2021年爱与责任师德演讲稿汇编7篇

《2021年爱与责任师德演讲稿汇编7篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年爱与责任师德演讲稿汇编7篇（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、爱与责任师德演讲稿汇编7篇爱与责任师德演讲稿汇编7篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在当今.生活中，我们用法上演讲稿的状况与日俱增，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我帮大家整理的爱与责任师德演讲稿7篇，欢迎阅读与保藏。爱与责任师德演讲稿 篇1曾经读过这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的抱负能永久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至完全的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾这首诗点燃了我心中的.，澎湃起我训练的幻想!两年前，带着这份.与幻想，我踏上了三尺讲台

2、，开头了手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫的老师之路。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的悄悄守望，使我深深的宠爱着老师这一平凡而改善的职业。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最悦耳的乐章，夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，渐渐成熟起来，那是天下最甜蜜的果实。然而，工作的道路并非一帆风顺，有时当我挑灯苦熬，细心备课，辛辛苦苦传授同学学问，却发觉他们的热忱不高，眼神不够渴望;当我仔细投入对他们晓之以理，动之以情，却发觉这些淘气共性的孩子依旧我行我素;曾经，我的

3、心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、难过。于是我开头板着脸，做出一副严厉?的样子，想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。可是我同时也发觉，同学见了我围着走，上课回答问题总是低着头，一言不发。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时老老师给我送来“灵丹妙药”：与同学沟通，专心去爱他们。慢慢地我用老老师那里得到的“灵丹妙药”去和同学交伴侣。以后，班会、运动会、歌咏竞赛、拔河赛班级、学校举办的大小活动成为我与同学沟通沟通的主阵地。我在每个同学身上查找闪光点，尽量让每个同学树立起信念。将心比心，以心换心。不以你的真挚之情，真诚之心是不会换取同学们纯真的心的。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，

4、又是伴侣的双重关系。一次，上晚自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是有意的。末尾还附了一张精致的笑脸的小贴图。我稀里糊涂，不知他因何事向我赔礼。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲，说兔子是robot，我当时大喊了一声是rabbit，下课同学们都说我看你把老师说的，脸刷得就红了，红得象苹果。我向你赔礼。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰?一种感动?说不清晰。我微笑着说：“老师早忘这事了，帮老师订正错误不是好事吗?老师应当感谢你才是。老师再有说错的地方，欢迎你大胆提出来，好吗?”霎时间，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜

5、。这样的事还有许多许多，这些孩子表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地暖和我的心田。是啊，或许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;或许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要专心发觉，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。身为老师的我们肯定不能忽视了 “师德”中的一个字爱。 不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，给予他们怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。 回顾两年多的从教历程，我还深深地感到，要做一个同学需要并喜爱的老师，必需时刻留意修养师德，以自己的一言一行去影响同学。每天要求同学做到

6、的，我首先做到，业余时间我仔细钻研业务，大量翻阅训练杂志，不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有闲适拘束的舒适和安逸。可是我们有的是：对训练事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。冰心有一段话曾激励过很多的人为这个世界悄悄无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一路长途点缀得花香充满，使穿枝扶叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可流，却觉得美好。或许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做

7、一颗流星，在孩子们孤独孤独或踌躇满志时，在他们的夜空中，有这样一抹光亮陪他们。让我们用爱与责任铸就师德的光辉吧!爱与责任师德演讲稿 篇2我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这布满机与挑战的今日，我依旧努力的工作，由于它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，慢慢积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开

8、头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他们。我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新端详自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有训练。”热爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的是倾注了我们幼儿老师对祖国、对人类、对将来的热爱。由于有爱，我们才有耐烦；由于有爱，我们才会关怀；由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，事实上是我们老师最大的乐趣。做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在关怀和热爱幼儿。由于爱是每一个幼儿

9、健康成长的最基本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的进展机会，促进每个孩子富有共性的、充分的进展，让他们拥有美好、欢乐的生活。做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的进展。幼儿是在不断的学习中成长的。老师要在训练工作中努力为幼儿创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，主动鼓舞他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的看法、爱好，在促进幼儿认知和智力进展的同时，还要关注和促进幼儿.性、人格的主动健康的进展，由于促进每一个幼儿

10、全面、健康的进展是老师的重大责任。做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来.成员来培育，对幼儿的学习和进展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和.做出的承诺。记得去年冬天的一个早上格外的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉格外的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗?”我点点头说：“是呀老师好冷，” “老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用?”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“ 李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一股暖

