高三月考总结(完整版)

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1、高三月考总结(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载高_月考总结高_月考政治测试24._年_月_日，我国央行发布_防范_风险_，明确强调_不是货币，仅为一种特定的虚拟商品，不能在货币市场流通，金融机构不得开展相关业务。国家实施这一举措旨在提升法定货币地位运用货币政策实施强有力宏观调控维护金融市场稳定保护公众财产安全a.b.c.d.25.允许国有资本、_资本、非公有资本等交叉持股、相互融合形成混合所有制经济，是深化经济体制改革的一项重要内容。对国有经济来说，这一改革的意义在于a.使国有资本支配其他资本，增强对国民经济的控制力b.形成资本所有者和劳动者利益共同体，实现利益共享c.更充分地发挥

2、市场在资源配置中_决定性作用d.使国有资本保值增值，增强活力、提高竞争力26.网上商城引导消费者到实体店消费是一种新兴的消费模式。由于其简洁方便、价格便宜等优点得以迅速发展，其消费流程如下图所示。据此可知a.网上在线支付可以减少货币的发行量b.网上商城和实体店之间提供的是互补品c.网上商城的验证信息充当一般等价物d.网上商城传递价格和供求信息更为快捷27._批准的_自由贸易区的主要任务是探索我国对外开放的新模式，实现以开放促发展、促改革、促创新，形成可复制、可推广的经验，其哲学道理是28.27年的牢狱之灾，一生无数的挫折、浑身的伤痛。“生活的意义不是我们曾活着这样一个简单的事实，而在于我是否为

3、其他人的生活带来了变化”这一经典信念成为导航南非黑人领袖曼德拉漫漫自由路的明灯。这表明人的价值在于对社会和人类进步事业的贡献应在勇敢地牺牲自我发展前提下去奉献社会价值观对人生道路的选择具有重大推动作用要以顽强的意志在砥砺自我中实现人生价值a.b.c.d.29.漫画“两个和尚”所蕴含的哲理有a.探索未知不如尊重已知b.喊破嗓子不如甩开膀子c.放眼未来不如过好现在d.读万卷书不如行万里路30._年_月_日_时_分，随着“_”号月球车顺利抵达月面，中华民族的“奔月梦”又迈出了一大步。中华民族以自己的行动证明了a.“梦想”都能在人们的主观努力中实现b.“梦想”通常能把观念的存在变为现实的存在c.“梦想

4、”源于奇妙的思维但却能引领现实d.“梦想”往往能成为人类不断前进的明灯31._年_月_日，珠算正式被列入人类非物质文化遗产_。在信息技术迅猛发展的今天，珠算确实己在生活中不常用到，但由此便要摒弃之，这显然是目光短浅的表现，珠算的存在价值体现出了一种文化标签价值。材料告诉我们文化创新可以促进民族文化的发展与繁荣中华传统文化具有鲜明的民族性和区域性要正确处理传统文化的继承与发展的关系文化遗产是民族历史文化成就的重要标志a.b.c.d.32.为深入推进党的群众路线教育实践活动，某市政府决定开展整治“庸懒散奢”的专项行动。市民丁女士就此致信市政府，提出几条建议，其中恰当的有健全信息公开和办事公开制度，

5、保障公民的知情权和监督权创新监督形式，利用政务微博等渠道负责任地行使监督权利完善行政监督体系，邀请_和新闻媒体_工作要坚持民主执政、依法执政，坚决纠正损害群众利益的做法a.b.c.d.33.由于民主党和共和党的“对立”，历史上美国联邦政府多次面临关门，非核心部门甚至出现短期的临时关门，但关门的风险最终都能顺利化解。关门的风险之所以能化解是因为a.美国的联邦制是化解_的钥匙b.美国的两党在具体议题上的政策存在差别c.美国的两党在根本利益上的一致性d.美国的三权分立原则在政治实践中难以真正贯彻34.某国的国家元首和政府首脑都由选举产生，政府不对议会负责，议会也无权对政府提出不信任案，则该国35.第

6、_次apec领导人非正式会议将于_年秋天在_举办。根据apec_的性质和独特的apec方式，_峰会可能讨论的问题有探讨加强本地区安全合作框架协商消除本地区贸易和投资障碍推进本地区投资便利化进一步发展签订本地区经济技术合作法律协定a.b.c.d.40.（_分）阅读材料，运用所学知识回答问题。材料一：材料二。某地发展经济不盲目攀高求快，着力激发市场活力、需求潜力和发展的内生动力，使生产要素按市场规律流动配置，努力实现供求关系的动态（范本）平衡，最大限度地减少政府对微观事务的管理，既防止政府的手错装在市场身上，又防止市场的手错装在政府身上。（1）描述材料一所反映的经济信息。（_分）（2）依据材料二，

