教学工作总结通用模板范例

《教学工作总结通用模板范例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学工作总结通用模板范例（76页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、教学工作总结通用模板范例教学工作总结通用模板范例。岁月在不经意中流逝，这一阶段的工作很快就要过去了。做好本阶段的工作总结是非常重要的。做好工作总结可以帮助总结经历和教训。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的方法，请您阅读WTT辑为您编辑整理的教学工作总结通用模板范例，希望您能阅读并。为了尽快进入状态，弥补教学经历的缺乏，进步业务程度，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我根本上节节不落，而且我还听其他三位音乐老师的课，并注意与其他老师交流，取别人之长补己之短，把别人的经历融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前，都深化研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物

2、;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。遵循音乐教育要面向全体学生的原那么，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把进步学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜欢的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连接、节奏准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好根底，结果教学进展的更加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言

3、简练、生动、幽默，课堂气氛活泼，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜欢。而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课老师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩进步也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我获得了一些成绩。除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“庆贺建国60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多详细工作，比方：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个老师、学生人手一份，催促学生练习，到达了预期

4、效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实进步了学生的演唱程度和音乐素质，使我校美育再上新台阶。对待上级指定(督导检查材料)的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求。任劳任怨, 表达了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取别人的批评意见, 对自己的缺乏加以改良。积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。当然要想成为一名优秀的人民老师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在缺乏我以后还会继续努力，我今后

5、的目的是:一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习，而不是停滞不前, 自以为是。二、谦虚慎重, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进教学经历,主动与同事沟通。言语慎重, 举止得体, 处处以一个人民老师标准要求自己。三、在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 有缺点就改, 有缺乏就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔。总之一句话, 选择了老师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为我校的开展抛撒自己的青春和汗水。f132.更多工作总结延伸阅读初中数学教学工作总结通用范例时间流水般消逝，我们的新学期已经接近尾声，老师们要开场写工作总结了。下面是WTT搜集

6、整理的初中数学教学工作总结通用范例，。初中数学教学工作总结通用范例1：学期的工作已经完毕，为了总结经历，寻找缺乏。现将一学期的工作总结如下：一、业务学习加强学习，进步思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、新课改通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立

7、了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果 .三、教学研究 .教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革教室教学，加大新型教学方式使用力度，获得了明显效果，详细表如今：(一)发挥老师为主导的作用1 、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各

8、种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2 、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 打破难点。3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 , 学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12

9、节，在校内听课 32 节。4 、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有针对性。四、工作中存在的问题1 、教材挖掘不深化。2 、教法不灵敏，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发缺乏。3 、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .4 、差生末抓在手。由于对学生的理解不够，对学生的学习态度、思维才能不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，老师心中无数。导致了教学中的盲目性。5 、教学反思不够。五、今后努力的方向1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 、学习新课标，挖掘教材，进一步

10、把握知识点和考点。3 、多听课，学习同科目老师先进的教学方式的教学理念。4 、加强转差培优力度。5 、加强教学反思，加大教学投入。初中数学教学工作总结通用范例2：本年度，本人在教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作。认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断进步自己的教学程度，顺利完成各项教学任务。下面是本人的教学过程中工作小结：一、教学工作本人在

11、教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析p 和综合思维才能的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展;课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进展集体辅导

12、和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进展课外活动，重视对学生的知识考察，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进展德育浸透，对学生进展有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分开掘学生自己的潜能，使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”，掌握根底知识的根本技能。同时，本人还积极参与听课、评课活动，虚心向有经历的老师学习，进步自己的教学程度。还与班主任、家长亲密配合，互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共商教育孩子们的方法，共同管理好学生，使学生能安康开展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。二、班主

13、任工作班主任，是班级工作的领导者，组织者和施行者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样使这一颗颗心灵安康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理才能。作为科任老师，我主要协助班主任做好下面工作 1、思想教育工作常抓不懈A、发挥自身表率作用。B、建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规。C、及时开好班会课。D、不辞劳苦做好学生的家访工作。2、耐心细致做好后进生的转化工作A、做学困生的知心朋友。B、尽职尽责转化好每一个后进学生。人无完人，我也同样如此，在协助班主任工作中自己

