教育学学习心得体会合集8篇.doc

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1、教育学学习心得体会合集8篇教育学学习心得体会合集8篇教育学学习心得体会 篇1 老师继续教育是老师教育的重要组成局部，是进步全体在职中小学老师整体素质和促进老师专业化的有效途径，也是全面施行素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的理论，获得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。一、通过学习，我首先是更新了观念：对老师来说，研究是学习、反思、成长、开展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目的的诊断性研究及理论者对自身理论情境和经历所做的多视角、多层次的分析p 和反省。通过学习，从“过去的我”与“如今的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力

2、研究自己，其目的就是为了进步自己、开展自己、更新自己。二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个老师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新颖芳香、表达着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立开展才能充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向开展的引力和空间。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的对待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神

3、圣信仰与追求！最后用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！教育学学习心得体会 篇2 为期一个月的20xx年高中老师继续教育(网络培训)即将完毕，在这一个月的时间里，我认真收看学习了三位老师的课程，三位老师分别从老师的心理、新课程背景下老师的专业和新课程背景下老师的教研实用策略等方面进展了详细的讲解,使我收益非浅。尤其是第一节课，老师的心理安康及维护，使我认识到，做为一名老师，心理安康是极其重要的。随着经济社会的急剧变革，种种压力不期而至，使人们的心理问题越来越严重。作为老师归根到底还是一个普通的社会人、自然人，也同样会有不同程度的心理问题，但老师职业的特殊性又要求老师必须是心理安康

4、的人。因为，老师的一言一行在学生心目中将产生重大而深远的影响。这就要求老师不仅要用高超的教学艺术去培养学生的智力，而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理素质于老师的心理安康。老师的心理安康是指老师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调，为社会所包容，并具有创造的思想，即老师必须有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、安康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此，只有重视老师的心理研究，才有利于更好地维护学生的心理安康。通过学习我认为作为一名老师应该做好以下几方面的工作。转变观念。老师应努力树立正确的教育思想，树立正确的学生观，加强与学生的交流

5、和沟通，以学生为友，擅长发现学生的闪光点。老师应注重进步自身修养，全面进步自己的素质，逐渐养成良好的性格，自觉克制不良心理，消除不良情绪，经常反思自己的不良心理，学会给自己减压，学会宽容学生。这样，就可以使自己逐渐形成安康心理。加强学习。通过学习，系统掌握心理学、心理卫生学和心理安康教育等知识，主动解决一些常见的心理问题：如何保持良好的心理状态;如何克制狭隘、自卑、嫉妒等不良心态;如何面对工作;如何对待学生;如何面对在工作中遇到的挫折和失败;如何处理好各种人际关系;如何对待社会上的不良风气;等等。并根据自己的实际情况，进展有效的心理自我调节。悦纳自我。作为老师一定要承受我是老师这样一种角色，这

6、样才能在繁重、琐碎的教育教学中获得乐趣。一个厌烦老师工作的人，在天天面对教育工作的同时，怎么可能会有一种好的心态呢?假如能冷静地对待自我、悦纳自我，就会“天天有个好心情”，也只有热爱自己的工作，把自己的工作当做乐事而不是负担的老师，才可以保持安康的心理。拓宽心胸。有些心胸不宽广、遇事想不开的人经常会有心理疾病困扰。因此，广阔老师要养成乐观、豁达的性格，努力加强自身修养，遇事泰然处之。要有角色意识，明确自己在社会中的位置，拼搏进取，要知道优胜劣汰永远是社会开展的公平法那么，只有正视现实、不断奋进，才能适者生存。一味怨天尤人，就会永远是一个失败者。同时，要学会放弃，因为人生有太多让你心动的东西想去