7、运用发展_市场经济的相关知识，分析该地做法的理论依据。（_分）（3）结合材料二，运用政府的相关知识，谈谈如何防止“政府的手错装在市场身上和市场的手错装在政府身上”。（_分）41.（_分）阅读材料，运用所学知识回答问题。材料一。曾几何时，一部进口大片就能横扫内地电影票房，而今天那些艺术性、思想性和观赏性俱强的国产影视佳剧已经压倒进口影片纵观十几年来影视产业的发展，通过市场化改革和市场竞争机制，释放了文化创造力，使文化资源得到了合理配置，中国影视产业由此走向繁荣.总之，市场使方方面面都从中得益。材料二。党的_届_中全会提出，要进一步深化文化体制改革，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全

8、现代公共文化服务体系，现代文化市场体制，推动_文化大发展大繁荣。（1）结合材料一，运用文化生活的知识阐明“市场是怎样使方方面面都从中得益的”。（_分）（2）结合材料二，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，分析应如何深化文化体制改革。（_分）40.（l）图一表明_年以来我国gdp增速放缓，由高速增长转为平稳增长（_分），图二表明_年以来我国二大产业结构在调整中不断优化（_分）。材料一说明我国经济结构有所改善，经济发展更加注重质量和效益（_分）。（说明。凡考生回答到“增速放缓”、“平稳增长”、“第三产业比重加大”、“产业结构优化”均可得_分，但不重复给分。对材料一概括出“经济结构有所改善”给_分

9、，“经济发展更加注重质量和效益”给_分。）（2）推动经济结构战略性调整、转变经济发展方式。使市场在资源配置中起决定性作用，更加尊重市场规律。改善宏观调控，正确处理政府和市场的关系，更好地发挥政府的作用。（说明。点各_分，第点_分。在第点中若考生回答贯彻落实科学发展观或推动经济社会持续健康发展可给_分，但不与第点重复给分。）（3）政府要切实履行好经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等职能。政府不能包办一切，应深化行政审批制度改革、简政放权。政府要依法行政、接受监督，提高行政管理效率和水平。政府要切实转变职能，建设服务型政府。（说明。前两点_分，第点中回答履行好政府职能或回答经济调节、市场监管、

10、社会管理和公共服务均可给_分，第点中包含有_层意思，答到其中任意一层意思的即可给_分。）41.（l）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。市场的竞争机制可以促进文化的交流与发展，增强国家的（范本）文化软实力，有利于实现_文化强国的目标。文化与经济相交融。市场化改革使文化企业获得了合理收益，实现了经济效益与社会效益双丰收。人民群众对文化的需求呈现多层次、多样化、多方面的特点。市场释放创造活力，提供了艺术性、思想性和观赏性俱强的文化产品，满足了群众的精神文化需求。（说明。每点_分，其中理论表述_分，材料分析_分。在第点中若考生回答有利于奏响主旋律或建设中国特色_文化、树立高度的文化自觉和文化自信等

11、也可给_分，但不与第点重复给分。）（2）社会存在决定社会意识，文化体制改革应立足于我国经济社会发展的客观实际。人民群众是社会历史的主体，是社会变革_决定力量。文化体制改革要坚持群众观点和群众路线，坚持人民主体地位，激发全民族的文化创造力。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善。我国的文化体制改革要自觉遵循社会发展规律，推动_文化大发展大繁荣。文化体制改革要自觉站在最广大人民的立场上，使广大人民群众共享文化体制改革带来的实惠。（说明。高_月考总结与反思篇一：高一四班月段考试总结班会高一四班月段考试总结班会做一个成绩分析，总结几条成功经验，好习惯，找几条不足和教训，送一句师生交流

12、的心理话，提出一个班级近期奋斗目标，制定几条管理措施。召开一次进步较大学生家长会，家访进步最大学生家长召开一次学习退步学生座谈会，搞一次班级文化送学生一句话同学们你们的进步就是老师最大的快乐光荣榜_进步最快的班级荣誉牌立功的同学_工作成绩突出的干部早自习卫生纪律学习肯定表扬的同学考试成绩分析：突出成绩的升降，淡化成绩的优劣我们班在前半学期，在各个方面都有了不小的进步，我们的早操、卫生、纪律、歌咏比赛等都在全年级名列前矛，老师们、学校领导都给予了充分肯定和表扬，我也感到我们班的同学都是可造之才，有很大的潜力。成绩出来以前，我还很担心，大家在这些方面很努力，成绩很好，会不会影响学习，千万不要这些方

13、面上去了，学习成绩反下来了，那样我们就会失败了。结果，我们班的同学没有辜负我们老师的期望，学习成绩一样有了较大提高，你们给了我们最好的鼓励和配合，我代表我们班的全体老师向你们表示感谢，同时也代表老师们再送给同学们一句心里话，同学们你们的进步就是老师最大的快乐。分析这次考试成绩：班级总体成绩：我们班学习有了较大幅度提升。跟班内同学自己相比，有_名同学在班级中有了进步。跟全级同学比，因为我们班进步大所以进步学生多共有_名同学在年级内争先进位了。我们班的指标完成情况也有了较大提高，我们班跟_班、_班并列第一名，增加了_位同学进入模拟本科线。我们班_位任课教师成绩，所有的高分人数和平均分都提高了，没有