14、还存在许多的缺乏，生气的时候，我也会大声训斥他们;学生不完成作业时，留他们在校写作业等等。虽然协助班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我虽然失去了很多，但我无怨无悔，因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我要在三尺讲台这方寸土上，尽我最大的努力，为祖国教育事业奉献毕生的精力初中数学教学工作总结通用范例3：叮咚转眼的时间，我在老师的岗位上又走过了202_年上半年，追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训使自己迅速成长，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将202_年度工作情况总

15、结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。二、教学方面：虚心请教，强化自我担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对

16、于一名数学老师来说，加强自身业务程度，进步教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学程度有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学理论的同时，我也在一次次的教学理论中来验证和开展这种理论。其次是从教学经历上。由于自己教学经历缺乏，有时还

17、会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理教室各式各样问题的才能大大增强。最后我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的老师。由于学生承受新知识快，承受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去进步自身程度，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢根底知识，使自己可以比拟自如的进展教学;另一方面，继续向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经历的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听

18、课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的进步。学生的成绩也证实了这一点，我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成绩，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的请教力争尽善尽美。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才

19、能。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术。总之202_学年度，我担任的两个教室的数学教学工作获得了一定的成绩，我将继续努力，获得更优异的教学成绩，为学校争光!教学工作总结(通用)教学工作对于我们师生来说是非常重要的，老师们做好本职工作后，还要及时定时写工作总结。下面是WTT搜集整理的教学工作总结(通用)，。教学工作总结一个月来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体

20、、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好

21、课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重

22、复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天继续努力。大学老师教学工作总结在过去的一学期中，我可以做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际

23、教学工作中;可以针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质修改作业，尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。一、日常教学工作：AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和毕业设计是每周20学时，课时量比拟多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。为了可以顺利的完成教学任务，到达教学目的，上好每一节课，我就给自己制定了三认真要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真修改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课

24、，上一节让学生有收获的课。二、训练与比赛：中等职业学校学生的学习是与应用技术严密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术程度的进步，也是对老师教学成果的检验。所以带着学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作老师组二等奖。2、6月组织并带着学生参加202_全国三维数字化创新设计大赛。三、学习与进步：俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于老师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储藏。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业老师来讲也是需要不断的充实和进步自己。为了让学生掌握到新的动

25、画制作技术，我假期承受了Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。优秀老师教学工作总结通用范例【篇一：优秀老师教学工作总结】本人自xxxx年x月参加教学工作以来，就把教书育人的伟大事业摆在首位，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，紧随教学改革潮流，不断探究教学新路子，积极总结经历教训，组织老师开展教学研讨活动，进步教学质量。几年来，我在教学工作中获得了较好的成绩，业务程度有较大的进步。现将几年来的工作情况总结如下。一、学

26、习”建立有中国特色的社会”理论，进步思想觉悟“建立有中国特色的社会”理论是一面伟大的旗帜。这一理论，是马克思列宁同中国实际相结合的历史性飞跃的结果，它不仅为中国走自己的道路指明了方向，也对将来的社会人才提出了要求。作为培养将来的社会人才的教育工作者，我深化持久地学习”建立有中国特色的社会”理论，用”建立有中国特色的社会”理论武装自己，进步思想觉悟，树立培养跨世纪人才而努力奋斗的理想。同时，认真贯彻“面向现代化、面向世界、面向将来”的指示，坚决不移地与党中央的指导思想保持一致，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，坚持把人民的教育事业放在第一 位;结合当前的社会开展形势，全面贯彻党的教育方针，坚决执

27、行学校的各种规章制度;认真学习教育法、老师法、义务教育法，按照老师职业道德标准，以身作那么，为人师表;关心保护学生，服从领导安排，积极完成教育教学任务。二、钻研业务，不断进步业务程度业务程度的上下，直接关系到教学的效果和质量，教学的质量又关系到千秋基业。作为老师，对进步自己的业务程度，我刻不容缓。xxxx2年参加工作后，我利用业余时间参加茂南区老师进修学校的业务进修，加强对业务知识的学习，理解教学的趋势，系统地掌握教学方法，业务程度不断进步。xxxx至 xxxx学年度，一个“双差”班在我的辛勤教诲下及格率进步了xx%、优秀率进步了5%就是例证。但我不满足这小小的成绩，从xxxx年开场，我又参加