7、追逐，像评先、评优、晋级、提干等，假如没有一个正确的态度，等待你的将是痛苦。有时即使你付出了全部也不会是满意的结果，因为有许多东西自己是左右不了的，所以，该放下就放下，退一步海阔天空。学会放松。会休息才会工作。当自己的工作压力过大时，不妨到户外运动一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，可以让自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。可能的话，学会一种技艺最好，它会是你进入一种新的境界，产生新的追求，在爱好中寻找乐趣，以驱散不安康的情绪，令生活更有意义。同时，也应增强自控才能，合理释放情绪，在适当的情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪，心情抑郁不想做事时，请选择放下

8、，想休息就休息，想娱乐就娱乐，美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美，何况我们老师呢!总之，通过学习，我明白了老师是教育过程的决定者，老师的行为直接影响学生人格的形成和开展。所以老师要在工作中不断充实自我，完善自我，以安康的心理状态和良好的心理素质去帮助每个学生得以安康和可持续开展。教育学学习心得体会 篇3 家庭教育理论是我和家长的好帮手是工作中的信号灯,通过对省统编教材及家庭教育理论的学习，可以掌握家庭教育的根底理论，纯熟把握省统编教材，纯熟家庭教育的指导和方法，懂得如何擅长学习、完善前沿的教育理念、方法。并更加热爱和执着于德育方法的探究和尝试。每个学期我都能针对教材内容，有的放矢地结合学校

9、，每个年级，每个班级的详细情况，制定工作方案，制定家长活动安排表，让家长做好对孩子的教育方案和参与家长活动的安排。每学期安排形式各异的屡次家长活动。从家长的表现状态和反应情况看，家长学校的教育课程内容深得广阔家长的欢送和认可，有的家长还屡次通过来学校，或通话 与学校、与班主任沟通，进一步理解相关知识和方法，很多家长要求，每学期多搞几次这样的活动。在活动中，我们还侧重培养和发挥班主任的骨干带头作用，训练和提升他们的独当一面的与家长沟通，引领的程度，以不断满足家长和学生的需要。而且有的班主任老师还将家长学校的内容作为自己的课题来研究，不断地探究和完善更加科学有效的教育思路和形式，让家长愿意学，学得

10、好，对家长有着实实在在的帮助。还与社区亲密合作，做好对家长学校，家庭教育的指导，还运用互联网和媒体，向家长推广和普及相关知识。对单亲家庭，困难家庭，流动人口家庭等学生，进展分类指导和帮助。对有明显进步的学生和家长给予鼓励，表扬和表奖。统编教材最大的亮点是在经过调查并与家长和有经历的中学老师进展讲座，认真总结家庭教育经历，根据中学生年龄特点和心理现象，在学习和生活中容易出现的问题，进展系统的全面分析p ，遵循教育原那么，提出解决预防问题的指导策略。我最喜欢的是每一讲的五个局部，即：“问题”、“案例”、“分析p ”、“建议”、“理论”。而这12讲是按孩子升入中学后，容易出现的问题的先后顺序，非常实

11、用，适应不同文化程度家长的需要，既可以教学，又可以自学。让家长先从适应新环境中成长;指导孩子把握学习环节，学会学习;做好亲子沟通，防止青春期逆反;调控心绪，引导孩子防止网络、电视、手机的不利诱惑，合理适度地使用它们来丰富知识，开阔视野，促进学习。引导学生做一个珍爱自己和别人生命，遵纪守法的人，让他们懂得珍爱生命，遵纪守法将终身受益。指导家长正确理解孩子的交往需求，鼓励并支持孩子，正常交友，擅长和老师，同学相处，学会异性交往，长大后顺利适应社会，找到理想工作，获得更好的开展时机;为在学习的道路上，扫清障碍，找出厌学的原因，对症下药;帮助学生克制困难，增强意志品质，战胜挫折，安康成长;指导孩子走出