11、流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能精准地表达我当时的感受，她的漂亮是无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久?一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平平

12、经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对同学的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真烂漫，感受到的是童心的漂亮可爱，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与美好。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误！爱与责任师德演讲稿 篇32021年12月5日到9日，我校进行了为期四天的师德培训，本次培训内

13、容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、训练部联合组织的全国优秀老师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县抢险救灾，爱护同学优秀老师群体报告团的先进事迹。全体老师被深深地震撼着。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、剧烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我心情难以安静。他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民老师的优秀代表，他们是我们学习的光辉榜样。全国优秀老师师德报告团的主题就是“爱的训练”。没有爱就没有训练，训练战线广阔优秀老师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱训练、热爱同学，师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到，“没有爱就没有训练”，“是什么力气把一个人见人烦

14、的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。从事学校老师工作60年，他从没有对同学发过一次火，从没有惩处过一个同学，从没有向一个同学家长告过状，从没有让一个同学掉队；”多么宏大的师爱。邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“专心去爱每一位同学，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的将来。”；盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延长”；林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。同学“亲

15、其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。 爱与责任，是师德之魂，开县优秀老师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，爱护同学，呈现了新时期人民老师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把同学的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，爱护同学，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥学校老师陈善知所说的：“由于我是老师，所以，在危难时刻，老师在，同学在，要把生的盼望留给同学。”开县中学党总支副书记傅六云感动地说：“爱护同学是老师的天职，当灾难降落的时候，我们首先想到的是同学，只有这样，才能无愧于老师的光荣称号。”谭世明老师在

16、“井喷”那天晚上，他关心学校一千多名师生和近百名乡亲平安撤离，他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求永久地镌刻在21岁的年轮上。开县复兴学校同学周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们士气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”我和同事们听得很仔细，记得很认真，时常被开县老师的事迹感动的热泪盈眶。大家都认为开县优秀老师群体在生死选择面前表现出来的巨大的人格力气震撼人，崇高的思想境界感动人，高尚的师德风范训练人，无私的奉献精神激励人。他们不愧是全国广阔老师学习的光辉榜样。作为一名老师，报告会让我感受很深，更加明白了时刻把同学放在位，是作为一

17、名老师必需担当的责任。从教八年，平常要求自己也挺严格，也为训练做出了贡献，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀老师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累，现在才发觉，当在城里当老师挺美好，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，一心一意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民训练事业的崇高思想；学习他们关爱同学、无私奉献的高尚师德。我 要以培育优秀人才为己任，仔细履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和超群的教学。爱与责任师德演讲稿 篇4尊敬的领导、友爱的老师们：大家下午好！今日，我演讲的题目是：老师的“爱与责任”。我时常在想，

18、是什么力气让我们可以抛却了休息时间，众志成城？又是什么力气，让我们孜孜不倦，奔波于三尺讲台？是什么力气，让我们年轻的一辈风华正茂，却甘为人梯？又是什么力气，让老一辈优秀老师双鬓花白，却仍旧坚守在自己的工作岗位？是爱！这一切都源于我们对同学深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰溶化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的奇妙才能点石成金！有人说，老师的形象是蜡烛，为了同学宁愿奉献全部的光芒；老师的性格是燃烧，为了同学宁愿毁灭自己。老师，日日在讲台上吟咏，月月在课堂上唱歌，回报的却没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。看着那些往日的同学，几年不见已是西装革履、洋房小车；再瞧瞧身边那些在

19、训练战线上呕心沥血几十年的老老师，退休时青丝已变成白发。每当这个的时候，我彷徨、我迷茫，也曾动摇过。冰心老人曾经说过：“世界上没有一朵鲜花不漂亮，也没有一个同学不行爱”。的确，同学是漂亮的，只要你擅长发觉，肯定会惊喜连连；只要你给同学一点阳光，回报你的将是整个春天。只要我们有着对孩子们的那份无私的爱，他们的微笑之花肯定会因我们而绽放！一粒种子埋进地里，生根发芽，总会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，无私奉献，总会赢得颗颗童心。老师他肩负着培育祖国接班人的历史重任，为了完成这一使命，老师应具有捧着一颗心来，不带半根草去的无私奉献精神。我只是一只小小的萤火虫，在宏大的老师队伍中还有很多闪亮的星星，与

