实习报告的自我鉴定15篇

《实习报告的自我鉴定15篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习报告的自我鉴定15篇（28页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、实习报告的自我鉴定15篇实习报告的自我鉴定i为期近三周的专业实习已接近尾声，收获不少，感触颇深，暑假实习自我鉴 定。我的实习地点是珠江社区，前期在社区的劳动和社会保障服务站工作，协助 滕主任开展日常工作。后期与杜悦旻轮岗调换，协助社区主任完善电子台帐。在实习期中严格遵守社区的上下班时间（8： 3011: 30； 2： 005: 30） 遵守社区的规章制度，获得了社区负责人的肯定与表扬，实习报告暑假实习自 我鉴定。在实习过程中，能积极融入自身的角色，完成社区领导交办的事务，并充分 发挥所学的知识技能，较好地完成任务。同时与实习部门的负责人建立了良好的 工作关系，保证了实习的顺利进行，也从他们身上

2、学到了不少实用的工作技巧。每日坚持写实习日志，记录当天的工作任务和心得体会，保证实习的充实和 有意义。不足的是实习时间比较短，未能充分的融入其工作体系中，真正了解社区的 工作模式。同时原先设想的工作模式也未能如愿的实行，大展我的“宏图”。虽然如此，但实习的效果还是不容置疑的，希望今后能有机会与社区继续保 持联系，进一步开展我们的实习！实习报告的自我鉴定2经过了四年的理论学习，使我们对平面设计有了基本掌握，对于平面设计这 个专业也有了一个系统的学习和掌握。我们即将离开大学校园，作为平面设计专 业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成 每一个设计任务。在这过程中，我深

3、深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经 验，做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计基础和 审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设 计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。设计管理这个专业在中国也仅有几岁的生命，这是中国设计行业走向成熟后 必然要出现的新的研究领域。而我们正是应社会发展的需要而出现的综合型人 才，不仅对基础设计理论能够熟练的运用，对管理学、市场营销、财务管理等各 个方面也都有了初步掌握。我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与管理 两者之间找到最好的平衡点。所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的，这就需要我去实

4、践，走 进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。实习目的：通过社会实践，熟练专业技能，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、 整体状态。并从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。实习时间：实习地点：实习内容：年3月6日，我应聘进入到新乡_有限公司进行了为期一个月的实习活动， 进行学习。任职平面设计师，在新乡，新乡_有限公司属于典型本土小公司：小 规模、业务少。其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、cis策划导 入等几部分业务组成。从我进入公司至离开，公司员工稳定在10人左右，同时服务的广告客户不 超过10个，其中稳定的长期客户也只有5.6家，还包括一

5、些未知客户群。固然 如此，据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期公司内部设置大约也和其他 同级公司相似：老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理;下设业务部、 制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉 运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得 很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我的实习以及参与的主要客户的设计项目 的工作状况。第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过 多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、 人员分工等。然后让我对新飞智鑫人力资源公司宣传册的设计，设计的过程中正

6、 好测验一下我的能力。很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。于是，我 学以致用，很快在一天之内做出了三个方案，设计主任看后比较满意，便可以放 心的将其他的设计任务交给我。由于经验不足，我在开始的时候，主要还是负责 一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过 两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际 锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立 即做出反应。实习报告的自我鉴定3【工程简介】1.1南京地铁3号线概况南京地铁3号线是一条南北客流主干线，贯穿大江南北、连接主城江北新城 和东山新城，连

7、接禄口机场、南京南站、南京火车站及江北火车站最重要的对外 交通枢纽。南京地铁3号线线路全长44.83千米，总投资为295.07亿元，工程 于1月开始实施，12月1日正式开工建设，6月建成通车。整个线路中，高架线 2.4千米，地下线42.4千米。1.2经过车站南京地铁3号线共设29座车站（28座地下站、1座高架站）。线路最大站 间距3459米，为浦珠路站-滨江路站过江区间；最小站间距780米，为浮桥站- 大行宫站区间。南京地铁三号线在江北林场设林场停车场，在江南双龙街立交附 近设双龙车辆综合基地一座，在南京南站附近建设地铁3号线控制中心大厦。1.3开工时间和通车时间开工时间：1月通车时间：6月【