12、自我，关爱别人，学会与人合作，做心中有别人的高情商人才，做一个为别人着想的有才能，有价值的人，让自己活得快乐，充实，有奔头儿;为沉着应对中考，减轻心理压力，采用正确方法，帮孩子顺利通过考试这一关;引导家长帮孩子确定人生开展方向，进展初步的职业规划等。每位学生的成长轨迹都可以追溯其原生家庭。所以家庭的科学的教育理念直接影响学生的成长质量。假如家庭教育都能做到科学、标准，那么学生的成长进步就会更上一个层面，中华民族的素质都会大踏步地提升!根据专家的考证：家庭教育好的，孩子成为优等生的占95%，家庭教育一般的和家庭教育不当的，孩子成为后进生的比例高过85%。从20xx年以来，我有幸参加了大连市金州新

13、区组织的心理咨询师培训，相继获得了国家三级心理咨询师，国家二级心理咨询师资格证书，为我在工作中做了专业上的引领和把持。工作中，我潜心钻研，在学中做，在做中学，积累和总结更合适我校的个案和方法，家长学校工作为学校的整体工作起到了保驾护航作用，在这个过程中，学校，老师，家长和学生共同学习和改变。使我自己也在繁杂的学习工作活动中，感悟，收获，丰盈和成长!教育学学习心得体会 篇4 通过这次继续教育培训学习，我积极学习,认真听讲座、学习教学相关策略，认真做笔记，聆听四位老师的精彩的讲解与分析p 和各学员老师的评论，我学到了许多新知识，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。教学业务素质和自身素质等方

14、面都得到了很大的进步。一、培训学习使我更新了观念。通过本次培训，我的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与理论都有了一个质的飞跃。我深深体会到，一位老师，不单是教书，传授知识，还得教育学生怎样做人。老师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进展教学的过程中，老师必需要具备较高的专业程度，并自觉进展教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力理论、探究，进步自己的课堂教学程度。自己在教学除了有很强的敬业精神之外，还得不断进步自身素质，提升自己的教学程度，在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能提升学习综合理论的兴趣。二、培训使我重新认识老师

15、的角色。我懂得了指导学生自主学习，课堂上要进步学生的参与度，要充分表达以学生开展为本的精神。在注重根底知识与根本技能的根底上，更强调学生的学习过程与方法。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简，化细为粗。在课堂教学中要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中施行自主、探究、合作式学习。三、学用结合，在理论反思中进步教学程度。在培训中研讨了很多问题，倾听了很骆远新、王淑娟、杜永宁、等老师的讲座，我感受很深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，我们作为老师在课堂上要更多的引导学生参与，真正发挥学生的主体地位。一节课就四非常钟的时间，学生参与课堂的时机多了，老师的讲授时间

16、必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力进步自己专业知识。 我一边学习一边理论，把所学和所悟运用到教学理论中，能让自己的工作更加得心应手。结合培训，我始终坚持把课程学习与教学理论结合起来考虑。同时，也运用教学理论检验所学理论的科学性，从而加深对课程内容的理解，进步自己的认识程度和课堂教学艺术，全面进步学生的综合理论素养。总之，在学习中，我学到了很多，随着现代教育体制的不断改革，老师的角色已经在不断的发生改变，要想做一位领导信任、学生喜欢、家长放心、社会满意的好老师，我们必须努力学习，终身学习。教育学学习心得体会

17、 篇5 XX年10月7日在市局、中心校的统一安排下对我们中心校的全体老师进展了继续教育培训。通过对老师职业道德经典案例评析的学习，我充分认识到加强老师职业道德建立的重要性。以下是我的学习体会：爱岗敬业。俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了老师这个职业，就应当把它当作自己的人惹事业来干。一个不热爱自己的岗位，不热爱自己的职业的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物质，缺一不可。没有一份属于自己的事业，其精神世界是空虚的，整个人生也是残缺不全的。老师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，老师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动

18、中有所收获。要奉献爱心。崇高的师爱表如今对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学_困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要擅长发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生安康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。在一上午的学习当中王世威老师主要抓住以“爱”为中心，同事他也出了爱生的就需要：即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑。可见在如今的教育当中给予学生的爱，让学生的爱的环境中安康快乐的成长才是我们每个老师最

