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1、3忽然，仿佛觉得脑子里_，我想：嬉戏灵光一闪古人修补我自己这里一尾欢快的游鱼成长第1页/共16页4他终于气喘吁吁地抓住线拐，脸上飘起_和_的稚气。那天，他一定过得最_、最_，因为他感到了他生命的力量。5在老师的传授中_，在各科的书籍里_。时而循着历史的长河飞向_；时而飞翔在当今的_。时而书声琅琅；时而_。书写沙沙得意满足幸福充实汲取寻觅遥远的古代科学天地第2页/共16页6科学的_，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些_的人，给那些_的人，给那些具有_的人，而不会给懒汉。华罗庚锲而不舍的精神灵感学有素养善于独立思考第3页/共16页二、读
2、一读，写出下列句子的意思。1夸父与日逐走，入日。_2未至，道渴而死。_还没赶到大泽湖，就半路渴死了。夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。第4页/共16页3一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”_4两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”_两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢？”有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”第5页/共16页三、根据意思写诗句。1清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。_，_。2老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。_，_。烟花三月下扬州渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新故人西辞黄鹤
3、楼第6页/共16页3野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是一座荒城。_，_。4浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。_，_。远芳侵古道晴翠接荒城野径云俱黑江船火独明第7页/共16页四、古诗赏析。1送元二使安西的作者是唐代诗人_，送别的地点是_，好朋友元二要到_去。诗中脍炙人口的送别名句是：_，_。这两句诗的意思是：_。下列同样属于送别诗句的有()。A海内存知己，天涯若比邻。B谁言寸草心，报得三春晖。C落红不是无情物，化作春泥更护花。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人了王维渭城安西劝君更尽一杯酒西出阳关无故人A第8页/共16页2黄鹤楼送孟浩然之广陵也是一首
4、著名的送别诗。作者是唐代著名的诗人李白，表现诗人与朋友依依惜别的诗句是：_，_。下列哪些诗句是李白写的？用“”在括号里标出来。A问渠哪得清如许，为有源头活水来。()B却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。()C飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()D两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。()孤帆远影碧空尽唯见长江天际流第9页/共16页在本册书中，我们还学了李白的一首送别诗赠汪伦，诗中直抒胸臆的两句诗是：_，_。这两句诗的意思是：_桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情桃花潭水深千尺不及汪伦送我情第10页/共16页五、读一读，根据语境填写诗句或名言。1王老师喜欢用举例子的方法给我们讲道理，让我们在不知不觉
5、中受到了熏陶和教育，真是“随风潜入夜，_”啊！润物细无声第11页/共16页2春天来了，原野上的小草发芽了，远看像一张大大的绿毯，显示着勃勃生机。小草的生命力是顽强的，正如“野火烧不尽，_”这两句诗所说。原野的尽头是一座小城，走近看到桃花、杏花都开了，在春雨的滋润下，真是红得可爱，这美景让我想到了杜甫的两句诗：_，花重锦官城。晓看红湿处春风吹又生第12页/共16页3科学改变着我们的生活，让我们的生活越来越便捷，这得益于科学家们无私的奉献和付出。他们勇于探索并发现真理，在维护真理的过程中遭遇了种种磨难。我要用波兰科学家哥白尼的一句名言“_”来赞美这些为了真理而努力奋斗的科学家们。人的天职在勇于探索真理第13页/共16页4李大钊的名言“一生最好是少年，一年最好是_，一朝最好是_”和俗语“一年之计在于春，一日之计在于晨”的意思是相同的，都要求我们珍惜时间。5青春是人一生中最好的时光，我们正处在这美好的时光中，因此要好好学习，不虚度光阴。正如高尔基所说“青春是有限的，_，趁短短的青春，去学习_”。无穷的智慧春天清晨智慧是无穷的第14页/共16页六、补充句子。1道德行为凭自律_ 2_方配做泱泱 大国公民 3修身治国生死无惧 _ 4_绿灯行红灯止 才成方圆车走直马走斜必依规矩 文明规范贵坚持须养成处处好风正气敬业奉公宠辱不惊第15页/共16页感谢您的观看。第16页/共16页
小学语文S六年级下册归类复习之必记必背