28、中文专科自学考试，令到我的教学程度跃上一个新台阶，xxxx年x月，我的语文课例获得茂南区语文优秀课例一等奖。在不断进步业务程度的同时，我努力钻研业务，勇于探究教学新路子，不断更新教学方法。xxxx年，我根据教纲、针对教材，尝试语文科的情感教学，获得了较好的教学效果。主要表如今：所任的班科获镇教办的抽考、科比总成绩第二和第四名。在教学研讨会上，我将这一方法介绍给其他的语文老师。同时，我写出了题为谈谈语文科的情感教学的教学论文送茂南区教育局参加论文评选，得到了评委的肯定，获得了语文教学论文评选二等奖。这些成绩，是我努力钻研业务的结果，是业务程度不断进步的见证。三、勤恳耕耘，完成岗位任务可以参加教学

29、工作是我一生的荣耀，在教学工作上，我勤勤恳恳、兢兢业业，始终抱有高度的热情和责任心。概括起来，可以从如下几方面阐述：1、班主任工作。在班主任工作中尤为突出的是刚参加工作时，接到的就是一个纪律差、成绩差的“双差”班。学校领导要我抓好管好这个“烂摊子”。还没有工作经历的我，一方面请教领导和有经历的老师，另一方面把班主任工作做到细致、周到。我利用班会课、课外时间与学生谈学习目的，搞好学习活动，使他们明确学习目的、端正学习态度，认识学习的重要性，培养他们对学习的兴趣。经过我不懈的努力，这个“双差”班在纪律和成绩上都有了打破。这一学年，我被为镇先进老师。2、教学工作。在备课过程中，我认真钻研教材，力求吃

30、透教材，每一点每一个细节都一丝不苟，务求在传授中没有知识性错误;在教学过程中，我勇于探求新方法，力求每一节课都到达预期的目的;在作业修改中，我擅长发现共同问题和个别问题，并有针对性地进展分析p 讲解，力求使学生掌握、稳固。经过我的努力，xxxx年x月，我所任的五年级语文分别获得镇教办抽考、科比总成绩第二和第四名，出色地完成了教学任务。3、教研工作。本任期内，我一直担任学校的语文科组长的工作。我在自己探究教学新路子的同时，积极组织本校的语文老师开展教研活动，深化理解教改的新动向，交流教学心得，彻实开展教学方法研讨。在我的组织带着下，本校的语文教学程度和质量均有所进步，得到了学校领导的肯定。学期语

31、文教学工作总结通用范例篇一：学期语文教学工作总结本学期工作快完毕，我的教学工作也快告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进展课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文理论活动施行也有一些尚未解决的问题。如今将这一学期的语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，进步业务素质素质教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断进步业务素质。为此，我积极探究，大胆理论。我积极向老师们学习，努力施行创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的进步。为了更好地促进教学，我认真备课

32、、上课、辅导和修改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依托语文综合理论活动教学，进步学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学才能，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进展展示。三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识本学期，我的科研目的是对研究阅读教学目的的研究。我认为首

33、先应加强学生根本技能的培养。学生的根本技能的形成以根底知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文根底知识的教育教学，进而不断稳固根本技能。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为老师们所掌握并灵敏运用。注意开展学生的才能，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以老师为主导，老师的创新建立在此根底上。搞好创新，积极施行探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导

34、学生自主学习、独立考虑，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由开展式教学。老师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。老师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论程度有了进步，课堂教学才能也有了进步。但也存在缺乏，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。篇二：学校期中教学工作总结各位领导、老师：下午好。下面由我代表学部做期中教学工作总结。总结必从方案开场。方案中，工作目的和措施是：A、教学常规做实做精，共创文明秩序学园。措施一：紧扣“五环节”，落实根本常规措施二：采取周报表反响