8、施工总结】工程采用的是目前世界领先的盾构技术，具有工作效率高、施工安全性质高 等特点。以下我将对盾构技术进行着重讲解。2.1盾构与盾构机盾构是在软岩和土体中进行隧道施工的专门机具，使用盾构机开挖隧道的方 法就是盾构法。南京地铁D3-TA12标段使用的是德国海瑞克盾构机属于土压平衡式复合盾 构机。土压式复合盾构机是把土料作为稳定开挖面的介质，刀盘后隔板与开挖面 之间形成泥土室，刀盘旋转开挖使泥土料增加，再由螺旋输料器旋转将土料运出， 泥土室内土压可由刀盘旋转开挖速度和螺旋输出料器出土量（旋转速度）进行调 节。土压式复合盾构机在结构一般由盾构壳、刀盘、人舱、螺旋输送机、皮带机、 管片安装机、管片小

9、车和后配套拖车等装置组成。土压式复合盾构机在功能上包括主驱动系统、开挖系统、推进系统、出碴系 统、注浆系统、油脂系统、液压系统、电气控制系统、激光导向系统及通风、供 水、供电系统等。22刀盘与刀具本区间始发井下所使用的盾构机，外径为6450 mm、开挖直径为6480 mm。刀 盘上的刀具布置为：9把单刃滚刀、8把双刃滚刀、4把三刃中心滚刀、68把齿 刀、8把周边刮刀。盾构机的刀盘上还安装了一个仿形刀，当盾构机需要调整姿 态或较大转弯时可以进行局部超挖。此外，盾尾和中前体的连接为铰接方式，能 够适应最小为400m的转弯半径。这样就增加了盾构机挖掘的灵活性。刀盘包括焊接结构件和刀架。刀盘表面焊接有

10、耐磨层，圆周区域焊接有三道 耐磨条。通过刀盘旋转，挖出的碴土从布置在刀盘上的8个开口导入土仓。焊接 的搅拌臂可以使碴土改良添加剂和挖出的碴土在刀盘后面进行充分的搅拌。另 外，所有的刀具都可以在刀盘背后进行换装。在后来询问当班工作人员时了解到本区段地层结构相对简单，没有出现大型 砾石层，当然这种担心也是多余的，因为盾构机的刀盘的硬度完全可以破岩，这 是基于前期的工程探测，根据探测结果决定刀盘的选取。后来我查了一下盾构机 刀具的破岩机理，即：盾构机采用滚刀进行破岩，其破岩开工属于滚压破碎岩石。 滚压破碎岩石是和一种破碎量大、速度快的机械破岩方法，其特点是靠工具滚动 产生冲击压碎和剪切碾碎的作用达到

11、破碎岩石的目的。2.3出碴系统有了刀盘上刀具的强大破岩能力，所产出的碴土显然是巨大的，这就需要盾 构机有强有力的出碴系统给予支持。螺旋输送机：从上斜伸到盾构机前体底部的是螺旋输送机，它从隔板到拖车 沿中心线的上仰角约23。在掘进时，开挖的碴土在底部，螺旋输送机伸往渣 舱的一段为可更换的耐磨片。螺旋输送机内部为一个带轴的螺杆，螺旋输送机的 螺旋片能够在碴土中伸缩。螺旋输送机的螺旋片分为两段，中间部分有一段没有 螺旋片，这样可以在软土中形成土塞，以有效防止喷涌现象的发生。螺旋输送机 通过一个液压马达和一个减速机驱动，其转速范围可以在一定范围内无级调速， 从而也可以很好的控制出土量。同时，调节螺旋输

12、送机的出土速度也是控制土仓 压力的重要方法之一。皮带机：皮带机用于将螺旋输送机输出的碴土传送到盾构后配套的碴车上， 布置在后配套拖车的上面。皮带输送机主要由以下部件组成：皮带、卸料部件、 张紧装置。除此之外，还有保压泵碴装置、防喷涌装置、碴土称量装置。各装置相互协 调配合共同完成碴土的顺利出仓。2.4铰接系统为了减少盾构的长径比，使盾构在掘进时能够灵活地调整姿态，尤其是为了 能够顺利通过较小的线路弯道，盾尾通过较接系统和中体相连接。在直线段掘进 时较接油缸一般处于锁定位置，盾尾在主机的拖动下被动前进。当盾构需要转弯 时，将油缸处于浮动位置，盾尾可以根据掘进方向的需要自动调整位置。25管片安装机

