1：超距作用：超距作用 电荷间的相互作用不需要借助介质，也不需要传电荷间的相互作用不需要借助介质，也不需要传递的时间。即电荷间的相互作用可以超

12、越空间和时间，递的时间。即电荷间的相互作用可以超越空间和时间，直接地、瞬时地实现。直接地、瞬时地实现。观点观点2 2：法拉第的场论：法拉第的场论 带电体周围存在着传递电荷间相互作用的物质带电体周围存在着传递电荷间相互作用的物质电场，磁体周围存在着传递磁体间相互作用的物质电场，磁体周围存在着传递磁体间相互作用的物质磁场，相互作用的传递不是瞬时完成，需要传递磁场，相互作用的传递不是瞬时完成，需要传递时间，场是物质存在的另时间，场是物质存在的另种形式。种形式。17n“场场”的概念的概念流线与力线流线与力线法拉第类比于流体场，法拉第类比于流体场，对电场和磁场的物理图对电场和磁场的物理图景作了直观的描述

13、。他景作了直观的描述。他提出，场是由力线组成提出，场是由力线组成的，许多力线组成一个的，许多力线组成一个力管，就像流体中许多力管，就像流体中许多流线组成一个流管一样流线组成一个流管一样(如图如图)。力线上任一点。力线上任一点的切线方向就是该点的的切线方向就是该点的场强方向，力线的疏密场强方向，力线的疏密程度表示不同点场强的程度表示不同点场强的大小。大小。18n电场电场力线将相反的电荷联系起来力线将相反的电荷联系起来 19n磁场磁场但由于数学水平不够、法拉第无法把他从类比引发的但由于数学水平不够、法拉第无法把他从类比引发的丰富的想像提高到定量理论。丰富的想像提高到定量理论。20二、电与磁的统一二

14、、电与磁的统一1 1、电生磁、电生磁 电流的磁效应电流的磁效应2 2、磁生电、磁生电 电磁感应电磁感应 211、电生磁、电生磁n电流的磁效应电流的磁效应奥斯特实验奥斯特实验 奥斯特实验表明，长直载奥斯特实验表明，长直载流导线使与之平行放置的流导线使与之平行放置的磁针受力偏转。磁针受力偏转。这种电流对磁针的作用，这种电流对磁针的作用，称为电流的磁效应。称为电流的磁效应。奥斯特还发现磁铁也能使奥斯特还发现磁铁也能使通电导线发生偏转。通电导线发生偏转。22毕奥毕奥-萨伐尔萨伐尔-拉普拉斯定律拉普拉斯定律法国实验物理学家法国实验物理学家毕奥、萨伐尔和数学家拉普拉毕奥、萨伐尔和数学家拉普拉斯合作，找到了

15、斯合作，找到了电流元在空间电流元在空间激发磁场的规律。激发磁场的规律。P*23n安培右手定则安培右手定则法国数学家安培在奥斯持法国数学家安培在奥斯持实验基础上，发现绕成螺实验基础上，发现绕成螺线管的导线通电时，各方线管的导线通电时，各方面的作用如同一根条形磁面的作用如同一根条形磁铁，还在这个实验中发现铁，还在这个实验中发现磁性方向与电流方向的关磁性方向与电流方向的关系服从右手定则，后人称系服从右手定则，后人称它为安培右手定则。它为安培右手定则。24n安培定律：安培定律：当两根平行导线的通电方向相同时，当两根平行导线的通电方向相同时，彼此吸引，当通电方向相反时，彼此彼此吸引，当通电方向相反时，彼

16、此相斥。相斥。两根载流导体之两根载流导体之间的力的大小，间的力的大小，与导线中电流的与导线中电流的乘积成正比，与乘积成正比，与导线的长度成正导线的长度成正比，但与导线间比，但与导线间的距离成反比。的距离成反比。25n物质磁性的本源物质磁性的本源 安培从通电螺线管的磁效应与条安培从通电螺线管的磁效应与条形磁铁完全等效得到启发，思考磁铁形磁铁完全等效得到启发，思考磁铁和电流是否是一致的？据此提出一个和电流是否是一致的？据此提出一个假说：组成磁铁的最小单元就是环形假说：组成磁铁的最小单元就是环形电流，现在称为分子电流。若分子电电流，现在称为分子电流。若分子电流定向地排列，在宏观上就会显示出流定向地排