35、制，及时跟进、及时监视措施三：开展教学开放日活动，开放办学措施三：开展教学开放日活动，开放办学措施四、借期中教学督导之力，标准教学秩序措施五：充分利用各级考试，加强质量监控措施六：利用评选活动，增强科组权力B、校本研训做真做新，共赢老师生命开展。措施一：做实“青蓝工程”，促使新老师成长措施二：继续推进“课堂教学建模”活动，总结提炼建模成果措施三：加强对小课题研究的技术指导，进步老师的研究才能措施四：落实老师“五个一”工程，进步老师的根本素养措施五：主动“走出去”取经，开阔老师教育视野措施六：大力扶持特色教学活动，促成老师成长成才C、校园活动做全做活，共营学生成长趣园。措施一：做全、做趣阳光体育

36、活动，增强学生的体质措施二：做实、做活社团活动，打造立体成长环境措施三：借赛事契机，彰显程度、凝聚合力措施四：做新做美节日，凸显学部特色措施五：组织校内各学科竞赛，让学生在竞赛中受益措施六：开展阅读之星评比，为创立书香校园做准备以下围绕方案从三方面总结汇报：A、教学常规践行得怎样?B、校本研训进展得怎样?C、校园活动开展得怎样?针对方案中的每条措施，从三方面进展盘点、梳理、反思：1、做了什么?2、获得哪些成效?3、存在问题及改良措施?总结资料主要1、各科组总结与反思(包括七年级备课组的总结与反思)(13个总结)2、老师教学情况问卷调查表(学生期中用)(37个班，690份)3、督导反响表(8大组

37、督导反响)4、教学督导听课反响表(34份)5、区教研室5位领导的听课评课反响6、班级教学日志、阳光体育/社团活动记录表7、科组备课组周报表(共9周，63个表格)8、教务员记录9、七年级期中考试教学质量分析p 报告(6个分析p 报告)10、平时的调查访谈一、教学常规践行得怎样?措施一：紧扣“五环节”，落实根本常规1、做了什么?通过老师例会、科组长会等各种会议宣传教学常规，利用日常巡查、推门听课、班级教学日志记录等形式推动教学常规的落实。我们对大多数老师在这一块落实得很好：2、获得的成效(1)平安这根弦得到绷紧。进一步落实考勤制度，修改并实行新的班级教学日志、阳光体育/学生社团活动记录，每日必交，

38、每日必查，及时检查、及时反溃(2)老师责任心进一步得到了强化，教风明显好转。(3)集体备课观念深化人心。初一年级，固定时间。尤其是初一科学组。自订“罚款条例”催促集体备课。(4)课堂焕发新的生命活力：调查汇总表中学生对老师的主流是赞扬。(5)课后辅导更加常态有效。尤其是初一老师，中午、放学后为后进生辅导。3、存在问题及改良措施(1)教学平安隐患仍然存在：空堂现象(空堂4次)、带出教室外的课、生化实验品(有的存放太久、有的小学没用)、低年级小孩到文印室拿试卷。(2)极个别老师的劳动纪律观念意识需要继续加强，迟到8人次。(3)有些备课组集体备课有方案无行动。教研活动受各方影响冲击太大，难以保证正常

39、进展。(4)个别年段学生反响学业负担仍然较重：改革课堂形式，留出练习时间，进步课堂效率。精选作业、不做重复、低效作业。(5)课表稳定仍然难以保证：请假、区里活动等原因导致。杜绝自行调课。(6)同校区几套作息时间给管理带来困难。(7)新版朗文教材的培训迫在眉睫。(8)七年级初一实验室实验品紧缺，直接影响到考试的相关分数，占失分总数的44%。(9)大局部老师的粉笔字普遍有待进步。措施二：采取周报表反响制，及时跟进、及时监视1、做了什么?采取周报表反响制。7个表格。(1)教研活动与集体备课报表(包括校内与校外)(2)公开课、研究课、示范课报表(3)老师因公、请假及调课报表(4)师生获奖报表(5)阳光