13、构安装在盾尾，由一对举重油缸、大回转机构、抓取机构和平移机构等组成。 管片安装机的控制方式有遥控和线控两种方式，均可对每个动作进行单独灵活的 操作控制。管片安装机通过这些机构的协同工作把管片安装到准确的位置。施工 人员跟我们讲述了，安装管片的过程“安装管片应该从底部开始，定位好，装上 螺栓，对称拼装上面部分，最后是封顶部分，接着就是装上螺栓，从横纵方向。 另外每一品之间的缝是错开的，也就是常说的错缝拼装，相邻两品盾构片的摆放 顺序是不同的，这样保证了整体的牢固性。盾构片装好之后，为了防止片与外围 土体出现裂缝，会在之间进行注浆，填充空隙。实习报告的自我鉴定4秋风徐徐，眨眼也是十月份，自从去年离

14、开学校到_公司实习到现在已经 有一年的时间了，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获颇多。下面就是我 的实习鉴定。一年的实习过程，我不只为公司创造了效益，同时也提高了自己， 特别是想我这样刚离开学校的实践能力差，更需要通过多做事情来积累经验。而 实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能 没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样多积累多提高。在工作中我能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作， 做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。一、努力学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我

15、积极响应 单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论 武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。二、提高工作积极性和主动性实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋 的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努 力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅 们对我的支持和帮助。三、努力实践，进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自 身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值 也是通过实践活动来实现的，也只有

16、通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是我大学历程非 常宝贵的经验，我会好好总结，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的基 础。两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融 入团队的最好办法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识， 向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处 两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融 入团队的最好办法，两个月的时间里，在领导和

17、同事的指导下，向行业学习知识， 向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处 和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势； 养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努 力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完 成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事 业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元度战略规划。通过踏踏实实的 做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。来见习期间，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有

18、粗心;这两点是在日后须 牢记心中，并不断努力改进的地方。相信，通过踏踏实实做事，谦虚低调做人， 并在领导和同事的帮助下，自己会在中粮得到很好的成长，也会为大中粮的发展 贡献自己的力量！和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势； 养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努 力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完 成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事 业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元度战略规划。通过踏踏实实的 做事，让自己有了进步

19、的机会，也让自己感受到自己的价值所在。来见习期间，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须 牢记心中，并不断努力改进的地方。相信，通过踏踏实实做事，谦虚低调做人， 并在领导和同事的帮助下，自己会在得到很好的成长，也会为大的发展贡献 自己的力量！一个月的实习期即将结束，在这一个月里我学到了很多学校里没有的东西， 得到了同事们很大的帮助。首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思 考,多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队 中。其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同 事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能

20、解决的就解决掉，不能解决的就提 交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前期的应付账 款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账， 并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分 公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明 细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准 确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工 作中会做的更好。在一个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完

21、成自己 的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与 同事能够很好的配合和协调。在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工作中，我力 求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一 份力量。实习报告的自我鉴定5美好的时光过的总是很快，两个月的时间转眼间就过去了。在这两个月的时 间里，我学到了很多，。它不仅让我更好的了解自己的工作单位、工作环境，而 且让我得到了从学校到社会的角色转换的初步经验，让我拥有了较强的适应力和 乐观的生活态度。实习期间，我工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方， 能够虚心向富有经验的前辈请教，并

22、能虚心听取别人提出的工作建议。同时，严 格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象， 并能与单位同事和睦相处。在工作过程中也发现了自己的不少优缺点，我的优点是诚实、热情、性格坚 毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。我也有很多 不足之处，在与客户的交流过程中明显感觉到了自己的沟通能力和表达能力有待 提高。我一直在追求人格的升华，注重自我的品行，在平凡的生活中塑造一个健康 的我。只要自己努力，我相信在这里我的将来会有光辉灿烂的一天。实习报告的自我鉴定6实习是一个认识社会，认识职场很好的途径，特别是对于我们这些还在校园 中的学生们来说。在这个过程中一