20、他们相比，我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光，奉献给我们的训练事业，奉献给我们的孩子。爱与责任师德演讲稿 篇5尊敬的各位领导、老师：大家下午好!我演讲的题目是“人间四月话师德”。此时，正值四月，四月是诗人笔下最美的季节，林徽因这样形容四月：“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是盼望，你是人间的四月天!”此刻，我们共同探讨的师德，不正是最美的风景，是人间的四月吗?师德是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。百花盛开、飞燕归来是独属于春天的特点。师德正是花开燕来，是独属于老师的文化标识。它是老师气度的温文尔雅，是老师神态的雍容温柔，是老师心胸的宽容大度，是老师行为的合乎规范;是老师

21、用自己高尚的品德熏陶同学的品德，用自己闪光的才智启迪同学的才智，用自己美妙的心灵照亮同学的心灵，用自己崇高的人格塑造同学的人格!师德是爱，是暖，是盼望。师德之爱是大爱，是下载，是老师公平的对待每一位同学，将每一位同学视为自己的孩子，关注每一位同学的成长，赐予每一位同学的盼望。我曾读过这样一则故事：一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他整理掉了。一天，隐士决定出远门，叫了一位伴侣帮他看管庭院。与他相反，这位伴侣从不修剪台阶上的野草，任其自由成长。暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不一样的是花边呈蜡黄色。这位伴侣怀疑是它也是

22、兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位讨论植物的.专家。专家认真地观看了一阵，兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，很多人穷尽了一生都很难找到它，假如在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”“腊兰?!”这位伴侣惊呆了。而当那位隐士知晓这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：“原来那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐烦地等待它开花，那么几年前就能发觉它的价值了。”通过这个故事，我们知道应当给每一株野草开花的时间。同样，我们也应当给每一位同学呈现自己的机会。由于人有多元智能，每一个同学都有自己独特的共性。正如新加坡国家训练部颁发给校长的委任状上

23、所写：“在你手中是许很多多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全都对将来抱着向往和幻想。他们都依靠你的指引、塑造及培育，才能成为更好的个人和有用的公民。”老师担当历史重任，要关注每一位同学的成长，给每一位同学以盼望，使同学的人生更加绚烂多彩!温家*总理曾在同济高校的即席演讲中也讲到：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有盼望;一个民族只是关怀脚下的事情，那是没有将来的。”我们的民族是大有盼望的民族!我们的训练是值得付出的训练!让我们携起手来，在教给同学学问和技能的同时，常常关注将来、关注师德，为学院的进展贡献更大的力气!为祖国的将来培育更多的人才!感谢大家!爱与责任师德演讲稿

24、篇6各位领导，各位同事：大家好！我今日的师德师风演讲主题是：爱与责任回想两年前，次踏上云龙学校讲台的时候，一位和气可亲的长者正面带微笑地坐在教室后排，当时的我心里有些紧急，只知道她是面试的评委，心中也产生了对她的几分猜想。课后才知道她是宋校长，一位德高望重的特级老师。得知自己幸运的被聘用，还成为宋校长徒弟的那一刻起，心中可谓感动万分，心想：能成为这样一位校长的徒弟，是多么荣幸，于是暗下决心，肯定要努力工作，勤奋学习。作为一名新老师，要学习的东西许多许多，刚开头繁忙的工作让我手忙脚乱，是宋校长赐予我鼓舞，教导我方法，教导我做好班主任工作的同时，肯定要仔细钻研教学。每月一次的青蓝工程汇报课，宋校不

25、论多么繁忙，总会耐烦地帮我修改教案，让我在迷茫不知所措时能理清头绪，抓住教学中的重点、难点。课后还会仔细地帮我评课，分析我在课堂教学中的优缺点。她点的每一个地方都很恰当，还鼓舞我，要我多看书，多向同班级组的老师学习，争取下次更好。我亲耳倾听了宋校孜孜不倦、谆谆教导的教导，亲身感受了她为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。这一切都那样感人至深，催人奋进。在云小课堂上的一点一滴的进步都源自于宋校的督促与鼓舞。我们感谢您，宋校，你是我们课堂上的领路人。通过长时期的接触，我熟识了，宋校是一个特别严谨的人，每次做事情都很细致，而且宋校好像总有使不完的劲，路过办公室总能见到她劳碌的身影，她年如一日孜孜不倦地