14、一位是下降的，我们班的进步明显的，但由于我们前期基础较差，只要我们刻苦努力，有较大进步是很自然的事情。但也有部分同学在我们全班师生团结一致，全力以赴，为你们将来的前途命运而拼搏，为我们班的_荣誉而拼搏的大形势下，思想跟不上，行动跟不上，仍然处于麻木状态，精力不集中，方法不对头，态度欠积极，学习不主动，行动很迟缓，甚至违犯学校规定，不思进取混日子，有_名同学在年级中成绩下滑。这部分同学的思想和行为很难理解，明天我们班要召开专题成绩下滑学生的座谈会议，研究原因讨论办法制定措施，这_名同学都要写出自己个人的原因分析，我相信每个人都有自己不同的原因的，写出下一步努力的目标计划和措施。由陈主任刘老师和张

15、爱松老师参加。1、班级指标完成情况指标数38上次完成28增加_人本次37缺_人增长速度最快9、_班并列第一名。我们班成绩总评价，由上次的_名提升为这次的第_名，提升了_个名次。只要我们继续加大学习自觉性主动性，认真制定好学习目标计划，并扎扎实实落实好，我们还会继续快速增加进入模拟本科进线的人数，相反，如果我们三分钟热度，没有毅力，没有顽强的意志，我们成绩下次就自然会倒退。我们班的进步就意味着他们班的倒退，每次截取的人数是一样的，我们多了他们就少了，他们多了，我们就少了，就看谁的努力刻苦程度高。2、尖子学生情况全级前_名，我们班_人。班云艳高志林立雪牛键飞任永艳刘敏上次也是_人，比上次。班云艳第

16、_名，也是唯一进入前_名的同学。这六名同学很值得表扬的是林立雪牛键飞任勇艳刘敏_位同学，因为他们在年级里面都提升了名次，班云艳在年级内是下降了_名，高志在班里还是第_名，牛键飞和刘敏在班里都下降一名，应该把眼睛盯在其它班级的尖子，值得表扬的是任勇艳林立雪两同学，他们在班级里面都提升了位次9、。在年级提了259和_个名次。希望四位同学更加刻苦努力，希望两位同学继续刻苦扎实，成绩才会继续前提。前_名学生_班14、_班11、_班_个3、班级内进步学生_人，进步_个位次以上的_人，他们是。进步最快的是徐伟峰同学，_名由上次的36上到了本次的_名，很了不起。（查是否抄袭的问题），可以介绍经验。关键不在于

17、你在那里，而是在于你向什么方向，以什么样的速度在努力。4、在年级内进步的同学有_人，进步较大超过_名的有共有_人，超过_名的有_人他们是陆云晶362贺磊335孙晓雯_张德艳336孙焕玲312。超过_名的有_人，他们分别是-。进步最大超过_名的是徐伟峰同学_名。在年级内进步的人数是一个非常重要的标志性数据，它说明了我们班整体的状态和势力，我们班_人在年级中是第二，_班第一_人。5、我们班_位任课教师成绩，所有的高分人数和平均分都提高了，没有一位是下降的。其中学科高分学生进线人数提高幅度最大的是，地理6数学8历史12三课在同学科组教师里面第一名。英语7语文5化学6物理2政治3生物4能力9我们也要兑

18、现承诺，最近要召开进步学生家长会，邀请班内进步_个名次以上的_位同学家长来学校召开座谈会，我们将家访进步最大的同学徐伟峰。班内19级内_班_班建立友好班级子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省九班的基本情况：1、前_名_人。最高分董桂英_分第_名本次前进了_名；班云艳917分_名退步了_名。2、前_名我们_人，_班_人。3、指标数及完成情况我们38指标，上次28增_个完成37差_人；_班指标37，上次完成_本次又增_人，达到了_人。4、进步学生情况班内进步我们_人_班_人年级进步我们是_人，年级第二；_班是_人，年级第一。九班不仅基础好，势力强，还劲头大，增长速度快。我们要开展“学习九班，自我超越，

19、苦学快进，争创强班”活动，肯定成绩，正视差距，团结一致，以更大的决心，更大的热情，更实的措施，更好的班风，更硬的学风，确保我们班学习成绩持续快速提高，实现争创强班的奋斗目标。1、对照九班找差距人生的理想信念自身的意志毅力学习的目标计划学习的方法策略常规的扎实落实班主任任课老师班干部和全体同学都要对照比较学九班赶九班2、学真东西、下大力气只有挑战极限，才能不断超越自我，不是尽力而为，而是全力以赴。解决了思想问题，有了干劲，关键是措施和方法，班级_的措施，个人的措施，每个人的目标计划和落实至关重要。3、敢于争先进创强班苦学快进，争创强班，必须思想积极，态度主动，计划到位，方法优化，行为扎实高效。4