19、先要做好的。假如说上午王老师的老师职业道德经典案例评析的学习让我受益匪浅的话，那么下午的有效观课议课的学习也让我帮助我在以后的工作中有很大的改良。有效观课议课这本书使我思想明朗，老师的成长离不开思想，观课议课质量于有效思想。在学习有效观课议课一书后，再反思以往我们的听课评课活动，更为观课议课理论折服。我想在今后的观课议课中，要注意加强的是：常常我们是坐到教室中才知道今天听课的内容，即便是提早知道课题也不会事先做些理解准备，这样对于不熟悉教材的人来说，听课的效率就会很低。通常上课者对课堂教学的设计及意图听课者事前是不得而知的，要在听课的过程中自己渐渐揣测体会。而假如课前上课者有所说明、听课者有所

20、理解，那么听课过程中目的性就会更明确，效率也会更高。在议课的过程中，平等的交流更为重要。书中指出：观课议课不是为了展示老师自己多么出色优秀，而是为了发现和解决老师专业开展、课堂教学中的问题。所以，尊重、平等、交流，使上课者和观课者消除隔膜、直面问题、共同分享，才能获得议课的成功。观课议课与听课评课不同，它主张充分发挥其促进老师专业开展和教学改良的功能，以开展性的取向做课，而不是以展示性的取向献课，主张直面教学过程中的问题，不让老师背有被批判得一无是处的包袱。观课议课的教研活动就是研讨课堂事实和现象，不针对授课老师，只针对课堂，讨论原因，研究开展变化的可能性和实现条件。从这一点来看，就大大降低了

21、评课评人的的利害关系，从而减轻老师的压力。我们都希望老师们能走向幸福教育，少一些彼此伤害和打击，大家可以共同观察、搜集、讨论、研究和改良教学，这才是幸福而有效的教研。教育学学习心得体会 篇6 吕铭新学期开学前，学校组织了老师继续教育师德培训，经过漫长的暑假，我认为这次的法律教育和师德培训具有很重要的意义。这既是对老师即将开展的新学期教学工作的指导，又是对新形势下老师应该具备的素质的培训。对于个人而言，这次活动既让我把身心都集中到了工作上，又在很多法律法规、老师师德建立方面使自己的认识有了打破和进步，现就本次的培训心得体会总结如下。一知法，学法，懂法，守法本此培训的第一个板块就是强化老师队伍对于

22、法律的觉悟。本次主要学习了中华人民共和国宪法、义务教育法、未成年人保护法等法律条文。学习这些法律，既使得自己稳固了以前所学，同时又让自己站在全新的角度认识了这些法律对于自身的意义，对于所从事工作的标准作用。宪法是国家的根本大法，是一切法律的根底，是最具权威，每个机构、单位、个人必须遵守的根本法。在学习的过程中，感悟最深的就是宪法的最高法律效用性和它的根本性。虽然以前也学习过宪法，但是通过这次的学习，我认识到了宪法的定性和作用，使我明白了宪法在标准国家最根本方面的准确性、严谨性、权威性、强迫性和朴素性，可以说从某种意义上讲，将我对宪法的认识又推向了更高的层次。学校组织的义务教育法和未成年人保护法

23、对于我有很重要的作用。以前虽然知道有这两部法律的存在，但并不知道他们规定了怎样的范畴和行为标准。作为老师，学习这两部法律是非常有必要的，我们从事的是教书育人的工作，而特殊教育学校教育的对象几乎全部都是未成年人，他们所承受的教育也是义务教育，所以通过这次学习，使得我明白了国家对于未成年人的重视和保护，知道了未成年人的权利，知道了义务教育阶段教育的特点和国家在这方面的要求和保障。这样，结合自己的所学和经历，以后在工作中就可以更好的教书育人，懂得怎样做是对的，怎样做是合理的，怎样才能更好的保护未成年特殊学生，从而进步自身综合素质，更好的开展工作。通过本次的培训，作为新时代的人民老师，我认为一定要知法