23、定要虚心学习，多听，多看，多想，多做，毕 竟很多我们都还是不懂的。华泰证券给了我们这么好的一个学习平台，让我们可 以在公司各个不同的部门学习知识，我们就要充分利用好这得来不易的资源，好 好学习。刚过去的一周让我对理财团队开始有了全面的认识，这一周要在柜台部 学习更多与客户直接交流的方法，这又是一个完全不同的职位，我们同样会更认 真的去学习。实习报告的自我鉴定7本人在儿科实习4周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，尊敬师长，严 格要求自己，坚守工作岗位。临床实习是将理论用于实践，用于临床所迈出的第 一步。关心病人疾苦，耐心听取患儿家属叙述病情，细心给病儿体查，为病人负 责。我在带教老师的指导下，

24、认真学习，按时完成儿科病历及各项病情记录，基 本掌握了儿科病史采集的方法、掌握儿科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗原则， 如新生儿疾病、小儿腹泻、小儿肺炎、小儿惊厥、化脓性脑膜炎、佝偻病等，并 能够熟练掌握小儿用药特点和按年龄、公斤体重计算药物用量的方法。掌握小儿 生长发育和营养配备知识，掌握静脉穿剌、头皮静脉注射、物理降温等各项操作 的适应症、禁忌症、操作方法，可能发生的并发症及处理。掌握小儿气管异物排 除法、小儿心肺复苏术及急救用药。在儿科实习过程中，努力学习，不断总结临 床经验，对儿科疾病的诊治技术有了进一步提高。为今后在儿科工作打下了坚实 的基础。基本达到了临床实习的目的和要求。实习报告的

25、自我鉴定8首先，需要在工作中不断地积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平；同 时需要密切关注会计工作的发展方向，学习相关的法律知识，培养正确的法律思 想，积累辨别是非的经验，遵纪守法，诚信做人，注重理论与实践相结合。会计 需要好的表达能力才能给他们解释清楚是怎么回事。会计人员不仅要和学院内部 人进行交涉还要同银行、财政局等机构进行交涉，所以对交际能力要求很高。他 们要有好的语言表达能力，要有一个好的服务态度，有一个好的心态，这样才能 胜任自己的工作。会计处理过程中允许做出必要的判断和估计，但这种需要判断和估计的交易 和事项并不多。随着经济活动的复杂化，企业面临的风险逐步增加，会计信息使 用者（

26、投资者、债权人、企业内部管理人员等）越来越关注企业未来发展前景， 要求会计人员提供与未来信息相关的数据资料，促使会计职能进一步向前发展。 在基本职能（核算、监督）之外向事前预测、决策方向延伸，因而对会计人员的 判断能力提出了较高要求。其次，要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员 需准确核算每一项会计指标，正确使用每一个公式，在学习过程中需要加强对数 字的敏感度，及时发现问题，解决问题。传统会计主要是对企业过去及现在的交 易和事项进行确认、计量，会计结果是作为明确责任、进行决策的主要依据，它 受到企业内部和外部利益关系人的高度重视，并按会计准则的要求对外报告。一 般而言，这

27、些交易和事项的会计处理往往有实际凭证做为根据，有很强的可验证 性，会计处理结果是确定的，表现为会计结果与经营活动一致。再次，要具备良好的人际交往能力，对下要收计信息，对上要汇报会计信息； 对内要相互配合，共同整理，对外要与社会公众和各政府部门搞好关系。要学会 为人处事，待人接物，同时也要了解相关的礼仪知识，增强与人沟通，与人交往， 与人合作的能力。做财务工作只有好的业务技术是不够的，还要有良好的沟通能力，在我实习 的过程中，经常有领导和员工来财务处各科室交涉各种数据或者缴纳费用情况。 在实习的过程中我也认识到，在财务处实习的过程中我学到了不少东西，同时也 发现了有些不足，单位开具的原始凭证中或

28、者报销单中有些都没有经领导签字或 盖章就登记入账了；有的在账簿里有记账凭证却找不到原始凭证，也没有特殊的 说明。最后，我要感谢所有在我实习期间助和指导我的前辈们，相信这次珍贵的实 习经历会一直伴随我以后的工作生活。“千里之行，始于足下”通过这次实习， 让我更加懂得学习知识的重要性，也让我发现自己身上的不足之处，所以我不会 再像从前那样等待更好的机会到来，要建立起边学习边就业的就业观，敢于参与， 敢于承受压力，使自己在社会实践中快速成长。做帐是从业财会岗位的基本工作，但做到上乘就是如何利用会计信息加强企 业的经济管理，从而提高企业的经济效益。经济管理离不开会计，经济越发展会 计工作就显得越重要。