20、、全体努力，不让一个掉队要争创强班，必须继续保持领先的速度，才能达到强班的位次，作为班主任要更加研究班级管理的思路、措施和扎实到位的管理，作为教师要进一步加强业务研究，在课前下足工夫，在课上讲究方法，在课后加强知道，批改和自主学习的布置要求和督察。作为全体同学，要向进步的同学学习，我们这_名同学，是好样的，是我们班全体同学学习的榜样，特别是_峰等同学，敢于下大决心，定实措施，下大力气，不怕吃苦，超越自我，挑战极限，关于争先进位，这种精神和意志，恒心和毅力是我们大家要学习的。我们要近学_峰，远学_班，挑战极限，超越自我，争先进位，争创强班，一定要实现我们的奋斗目标。同学们：回想_月，青春的你们，

21、带着青春的企盼，迈进二中这所神圣的求学殿堂。我们全年级_位教师和_位同学一道开始了三年的高中生活。新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的长征。“读书改变命运”，每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的具体行动中诠释着这个真理。开学已近两个月，这其中我们每一位同学都经过了校纪校规的教育，经历了高中快节奏生活的洗礼和进入高中第一次月考的大检阅。我们决定今天晚上召开第一次月考总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更好地提高成绩，争取我们的教育教学工作的新突破。自从开学上课以来，绝大多数同学很好地适应了从一名初中生到高中生的学习角色和任务的转

22、变，积极地投身到新的学习中去，还有一大批为大家学业、身心的成长而默默奉献、辛勤耕耘的老师。为此请允许我向在这一次月考中取得了优异成绩和通过自己的努力拼搏取得进步的的同学表示最热烈的祝贺。同时，也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师表示深深的敬意。在本次月考中，是你们亲爱的同学们，用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌；在通往成功的漫漫征途上，是他们尊敬的老师们，用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯，使同学们能从容自如、豪情万丈地面对以后的每一次挑战。在本次月考中涌现了一大批学习突出的典型。（一）公布总分年级前三十名（二）公布年级单科最高分（三）公布各班在年级前五十，

23、前一百，前二百名的人数以上同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，他们成为了我们学校又一道亮丽的风景。在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺。通过这次考试，反应出的问题也不少，一是有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当回事；有些同学对月考思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的情况不少，有极个别同学从中考时的年级前列下降到了年级的中间，还有同学某些科目在全年级排在末尾；二是有部分同学偏科现象严重，有的是语文有的是英语有的是数学。要知道一只脚跳比两只脚走要慢得多，我希望这些同学应该好好的反省反省，及早想办法培优治跛，改变这种现状。说到这儿，我还想和大家谈

24、一谈“诚信考试”的问题。在这次月考中，年级组和班主任一再强调考试纪律，以高考的标准要求同学们，目的是为了使同学们养成良好的考试习惯，但遗憾的是还是出现了舞弊行为，顾及你们的面子，今天在这儿我就不点名了，但是极少数同学的这种_行为，不仅使自己的名誉和成绩受损，还严重损害了你们班级的荣誉，在此我特地提出严正地警告，还有很多跃跃欲试的人要吸取教训。现在每年高考，国家都非常重视考风考纪的监管，“高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。”高考发现舞弊一次，相关科目记零分，立即终止考试，而且三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律，同学们也

25、许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。在此我要求每位同学必须树立“诚信考试光荣，违纪_可耻”的考试氛围，严守考记，诚信考试。同学们，老师们期待的不是“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，家长期待的不是所谓的“虚伪的回报”，需要的是你的真诚和实在。这使我联想起一位著名教育家讲的一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。我们月考的目的有三，一是同学们自己检查自己，真实的月考成绩能够检测出一段时间内学习态度是否端正、学习方法是否对头、知识掌握是否落实，二是给任课教师反馈学习效果，三是为学校掌握年级各班学科教学教学情况，月考_的

26、结果是给同学们自己、科任教师、学校反馈了虚假信息，最终害的是我们自己，在此，我真诚希望大家种下诚信，收获硕果。当然，这次考试还是涌现出了很多表现优异的同学，他们克服重重困难，勤奋学习取得了不错的效果。另外在我们还有些同学，虽然他们在中考时没有考出理想的成绩来，但自他们进入二中以后，一直遵守纪律、勤奋学习，他们的努力换来了今天的收获，在本次月考中涌现出了一大批进步很快的学生。实际上成绩的高低有很多的因素影响，谁都不能完全依靠成绩来衡量一个同学，但这些同学身上体现的那种拼搏不息奋斗不止的精神才是我们最看重的。这些同学更是我们学习的榜样。月考虽然结束了，但我们要求同学们结合本次月考成绩认真反思，把月