26、追求着自己的抱负，在平凡的岗位上无私奉献，实现自己的人生价值。她师德高尚，教书育人，严谨治学。她深知教材是教学改革的重要环节，也是保证教学质量的前提，她将教研重点主要放在优化课堂教学实践上，通过老师培训、公开课评课等一系列措施向基层老师宣扬一些先进的训练观念、训练思想、教学方法，使一线老师，格外是一线的青年老师，能在教学实践中渗透和运用最新的训练观念、训练思想、教学方法，使老师们能在教学实践中不断提高自身素养和教学水平。我们也亲眼目睹了宋校长爱岗敬业、讲求奉献，为了两型教材的编写，她不知花费了多少心血，多少个日日夜夜，炎炎夏日多少次学校往返于地调的奔波，字字句句的斟酌、推敲，让她在电脑前一坐就

27、是一成天，她头晕目眩，也顾不上休息。每每可以看到夜深了，而那盏灯却依旧亮着。如老师的一篇篇的论文，宋校都一篇篇、一字一句批阅，哪怕是一个标点都认真的推敲，记得胡老师说过他的一篇论文，是有关于长方形面积计算，宋校看完之后立刻打了电话给他，给他提出了正肯的修改看法，胡孝阳老师进行了一次次的修改，宋校也不厌其烦的看了一次又一次，哪怕是文章中的 “的”“地”“得”的用法错误，标点的偶然出错都给指出，最终经过宋校的指导胡老师的论文在县级、市级、省级的竞选中脱颖而出，在省级的论文评选中竟获得了一等奖。在繁忙的工作之余，年近花甲的宋校却始终坚持阅读各类训练教学书籍，不论怎样劳累，读书总是她生活中必不行少的事

28、情。她把读书当成自己的日常生活，如人的一日三餐，不行或缺。当看到新的理念好的方法时，她还会与老师们沟通学习。是什么能让她如此持之以恒？那是由于训练的抱负和信念在支撑着，是老师的美好感和责任心在支撑着。这种持之以恒成为了一种美妙的感受和体验。而作为平凡者的我们，却总拿工作辛苦作为借口，让岁月在叹息中悄悄流失了。想想自己，还真是愧疚。宋校这种锲而不舍热爱学习的精神，是值得我们每个人学习的。尽管早已是退休的年纪，但她依旧选择她热爱的训练事业，兢兢业业为训练事业努力奉献，时刻没有遗忘自己是一名训练工作者，总是把忠诚党的训练事业，敬业奉献，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义现代化合格人才放在首位

29、。时刻留意言传身教、为人师表、教书育人。以自己治学严谨、工作勤奋、待人恳切、无私奉献的精神感染和影响着每一位同学和老师，深受全校师生的爱戴和好评。这样一位优秀的领导，这样一位可敬的老师，是我不断学习、不断努力的方向。向宋校学习，不仅是学习她超群的教学水平，还要学习她对训练事业的那份热爱和执着。我们要学的就是她的“师魂”，而师魂的精髓就在于“爱和责任”。爱与责任师德演讲稿 篇7老师，在我童年的心目中，是一个暖和的词语，由于我曾遇到过许多值得我牢记一生的老师，他们纯朴、善良。能够走上三尺讲台，是我儿时的幻想，光阴荏苒，转瞬间，我已在三尺讲台上度过了十六个春秋。这十六年，是我一生中最美妙的年龄，我把

30、它献给了我热爱的训练事业，无怨无悔。打开记忆的大门，我仿佛又看到十六年前那个青涩的自已，那个对将来布满向往的自己，怀揣着漂亮的幻想，踏上了教学的舞台，这个大舞台，让我沉醉其中。我性格内敛，不善言辞，但是我乐于与孩子沟通，乐于和孩子们做伴侣。由于孩子的脸上写满了真诚，他们的心灵像泉水一样纯洁，天天和他们打交道，我也会童心不老。我知道，我的工作是平凡的，不会有震天动地的壮举，但我热爱这份职业，由于它就是我人生的追求。“学高为师，德高为范”这是我在师范学校的老师经常说的一句话。是啊，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是为师之本，更是立国之基。人们经常说老师是最光辉的职业，而我要说

31、老师是最美好的职业。我喜爱教学，热爱训练事业。在平常的业余时间内，我常常反思自己，同学的健康成长毕竟需要什么？我又能给同学什么？又该给同学什么？”众所周知，老师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅仅是手段，育人才是目的。不管是数学老师、体育老师，还是美术老师，我们在传授学问本身的同时，更多的应当是教给同学一种学者的志向、学术的精神和探究未知世界的士气！好老师的课堂不是表现自己，而是让同学从中获益并成长。我们现在虽身为人师，但回想自己的同学时代，我们心目中又何尝没有好老师的标准呢。那时的我们，喜爱幽默风趣的老师，喜爱博学多才的老师，喜爱温顺可亲的老师，喜爱公正待人的老师总而言之，我们喜爱爱同学的