29、经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年学中难以学习到的。 就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少学生刚踏出社会遇到的一难 题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也 尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部 门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说 的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们 聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情 况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间

30、，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的 账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错， 这只会导致“雪上加霜”。之，只要你用心地做，而会左右逢源。越做越觉乐趣， 越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会 发生。因此，做账切忌：粗心意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要 有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！毕业实习是学生学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实 习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年学里所学知识的 巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距 离的，并且需要进一步

31、的再学习。由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中 较为简单的工作，如出纳及助会计进行帐目的核对等工作，但是，这助我更深层 次地理解现在的企业会计，并且我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进 步的掌握。不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。实践暴露了我许多 知识上的不足，也是对理论知识的一种补足。会计工作中的每一个步骤都是十分 重要的，只要有一个部分出差错，那么就会牵连到其他的部分，所以会计真的不 是简单的算算记记，这是一项十分严谨的管理活动。此外，我还结交了许多朋友、 老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会 更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们

32、以后进一步走向社会打下坚实的 基础。在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打 开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。知道挣钱的不容易，工作的辛苦， 与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在 实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！实习虽然结束了，再过一个多月，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己 学两年的生活，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的 春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！实习报告的自我鉴定9不实习不知道，实习了才知道,对一个糼师学生来说，实习是多么重要，在这 一个月里,我学习到许多在学校学不到的

33、东西也感悟到了许多，从老师们身上， 我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维. 在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松，但在这里我改变了这个 想法，每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易！同时这也 激发了我的学习的热情,很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在 实践中学习.刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪 律即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题. 毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的我 佩服老师对付这些孩子们的方法.用小组比赛来管他们

34、的纪律，一来可以培养他 们的团队精神二来还为课堂带来一些活力使课堂上不那么死板听了几节之后 我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法， 慢慢的，他们开始接受我喜欢我,这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩 子们，喜欢上了幼师这个职业.我们除了课堂教学之外还有班主任工作也组织了一次主题班会活动幼儿 园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版使我在实习期忙 碌但很充实同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外 知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你.这一个月我是忙碌 的，也是充实的，更是充满快乐的为了更快地提高自己，我坚

35、持每一天都做好总 结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合,思指导 教师的方法，实习时间虽然很短，却非常地有意义,这期间我收获了很多我坚信， 我以后一定能做一个合格的糼儿教师.转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练 和尝试现在，我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的，却能终身受益, 我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很 多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了 许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视 的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多

36、人生的不同际遇，它教会了我执着,坚持, 奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校 里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境，遇到 新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来.我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在 教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够 在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区 域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错 事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可 能地走

37、进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前 跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看 着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了 你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩 子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾 听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾 孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,家园共育的 方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起 分享孩子在园在家的表现可喜的是孩

38、子一天一天在进步，家长也对我这个实习老 师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验 和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自 己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿 呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自 己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界， 他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他 们，改变他们，教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的， 还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现

39、，要想当一名真正合格的 幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀 乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心, 换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取 所有人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心 的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习, 我更加坚定了自己的选择.实习报告的自我鉴定10转眼间三月份已经悄然溜走了，的天气也渐渐开始变暖了。在这个万物萌 发，勃勃生机的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习 旅程再添色彩！一开始刚到

40、县一中时的羞涩，紧张，惶恐当然还有一点的不安；一切的不知 所措让我们在前两个星期很是拘谨。再回想我来到县一中已经有一个多月了。实 践检验真知！经过这一段时间的历练，不管是在工作学习、生活、社交。都有了 很大的改变和提高；还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚！美术组一共有七位老师，我的到来使美术组变成了八人组合，刚来到美术组 时就听说这里有位老师是x县美协主席，这样一个职位让人望而生畏。而经过长 期接触后感到每一位老师对我都很照顾，都很包容；处处教我，时时提醒我！与 他们一起我不再感到陌生！他们对我都很信任，让我带两个年级高一美术鉴赏课 和高二专业课。还记得我的第一节课，第一次正式的登上讲台，很