17、列，在宏观上就会显示出南极和北极，从而产生磁现象，南极和北极，从而产生磁现象，26无论是导线电流还是磁铁，它们磁性的来源都无论是导线电流还是磁铁，它们磁性的来源都是电荷的运动。磁现象的本质是运动电荷之间是电荷的运动。磁现象的本质是运动电荷之间的相互作用。的相互作用。无论电荷运动还是静止，它们之间都存在库仑无论电荷运动还是静止，它们之间都存在库仑相互作用力，但是只有运动着的电荷之间才存相互作用力，但是只有运动着的电荷之间才存在着安培相互作用（磁相互作用）。在着安培相互作用（磁相互作用）。n物质磁性的本源物质磁性的本源272、磁生电、磁生电n电磁感应实验电磁感应实验28n电磁感应实验电磁感应实验发

18、现电磁感应的是英国物理学家、化学家法拉第。发现电磁感应的是英国物理学家、化学家法拉第。1831年他发现通电线圈在接通和断开的瞬间能在年他发现通电线圈在接通和断开的瞬间能在邻近线圈中产生感应电流。紧接着又作了一系列实邻近线圈中产生感应电流。紧接着又作了一系列实验：磁棒相对于线圈运动时，线圈中产生感应电流；验：磁棒相对于线圈运动时，线圈中产生感应电流；当导体在磁铁之间运动时，导体内也产生感应电流。当导体在磁铁之间运动时，导体内也产生感应电流。29n电磁感应电磁感应 法拉第经过归纳提炼，逐步掌握了问题的法拉第经过归纳提炼，逐步掌握了问题的实质：实质：“正在变化的电流；正在变化的电流；正在变化的正在变

19、化的磁场；磁场；稳恒电流的运动；稳恒电流的运动；导体在磁场中导体在磁场中运动，都会产生感应电流。运动，都会产生感应电流。”他为电磁感应他为电磁感应定律的建立奠定了实验基础。定律的建立奠定了实验基础。30n楞次定律楞次定律 闭合回路中感应电流的方向，总是使得闭合回路中感应电流的方向，总是使得它所激发的磁场来阻止引起感应电流的磁通它所激发的磁场来阻止引起感应电流的磁通量的变化量的变化(增大或减小增大或减小)。或者，也可以表述。或者，也可以表述为：感应电流的效果，总是反抗引起感应电为：感应电流的效果，总是反抗引起感应电流的原因。流的原因。31n电磁感应定律电磁感应定律德国物理学家纽曼给出德国物理学家

20、纽曼给出感生电动势的公式感生电动势的公式 德国物理学家韦伯给德国物理学家韦伯给出动生电动势的公式出动生电动势的公式 纽曼做了一点假纽曼做了一点假设，导出了感生设，导出了感生电动势公式电动势公式 韦伯发展了安培理韦伯发展了安培理论，推导出动生电论，推导出动生电动势公式动势公式 其中曲面不随其中曲面不随时间改变时间改变其中磁感强度其中磁感强度不随时间改变不随时间改变32n电磁感应定律电磁感应定律英国物理学家麦克斯韦总英国物理学家麦克斯韦总结出感应电动势公式结出感应电动势公式其中曲面和磁感强其中曲面和磁感强度度都可以随时间改变都可以随时间改变感应电动势的严密规律感应电动势的严密规律 但是此公式有瑕疵

21、，但是此公式有瑕疵，当导体回路由于运当导体回路由于运动而有出现断口趋动而有出现断口趋势的情况下，它不势的情况下，它不成立。成立。33n电磁感应的应用电磁感应的应用 电磁感应定律，犹如一把打开电能宝库的电磁感应定律，犹如一把打开电能宝库的金钥匙，发动机、电动机、变压器，以及交金钥匙，发动机、电动机、变压器，以及交流电的利用等等，都以此为基础，对人类社流电的利用等等，都以此为基础，对人类社会有着划时代的贡献。会有着划时代的贡献。34三、电磁场与电磁波三、电磁场与电磁波1 1、电磁场电磁场2 2、电磁波电磁波351 1、电磁场、电磁场n电磁场理论的基础电磁场理论的基础 麦克斯韦的两条创新假说：麦克斯

22、韦的两条创新假说：涡旋电场：涡旋电场：变化的磁场在空间激发出涡旋电场。无论空间中是否存在导体或变化的磁场在空间激发出涡旋电场。无论空间中是否存在导体或导体回路，无论有无介质存在，变化的磁场激发的涡旋电场总是客观存在的。导体回路，无论有无介质存在，变化的磁场激发的涡旋电场总是客观存在的。涡旋电场是无源场，用于形象地描写涡旋电场的电力线是闭合曲线。涡旋电涡旋电场是无源场，用于形象地描写涡旋电场的电力线是闭合曲线。涡旋电场是非保守场。场是非保守场。位位移移电电流流：变变化化的的电电场场在在空空间间激激发发出出涡涡旋旋磁磁场场，这这个个磁磁场场也也好好像像是是由由一一个个电流激发的，这个电流称为位移电