27、考的意义引向深远。多找老师和同学谈心交流，找准努力方向，调整学习策略；明确学习意义，增强学习动力；在实际学习中讲求方法，提高效率，严管自我，持之以恒。俗话说无志之人常立志，有志之人立长志，我不希望同学们做常立志的人，所以在这里我向全体同学发出一个号召，号召同学们把远大的理想和铿锵的誓言内化为自觉的行动，豪情满怀地去用成功和进步书写你们成长的新历程。在未来的时间里，你们将要面临更多，更大的严峻挑战，不要看我们还只是高一，实际上我们的学习任务重，压力大，身为二中的学生，我们要养成自尊、自信、自律、自强，自立的好习惯，做到“严谨、求实、沉静”，时刻崩紧“纪律”这根弦，不要有丝毫的懈怠，以免自毁前程。

28、做一个明智的学生，应该把握现在的学习机会。高中的学习竞争相当激烈，压力很大，_我们的表现的人不仅有你的家长和老师，你的亲朋好友和同学，更重要的还有关心和支持我们二中发展的社会各届。同学们。月考是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。借此机会，我想和大家谈一谈我对考试的两点认识。一个是考试之中的，一个是考试之外的。（一）细节决定考试的成败（二）学习计划是考试成功的保障事物发展的规律应该是有步骤，有计划地循序渐进。很多同学在平时的学习中有着很不好的习惯，学_是习惯于被老师牵着鼻子走或者被老师推着走，缺少自己的主见和独立思维的能力，缺

29、少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总好像什么都在忙，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又好像什么东西都没忙着，什么也没学到，这是典型的没有计划的表现。到了高中，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习计划，一个是长远的计划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我打算比现在前进多少名，另一个是每天的学习计划，每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些知识，今天有些什么课，我打算学到哪些东西，掌握哪些知识，给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数

30、，就不会盲目到东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布置的任务以后，心中就会觉得踏实，学习起来也就会越来越有滋味，劲头就会更足。缺乏科学的学习计划，学习也就无异于“无源之水，无本之木”。考试已经过去，那么考试以后的我们应该怎么做，应该如何调整考后的心态。这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。第一、要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要父母、老师、同学、_朋友等等，篇二：高一（8）班_月月考总结主题班会主持稿（修改版）男：尊敬的老师女：亲爱的同学们合：大家好男：有一首歌唱

31、的很动人：阳光总在分雨后乌云上有晴空，珍惜所有的感动每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，他的名字就是阳光总在分雨后。女：的确，不经历风雨，怎能见彩虹；不经历月考，怎么知道我的成绩，因为没有人能随随便便成功女：时间过得真快，第一次月考已经过去了两个星期，在此次月考中，许多同学的成绩也有了可喜的上升，下面我们一起来总结一下第一次月考的学习成果吧（插入_）女：希望同学们努力学习，将来也能在这里看到你们的名字男：看了那么多同学取得了优异的成绩，大家或多或少都会有些感受，好的成绩总会有好的学习习惯积累的，那么现在让我们有请班级学霸李倩倩同学发言，_他的学习心得（倩倩发言）女。听了李倩倩同学的发言

32、，同学们有没有一些感悟呢。我想肯定受益匪浅。接下来我们再来听听吴京翰同学的发言吧。（吴京翰发言）男。听完两位同学的发言，让我们再来总结一下他们的经验，以便帮助大家更好的提升学习成绩。（插入_）女。时间过的真快，本节班会课也快结束了，接下来有请班主任吴老师做最后的总结发言，大家热烈欢迎。男。有时觉得时光缓缓流逝，但高中三年并不长久，不是吗。我们在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。女：过去的已不再重来，上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚步。男：命运对每个人都是公平的，你不做好准备，好机会永远不会垂青于你女：加油吧。高一（8）班男。努力吧。高一（8）班合：我相信我们会在这次即将到来的期中考试中

33、绽放更耀眼的光芒。合：本次班会到此结束，谢谢大家的光临指导。（鞠躬）篇三：第_次月考总结班会第_次月考总结班会自主、自觉、自省月考总结班会_我每天忙忙碌碌，却在考试时总与成功失之交臂。_我每天熬夜苦读，学习成绩也总不见起色。_别人学得这么轻松，我却学得这么痛苦。_我的心灵常感疲惫，体会不到快乐的感觉。一、汇报篇学科对比，个人表扬（语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物各前五名），年级前_名_，二、_篇学习心得：1，勤奋刻苦全力以赴2，转变心态，调整学习方法3，认真对待作业4，善于提出问题，解决疑难5，掌握解题方法，懂得利用错题纠正本，做到举一反三三、展望篇目前我班存在的现状：（1）部分学生学

34、习态度不够端正，被动学习，甚至扰乱整个班_的学习环境。（2）很多学生上课走神，不够专心听讲。（3）学习方法不得当，不懂得举一反三。（4）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作用。（5）作业疲于完成，或草率应对。（6）不会合理安排时间，学习效率低。几点要求：确定自己的奋斗目标，不浪费点滴的学习时间，不闲谈学习之外的事情，保质保量完成复习作业，全心全意进入冲刺状态。请走进教室就打开书本学习，请让在你身边讲闲话的同学走开，请完成作业才觉得心安，请时刻提醒自己这是你的付出，你希望收获成功。包子理论：吃了第一个包子，没饱；吃了第二个包子，还没有饱；吃了第三个包子，饱了。由此下结论，只要吃第三个包子

