幼儿园幼师工作总结12篇.doc

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1、幼儿园幼师工作总结12篇幼儿园幼师工作总结12篇幼儿园幼师工作总结1 Xxxx年在孩子们的欢声笑语中奔驰而过，一学期的辛勤工作也得到了回报。在各级领导的支持和正确指导下关心下，在规程、纲要两个指导性文件精神的引领下，通过全园教职员工的努力，本学期我园已顺利地完成了区教育局、区妇联下达的各项任务，并获得了以下荣誉：获得“浙江省巾帼文明示范岗”的荣耀称号、获得20xx温州市幼儿园幼儿绘画大赛团体提名奖金奖(自愿参加幼儿数共计5xxxx，特别金奖xxxx、金奖xxxx、银奖xxxx、铜奖1xxxx)。成功举办了“鹿城区民办幼儿园教学研讨会”。我园的教学示范课不但得到了同行的好评,还得到了区教委幼教科

2、教研室的认可。我园老师在参加鹿城区优质课评比中也获得了较好名次。在园本教研中，根据我园实际生成的安康系列活动教案被中国教育报评为一等奖。虽说我们得到了一些荣誉，但这只是一些外表成绩，从深从严反思，我们还有很多缺乏之处。为了能完善下学期的工作，期末之际，特对本学期我园的热点、重点工作加以分析p 总结。以求保持长处、纠正短处,特别是求有效措施使我园的工作在下学期能更上一层楼。一、热点热点之一：本学期本园根据学期初区教育局公示的收费标准收费。没有因生好、调整原标准而多加收一分钱。办园尽量做到低本钱、高质量、社会满意、家长放心。做到标准办园。热点之二：根据区教育局的要求，对照纲要精神，对幼儿进展素质教

3、育。没有因家长的要求，办各种各样的特色班。做到坚持原那么，标准办园。以上有关标准办园的两个热点问题，本学期本园做得比拟好，要继续坚持。二、重点回忆学期初，我园提出的工作重点有三：一、建立一支合格的老师队伍二、进一步进步保教工作质量三、优化环境。对照这三点，全园从上而下、从下而上作了认真的检查与自我评价后认为：优化环境工作做的比拟好。保教工作质量有进步，但教育工作质量的进步不是很理想。如何建立一支合格的老师队伍，仍然需要讨论、努力。现对这些工作逐一进展分析p 评价。重点之一、优化环境：由于本园的场地比拟小，多年以来一直是我们的遗憾。但场地小并不代表环境差。我们知道对一个幼儿园的评价是多方面的，环

4、境包括软环境和硬环境。只要我们踏踏实实、认认真真营造一个“一切为了孩子”的温馨环境，我们也一定能使孩子开心、家长满意。根据我园的才能，本学期我园在优化环境方面作了如下的工作：标准进展量化，加大考核力度。对家长投诉确有违背师德标准的老师采取不得享受年终岗位奖等施。如经教育态度行为末有转变者位予以解聘。经家委会委员调查，本学期家长对我园教职员工的职业道德行为根本满意，没有一例投诉。我园能有这样一个和谐的环境跟全体老师，特别是后勤人员的努力是分不开的。本园后勤人员岗位责任心强，本职工作都求尽善尽美，使幼儿园的环境得到了最大的优化。她(他)在老师缺岗的情况下，能愉快的服从安排进班，按照保育工作要求承当

5、起班级的配班工作。工作中做到虚心学习，任劳任怨，一岗多能，不计报酬。她(他)们的优质效劳，得到了家长及全体老师的交口称赞。2、开展“今日我当园长”活动。每日由不带班老师轮流检查全园工作。检查常规内容有园风园纪、各岗位(圆长、老师、保育员、后勤人员)的工作状况、伙食情况等。并在“今日我当园长”本子上记录。这一活动开展的本意，想使老师对幼儿园每个不同岗位工作的难度有一个理解，理解管理与被管理的矛盾，树立以园为家的责任感。营造一种以人为本的和谐环境。大多数老师在检查中能对自己的行为与其他教不错的职员工的行为作出自觉地比拟而进展调整，从而到达使老师的行为从他律转为自律的目的。3、加强幼儿园与家庭的联络

6、，及时与家长沟通。尽量得到家长的理解与支持，共同为幼儿开展创造良好的条件。园家委会的18位家长，她(他)有的是老师，有的是医生，有的是领导、有的是名人。他们的工作都很忙，但她(他)们却尽心尽责地担任起幼儿园这一小小的家委会主任、副主任以及教育、收费、伙食、平安、卫生委员之职。我们的家长还是我们合作的好伙伴，指导我们工作的好老师。如蒙氏班的刘逸妈妈、胡可心爸爸、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爷爷、还有许多的家长都对我园的工作提供了无私的支持。由于他们的监视、检查、沟通、支持，对我园的标准办园、优化环境起着不可估量的作用。4、充分利用空间及场地的每一寸土地，美化绿化整体环境。本学期经过积极努力创

7、造条件，腾出场地使“鹿城区民办教学研讨会”得以在我园顺利召开。这么多人能聚在我园一个活动室里，这在原先是不可相象的。这说明我园的环境优化又进了一步。5、提倡节约、该省的就省，该用的就用，合理使用每一分钱，这绝对不仅仅是经济问题，而是一种观念，一种精神。虽说我园经济效益并不是很差，但只要是采购、装修等等，我们都能在同等质量、数量的条件下做到与商家“斤斤计较”，当好集体经济的“管家婆”。几年来，由于我园一直在环境优化上下工夫，每学期开学，不管是家长、幼儿还是其他来园办事的人员，一进园就惊叹：又变了，又变了!从硬件来说，幼儿园场地虽小，但大型游戏玩具、沙池、嬉水池、多媒体教室一应俱全。从软件来说，家

