沪教版五年级下册语文《6.28唯一的听众》ppt课件

《沪教版五年级下册语文《6.28唯一的听众》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版五年级下册语文《6.28唯一的听众》ppt课件（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心，不敢在家里练琴。到沮丧和灰心，不敢在家里练琴。后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲，但总是不由得想起

2、那位耳琴曲，但总是不由得想起那位耳“聋聋”的老的老人，每天清晨里我唯一的听众人，每天清晨里我唯一的听众 28 唯一的听众唯一的听众 她是音乐学院最有声望的教授，曾她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的经是乐团的首席首席小提琴手小提琴手!首席首席小提琴手在一个交响乐团里小提琴手在一个交响乐团里的地位最高，其演奏水平出类拔萃。的地位最高，其演奏水平出类拔萃。凡有独奏之类，均由首席小提琴演奏凡有独奏之类，均由首席小提琴演奏手担任。手担任。默读课文：默读课文：从文中划出描写老从文中划出描写老人语言的句子人语言的句子,从中你从中你感受到什么？感受到什么？“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天是我打搅了

3、你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。早晨都在这里坐一会儿。”“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的 耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。听众吗？就在每天早晨。”“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。小伙子。”有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。幸福。当我当我 的时候，老人说：的时候，老人说：“。”是我是我打搅了你吗打搅

4、了你吗小伙子小伙子不过不过我每天早晨我每天早晨都在这里都在这里坐一会儿坐一会儿我猜想我猜想你一定你一定拉得非常好拉得非常好只可惜只可惜我的耳朵聋了我的耳朵聋了如果如果不介意我在场的话不介意我在场的话请继续吧请继续吧也许也许我会用心我会用心去感受这音乐去感受这音乐我能我能做你的听众吗做你的听众吗就在就在每天早晨每天早晨真不错真不错我的心我的心已经感受到了已经感受到了谢谢你谢谢你小伙子小伙子你的琴声你的琴声能给我能给我带来带来快乐和幸福快乐和幸福默读课文：默读课文：从文中画出描写从文中画出描写老人神态的句子。老人神态的句子。一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一

5、张木椅上，双眼平静地望着我。双眼平静地望着我。她一直很平静地望着我。她一直很平静地望着我。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我，好像有话要对我说：双眼平静地望着我，好像有话要对我说：“。”她一直很平静地望着我，仿佛在说：她一直很平静地望着我，仿佛在说：“。”她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水，她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水，似乎又在告诉我：似乎又在告诉我：“。”找找课文从哪些方面写了找找课文从哪些方面写了“我我”的变化的变化？当父亲和妹妹认为

6、我是音乐当父亲和妹妹认为我是音乐白痴时，我感到白痴时，我感到 。当我把锯子带到林子里时，当我把锯子带到林子里时，我感到我感到 。当老人想做我的听众时，我当老人想做我的听众时，我感到感到 。当老人夸奖我时，我感到当老人夸奖我时，我感到 。当我能拉出优美的曲子时，当我能拉出优美的曲子时，我感到我感到 。沮丧、灰心沮丧、灰心懊恼懊恼 羞愧，暗有自信羞愧，暗有自信 从未有过的感觉从未有过的感觉 奏出了真正的音乐奏出了真正的音乐 “我我”的心理变的心理变化化 不敢在家里练琴不敢在家里练琴“我我”的行动变化的行动变化 发现有人，准备溜走发现有人，准备溜走 蹑手蹑脚地走出家蹑手蹑脚地走出家门练琴门练琴 早早

7、地早早地到林子里静静拉琴。到林子里静静拉琴。又在家里站着练习练琴又在家里站着练习练琴听到夸奖，继续拉琴听到夸奖，继续拉琴尽心尽力演奏尽心尽力演奏又在家里站着练习练琴又在家里站着练习练琴 当我感觉到这一点时，一种力量在我身当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。汗水早就湿透了衬衣。“潜滋暗长潜滋暗长”是什么意思？究竟是什是什么意思？究竟是什么力量在么力量在“我我”身上身上“潜滋暗长潜滋暗长”？从？从“我我”的表现中感受到什么？的表现

8、中感受到什么？假如这篇课文的内容换成老教授来写，假如这篇课文的内容换成老教授来写，会怎么样呢？请你试着把老教授作为第一人会怎么样呢？请你试着把老教授作为第一人称，叙述这个故事。称，叙述这个故事。一天早晨，我正坐在树林里的一张一天早晨，我正坐在树林里的一张木椅上休息木椅上休息 在你的生活中，是否也遇见过这在你的生活中，是否也遇见过这样一位能理解你，关爱你，宽慰你的样一位能理解你，关爱你，宽慰你的“听众听众”，使你摆脱了困难、困境、，使你摆脱了困难、困境、困惑，请你以困惑，请你以“经历经历”为题，模仿课为题，模仿课文、抓住人物的言行、神态、心理活文、抓住人物的言行、神态、心理活动，把它记述下来，讲

9、给大家听。动，把它记述下来，讲给大家听。一个人的成功，既离不开别人的一个人的成功，既离不开别人的鼓励、欣赏，也离不开自信、努力。鼓励、欣赏，也离不开自信、努力。只有在爱的土壤里，只有在汗水的浇只有在爱的土壤里，只有在汗水的浇灌下，人生才会开出美丽的花朵。灌下，人生才会开出美丽的花朵。心心 灵灵 有有 耳耳 一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外。一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着

10、想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！唱得真好！”一个声音响了起来，一个声音响了起来，“谢谢你，小姑娘，你让我渡过了一个谢谢你，小姑娘，你让我渡过了一个愉快的下午。愉快的下午。”这时小姑娘惊呆了！说话的老人说完就走了。这时小姑娘惊呆了！说话的老人说完就走了。小女孩第二天下午再去时，那老人还坐在原来的位置上，小女孩第二天下午再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。小女孩又唱起来，老人聚精会神地听满脸慈祥地看着她微笑。小女孩又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：着，一副陶醉

11、其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！小姑娘，你唱得太棒了！”说完又走了。说完又走了。这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，而且成了有名这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，而且成了有名的歌星。但她忘不了公园里那个慈祥的老人。一个冬日的下午，的歌星。但她忘不了公园里那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她特意去公园找老人，令她失望的是那里只有一张小小的孤独她特意去公园找老人，令她失望的是那里只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早死了。的靠椅。后来才知道，老人早死了。“他是个聋子，都聋了他是个聋子，都聋了2020年了！年了！”一个知情人告诉她。姑娘一个知情人告诉

12、她。姑娘惊呆了。惊呆了。短文中的老人与短文中的老人与唯一的听众唯一的听众中中的老人有什么相同之处和不同之处？的老人有什么相同之处和不同之处？想一想：想一想：钢琴曲。德国作曲家贝多芬作于1801年，又名第十四钢琴奏鸣曲、#c小调奏鸣曲。作者把它题献给第一个恋人朱丽叶.琪察尔迪。当时他们已分手，失恋和耳疾都给贝多芬带来极大的痛苦，作品即在这种情况下创作而成。德国诗人莱尔什塔勃听完第一乐章后联想起瑞士琉森湖上皎洁的月光，出版商据此给作品命名“月光”，作者自己标名为“幻想奏鸣曲”。后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿起小提琴，我眼前就浮现出那位每当拿起小提琴，我眼前就浮现出那位 “耳耳聋聋”的老人，那天清晨里我唯一的听众的老人，那天清晨里我唯一的听众