35、就可以了。其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果。基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。期中总动员：人生是一首诗。对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那还有什么趣味。人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改。只有这样，才有努力的方向，才容易出成果。有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值。

36、篇五：月考总结班会同学们大家好，本次班会的题目是月考总结。月考已经结束，每个人都有不同的感受。高中生活是求学过程中一个重要阶段，而这次月考是对所有人的第一次检验。考好的不要骄傲，还要持之以恒，考的不好的不要气馁，接下来多努力。我们要正确面对考试成绩。“不以不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能_无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度

37、。由于刚刚步入高中，很多同学还尚未适应这种生活，所以下面我分析一下目前我班一些同学的学习现状：（1）部分学生学习态度不够端正，仅为作业而学习。（2）很多学生上课走神，不够专心听讲。（3）学习方法不得当，不懂得举一反三。（4）不会合理安排时间，学习效率低这些是绝对不正确的方法，正是因为自己的态度才导致了考试的优劣。所以考试后的总结很重要，总结一共有两步：一、知识点总结两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你_的，不应只是

38、错题，还包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。二、考试技巧总结考试技巧的总结上，请同学问自己几个问题。1.这次考试你的策略是什么。答卷时，时间安排是否合理。2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误。如果有，怎么能记住这个“血的教训”。3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总

39、结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。考后总结做好后还需要掌握一定的学习方法，下面我们通过龟兔赛跑的故事来了解一下学习中应注意的问题。1很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发

40、现自己输了。启示一。稳步前进者往往能够获得最终的胜利。勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。2兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二。有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。3到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，

41、它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。启示三。在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。4故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到

42、了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。启示四。我们应发扬合作精神，共同促进。在这个_里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。从故事中我们明白了许多道理，但无论怎样战胜对手都需要不断地积累，积累能创造奇迹。下面我们请_然，郑欣然，张慧洋同学_自己的学习经验，大家欢迎。一些同学可能会觉得自己并不能像别人一样取的好成绩，实际上只要有方法地坚持，一切都会有回报。我来讲两个故事，相信大家会有更深的体会欧立希发明“606”著名药物学家欧立希发明一种名叫砷矾纳明的新药，这种药能够治疗梅毒病和昏睡病。他在试制过程中，遭受过_次失败，

43、这使他痛苦万分，但他并未就此止步，而是继续坚持试验，终于在_次实验中取得了成功。因此，欧立希把这种新药命名为欧立希发明“606”。一种新药要试验_次，这中间经历了多少艰辛。然而，最后的成功正是孕育在千百次的失败之中。其实，成功与失败并没有绝对不可跨越的界限，成功是失败的尽头，失败是成功的黎明。失败的次数愈多，成功的机会亦愈近。成功往往是最后一分钟来访的客人。成功与失败的差距只在完全做对一件事情和几乎做对一件事情。科幻小说家儒勒凡尔纳19世纪法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被_家_退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第_

44、家_。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了_部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。儒勒凡尔纳成功了。同学们有什么想法，请讨论一下。大家看一下这道选择题月考已经过去，它已成为历史，考试只是促进学习的工具，而不是目的。无论考的怎么样，都不要过于在意，不能因为考的好而骄傲，更不能因为考的差而垂头丧气，我们需要做的就是反思和总结，只有这样才能更上一层楼。愿大家在期中考试取得优异的成绩。运动会是月考前的一段插曲，能够不为因运动会放松的气氛影响而又取得优异成绩的人是真正的强者，下面请体委为运动会获奖同学颁奖。高_月考总结与反思篇一：紧张有序的高_月考已经结束，学生成绩也已揭晓，根据

45、我们_班学生实际，结合学生的成绩，针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析，现反思如下：1应重视学生基础知识的训练。根据新课标的具体要求，现行的语文试卷虽然基础知识分值减少，但仍然起到至关重要的作用。如成语题、病句题和同义词的辨析，学生在这次考试中失分较多，尤其是语言表达的两个题，得分尤其低，其原因就是学生进入高中之后，还不是太清楚高中基础知识与初中的区别，以及考试需要注意的答题技巧，所以下一步学习的重点就是加强学生这一方面的训练，力争使学生基础知识这一方面的不足得以改变，向好的方面转变。2应该加强学生规范答题的指导。通过认真分析学生的试卷，我发现有一部分试题不是学生不懂或不会，而是学生在答题的

46、过程中，没有按照一定的答题流程去做，以至于被扣分和不得分，如在语文主观题中，必须要求学生按照是什么-_-怎么样的规程去做，否则就会被扣分。举一个简单的例子，问这一自然段中作者运用了什么修辞手法，是做具体分析。结果有的学生就简单回答，比喻。而没有按照一定的流程去做，结果可想而知，_分的题目，只能得_分，这一题学生不会吗。不是，_不得分原因就是缺乏一定的答题流程。另外，学生答题是眉毛胡子一把抓，不分要点，没有条理性，结果给阅卷造成误解，影响学生得分。这是我教学的下一步中又一重点内容。3针对学生的默写和作文中字体的训练应提上一个重要的位置。通过这次考试，我发现默写是我们的一大失分点，一是学生背诵不到