8、长评价更是高。我们的幼儿园不大，但给人的感觉却特别干净、特别温馨，使人感到“家”的感觉。因此在优化环境方面本学期本园是做得比拟好的。重点之二、保教工作：为了幼儿的全面开展，我园实行保教合一的工作原那么，全园既有整体的保健工作方案又有各班的保教工作方案。每位老师既是教养员，又是保育员，教育活动全部围绕幼儿的安康成长开展工作。本学期按方案举办全园性的活动有“迎国庆歌颂祖国”大合唱、“我爱家乡的山和水”秋游、对家长公开半日活动、迎新年亲子运动会等。教研组活动有：理论知识的学习、讨论教学中存在的问题、集体讨论各个主题的开展及活动的预设等。课题组活动有：漫画欣赏题材的选择。各班级活动有：主题活动的开展、

9、我为同学过生日、美术兴趣班的开展等。这些活动的开展对幼儿的安康成长起了非常重要的作用，赢得了家长的好评，赢得了民办幼儿园“保命”的生。但是，对幼儿园来说这只是一些常规工作。保教工作质量到底如何，期末我园根据规程、纲要精神及内容对幼儿的情感、才能等方面进展测试。经过反思、集体评估，得出结论：保教工作质量有进步，但不是很理想。现对主要问题逐一作出分析p ，以求下学期能加速进步我园的教学质量。1、方案制订不能有效地落实于教学行为，特别是教学方案得不到落实。如制定的幼儿一日生活安排方案要求保证正常条件下幼儿两小时的户外活动时间，其中包括一小时的体育课。经抽查，大局部班级户外活动都能开展，但“户外放羊”

10、的现象较严重，体育课的教学质量得不到保证。突出表如今这次区教育局幼教科布置的冬季锻练三个“一”活动竞赛上。片区领导在十一月四号布置了工作，我园从五号开场就制订了方案并作了要求及安排：有晨间抽查、年级段比赛、迎新年亲子运动会等。原以为经过精心的准备，在这次片区检查中我园幼儿的表现一定很突出，但现实却不尽人意，除了小班段的操节外，跳绳与拍球的动作要领，大局部幼儿都没有掌握。究其原因是局部老师不错的责任心不强，根本没有按照方案认真组织教学。下学期要采取有效措施保证方案的落实。2、理论没能联络实际，先进的教育观念不能有效的转化为正确的教学行为。个别老师备课还是停留在抄教案的阶段，没有根据幼儿的开展状况

11、，从不同的角度促进幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。为了能使老师对全园的教学质量有一个根本的理解，期末我园进展了一次试验性的测试。从测试结果来看，我们的教学程度远没能满足幼儿的开展需要，尤其是才能、技能的开展。重点之三快速建立一支高素质的稳定的老师队伍。这是我园一个重中之重的重点。老师队伍的素质与教学程度严密相连。本学期本园的教学质量进步不理想与现老师的素质有一定的关系。现将本园老师在岗情况罗列如下并做出分析p ，以求下学期能有一个飞跃。老师学历、教龄、资格证书情况。本园现有老师1xxxx(包括保教主任)。学历情况：大专学历xxxx，中专学历xxxx，职高xxxx，大本在读xxxx

12、，大专在读xxxx。教龄情况：十年以上xxxx，五年以上xxxx，三年以上xxxx，一年以上xxxx。职称情况：一级xxxx，待批一级xxxx，二级xxxx，三级xxxx，无职称xxxx，老师资格证获得者仅有xxxx。专业技术技能程度明显偏低，未能与学历、教龄程度成正比。因此出现了个别老师学历与教学质量不相符的现象。该种现象的存在与前几年片面追求虚高学历以及老师流动不无关系。家长反映情况：从家长反映来看，幼儿园老师不是仅靠学历、教龄技能技巧就能当一名好老师的，最主要的还是老师的责任心、爱心。有这么一些教职员工，虽说她(他)们的专业程度并不是很高，但是由于她们爱岗敬业的精神与行为，赢得了家长和幼

13、儿的心。家长对她(他)们反映很好，一再要求下学期不要换人。相反，有个别老师技能技巧较好，但由于责任心稍逊，家长反映一般。3、考核情况从这次考核中反映出我园局部老师的教学质量还存在较大问题。经反思，一方面是由于教学管理跟不上，教学方案得不到落实;另一方面是由于老师中好的学习风气没有形成。详细表如今不能充分有效地利用工作时间备课、学习。更不用说是八小时以外。教学程度跟不上新纲要的要求。园本教研不能针对所碰到的问题进展研讨，予以解决。刻苦钻研、好学上进的学风不能行之有效的开展。幼儿园幼师工作总结2 细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进展教学活动，着重教育幼儿保护玩具，会拾掇整理玩具

14、，学会自己洗手，学会自己愉快进餐一学期很快地过去了，在各级领导和家长的支持下，幼儿各方面都获得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好，特总结如下：一、现状分析p ：我班幼儿现有17人，其中男孩11人，女孩有6人，年龄在两岁半到三岁。本班大局部幼儿身体发育正常。他们喜欢问，求知欲强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，能用简单的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在一日保教各环节中认真落实幼儿园教育指导纲要，从而保证幼儿一日生活的愉快进展，促进孩子们全面开展。二、保教工作(一)教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进展教学活动，着重教育幼儿保护玩具，会拾掇整理玩具，