40、体育活动及学生社团活动报表2、获得哪些成效?(1)及时理解各备课组、科组所开展的工作。(2)积累了丰富的资料。(3)让科组、备课组养成总结每周工作的习惯。3、存在问题及改良措施?(1)当做是负担，上报时间拖拉。(2)应该及时公布。真正发挥互相学习、互相交流、互相鞭策的作用。措施三：开展教学开放日活动，开放办学方案是第十一周召开。旨在通过推行开放办学思路，开展家长开放日活动，广纳善言，标准教学秩序。由于流感等原因暂时延迟。措施四、借期中教学督导之力，标准教学秩序1、做了什么?(1)步骤：分三步走：第一步，老师个人自查(第九周)。第二步，科组总结与反思(并填写总结反思表(第11周)。第三步，学部督

41、导(第13周)。(2)形式：“听”推门听课，学部行政、科组长、备课组长共38人参与。听课76节，期中49节“优”，占65%。检查做得扎实有效。教研室教研员参与督导，语数英科四个学科参与听课评课共8节。对我们的课堂进展了非常有实效的诊断把脉。“查”检查作业、教案、教研组记录、集体备课记录、听课本、小课题研究手册等。分成八个检查小组，交换检查。找出亮点、指出问题、指出改良方法。填写好教学督导反响表。“问”问卷调查。从老师“做得好的方面”和“希望改良的方面”对任课老师课堂教学质效做调查问卷，每个班级问卷20份。共收回有效问卷690份。另外学校也正在或者将要做相应的督导：满意度调查、学籍检查，还将开展

42、师生座谈会。2、获得的成效?(1)绷紧教学质量这根弦毫不放松，进一步促进了教学质量的进步。(2)标准了教学常规，及时掌握了大量有效信息。(3)为我们的课堂做了实在有效的诊断、把脉与引导。3、存在问题及改良措施听课覆盖面还可以加大。措施五：充分利用各级考试，加强质量监控1、做了什么?(1)严肃认真、高规格完成教育部09年对四年级学生学业质量的测试。(2)圆满完成七年级期中考试的组织工作。2、获得哪些成效?(1)标准了考试的组织与考务工作。(2)及时进展质量分析p 及时调整教学策略。3、存在问题及改良措施?希望针对质量分析p 中出现的问题，及时改良教学策略。措施六：利用评选活动，增强科组权力充分利

43、用学校开展的“十佳备课组长”和“优秀科组”的评选活动，增强科组、备课组教研活动的实效，加强和谐、高效科组和备课组的团队建立。1、做了什么?科组、备课组参加各级、各项教研累计活动达107次。2、获得的成效?教研活动得到有效组织，科组凝聚力增强。3、存在问题及改良措施?(1)科组与科组之间执行力不平衡。(2)希望有的科组不要埋伏不动，而要让教研活动有效“动”起来。(3)希望调动老师的积极性，增强凝聚力。(4)营造关爱的气氛，尤其要关心临聘老师，采取方法帮助我们的临聘老师顺利通过考试，去“代”转正。小结：教学常规总体有所强化，但还需我们各位老师继续做实做精，一起来共创文明秩序学园。二、校本研训进展得

44、怎样?措施一：做实“青蓝工程”，促使新老师成长1、做了什么?“青蓝工程”系列活动：(1)采取“新老结对子”的形式。(2)召开新老师专题会议，关心辅助新老师。(3)新老师汇报课。(4)汇报课后的跟踪效劳。2、获得哪些成效?(1)新老师成长非常快，17节新老师汇报课整体效果非常好。(2)彰显了师徒的智慧、科组的集体智慧。3、存在问题及改良措施?(1)个别新老师积极性有待进步。(2)继续做好跟踪工作。措施二：继续推进“课堂教学建模”活动，总结提炼建模成果方案是：在稳固上学期建模活动成果的根底上，继续有方案、有步骤、有策略地推进“课堂教学建模活动”，特别注意总结提炼建模成果，形成可以供别人复制的、优秀

45、的课堂教学形式。1、做了什么?(1)在上个学期开展系列活动的根底上，暑假开展课堂建模设计大赛。(2)会议推动：科组长会议，上周老师例会。(3)在上学期理论探究的根底上，本学期重点：进一步统一认识，各科组大胆探究。2、获得哪些成效?分步进展，分科组探究。3、存在问题及改良措施?(1)认识不统一。(2)急需技术指导，包括导学案的设计等。(3)全面推开力度不大。措施三：加强对小课题研究的技术指导，进步老师的研究才能方案：特别加强小课题研究的选题、开题、结题等过程指导，提升小课题研究的针对性、实效性、科研含量和校本价值，从而进步老师的研究才能。1、做了什么?(1)科组长会议，前几周开场，要求各科组做好