47、位，许多不会填，二是有些会背的内容，错别字现象严重，结果还是不得分。另外在作文中学生的字体还需要有针对性的加强，女生的字体问题不大，都能工整清晰，关键是男生的字体，存在着书写不规范、字体不端正、卷面不整洁等现象，我认为这直接导致作文分值下降，结果是学生总分不高。所以下一步我们会加强学生的练字环节的训练。总之，我们只有通过反思，才能发现问题，分析问题以至于最后的解决问题，达到我们的教育教学的目的。篇二：本次月考试卷就学生的知识与能力进行了检测。就所担任的班成绩来看，一部分学生对基础知识的掌握比较好，阅读理解能力也比较强，优秀率约为_%。但相当一部分学生，由于自身的基础不太好，造成对基础知识掌握不

48、牢，甚至根本不理解基本词汇的用法，对阅读理解能力更是没有以至于失分，下面就具体题型分析如下：只占少数，扣掉_分以上的学生人数比例占总人数的_%左右，也就是有相当部分学生对学案的原题不能理解可以说不明白造成失分。应在实际的教学中加强学生对字、词、句、段等的理解，调动学生主动性，即主动查工具书和主动思考。第二卷为阅读与理解即能力部分，由12题始，是_分古文翻译，优秀生的准确率比较高，可一部学生因不能准确直译或歪曲字义而失分，约失去1_分，极少数失掉_分，可以看出部分学生根本不懂文意。应在教学中多给予学法指导，从关键的字、词入手，引导他们准确直译;13、14题为_分的课外古诗文阅读，是初中段学过的古

49、诗，优秀生能够抓住句中的意象描写准确写出答案，而相当一部分学生则不能，在教学中在答题技巧方面应加以点拨;15题是_分值的古诗默写，前3空为以学过，后2空未学，一部学生因写错字或忘记失分，应强化学生记忆、默写的训练;第四题是_分的现代文阅读，失分严重，原因是一部分学生不能读懂文章，概念不清，表达技巧更是欠缺，应在教学中给予解题思路和方法的引领。第五题是_分值的语言运用题，大约_%为学案原题，其余部分虽不是学案原题，但也是经常练习的与高考链接的能力题，失分的原因还是学生答题技巧欠缺，不能灵活_和运用语言，在教学中应多加注意语句的得体及语法方面的指导;第六题为作文题，占_分，本次检测失掉_分以上的学

50、生人数占两个班的_%左右，失分原因是写的字数不够，思路不清，前言不搭后语，可以看出，一部分学生在文思上没有想法，更谈不上思想的表达了。在教学中还是应利用教材教给学生一定的表达技巧，从字、词、句等入手，结合学生生活实际，真正做到“以我手，写我心”。总之，本次月考既检测了学生对基础知识的掌握与与语言的运用，又检验了教师教学的成绩与不足。既为学生的进步而感欣慰，又为不能使学生主动学习而苦恼，决心在以后的教学中，不断加强自身学习，努力提高自己的教学能力，力求真正做到教学相长。篇二：高一期中考试总结与反思高一化学期中考试总结与反思高一期中考试按计划已圆满地结束了。从考试的结果看，考试前让学生做的一些事情

51、都或多或少有了一定的效果。现将考前考后的一些做法做一小结，以便以后教学中参考。（1）考试的内容：本次考试主要考查内容为高中化学必修2第一、二章。从卷面上看，第一章物质结构元素周期表占_分，约占总分的_；第二章化学反应与能量变化占54，约占总分的_；实验部分占_分，约占总分的_，从分值分布看基本合理。（2）考试卷面题型分析。卷面分为选择题和非选择题两大部分。第i卷为选择题部分，共17小题，其中，4、9、10、11、15、17题对学习能力差的同学较难。第4题、第17题涉及实验部分知识点考察，可能因为平时实验做得较少，因此学生对涉及实验现象的内容理解不到位，正确率较低。第9、10、11、15题为元素

52、化合物知识点考察的知识，相对较难学生对选项所包含的意思不能完全理解，因此，需要在以后的教学中加强。第ii卷非选择8到小题，其中，第22题、第25题为计算题，第18、19、23题为元素化合物推断题，第20、21、24题为化学反应与能量变化部分知识点考察题，在整个卷中，相对而言第21题、第24题、第25题较难学生得分率较低。（3）考试成绩分析与反思这学期我教四个班，其中，高一（2）班为重点班，入学成绩较好，高一四班、高一六班、高一八班为平行班，入学成绩相对较差。从考试结果看，也基本上是班级情况的反映。但相对而言，一六班本次考试的成绩和月考相比有较大的进步，而一八班的成绩比上次月考进步不大。这与这_