15、学会自己洗手，学会自己愉快进餐，愉快睡眠，自己上厕所等，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿安康开展。根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等及时给幼儿增减衣物，防止幼儿受热或着凉。培养幼儿活泼开朗的性格，增强了幼儿的自信心，敢于在生疏人面前展示自己，从而使自己的交往才能得到了进步。2、环境创设：根据本班幼儿的实际特点和结合季节的变化进展了环境的创设。在创设活动中，注重幼儿的儿童化和兴趣性，因此，我们布置了一些孩子喜欢的动物图片。3、常规教育：托班幼儿自控力差，一日生活的自理才能还很差，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联络，让自控才能差的孩子在家中也进展一定的常规

16、教育，如：苟敬涵小朋友常有打人、咬人的情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。二保育工作保育工作是幼儿园的永久之重，特别是我班幼儿年龄小，体制差，天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视保育工作。1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实。2、对特殊幼儿细心照顾。3、协助保健医生做好了卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体安康。为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，保证幼儿身心安康成长。三、家长工作本学期由于孩子是新入园，家长工作是非常重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣传先进的育儿经历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成

17、，幼儿用药的正确性等。通过家园联络栏， 联络，便条联络等多种形式，让家长理解幼儿在园的情况，也让我们理解了家长的想法，使老师我家长增进了理解和友谊。通过召开家长会，“亲子”活动等，促进了家园之间的互相理解、支持。教学活动、庆贺活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以提供幼儿操作的材料不管是以哪种形式的帮助都是对幼儿教育的支持和理解。四、平安工作在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一”为原那么。因为孩子有了平安才有安康开展。从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有尿裤子现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。这一学期来，我的

18、工作中还存在着很多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在拾掇玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习幼儿园指导纲要，将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材，加强理论学习，不断进步自己的理论程度。幼儿园幼师工作总结3 一、指导思想家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。我园认真贯彻落实纲要精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，标准教育管理，把施行素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，开展形式多样的家庭教育工作，进步家

19、庭教育程度，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，进步家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。现将XXXX学年第一学期家庭教育工作总结如下：二、抓好理论学习，实在进步全体老师的家教理论程度。为了进步老师家庭教育理论程度，幼儿园定期组织家庭教育培训，让老师们理解家教信息，掌握家教相关知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间，老师根据孩子的表现及家长育儿情况，家庭中存在问题，撰写教养笔记、个案分析p ，并通过自我学习，大大进步指导家庭教育的程度。老师为了保证家庭教育工作的质量，在每次的家长会、家长开放日和家长学校等，必

20、须提早确定内容，认真做好准备。力务实用性、针对性和有效性。三、家庭教育工作形式多样，内容丰富，从而进步意识这学期我们开展了专题讲座内容，具有连续性、全面性的特点，使家长全方面地接收信息、指导理论，主要形式及内容如下：1、定时间、定内容，对家长进展专题讲座幼儿园因抗震加固没有聚集家长的场地，所以将家庭教育讲座上传幼儿园网站，供家长自主学习，我们根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目的制定讲座内容，并理解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要讲座有：针对小班家长的创始家庭教育新天地的讲座，通过收看讲座视频，家长们普遍进步了认识、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题

21、，得到了家长的欢送和赞同。中班家长参加快乐伴我成长中华传统文化讲座，家长和老师认识到弟子规是文化传承的载体，是民族智慧的结晶，蕴含着丰厚的思想哲理和人文内涵，承载着人类最根本的价值观念和文化取向，可以启迪人生、陶冶情操、塑造品德、净化心灵。还有大班在元旦期间开展的家长交流会，与家长面对面的交流，交流教育孩子的方法，共享彼此的经历，获得了良好的互学效果。2、定期或不定期的组织班级家长会以班级为单位的家长会，一学期要开展数次，老师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时理解幼儿园的教育内容及自己孩子的开展状况，也理解幼儿在家的各方面情况，有利于老师调整好教育方案和对每个幼儿的个案计。热门思

22、想汇报使教育更有针对性。家长找到如何配合老师的方法。3、互动式家长开放日每学期不同年龄段班级按方案组织家长开放活动，让家长能亲身理解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，与孩子一起参与游戏，在欢快、轻松的气氛中，理解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进展家长意见反应，家长纷纷表示，“老师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。我们尤其感到对一些个别幼儿的教育工作，通过开放日的这种家园面对面地直接交流、沟通活动，增进了家园的理解，起到了良好的互助的作用。四、借助其他方式，宣传家庭教育重要性1、班级开设家园联络栏，定期

23、向家长宣传家庭教育知识。各班丰富并及时更新家园联络栏内容及成长档案，让家长从中理解幼儿在园的情况和幼儿园对家长在配合教育上的详细要求及获得家教知识等。2、利用“家园小报”和幼儿园网站交流育儿经历，使成功的育儿经历得到辐射，并及时发表在幼儿园网站及班级网页上。多鼓励家长登陆幼儿园网站，与班级老师进展网上交流，整合现有资，特别是幼儿园博客、班级博客，作为家庭教育宣传、指导的阵地，专设家庭教育指导站板块，推荐有价值的文章，及时反应幼儿信息，作好与家长的沟通交流，家长的留言积极踊跃。3、评选优秀家长，以点带面发挥典范作用，为了鼓励家长积极参与家庭教育活动，学期末每班推荐一名家长，经过指导站成员审批，在