46、老师的小课题选题指导。(2)督导推动，检查小课题研究手册第1011页。2、获得成效?(1)45岁以下的全部做了，有些45岁以上的也参与其中。(2)小学数学组已经领先开题。(3)有局部老师超前完成。3、存在问题及改良措施(1)选题价值不大、科研含量不高。(2)选题太大。(3)有的选题别人早已有很成熟的成果，不需花费精力去重新探究。措施四：落实老师“五个一”工程，进步老师的根本素养老师“五个一”工程即每月写一堂课的教学反思;每学年上一节公开课;每学年做一个小课题研究;每两年发表一篇论文;每人开发一门校本课程。通过进一步落实这五个一工程，从而进步老师的根本素养。1、做了什么?教案检查中老师都有写教学

47、反思，近50%的老师已经开设过不同级别的公开课。规定年龄范围内的专任老师100%参与小课题研究。老师发表论文共计9人次。2、获得哪些成效?到达了“人人有课题，个个做研究”目的。3、存在问题及改良措施?论文发表偏少。措施五：主动“走出去”取经，开阔老师教育视野1、做了什么?积极参加上级有关部门组织的老师培训工作。主要是在市内、区内参加教研活动，共计96人次。2、获得哪些成效?互相学习交流，开阔眼界。3、存在问题及改良措施?(1)让更多的人走出去。(2)派出去一定要到位。(3)学习要实实在在学习，要获得真经。措施六：大力扶持特色教学活动，促成老师成长成才1、做了什么?漫画教学与英语教学的整合，摩登

48、平台的开发与在教学中的应用，博客辅助小学作文教学的理论与探究，作文报推动作文教学的理论等2、获得哪些成效?在教学中应用广泛，屡次获奖。3、存在问题及改良措施?(1)扶持力度还需加大。(2)局部老师安于现状，缺乏创新意识。小结：校本研训总体在正常运转，还需要我们各位老师做真做新，在做得更“系统”这一块加强，让我们的老师真正受用，共赢老师生命开展。三、校园活动开展得怎样?措施一：做全、做趣阳光体育活动，增强学生的体质1、做了什么?严格贯彻“阳光体育”活动相关精神，保证学生每天一个小时的体育活动时间。在这么一个拥挤的校区内，绞尽脑汁、精心设计，阳光体育的内容、场地、时间。18个工程轮流进展。2、获得

49、哪些成效?老师参与率100%，学生参与率100%。3、存在问题及改良措施?(1)注意平安、秩序。(2)做好准备活动。(3)注意考勤。(4)七年级阳光体育活动：跑步。措施二：做实、做活社团活动，打造立体成长环境1、做了什么?(1)精心设计，6大类68个社团，涵盖艺术、文学、科技、体育、英语、数学等类别。(2)严格制订社团活动记录，标准管理。2、获得哪些成效?老师参与率100%，学生参与率100%。3、存在问题及改良措施?(1)标准社团管理：做到提出的“八有”：有名称、有社标、有章程、有内容、有方案、有指导、有评价、有实效还需要有一些时间和一段间隔 。(2)打造特色社团：离我们提出的“国际视野、丰

50、富多彩、突出特色”还有一定的差距。(3)严把质量关：社团活动开展的质量还需各位继续加强(放碟现象)。措施三：借赛事契机，彰显程度、凝聚合力1、做了什么?针对区级以上的赛事，做到心中有数，分工负责，责任到人;定内容、定人员、定方案;早准备，早辅导;出程度、出成绩。学部对所有竞赛工程做统计安排，有方案、有步骤稳步推进。针对每场赛事，都会在赛前进展重点关注，凝聚本科组或相关老师的智慧和力量。2、获得哪些成效?美文朗读比赛市二等奖。本学期师生共获奖51人次。3、存在问题及改良措施?需要花更多时间和精力准备。措施四：做新做美节日，凸显学部特色1、做了什么?学部内第一次组织体育节。组织参加区内的科技竞赛工

