教育学自我评价.doc

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1、教育学自我评价教育学自我评价1 在知识经济时代里，不仅需要知识，更需要才能，承受新事物和适应新环境的才能。在大学生活的不断磨练和成长，我已变得坚强。对周边环境有很强的适应才能。我相信我可以很快适应新的工作环境，在实际中不断学习，进步并完善自己。四年的大学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目的，对此我充满自信心，并做好一切准备去迎接社会的挑战。大学四年，是我来之不易的学习时机。在这大好光阴里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强才能锻炼的原那么，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种才能。我努力的学习根底课，深研专业知识，并获得了优异的成绩。4年的时间，我通过书本的知识和实际的操练将学前教

2、育的知识很好的掌握了。同时，具备一定的艺术才能，包括舞蹈的表演、编排、根本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里，我不仅注意了自己学习知识的累计，也在不断的工作中磨练了自己的才能，通过各种学生会干部职位，很好的锻炼了自己的待人处理才能、领导组织才能。再好，再优秀都即将成为过去式，利用已有的经历和端正的心态来承受即将面临我的新考验。我毕业于四川师范大学学前教育专业，五年时间，我扎实的掌握了理论根底知识，计算机达国家一级，英语过三级考试，普通话达二级甲等。我具有良好的表达及沟通才能，曾到必胜客餐饮集团做过3年多的兼职效劳员后来通过晋升成为行家训练员，去年开场踏入社会工作，进入太平洋nikko专柜做

3、了一年时间导购，在这一年时间里，我熟悉了大型卖场的营运方式及管理理念。从中也学习了很多。教育学自我评价2 本人在园内担任班长职务，带着本班全体老师及幼儿开展教育教学及各种活动。在工作间隙，利用专业知识开展幼儿美术兴趣教学，从最初参加人数10人开展到106人，在学期末创办幼儿绘画展，获得了良好的评价，坚决了家长和幼儿学习绘画的信心。在幼儿舞蹈编排课程上，将很多时尚和流行的元素融会其中，在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的。另外，对于家长教育幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误解，本人还开展了家长学习班，利用详细的实例、换位练习等方式，使家长得到了真正的体会，从而减少了

4、工作中的很多摩擦，也受到了家长的好评。有责任心、有爱心、有亲和力，身心安康，性格外向，普通话标准，相关工作经历丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。细谈思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗擅长交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性；工作上有较强的组织管理和理论才能，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。我，XXX，是湖南工业大学师专校区XX级音乐系学前教育专业的学生。我深知学习这个专业，身上应具备怎样的技能。我热爱学前教育这个专业，看到一个个活蹦乱跳的小身影，心里就有说不出的满足，让人宽慰。所以，我选择了这个专业。我会尽自己最大的努力，融入到小孩子的生活当中去，本着为祖国栋梁效

5、劳的宗旨，培养好祖国的花朵。我是一个有爱心的人，对小孩有足够的耐心，有亲和力，我相信小孩子会喜欢我并承受我的。教育学自我评价3 我是一个开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望。同时也是一位有活力充满自信的工作者!待人诚恳，工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰辛奋斗的精神;适应才能强，具备良好的组织协调才能;擅长不断学习及总结，吸收才能强;有思想、思维敏捷，不墨守成规，有极强的创新意识;本着认认真真做人，踏踏实实工作的原那么去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛。技能：能纯熟操作办公软件Word和Excel，可以及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。本人在以往的工作中积累了一定的工作经历及技巧，可

6、以胜任不同环境下的挑战;1、有着良好的沟通，协调才能与交往技巧;组织、管理、适应才能强。2、性格开朗，处事果断，为人处事有原那么性，有强烈的公司认同感，工作细心主动，遇有困难能冷静考虑，及时处理问题，并擅长考虑问题的起因，总结经历。3、熟悉行政管理及平安管理工作的相关法规和工作经历。4.有活动筹划、组织经历。如组织、协调公司年会、员工活动等。亲自组织了公司年底员工晚宴、员工旅游等工作经历。教育学自我评价4 本着对幼教事业的.热爱和自身专业知识的需求，我参加了电大学前教育本科学习，两年多的学习光阴马上就要完毕了，回忆这两年的学习经历，虽然学习的过程有些辛苦、繁忙，但是两年的学习让我收获了很多知识

7、，获益良多。面临毕业，现自我鉴定如下：在思想上，我有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习进步自身素质和专业根底知识的愿望;有进展批评与自我批评的勇气;更有不怕吃苦、不怕累、想深钻课程的决心和精神。在学习态度上，我刻苦钻研，明确目的，注重理解和掌握，探究出合适自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在电大学习过程中，由于不同于全日制的授课方式，除了面授的时机外，我们都是利用上班后的业余时间学习，所以开场有些力不从心。但是逐渐的我端正了学习态度，并逐渐适应了工作学习理论上班再理论等学习形式，注意做到理论联络实际，经常运用学到的理论知识研究分析p 工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。我深知

8、对我们来说，光学好知识是远远不够的，还要不断的加以应用，让理论和实际接轨，做到学以致用。在知识积累上，经过两年的电大学习，使我更新了理论知识，工作上获得了良好的效果，个人素质也得到了很大进步。让我掌握了学前教育学、幼儿心理学、幼儿课程的设计与施行、幼儿教育研究方法等学科的根本理论和根本知识;懂得了如何有效观察幼儿、分析p 幼儿;学会了幼儿园科学保育和教育的施行技巧;电大灵敏的在职学习方式、学业考察方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作获得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。带着厚厚的期望来学习，即将带着依依不舍的心情离去，在今后的工作与学习