24、全园进展表彰和奖励，整个评比过程也是家庭教育质量的进步过程。4、利用读书漂流活动，根据家长需求，我园提供育儿书籍不输在家庭教育上供家长传阅，书写学习心得，各个年龄组还根据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长自学答题活动，家长都能认真对待，积极完成布置的作业，各班老师将搜集上来的作业进展梳理，对于优秀的家长答题及时张贴，定期提供家庭教育指导菜单，家长可对照自己教育孩子行为进展有效的帮助。5、发放家长问卷调查表理解家长的想法，发放349份调查问卷，收回289份，针对家长如何教育孩子，对幼儿园老师、幼儿园管理及伙食，结合我园家庭教育的开展，搜集家长建议、意见，通过统计反应，解决家长的需求，

25、这项工作家长给予了肯定。6、工作总结扎实、有效开展家委会工作。确定家委会的职责，更广更深地做好家园联络工作，吸收家长提出的建议，并及时反应给幼儿园，使幼儿园能与家长保持联络，从而真正起到桥梁与纽带作用。加强了家委会，发挥家委会作用，促进幼儿园教育和保育工作。五、运用呱呱说课，增进家长、老师对家庭教育的认识开学初，幼儿园家庭教育指导站站长对全体老师进展呱呱说课相关使用操作的学习培训，老师们兴趣很浓，并且纯熟掌握了操作方法，经常在单位或家中上呱呱参与市教育局每期的呱呱讲座，从多渠道获得家庭教育知识。在11月19日，我园承当了呱呱说课活动，由幼儿园园长和两位家庭教育指导师完成，园长针对我园家庭教育工

26、作开展进展详细的介绍，伏克萍和王娟针对不同年龄段进展讲座，得到各学校老师及市教育局魏建敏老师的肯定，参与的家长也非常认可。六、家庭教育工作辐射婴幼儿家长早期教育不同于幼儿教育，宝宝没有从家庭走出来，家庭教育更为重要，所以我们在上半年，利用幼儿园的已有经历，通过与家长交流，开展亲子同乐活动，让家长理解早期教育的重要性同时以及家庭教育对孩子成长重要性，找到合适自己孩子的教育方法。纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。”我园的家庭教育工作还存在着许多缺乏之处，随着幼教改革的不断深化，我们将继续努力，不断

27、创新，克制家庭教育工作中的薄弱之处，将家庭教育工作做得更好。幼儿园幼师工作总结4 又是一年的6月，我又要眼睁睁的和我相处一年的孩子们说再见了，6月也是我内心最难过的日子。一次次的离别和牵手，最多的是对孩子的不舍和希望。而我也要静静的反思工作上的缺乏，不断的学习，去接手下一批的孩子，对下一批孩子进展必要的行为教育。当一名幼儿老师，有很多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用世间真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。我没有想过我能在这条路上能走能走多久，也没有想过能在这条路上能走多远，但是我坚决我只要做幼儿老师一天，我就要对我的孩子，我的班级负责

28、一天。就这样我在幼教事业上，走过了7年，不知疲倦，不知辛苦。每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎！这是何等之高的教育境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。所以我爱我的职业，我园每一位孩子。光阴荏苒，一学期的工作已经完毕。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期转眼过去，近一年的集体生活，

29、使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。一、在保教工作上；我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连接形式化。使幼儿对自己的行为有一定的判断才能，扑捉孩子的缺乏行为意识，利用晨间谈话，让幼儿分析p 对与错，共同寻求解决问题的更好方法。结合教育教学目的进一步对幼儿的行为进展纠正教育。在教育幼儿的过程中，我也不断努力进步自己的素质，不断的完善自身修养，不断汲取教学经历。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为理论，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，

30、采取不同的教育方法。在理论中我深深体会到工作的意义与欢乐。二、在教学工作上：1、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、各种图书绘本。充分利用了晨间活动，离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。2、开展了评比活动，奖品鼓励。幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。3、为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立

31、意识，增强独立解决问题的才能。4、思维培养训练；陪养幼儿敢说，敢于表达自己与其他小朋友的不同的看法。培养孩子的空间意识，解决问题的才能，孩子肯动脑，肯主动去发现自己的缺乏。5、利用废旧的物品制作好玩的美工作品，幼儿逐渐的懂得了，物品的利用价值的多样化，陪养孩子的环保意识，擅长创造的决心和体会自己创造的成就感。6、在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规那么意识的训练：要求幼儿听铃声准备上课，听铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，说话先举手。注意日常各种姿势的纠正，这些训练都收到了很好的效果，渐渐的孩子的各方面才能都有了很大的进步。三、在家长工作

32、方面；本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进展更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与幼儿的教育活动中来，让家长更多的理解幼儿教育，懂得怎样教育好自己的孩子。家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。幼儿园幼师工作总结5 我园是xx职中的附属幼儿园，每期都将承当xx幼师学生来我园见习的指导工作。自20xx年3月起至4月底，本期的幼师学生指导工作圆满完毕。现将见习学生指导情况及效果总结如下：学生见习

33、获得的成绩学生见习是学校教学的一个重要组成局部。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习效果。为了完成理论与实际的结合，进一步进步学生的思想觉悟、理论才能，尤其是观察、分析p 和解决问题的实际工作才能，以便把学生培养成为可以主动适应现代幼儿园需要的高素质人才。通过在幼儿园观摩老师和幼儿的接触，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并可以结合实际，在专业领域内进展深化的学习。在教学活动过程中，让学生积极参与活动，在游戏活动与延伸活动中，也让见习学生积极参与其中，通过与幼儿的接触交流，理解幼儿的需要。也将所学理论知识实际运用，找出存在的差距。1.保育方面在学生见习期间我告诉他们,不可以帮小朋友处理