23、流。电流激发的，这个电流称为位移电流。36n电磁场的概念电磁场的概念 电场和磁场既互相联系，而且在一定的条件下可电场和磁场既互相联系，而且在一定的条件下可以互相激发，即可以互相转化，电场和磁场所形成的以互相激发，即可以互相转化，电场和磁场所形成的统一体，叫做电磁场。统一体，叫做电磁场。前面提到的静电场和稳恒磁场都只不过是电磁场前面提到的静电场和稳恒磁场都只不过是电磁场的两种特殊形式。的两种特殊形式。37其中，其中，E和和D是描述电场性质的物理量电场强度是描述电场性质的物理量电场强度和电位移，和电位移，B和和H是描述磁场性质的物理量磁感是描述磁场性质的物理量磁感应强度和磁场强度，应强度和磁场强度

24、，J 和和分别表示自由电流密分别表示自由电流密度和自由电荷体密度。度和自由电荷体密度。n电磁场的基本方程电磁场的基本方程 麦克斯韦方程组麦克斯韦方程组 382 2、电磁波、电磁波n电磁波的提出电磁波的提出 根据麦克斯韦方程组导出的一个重要结果是电根据麦克斯韦方程组导出的一个重要结果是电磁场以波动的方式运动，这种波动叫做电磁波。磁场以波动的方式运动，这种波动叫做电磁波。麦克斯韦首先从理论上预言电磁波的存在。麦麦克斯韦首先从理论上预言电磁波的存在。麦克斯韦的理论如此新颖、深刻、完美，以致在问克斯韦的理论如此新颖、深刻、完美，以致在问世后的相当长时间内不为人所理解。世后的相当长时间内不为人所理解。3

25、9n证明电磁波存在的实验证明电磁波存在的实验 赫兹用实验证明了电赫兹用实验证明了电磁波的存在，以后，电磁波的存在，以后，电磁波不断被实验所证实，磁波不断被实验所证实，麦克斯韦的理论才被接麦克斯韦的理论才被接受，电磁波的存在没有受，电磁波的存在没有人再怀疑了。人再怀疑了。检波器接感应圈赫兹设计的一个电磁波发生器赫兹设计的一个电磁波发生器 40n电磁波的传播电磁波的传播电磁波是指电磁场的运动，电磁能的输运。电磁波是指电磁场的运动，电磁能的输运。电磁波受导体或介质的引导，循规定的路径传电磁波受导体或介质的引导，循规定的路径传播，就是通常所说的播，就是通常所说的“电路电路”，或叫做电磁波，或叫做电磁波

26、的有线传输。的有线传输。电磁波通过天线辐射在空间的传播，叫做无线电磁波通过天线辐射在空间的传播，叫做无线电波。无线电波是与广播、电视、通讯、雷达电波。无线电波是与广播、电视、通讯、雷达等实际应用相联系而形成的术语，其频率约为等实际应用相联系而形成的术语，其频率约为数十千数十千Hz至至1012Hz。41n电磁波的速率电磁波的速率赫兹在暗室的墙上覆盖一块锌板，用来反射电磁赫兹在暗室的墙上覆盖一块锌板，用来反射电磁波。当入射波和反射波迭加后将产生驻波，他用波。当入射波和反射波迭加后将产生驻波，他用检波器在离发生器不同距离的地方测出驻波，赫检波器在离发生器不同距离的地方测出驻波，赫兹计算了发生器的振荡

27、火花频率，并量出驻波的兹计算了发生器的振荡火花频率，并量出驻波的波长，两者相乘即得电磁波的速率。计算出来的波长，两者相乘即得电磁波的速率。计算出来的数值和麦克斯韦预料的完全相同，电磁波的速度数值和麦克斯韦预料的完全相同，电磁波的速度等于光速。等于光速。麦克斯韦之前曾经断言：光波也是一种电磁波，麦克斯韦之前曾经断言：光波也是一种电磁波，电磁波的速度就等于光速。电磁波的速度就等于光速。42n电磁波的性质电磁波的性质赫兹进一步做实验证实电磁波具有光波的一切性赫兹进一步做实验证实电磁波具有光波的一切性质，能产生反射、折射、衍射、干涉等现象。质，能产生反射、折射、衍射、干涉等现象。光的电磁理论的确立，丰富了人们对电磁波的光的电磁理论的确立，丰富了人们对电磁波的理解。理解。43谢谢观赏！442020/11/5