9、生活中，我一定会继续不断学习，完善、充实自己。我觉得我们所学还很有限，我必须认识到自己的缺乏之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好根底。教育学自我评价5 我是一名幼儿老师，于xx年9月怀着强烈的求知欲和进取心参加电大学前教育专科学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。一、珍惜时机、受益匪浅通过这三年的学习，我在专业知识、业务程度、工作才能等方面都获得了可喜的进步和进步：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与施行、幼儿教育研究方法等学科的根本理论和根本知识;2.掌握观察

10、幼儿、分析p 幼儿的根本才能以及对幼儿施行保育和教育的技能; 3.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;4.理解学前教育理论的开展动态;作为一名幼儿老师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学理论中，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。例如在学习了学前儿童教育心理学之后，我理解到幼儿在心理开展过程中，既呈现出了开展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学理论工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。 针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的进步提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的幼儿老师。二、认真学习、严守纪律电大业

11、余学习条件艰辛，面对诸多困难，我都一一克制了：1.是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;2.是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，同时把学到的知识运用到工作中去，做到工作学习两不误; 3.是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的宏大动力。业余学习条件虽然艰辛，但也有其有利的一面，就是为我们提供了边学习边理论的时机。在学习中，我注意做到理论联络实际，经常运用学到的理论知识研究分析p 工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。由于不同于全日制的授课方式，除了面授的时机外，可以说大

12、局部时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系，在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习理解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教;课后复习稳固。有些老师以前也从事过幼教工作，她们的丰富理论知识以及理论联络实际工作经历吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾根底知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解根底上背记，在背记根底上理解。为了进步自己的自学才能、克制学习上的困难，改良学习方法、把学习当作完善自身的需求，当成促进工作的

13、动力，我特别珍惜这次学习的时机。在整个学习过程中，可以合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和老师请教;可以严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬老师和同学。 三年的电大学习生涯，是我不断挑战自我、充实自己的一段光芒历程。经过三年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大进步，掌握了多门理论根底知识，学会了根本操作技能等等。电大灵敏的在职学习方式、学业考察方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作获得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。电大学习的三年光阴马上就要完毕，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探究的苦恼与

14、挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的缺乏之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好根底。教育学自我评价6 我老实取信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，假设要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的。我讲究信誉，这也不仅仅是我，同学们，室友们能和睦相处之所以可以这样这靠的就是一个信誉，诚信是立身之本，试想没有没有诚信的关系

15、能让人感到舒适吗。所以我一直是以言出必行来要求自己的，容许别人的事一定按时完成，这给别人留下了深入的印象。也应为这样让我很多同学建立了良好的友谊。但有优点那么必然有缺点，所谓人无完人，圣人也有缺点，而我的缺点确是，做事时常不够仔细，做一件事必须干到底，一旦中间休息那么会出现惰性，有了退缩的动机，所以我努力的改变自己的这中缺点，每件事情必然是要做就做到底，尽不让自己生出惰性，做事有始有终，就算再难的事也全力以赴。思想熟悉进步必会带动学习上的进步，因此在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深入理解学习的重要性，现代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有知识、没有技能是没有出路的，所以四

16、年的学习中我认真学好每一门课程，无论根底课还是专业课都是认真完成老师的教学要求，并注重理论联络实际，不拘泥于课堂内容，课余时间积极查阅有关课程资料，上网查询相关知识，使我的知识面更广泛。中专的学习已经不象中学时那样有老师天天看着学习，学习成为考验一个人自主性的好渠道，由于我端正了学习态度，理解学习的重要性，这几年下来养成了良好的独立自学才能，同时也帮助四周成绩不是很好的学生，使我和同学结成了深沉的友谊，我们共同学习，共同进步。也正由于如此我的学习成绩也很出色，几年来成绩一直是班级的前10名，并屡次被评为三好学生，屡次获得学校的奖学金，不在于数目的多少，却是对我学习成果的一种肯定。这些荣誉使我确

17、信我有足够的学习才能，也一定会在其他方面获得更好的成绩。我不是个圣人，但圣人又能比我高到哪呢？我会继续努力，在理论中不断的完善自我。教育学自我评价7 为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的。才能，良好的老师素质，具有良好的语音相貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。本人在园内担任班长职务，带着本班全体老师及幼儿开展教育教学及各种活动。在工作间隙，利用专业知识开展幼儿美术兴趣教学，从最初参加人数10人开展到106人，在学期末创办幼儿绘画展，获

18、得了良好的评价，坚决了家长和幼儿学习绘画的信心。在幼儿舞蹈编排课程上，将很多时尚和流行的元素融会其中，在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的。另外，对于家长教育幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误解，本人还开展了家长学习班，利用详细的实例、换位练习等方式，使家长得到了真正的体会，从而减少了工作中的很多摩擦，也受到了家长的好评。有责任心、有爱心、有亲和力，身心安康，性格外向，普通话标准，相关工作经历丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。细谈思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗擅长交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性；工作上有较强的组织管理和理论才能，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。第 12 页 共 12 页