34、他们生活中的琐事,假如有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐心引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。老师应当坚守的原那么，这些原那么的出发点和终点都应是开展和进步幼儿的才能。2.教学工作中在学生见习期间，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;认真的上好每一节课，还经常让见习的学生参与其中，感受整节课的过程。课后还耐心的为他们讲解，让他们多与孩子接触，多与孩子们交谈，教他们怎样辅导孩子们进展课后的练习。让他们在与孩子们的接触当中去理解孩子。学生见习促进了学生自身的开展培养了学生的实际才能，而这种实际才能的培养单

35、靠课堂教学是远远不够的，尤其是学前教育这门理论性很强的学科，必须从课堂走向幼儿园。目的就在于让学生通过观察和分析p ，理解实际的幼儿园教学过程，熟悉幼儿园管理的根本环节，实际体会一个幼儿园老师的根本素质要求，以培养自己的适应才能、组织才能、协调才能和分析p 解决实际问题的工作才能。在幼儿园的一日活动当中，除了正常的教学活动外，游戏活动在幼儿园的一日生活中是非常重要的，也是不可缺少的，如何让幼儿在游戏中学习。幼儿园游戏活动形式是多种多样的，有的分为活动性与宁静性游戏，智力游戏与体育游戏，集体游戏与个人游戏，有的游戏还需要准备丰富的游戏道具，有的游戏那么需要老师用丰富且带有童趣的语言吸引幼儿组织幼

36、儿。在游戏活动中，我也让学生和幼儿一起游戏，感受游戏的乐趣，理解幼儿的需要。我们在教学过程中应加强对学生的专业技能培养，增加对学生理论技能的培养环节，让学生多练，多反思;多带着学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿老师的先进经历：多让学生去接触幼儿，理解幼儿开展的程度和需要。我相信经过不断的理论和学习会使我们获得新的成绩，更大的进步。幼儿园幼师工作总结6 时间过的真快，一转眼一学期过去了，这一学期我和幼儿之间是幸福的，同时也是有压力的，而对着这一张张熟悉的笑脸，却即将要说再见了，相处这么久了，我还有点舍不的他们。尽管他们有时很淘气，但大多数他们还是很得意的，一学期即将过去了，我对本学期的工作一一

37、简单的总结一下。一、 班级工作我班级整体来说是个杂乱的班级，各方面都不是很好，乱、吵是我们这个班的特色，一到下课我班的幼儿就在自己的教室里跑来跑去，时时还碰到其他的幼儿，因此我在晨谈的时候经常的告诉幼儿教室里是不能跑来跑去的，以及其会发生的事情和幼儿屡次的讲，一开场他们还是照样我行我素，后来我讲的次数多了，幼儿也就略微好了一些。由于这学期本班又来了几位插班生，各方面的才能真的是很好，对我的教学工作带来了一定的压力和困难，面对着一问三不知的幼儿我该怎么办，怎样去教他们，着时让我感到头疼，想来想去，只有一个方法，那就是渐渐来降低要求，一开场黄义林、会、张高什么都不会，后来经过一学期的努力，他们在各

38、方面都也有所进步了，从一开场不会画画的饿到如今可以简单的画出一幅美丽的图画，对他们来说是一个了不起的进步，不光是在美术课上这样，在计算课上纸工课、描红课都有明显的进步这让我也感到快乐，说明我们的努力没有白费。二、 保育工作保育工作在幼儿园是最重要的一门课程，谁都知道保育工作做的好与坏，在幼儿园的身上是最能表达出来的，由于今天我有着特殊的事情因此对保育工作也不是很重视，多亏我的搭班丽丽，全部都是她全全负责到底，在此，我要谢谢丽丽。三、 教育教学工作本学期我担任主题是美术、纸工、计算，主题活动是幼儿的主要课程，但由于是新教材，也有很多的东西我自己也不是很懂，比方宇宙的微妙，有趣的汉字，地球村，这些

39、都需要查阅大量的资料，加上这学期没有图片，只有一本参考书，因此困难很多，尽管这样但我还是尽量的让幼儿多学一些知识，美术课和纸工课幼儿是非常喜欢的，一上课幼儿都非常的安静，我班的绘画程度相对而言有所进步了，我鼓励幼儿在黑板上大胆的作画，正因为幼儿对这方面感兴趣，所以进步是看的见的，我经常鼓励幼儿把想象的东西画下来，有时我让幼儿把我讲的故事情节给画下来，以更好的进步幼儿的绘画程度，计算课上我尽量以最好的方式教育幼儿，大多数幼儿的理解才能还可以，但对于有几个幼儿是新生相对而言要复杂一些，为此，我尽可能的让他们多练习，练习，有时也进展个别辅导，让他们尽可能的跟上其他幼儿。四、 家长工作我班家长平时上班

40、工作很忙，一般都是爷爷、奶奶来接送小孩的，作为长辈的他们对于我们的工作还是给予理解和支持的，当幼儿在园发现一些小事情，当我给家长解释的时候，家长都是很爽快的说：这么点小事情，没关系的，还一脸微笑的告诉我们，我这小孩本身就很顽皮的，面对这么理解的一些家长，还有什么做不好的呢？因此，本班家长工作开展起来真是如鱼得水，得心应手。本学期的工作也就告一段落了，做的好与做的不好的地方也都成为过去了，而今，要面对的是以后新的幼儿，新的挑战，踏踏实实的干好每一天，面对新的开场。幼儿园幼师工作总结7 我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各