32、老师。虽然时代在变迁，但现在的同学还是和我们小时候一样，需要的不仅仅是老师传授的学问，更多的是老师的爱，这种爱要像阳光一样，毫不吝啬地暖和每一个孩子。这种爱又是双向的，老师爱孩子，孩子自然而然也会爱老师。老师对同学的爱出于责任，而同学对老师的爱却出于真情。这种真情使老师的灵魂得到净化和升华，使老师对同学的爱更无私，更理性，更纯真，更久远。训练其实就是用布满爱的心灵去感染另一个，这和传道、授业、解惑同等重要。我们学校一位特别有阅历的老老师曾经说过这样一句话：在同学面前，老师就是一面镜子。我.这句话，在管理班级和训练同学方面，做到领先垂范、严于律己。是啊。身为老师，言行举止，同学都看在眼里，刻在心

33、上，他们正处在擅长仿照的成长阶段。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身体力行，从小事做起，是一个貌似简单，却难以做到的自我要求。我们这个时代，并不缺乏认识，缺乏眼光，真正缺乏的是从自身做起，从小事做起的一种意识。当我们每天要求同学按时到班不准迟到的时候，我们的老师是否也存在迟到的呢；当我们每天像个高级保姆检查班级清洁区的卫生状况时，我们某些老师却对地上的废纸视而不见不行讳饰，这种种现状的真实存在，无形中降低同学对老师的可信度。因此，作为一名老师，应时时刻刻留意自己的形象，应端正自己的思想，纯化自己的师德，从小事做起，从身边事做起，从自己做起，时时、到处、事事给同学以楷模作用，

34、只有这样，训练才能达到润物无声的境界。为了训练同学教室地面保洁，我从不在教室地面吐痰。我班的不少同学惰性明显，为了领先垂范，正面影响同学，在劳动方面我总是带头在先。打扫卫生时，我不是“监工”，经常是劳动中的一员。同学们劳动时的主动主动性增加了，如今他们已经可以让我放心地“退居二线”了。我明白作为一名担负着教书、育人双重使命的班主任老师来说，自己的一言一行，一举一动势必都将落入同学眼中，成为同学的效仿对象。因此，我很留意平常自己言行举止的规范化。事实证明，在训练工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做同学的表率。训练同学遵纪遵守法律，老师就不能有作奸犯科行为；训练同学不怕脏、不怕累，老师就必需做

35、到亲自动手，吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说得天花乱坠、井井有条，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。“润物细无声”老杜的这句美妙的诗句，将永久启迪我们不断去体会和制造育人的最高境界。感谢我的同学，感谢我的同事，感谢老师这份职业。总有一种真情让我感动，并由此产生出一种对事业的责任感和使命感，让我不断加深对训练真谛的感悟，让我时时享受到训练工作者的美好和欢乐！听润物之声，悟育人之道。我们走上了教书育人这条道路，路的两旁埋藏了许多种子，需要我们用适当的学问和适度的爱来浇灌他们，就像农民给稻子施肥那样，太少了，稻子长不壮，太多了，稻子反而会倒掉。久而久之，漂亮的鲜花开满路的两旁，我们会

36、闻到越来越浓的花香，寻着花香转头，满眼果实累累。假如一个同学看到老师，脸上布满着微笑，而没有丝毫的惧怕，那你就是一个好老师；假如一个同学能把内心的隐秘、困惑、苦恼向你诉说，把你当成伴侣一样，那你就是一个好老师回想自己十六年的教同学涯，我始终在向一个好老师的标准靠拢。每年老师节，看到曾经教过的同学发来的祝愿短信及问候，我的内心布满着温馨，我知道这是专属于老师的美好！十六年的光阴，点点滴滴，有过苦恼，有过彷徨，就这样一路走来，一路思考，我在收获，我在成长。1.爱与责任师德的演讲稿汇编九篇2.爱与责任师德演讲稿3.爱与责任的师德演讲稿4.爱与责任-师德演讲稿5.爱与师德责任演讲稿6.爱与责任师德演讲稿7.师德爱与责任演讲稿8.师德演讲稿：爱与责任9.师德演讲稿:爱与责任