51、程。2、获得哪些成效?体育节筹划精心、组织有序，平安、圆满完成。在区科技节中获奖9人次。3、存在问题及改良措施?科技节做得不够系统，学生参与面窄，应让更多学生真正从中受益。措施五：组织校内各学科竞赛，让学生在竞赛中受益1、做了什么?小学：征文文比赛、美文朗读比赛。七年级：现场作文大赛、数学竞赛等、英语演讲比赛等。组织校内竞赛7次。2、获得哪些成效?各学科组、各备课组有方案地开展学科竞赛，学生在参与中、在竞赛中稳固知识、增强才能，得到成长。3、存在问题及改良措施?(1)不要为竞赛而竞赛，应加强指导性，让学生在竞争中学习成长。如：21世纪英语大赛。(2)比拟单一，更多学科更多类型可以组织起来。措施

52、六：开展阅读之星评比，为创立书香校园做准备1、做了什么?对照广东省创立书香校园相关指标，有方案、有步骤地开展阅读教育教学活动，分阶段开展阅读之星评比活动，为创立省书香校园提早做准备。语文组、德育处做了大量工作，暑假启动读书方案。本学期分阶段开展阅读之星评比。2、获得哪些成效?学生的阅读兴趣明显增强、学生阅读数量和质量明显增加。3、存在问题及改良措施?(1)我们隔周开设的阅读课的质量有待进步。(2)课外阅读的质量需要我们老师把关。(3)课外阅读的方法需要我们老师进展指导。小结：校园活动总体做得覆盖面广、有意义，有实效，在内容活动做全做活，共营学生成长趣园。1、感谢各位老师半个学期以来辛勤的劳动。

53、2、感谢各位领导对学部工作的智慧指导和鼎力支持。3、请原谅不能在有限的时间内把我们老师做的所有的事情一一罗列，也不能把学部那些默默付出的、表现非常突出的老师在这里一一提出表扬。篇三：度职高老师个人教学工作总结为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，认真备课，以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况，有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。这一学期,我担任08电子商务广告实务和根底与09电子商务经济法根底的任课老师。工作中，我认真负责

54、，兢兢业业。教学上，我认真备课、上课、听课、评课、及时修改作业、讲评作业并作好课后辅导工作，坚持每课写教学反思，同时，广泛地阅读大量的课外知识，与校内外同仁交流经历，向资深老师请教学习，形成一套比拟完好的知识体系。我坚持“学高为师，身正为范”，严格要求学生，使学生学有所得，不断进步，不断进步，从而不断地进步自己的教学程度，不断地完善自己的师德修养，并且顺利地完成教学任务。备好课 做到每一课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我认真专研教材，对教材的根本思想、根本概念、每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能做好，并制

55、作各种有利于吸引学生的教具，课后及时总结，写好教学反思，认真搜集教学要点。同时，理解学生原有的知识技能和他们的兴趣、需求、方法和习惯，设想他们在学习新知识时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。然后，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材授给学生，并对教学过程的程序及时间都作好详细的记录，认真写好教案。备好课堂 增强上课技能，进步教学质量。组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别关注学生，注意信息反响，调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得

56、愉快，注意精讲精练，做到老师讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时充分考虑每个学生的学习需求和才能，让每个层次的学生都有所进步。认真修改作业，做好课后辅导工作 为了能使家庭作业少而精，我常上网，跑书店，对各种题目进展挑选，力求每一题都能起到最好的效果。同时，对学生的作业修改及时、认真，做好分析p 记录工作，并针对问题分类总结，进展透彻讲评，而且及时改良教学方法，做到有的放矢。但由于职高班的学生大局部缺乏自控才能，在学习上不愿意动脑考虑,有些同学不能按时独立地完成作业，有抄袭现象。我坚持“以情动人，以理服人，以行感人”，让他们意识到学习的重要，使之对学习萌发兴趣。每个学生都有成就需要、信任需要和被