53、月教学中的表现较为相同。通过一六班成绩的提高来看，在平时教学中特别是自习辅导是给学生安排一定量的任务还是取得了一定的效果。这是需要进一步总结、加强的做法。根据个人的经验，教学中学生的成绩会有很的弹性，不同的老师的教学，考出来的成绩会有很大区别，反思本人的教学行为更应该做好这几项工作：第一必须每天都扎实在做好备课与辅导工作。上课时间少了，只有从课堂效率上入手，课前将学生定时定量应知应会的东西整理好，在课堂上比较流畅的讲解，适当控制好学生的学习行为。想尽一切办法，提高学生在课堂上的学习效率。第二辅导工作要加强，高中课程比较重，课余时间较少，两次周内的辅导就成了加强学习的重要时刻，因此在晚自习辅导时

54、要尽可能的调动学生学习的积极性。第三、自己要独立思考，哪些东西讲，哪些东西不讲，哪些先讲，哪些后讲要根据学情做到心中有数，在适当的时间提出适当的问题，应该是比较好的做法。比如这次考试，有的问题教参上说不讲，但是考到了，说不讲的东西不能总不讲，过一段时间后还是要讲的。只要学生能学会的就应该讲。引导学生学会学习，成绩好的老师往往有一些方法，一些管理学生的做法要仔细研究。我们所教的学生还不能放任自流，他们从上学开始，养成的一些学习习惯就不太好，不会学习，不会找问题，不会独立地进行有质量的思考是常见的事。要逐步引导他们学会独立思考，提出有质量的问题，自己解决一些常见的问题，这些都需要化一些心思。总之，

55、教书育人是一个长期的过程，需要我们教育工作者要不断学习、不断思考。从中找出最适合的方法，因材施教，这就需要我在以后的教学中更加努力。篇三：高一政治第一次月考总结与反思高一政治第一次月考总结与反思教师：吴国灿对于这次考试，总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。一、存在的主要问题：1、在教学上的那股_和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以

56、学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高。也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高。这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索，即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的太多。5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。二、改进措施：（一）、对学生严格要

57、求，培养良好的学习习惯和学习方法。1、改变学生学习政治的一些思想观念，树立学好政治的信心。2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，偷工减料；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。（二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的

58、教学教研能力。平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。另外，要积极阅读教学教参书籍及教学论文，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动，如_备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，运用多种教学器材。课下，根据自己的理解，选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。（三）、加强教师自身的反思。增加自己课堂的_力，吸引学生主动参与。让学生真正成为课堂的主人。（四）、信任学生是发挥

59、学生主体作用的关键，也是培养学生独立思维和创造行为的根本保证。作为一名教师，应该坚定地信任学生，相信学生能积极主动地学习知识和技能，有能力调整自身的行为，进而启发他们思考和解决问题的方法。学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。如果教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感受到这种态度，当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴。爱屋及乌，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期

60、望。（五）、加强学生基础知识的训练，对每一节的重点和基础知识要反复训练，加强课堂练习和反馈，重视试卷的评析和订正。高_月考总结高_月考检讨书1、高_月考后的检讨书_：这次月考的分数出来了，语文78，我觉得自己还可以；数学只有90，我觉得没有发挥出正常的水平；英语更差，只有70，比_低了15_分。总之我觉得自己这次考试考得很差。考试之前我自信满满，但是分数出来之后，我很失望。因为毕竟这分数比小学里低了一大截。_会这么差呢。我总结出了四点：1、考试之前我虽然复习过，但是我以为这次考试会很简单，所以也就没有用心复习。2、上课和做作业的时候，态度不端正。上课时，有些知识点没听进去；做作业时，只求速度不

61、求质量，有些题目还没完全搞懂就提笔写答案，写的字_，有时连自己也看不懂。结果养成了不良习惯，考试时就表现出来了。3、考试时因为题目很难，做到后来就晕了，就没什么心思做了。4、数学考试考到一半时，我就觉得有些不舒服。到英语考试时，已经很难受了（以前经常会有心脏痛的感觉，有几次还痛得很厉害）。考试时，不知是紧张的缘故还是其他什么原因，心脏也痛得很厉害。这次拿到试卷，看到这恶心的分数时，我并不觉得很奇怪。因为这就是以上四条原因导致的结果。妈妈经常说。“吃一堑，长一智。”我觉得这句话说得很有道理。但我以前总是吃了n次堑，还长不了一次智。这次吃了升入中学的第一次大堑，我告诉自己一定要长很多智。在接下来的

62、日子里，我认为上课时不仅要认真听讲，但更重要的是态度端正，不要东张西望，心不在焉；做作业时要把龙飞风舞的字改掉；最后还很重要的一点是不要看到难题就丧失信心，要向它发起挑战。光说不做是没用的，老大说。“说了就要努力去做。”我会认真实践以上每一条。_2、高_月考_检讨书敬爱的老师：您好。在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是_，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我