41、方面也有了不少进步，拾掇一下思绪，回忆一下过去，总结一下经历，以便能更好地开展班级工作。1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最正确的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了娃娃家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、 超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也进步了他们的动手才能。值

42、得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手才能得到了很大进步，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建立，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆” 。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我效劳的才能，为今后的生活和学习打下良好根底。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比拟淘气，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体

43、，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。中班幼儿的独立意识增强，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既培养了他们为同伴效劳的才能，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培养了lt；BRgt；lt；Pgt；lt；/Pgt；幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的进步。3、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去实在照顾好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雪的时候，带他们去看雪花飘虽说中班幼儿的自理才能进步了，但冬天的衣裤太

44、多，检查并帮助幼儿塞衣裤那么成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，每周还进展玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比拟强。在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过 、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联络。

45、对于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也马上和家长获得联络，请家长继续配合，使孩子不断进步。对老师关心和保护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经历，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章，登载在园报上，通过家长之间互相交流育儿的经历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反应表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。4、总结与反思回忆这一学期的工作

46、，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在获得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，互相配合，争取更大进步。幼儿园幼师工作总结8 本学期以幼儿园和谐、持续开展为目的，在老师职业道德建立和平安校园建立上有了新的提升，在老师队伍专业开展和教育理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资充分运用方面有了新的打破。现将幼儿园工作总结如下。一、营造平安校园，促进幼儿和谐开展1.平安工作标准到位标准了门卫平安管理，调整传达和保安人员工作分工，进步了工作效率。制定并严格施行传达、保安平安工作流程，催促保安、传达到达工作的标准

47、化。教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安教育落实到位，开展平安实战演习3次，每周的平安大检查与落实及时到位，每日平安值班工作要求详细明确。园门口的交通平安落实到位，村委协助在园门口安装了减速带，幼儿园及时在大门两侧进展“园所驻地，减速慢行”的提示和在大门口进展“大手牵小手，平安出门口”的温馨提示。本学期幼儿园无一例意外伤害事故发生。2.保健工作标准开展以迎接区卫生保健量化分级管理为契机，完善幼儿园营养计算和饮食平安建立。在实际工作中标准各项卫生保健检查和记录，发现问题及时解决。标准食堂平安建立，各项操作和记录标准有序。卫生保健档案建立进一步标准。本学期幼儿园无一例传染病发生。3.幼儿安康快乐成

48、长加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以游戏为根本活动，鼓励老师组织有利于幼儿开阔视野的理论活动，创造让幼儿动手动脑、参与理论的时机与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律。按照季节变化及时调整幼儿一日作息时间，确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作方案、周工作方案和一日活动安排，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来。以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和游戏活动，在六一儿童节全面展示幼儿安康、艺术、语言、社会等领域的开展。期末征求幼儿意见，幼儿对老师、班级、同伴评价高，师幼关系和谐、愉悦。二、加大师资培训，提升老师专业化开展1.自制玩教具提升老师专业技能所有的

49、老师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、知识性、兴趣性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、平安性和美观性方面表达了她们的独具匠心，不仅进步了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资。2.图画书讲述、教研和教学活动提升老师文学修养围绕图画书，本学期我们开展了老师图画书讲述比赛、老师图画书教学和区级图画书阅读现状现场调研活动。通过一系列的活动，老师对图画书的阅读、感悟、解读和拓展活动进一步提升，文学素养和对人生的感悟也随之提升。3.多项培训活动开阔老师眼界和思路为每位老师提供外出学习、培训的时机与条件，培训后及时记录、反思和总结，开阔老师视野。围绕3-6

50、岁儿童学习与开展指南开展园本培训，由幼儿园骨干老师和班组长担任培训任务，老师们在准备、学习和交流的过程中自我学习、互相学习，到达了提升教育理念和专业程度的目的。4.多种评价方式提升老师综合素养采用老师岗与管理岗互评的方式到达了互相欣赏、互相催促的目的，由家长、同事共同评议“身边的好老师”进步老师的自律意识。期末家长的意见征求让老师体验被认可的喜悦。优秀班集体、优秀教研组、区域活动交流等多种方式的评价和交流活动全面提升了老师的综合素养。三、亲密家园合作，转变家长育儿理念1.开好学期初和学期末的家长会开学初进展学期工作方案的传达，学期末进展学期工作的总结，让每一个家长明确班级的培养目的和需要家长配

51、合的工作，为学期中的家园配合打下扎实根底。学期末进展工作汇报，对五大领域幼儿的开展进展总结，让家长明确自己孩子的优势领域和需要提升的领域，以便下一步的大力配合。各班还利用学前教育宣传月活动带着家长解读指南，学习指南，家长在倾听的过程中逐步树立了科学合理的教育观和儿童观。2.家长进课堂活动丰富多彩本学期，各班都开展了丰富多彩的家长进课堂活动。三八妇女节降临之际，大一班小朋友在老师的带动下和妈妈一起制作节日礼物，让家长体验到做母亲的成功与伟大;小二班的故事爸爸和故事妈妈整整开展了一个周的时间，让家长资充分发挥，小朋友体验着和老师讲故事不一样的感受。小一班的亲子制作其乐融融。中一班的茶文化更是专业程

52、度高，幼儿兴趣浓;家长们走进课堂，与孩子和老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个交融与互助的过程，才让家园形成有效的合理，更好地对幼儿施行教育。3.发挥家长的管理和评价作用学期末我们定期征求家长对我们工作的意见和建议，家长满意率几近100%，对我们的老师班级工作、教育教学工作、平安工作、卫生保健工作、食堂工作等进展了充分的肯定与科学的评价，有效激发了老师们的工作积极性，也使我们理解到家长的需求，为进一步改良工作打下根底。我们还定期召开伙委会，“开心农场”技术指导专题会，让家长参与到幼儿园建立和管理活动中来，大大进步了家长的主人翁意识和管理意识。四、注重持续开展