57、赞赏的需要。老师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是一种“爱”，会大大激发学生的学习热情和改正缺点的勇气。我常给学生鼓励和肯定，通过各种途径，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习充满乐趣，从而不自觉的把身心投入到学习中去。虚心请教其他老师 积极参与听课、评课和集体备课，虚心向其他老师学习，做到有疑必问，博采众长，克制自己的缺乏。第六周校内开课，邀请组员和其他老师来听课，征集他们的意见和建议，进步教学程度。 “人无完人，金无足赤”。在教学工作中难免有缺陷，如：对于上课淘气捣蛋的学生，我有时会横加指责;对于不同根底的学生，我在重点和难点的把握上，我没有实在的帮他们简单明

58、了的罗列出来;练习不够精练，语言不够生动等.同样在育人方面,对于少局部学生,我深感我和很多同学是不打不相识,有些尽管倔强叛逆,却是外向开放的,与其谈心诱导,他们都能承受并认真从头学起;也有一局部同学,他们一味地认为自己不行亦或不会,完全的排挤外来的事物,采取闭关自守的政策,我跟其谈心,他们漠然麻木的笑笑,让你举手无策,你的一切努力都将付诸于东水这深深地刺激了我,让我感到自己在心灵工程方面的缺乏,还有很多很多的知识等着我去学习去接触,还有许许多多的领域等待我去探究。篇四：学年度八年级数学教学总结一、加强师德修养，进步道德素质这学期，我认真加强师德修养，进步道德素质。认真学习教育法律法规，严格按照

59、有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准自己的行为。对待学生做到了如下几点：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教诲等。二、加强教育教学理论学习这学期，本人担任八年级的数学教学。这学期来我一直都认真执行学校教育教学工作方案，积极探究教学方法，参入教学改革的理论探究中，认真学习、贯彻新课标，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，进步了驾驭课程的才能。本学期我还积极参加万宁市数学班的培训，听专家讲座，理解最新的教育理念和方法，不断融入教学当中，进展理论联络实际的教学。三、课堂外工作方面由于学生根底普遍较差，要想很好的

60、承受新知识还很难，为了更好的教学，我还树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了和谐师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，面向全体学生，成认学生个性差异，积极辅导差生，培养优等生，使学生共同开展。将学生的共同开展作为教学活动的出发点和落脚点，恰倒好处的使学生的自主学习得到了培养和发挥，收到了良好的效果。四、注重教学常规1、认真备好课认真这习贯彻新课标，钻研教材。理解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。理解学生原有的知识技能的质量，他们的

61、兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，落实高效课堂。针对初二年级学生特点，上课尽量做到精讲多练，分组讨论，讲练结合等活动进步学生在课堂中的兴趣，施行：听不如看，看不如练，练不如讲，来发动学生做好课堂的主人考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、坚持学生为主体，向40分钟课堂教学要质量。精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反响，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对实干年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。地教学中注意抓住重点，打破难点

62、。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习/进步学生自学才能;给学生提供合作学习的气氛，在学生自学的根底上，组成学习小组，使学生在合作学习的气氛中，进步发现错误和纠正错误的才能;为学生提供时机，培养他们的创新才能。其次，加强教法研究，进步教学质量。我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法。3、认真修改作业。在作业修改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。典型的错误，集中辅导，做到不放过每一道错题。集中于个别相结合。五、教学措施：1、落实根底知识， 面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的开展和兴趣

63、、特长等不尽一样，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改良学习方法。帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，可以到达大纲中规定的根本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，开展他们的数学才能。2、 重视改良教学方法，施行三步式教学步骤。第一步，老师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成。第二步，教学中老师帮助学生梳理新课知识，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计进步题由学生进展尝试，使学生在学习中体会成功，调动学习积极性，同时也可鼓励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析p 、解决问题的才能，包括将实际问题上升为数学模型的才能，注意鼓励学生的创新意识。第三步，课后复习，及时查漏补缺，加强辅导。3、 改革作业构造减轻学生负担。将学生按学习才能分成多个小组，几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有根底上进步。课后作业，就让学生板演讲解完成，书面作业另行安排，多题型多把戏的经典题。4、加强课后辅导数学是人们生活、劳动和