24、、懂法、守法，只有做到这样才能更好的开展工作，标准行为，用法律武装自己、保护自己、保护学生。二师德建立师德建立培训板块我认为做的很好，近来关注社会新闻，发如今教育界、老师队伍中师德缺失现象还是时有发生，因此，进展师德培训，建立高素质的老师队伍是很及时、很有意义的。本次培训从多方面、多角度进展，有法律、有事实。总体上要求我们教书育人、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习。老师的使命是教书，但更重要的是育人，只有处理好这两方面的关系，才能培养出全面优秀的人才；俗话说干一行爱一行，作为老师就要爱自己的工作，兢兢业业，在自己的岗位上无私奉献；教育的对象是学生，所以作为老师就要关心学生，不仅关心他们的

25、学习，而且要关注他们的成长；做老师的首先要明白，自己就是典范，所以更应该严格要求自己，言行慎重、以身作那么，为学生树立好旗帜和典范，做表率，用积极的东西去影响学生；作为老师，从事的是教育，自己更应该坚持终身学习，用最新的知识塑造自身，保持与时俱进，这样才不会落后，才能做一名称职的老师。一言以蔽之，我认为本次的培训活动很及时、很有意义。通过这次培训使我学习了很多，考虑了很多，也明白了很多。我在思想上已可以重视起来，也体会到自己一定要做一名知法、学法、懂法、守法的好老师，努力进取、为人师表，在自己的岗位上做有利于学生的事情，有意义的事情。教育学学习心得体会 篇7 健全的合规风险管理机制，成熟的合规

26、文化，是构建银行有效的内部控制机制的根底和核心，从而也为健全银行内控体系、进步市场竞争力奠定了根底。至此要构建将来和谐的农行，就要积极倡导合规文化，认真学习十个严禁做到坚决杜绝风险，不断进步自身综合素质和执行才能。通过此次教育学习活动，使我对职业道德诚信、合规操作意识和监视防范意识有了更深一层的认识。现就此次学习活动的心得总结几点体会。一、爱岗敬业、无私奉献。在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实那么伟大。从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和开展的根底保障。从小的方面讲，比方我们行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和开展的保障，也是我行

27、存在和开展的必需。我行要开展，要在这个竞争剧烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为一个金融单位的职工更应在自己所从事的职业上讲求道与德，假如路走得不对就会犯错误，就会迷失方向；假如没有德，就难于为人民效劳，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴隆，就没有个人事业的开展，也就失去了人身存在的社会价值。只有爱岗敬业才是我为人民效劳的精神的详细表达。二、加强业务知识学习、提升合规操作意识。没有规矩何成方圆，身为网点一线员工，实在进步业务素质和风险防范才能，全面加强柜面营销和柜台效劳，是我们临柜人员最为实际的工作任务。作为临柜人员，我深知临柜工作的重要性，

28、因为它是顾客直接理解我行窗口，起着沟通顾客与银行的桥梁作用。因此，在临柜工作中，我始终坚持要做一个有心人。虚心学习业务，用心锻炼技能，耐心办理业务，热心对待客户。在银行业竞争日趋剧烈的形势下，我们都很清楚地意识到：只有更耐心、周到、快捷的优质效劳才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象。我们每天面对形形色色不同层次的客户和形形色色事物，更加要求我们一线员工有高度的思想觉悟。三、增强规章制度的执行与监视防范案件意识。银行号称三铁：铁制度、铁算盘、铁帐本。正因为有了银行的三铁，银行在百姓心中才是可以信赖的。规章制度的执行与否，取决于广阔员工对各项规章制度的清醒认识与纯熟掌握程度，有规不遵，有章

29、不遁是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的执行，就一线柜员而言，从内部讲要做到从我做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监视受权业务的合法合规，严格执行业务操作系统平安防范，抵抗各种违规作业等等，做好互相制约，互相监视，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于施行，我们的资金平安防范才有保障。通过此次合规教育活动，找到了自我正确的价值取向与是非标准，找准了工作立足点，增强了合规办理和合规经营意识，通过对相关制度的深化学习，对进步自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求，为识别和控制业务上的各种风险增强才能，