53、，推进幼儿园建立开展1.幼儿园根底设施建立循序渐进充分运用20xx年余款的专款做好下一步幼儿园扩班所需要物资的政府采购方案，确保专款专用，从硬件设施装备、玩教具补充等方面做好了两个教学班扩班的物质准备和迎查省级示范园必须的硬件装备。2.幼儿园招生、毕业班工作科学有序根据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定了幼儿园科学合理的招生政策，顺利、平安、有序地招收新小班幼儿60人，新生入园的准备和家长培训工作有序有效，提升了新生家长科学育儿的理念，为下一步新生顺利入园打下根底。幼小衔接工作在原有根底上进一步创新思路，从学习、生活、习惯入手，为下一步更加完善幼小衔接的方式和方法，让幼儿顺利、圆满完毕

54、了幼儿园生活，为进一步升入小学和今后的学习打下扎实根底。幼儿园幼师工作总结9 幼儿园幼师工作总结1我园共有教职员工10名，本学期招收幼儿4个班，年龄均有4-6岁之间，分为1个中班、3个大班。一年来，全国职工精诚团结、开拓进取、以创新，以落实幼儿园工作目的和工作任务为重点，以保为根底，保教结合，重视常规教育，把平安工作放在第一位，通过一期的不懈努力，获得了一定的成绩，现总结如下：一、领导重视、增加投入、强化根底设施在校长和主管领导的大力支持下，本学期幼儿园新做了100多套被子，整修了小操坪，添置了局部教具和一些日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。二、有一支过硬的师资队伍学校幼师均是大专以上学历

55、，都是师范院校毕业生专业对口，业务才能强，工作热情高，责任心强，深幼的喜欢和家长的信赖。三、保健工作严格按标准管理细那么施行，平安工作长抓不懈由园长主管卫生保健工作，成立了相应的管理机构，制定了各项制度和方案，分工明确、责任到人，九项卫生保健制度落实到位，并做好了记录、分析p 、归档工作。本期共进展平安工作专题会议3次，全园老师共同研究幼儿园的平安工作方案和措施。四、注重幼儿良好的习惯的培养培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、穿着整洁等。培养幼儿保护环境的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培养幼儿保护公共财产，如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。培养幼儿讲文明、讲礼貌、关

56、爱别人和团结协作的精神 。五、注重幼儿的常规教育，培养幼儿的学习兴趣为了让幼儿明年能很快进入小学生的角色，幼儿园在这个过渡阶段进展了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿势端正，认真倾听老师的讲课，积极考虑问题，发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象根本上杜绝了。为了进步幼儿的学习兴趣，幼儿园的教材采取多样化，除购置的五套教材外，还凤买了快乐识字卡片片等工具书，上课的原那么是：让幼儿有游戏中学习，在学习中游戏，使他们的学习过程轻松而愉快，没有半点压力。为了让幼儿的知识面拓宽，本学期的主题网络“秋天”和“我能行”中，幼儿通过观察秋天的树叶、果实、气候，理解到了什么是秋天，秋天的特点是

57、什么，与其他季节有哪区别等。又通过“我能行”证明了自己的才能，也培养了孩子们独立完成任务的意识。本学期幼儿园为了培养幼儿的学习兴趣、合作精神和观察才能不定期能目的的进展了四次外出保教活动，均获得了很好的效果。六、创办特长班，因材施教根据幼儿的兴趣爱好，本着自由选择的原那么，幼儿园本学期创办了美术、舞蹈、英语三个特长班，报名率100%，艺术班的开设，既培养幼儿的特长，陶冶了幼儿的情操，本期的元旦汇演节目正是艺术班的教学成果。七、亲密联络家长，乐于征求家长的建议和意见本学期共开家长会二次，家访九十屡次，通过家长会和家访，老师和家长可以进展多方面的交谈，及时理解幼儿的身心情况，有效采取适宜的方法，对

58、幼儿进展保教。还可通过与家长的联络及时改正一些存在的问题和采纳一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。幼儿园幼师工作总结10 光阴飞逝，我已参加幼教工作有六年来，对于本学期在工作中总结的经历如下：一、家长工作家长工作直接关系到班级各项工作的顺利开展，而老师与家长之间的交往与沟通决定了工作的成效。首先，我觉得和家长沟通不仅只有语言，面部表情也尤为重要，法国著名的作家罗曼。罗兰说过“面部的表情是培养成功的语言”，这种语言比嘴里讲的语言更复杂到千万倍。所以，当老师面对家长时首先要微笑。微笑是一缕春风，是和谐的阳光，是人与人沟通的桥梁，是理解、是尊重。每天放学时，家长在门口接送孩子。也许我们这时

59、候刚上完一节课有点口干舌燥，也许刚好有几个淘气的孩子，让我们焦头烂额。面对家长时我们必须抛开一切烦恼，露出最真诚的微笑，因为只有这样才能收获更多的微笑。家长接待时虽然只有短短的几分钟，但一学期积累下来却是我们与家长接触最长的时间，这段时间是尤为重要的。比方说放学时家长接送孩子，跟家长交流的语言要简短，因为这段时间有很多家长都在接孩子，假如你想和某位家长交流的时间太长，其他的家长难免会不耐烦。所以在这段时间与家长交流一般在一两句比拟好。与家长交流要以表扬为主或孩子的身体状况。绝不能批评，因为这时有很多家长会让该孩子的家长觉得很丢脸。假如有重要的事与家长交流可以安排其他的时间。二、班级管理工作首先

60、要细心，把班级工作放在心里，假如工作太多，可以把所有工作记在本子里理清楚，也要让班里其他老师理解，这样可以减少工作的失误。如：女孩子都喜欢带一些漂亮的小饰品，每到午睡时，总是有几位女孩子摘下卡子拿着玩不睡觉，有的孩子把卡子弄坏、起来找不到，起床后老师就被子、褥子枕头到处找。还有的孩子拿着彩笔帽子玩、有的拿着彩笔在墙上乱画。我认为这些现象是我们对物品管理不细心造成的。于是我就想到在睡觉前让孩子检查自己身上有没有带小物品，睡前将这些下物品放到老师这帮其保管，起床后将物品归还。这个措施不仅使孩子的睡眠进步了，也使老师减少了工作量。其次，班级老师要多沟通，不能遇事就推脱责任，三位老师心往一处想，劲往一

61、处使，彼此取长补短，班里的工作一定事半功倍。这么多年的幼教工作，我深化地体会到即使是全身心的投入工作难免也会出现一些失误。如：幼儿在活动中不小心受伤、检查活动中出现了问题。面对这些大家都很沮丧。在以前我会觉得不是我的错，为什么让我承当?心里产生消极的想法。自从听了宝岛校长的讲话让我受益匪浅。作为一个集体、作为一班之长要做的不是看是不是自己的错，要做的是先要反思自己工作的缺乏，找出应对的策略与其他老师一起面对，这样其他的老师才能放心的大胆的跟随自己干。最后，是眼要尖，手要勤。每天的工作比拟琐碎。如：某某小朋友今天没来该打个 问一下是什么原因，门口的宣传栏上的纸要掉了、孩子的作品栏有点乱、孩子穿的

62、衣服不整齐等“一些不大不小的问题。要多一双眼看到别人看不到或忽略的工作。久而久之问题就会逐渐减少。手要勤，对于班级中，顺手可做的事情有很多，小朋友的鞋开了提醒孩子系好”厕所地面湿了拿起拖把擦干、晚放了抢着去清扫卫生。不能想着投机取巧，等待或放弃不仅不利于孩子成长，同事之间也会产生矛盾。假如办理的老师都勤快一点。彼此之间的工作一定很开心、事情也就不会觉得多了。一只筷子容易断，一把筷子就不易断。一个人的精力是有限的，只有大家团结一心、取长补短，共同努力才能战胜困难，才能把工作做好。三、尊重孩子要三心“爱心、耐心、耐心”1、要有爱心对带每个孩子，要向对待自己孩子一样。要和孩子玩成一片、学会和孩子沟通

63、不能表现出一副老师的架子。2、耐心当孩子做错事时，批评孩子的某个缺点，话要详细，不可全部否认，表扬孩子也不能说过头的话。“你怎么老犯错误?”“老师还会说错吗?”“别人都能做好，你为什么做不好?”这些不文明的语言也从我的嘴中说过，但时间和经历让我明白这些语言是最不该的，它不仅消磨了幼儿的意志，同时也大大伤了幼儿的自尊心，拉远了孩子和老师之间的感情。所以今天的我会说“做错了事不要紧，下一次改正就好了!”“别着急，你一定会做好的!”对于那些个体差异差的孩子要耐心的引导，当有细小的进步老师要即使的鼓励他“你一定会做的更好。”3、细心当孩子午睡时即使的帮孩子盖好被子、当孩子衣衫不正是帮他整理、当看到孩子

64、精神状态不好时要询问他那里不舒适。慈祥是一种无声的语言，假如我们试着用慈祥的心去对待每一个孩子，我们也会收获更多的爱。幼儿园幼师工作总结11 送走了桔祥的鸡年，又迎来了喜庆的狗年。光阴飞逝，转眼间，一个学期就过去了，又迎来了新的一年，新的学期把握新的时机，这里，我把我的各项工作总结如下。一、保育工作；我班幼儿年龄三岁左右，他们的特点是：自我保护才能差、动手才能差。面对他们的特点，我们最好的方法是抓住好幼儿的一日常规，用游戏、将故事的方法教育幼儿定时给孩子入厕，有大小便的孩子会跟老师说，和阿姨协调好。给有大小便在身的幼儿及时清理，有的孩子在幼儿园不会正确使用多具，出现有的会用手抓或不会使用多的情

65、况，面对这些情况。我会亲手示范幼儿左手扶小碗，右手拿勺子像进山洞一样把饭送进去。平时有的小朋友感冒了，家长就把药给我帮他喂。我们会把幼儿的药物作好标记，在记录本上记录好什么时候吃，吃多少，下午放学前把药物整理好放给幼儿的书包里。说到下午整理，我觉得都有许多小环节应该注意：如幼儿的衣物、鞋子、书包、脸等。让幼儿做个懂事整洁、干净、漂亮的宝宝回家。二、教育工作；这学期我园增没了汉英教材。因为是试教，刚开场时有些老师觉得很难适应。因为从来就没教授过，我觉得这是也是一个新的挑战。有了压力才会有动力，因为每个幼儿都配有一盒磁带。我要求幼儿回家后要多听录音，在预习，完毕游戏，儿歌一起学习。经过幼儿对汉语教学有了浓重的学习兴趣，积极性也进步了不少，这一来既学习了英语、儿歌又认识了很