30、积极标准操作行为和消除风险隐患，树立对农行改革的信心，增强维护农行利益的责任心和使命感及建立良好的合规文化都起到了极大的帮助。教育学学习心得体会 篇8 我作为新一代的年轻老师，为了适应新时代的教育理念，改良自己的教学方式，为了能更好地教书育人，培养人才，我利用空闲时间拜读了朱永新教授编著的新教育，这本书让我感触颇多，反思自己的教学方式以及教学理念，我觉得自己还有很多缺乏之处，从新教育这本书中，我学到了很多，受益匪浅。教育是一项崇高的事业，其崇高建立于对每一颗稚嫩生命的呵护和关爱，对每一份生命尊严和质量的扶植，对每一颗纯洁心灵的理解和尊重。感谢朱永新的新，感谢新教育带来了希望，带来了曙光，使我自

31、己找到了方向。正如新教育人所说的那样，坚持上路，就会收获奇迹。为了心中的梦想，只要学生得到的更多一些，更全一些，更高一些，更美一些，我们不是也会笑得更灿烂一些吗？可以说是新教育点燃了专业成长之梦想。新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。本书全面阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示美妙愿景，阐述理论感悟，解答疑难问题，是新教育实验的总结和指导，是老师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南。新教育的核心理念是教育为了所有的人以及人的一切。新教育的目的追求是追求理想，只有追求理想，超越自我，才能培养积极的态度，才能真正地做到让老师，学生和学校一起成长，我认为每

32、个老师都应该有自己的理想追求，都应该有一种挑战自我的勇气，有一种超越自我的精神，只有这样，作为老师才能有所创新，有所进步，这不仅能让自己成长，还能让学生，让学校一起成长，在这个新时代，我们需要的不仅仅是前辈们的理论理论，我们还需要我们自己的改良和创新，作为一个新时代的老师，这是我们义不容辞的责任。正所谓一份耕耘，一份收获。因为在这个世界上最美妙的事物莫过于孩子，孩子们有最纯真的心灵，最老实的态度，最仁慈的愿望，他们集真善美于一身。而我们老师，由于工作的特殊性，有幸能天天和最美妙的孩子们在一起学习生活。这就是一种幸福。过去人们都说，老师是蜡烛，默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃

33、尽；其实这些比喻都是不贴切的。我们老师应该在成就学生的同时成就我们自己，为学生带来幸福的同时也应该享受到教育的幸福。因为“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和开展”，没有老师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受，老师都感觉不到教育的幸福，学生的幸福又从何谈起呢？从新教育中，我学到了以下三点深化的建议：第一，作为老师，我们要相信学生以及自己的潜力。正所谓态度决定一切，什么态度决定什么样的老师，因此，我们要有一种积极向上的教学态度。此外，我们还要相信学生的潜力，当你觉得你的学生具有无限开展可能性的时候，你才会充满激情的去引导他，

34、鼓励他，激活他心中的潜能：但是当你对学生失去信心的时候，就算你做再多的事，都是徒劳，因为你已经在学生的心理上暗示他做不到了，你的教育就已经失败了。所以，我们要相信自己的才能和学生的潜力。第二，我们要教给学生一生都受用的东西。除了根本文化知识，我们还应该给学生灌输正确的人生观价值观，这就需要我们老师把文化知识情感化，将知识与素质相结合，这才是真正的教书育人。如今很多老师都会对学生说成绩好才能上好大学，才能找到好工作，我并不否认这些，但长此以往，这会造成学生失去自我，尽管文化知识程度很高，但是可以让他们受用一生的东西却寥寥无几，只有将学生的文化程度和素质程度一并进步，这样的教育才是成功的。第三，我

35、们要注重特色教育，强调个性开展。在这个日新月异的时代，能有所成就的往往是那些有自己的个性的人，也只有那些有个性的，典型的人才能进入人们的视野。所以，我们要学着去发现学生的特别之处，也许这个特别之处是学习上的，也许是思想上的，性格上的，又或者是运动方面的，等等，总之每个学生都会有自己的特点，也许这些特色不尽人意，但只要是特色，他就是卓越，这就是人无我有，人有我优。发现学生的特色后，我们应该告诉学生，你能行，你什么地方行，让每个学生都能发现自我，并引导他们更好地开展。同时，我领悟到了老师应该具备的以下几方面素质：一、富有激情。读朱永新先生的新教育之梦时，无时你不感觉到愉悦与冲动，让你感觉到你不是在

36、读书，而是在聆听一位充满激情富有诗意的大师在演讲，大师用他诗一般的语言和激情感染着每一位读者每一位听众。作为老师，我们用肢体与语言向学生传递知识和文明，假如我们没有激情，我们就无法感染学生，我们就无法调动学生，生动课堂，课堂上老师与学生主客体的角色就得不到很好转换，课堂教学就很难成效，因为老师讲课讲得怎样最终会从学生那里反应出来。二、富有爱心。有人说没有爱就没有教育，这句话很实在，在我们教育的过程中，分开了情感一切教育无从谈起，感情虽不能取代教育，但教育必须充满感情。师者，传道，授业，解惑也。老师的爱心是唤醒学生和谐美妙的音乐，是激发学生动听悦耳的语言，是照亮学生黑暗中的明灯。老师富有爱心可以

37、和谐融洽师生关系，老师理解信任学生，学生尊重依恋老师。老师富有爱心，可以给学生创造宽松愉悦的心理感受，便于学生形成安康的心理。三、富有责任心，有人把老师比作蜡烛，燃烧自己是为了照亮别人。也有人把老师比作人类灵魂的工程师。不管老师是蜡烛也好，还是人类灵魂工程师也吧，都说明了老师职业的特殊与责任。作为一个老师他除了具备足以胜任教学的专业知识外，老师的责任心是很关键和重要的，因为老师面对学生不仅是传授知识与技能，而且要关注到学生的心理和生理的安康与开展，培养学生以积极的人生态度对待生活对待社会。四、富有扎实的专业技能和良好的知识构造。要胜任新课改需要，老师必须具备扎实的专业技能和良好的知识构造。扎实

38、的专业技能和良好的知识构造，使我们很容易驾驭课堂，采用多渠道的教育手段和教学技巧来丰富课堂，调动和感染学生；另外，扎实的根底，使我们很容易承受新的教育思想和教育理念。五、富有安康的个性自古到学高为师，身正为范。在这句话里说明了，老师不仅要学识高，还要身正，所谓身正，就是指老师要有安康的个性。老师要大度宽容，老师要充满自信，老师要坚韧、坚强、不向挫折弯腰，老师要谦虚好学，老师要与人相处合作融洽。老师在教育学生同时，有无时不刻的用自己的言行举止去影响学生，去感染学生。感谢新教育之梦，她，让我心随激情飞扬，梦随理想共舞。从新教育中，我看到了一个真正有成就的大教育家，他必定是深深地、认真地、努力地在每

39、一天去润泽他的课堂，他的学生，最后才能成就他自己。我从新教育中学到的知识足以让我向教育事业迈进一大步，但是这一大步对学校来说也许只是一小步，所以我深知自己还有很长的路要走。在这个浮华喧嚣的城市里，我们缺少了一份内心的平静，唯有读书，才能让我们找回一份宁静。幸运的是，老师这一份工作可以让我们天天与书为友，在书海中翱游。一旦平心静气了，生活与工作就会是另外一番景致，人生也将更充实、更完美。所以我们相信，有梦想就会有追求；有激情就会有不懈。在此希望我们的新教育会越来越好，教育只有在永无止境的探究中建构自我，在永不停步的开展中壮大自我，教育永远是一个美丽的梦，是我们每个教育人拥有的梦，我将与新教育这艘航船同行，共同追寻教育之梦，也更希望我们的老师都能借助更宽松的新教育环境成就自己的梦，迎接美妙的将来。第 24 页 共 24 页