41、清楚的记得是 高一x班的美术课，从学生忽然就变成了老师；虽然课前做了大量的准备，但还 是有点紧张，课后指导老师首先给予我肯定，然后提出不足。在今后的一段时间 里我不断地虚心请教学习，是自己的教学能力不断的提高，增强！现在经过努力， 学生们已经非常认同、喜欢我的课堂和教学。使我倍感欣慰，终于体会到了作为 老师的一份荣耀！学校为我们提供了较好的食宿，这是比较幸运的一件事，我们可以没有过多 的生活琐碎而影响工作！我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习； 在教工食堂就餐，节约了我们不必要浪费的时间；在前一段的生活中，由于还没 有把自己放在一位真正意思上的教师位置上，对自己的要求不够，自身的言谈

42、举 止，为人师表上的不重视。使得我们在生活中犯了点错误！经过带队老师和指导 教师的批评和指导后我马上改正，找到了自己正确的位置，彻底从学生转变到老 师！我们实习组的成员们也有刚开始的陌生，经过时间的推移，变得更加团结， 更加亲密！由于缺少社会常识和社交礼仪的规范，在与学校老师和社会人员接触上还有 欠缺，虽然老师们都很包容自己，但自身不能松懈，必须加强对自己的管理和要 求！在不停的学习和改进中终于得到了自身不断地提高；也得到老师们的好评！知识改变命运，实践检验真知！在这一个月的实习工作中使我看到了自身的 诸多不足，老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言，当然这一月的工作学习 也使自己增强了自信，

43、感到人的可塑性是很大的，只要有明确的思路什么事情都 可以顺利完成！实习报告的自我鉴定11曾在语文的学习中，深深地记得这样一句话“师者，传道授业解惑也”，也 曾在书中看到“教师是人类灵魂的工程师”类似的标语。带着这样的目标和骄傲， 我开始了我的教师实习，两个月的时间里，教育理论一点点转化为教学实践，渐 渐地也尝试了面对面的教学。尽管生涩，但在慢慢地的成熟之中，让我的实习生 活充满了未知、惊喜、快乐，当然也少不了挫折和困难的存在。10月9日，我 来到我的实习学校崇左市扶绥县第二中学。扶绥二中建校于1981年，是一 所县直普通高级中学。目前，学校拥有高一年级12个教学班、高二年级12个教 学班和高三

44、年级13个教学班共37个教学班，在校学生人数达2408人，教职工 170多人。学校位于县城中心，占地面积85亩，地理位置优越，校园内绿树成 荫，环境幽雅。几年来学校大力加强基础建设，各项设施日趋完善，目前有教学 楼3栋。正在兴建的学生食堂、标准田径运动场等项目完工后，将为广大师生提 供一流的学习、工作、生活的环境。扶绥二中于通过于自治区普通高中一级学校 评估验收。扶绥二中一直秉承开放、灵活、求实、创新的办学理念。大胆探索和 不断开拓办学新路子，挖掘学生潜能，充分发挥学生特长，图、音、体特长生的 培养，历年来取得丰硕成果。秋季学期起，学校在高一年级实行按学生学科成绩 分班教学的教改实验，积极探索

45、在大班教学下因材施教的新路子，发挥个体学生 学科优势，树立学生学习自信心，形成辐射作用，取得了良好的教学效果。学校 拥有一支业务强、素质高、教学经验丰富的师资队伍，学校教育教学质量不断提 高，高考成绩连年取得历史性突破，高考本、专科上线率列于崇左市普通高中组 第一名；高考上本科线是的6倍，其中3人上重点线；高考再创历史佳绩，取得 5人超全国重点线、143人上本科线的优异成绩；高考成绩更上一层楼，上本科 人数达187人；高考也取得了辉煌的成绩，上全国重点线人数为6人。学校高考 成绩自以来本、专科上线率均列于崇左市普通高中组第一名；自以来，各科高考 均分均列崇左市普通高中组第一名我实习的班级是高中

46、二年级206班，这个班级在学校里算是普通班，学生学 习成绩不是那么优秀。在班主任以及几个任课老师的眼里，这个班级的纪律方面 也比较松散。在接触这个班级之前，我心里有点担忧，害怕自己无法胜任在这个 班级的各项工作。记得第一次去听课的时候，我坐在教室最后面，经过了指导老师 的介绍，学生边鼓掌边转过头来看我，我扫视了下他们。从这一刻起，我的角色 转换了，从一个即将毕业的大四学生转换成一个实习老师。关于教学方面，刚开始实习的时候，我的主要任务是听课，听着我的指导老 师黄乃辉老师讲课，再回顾以前教过我的任课老师的授课方式，我总结、思考之 后，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有自己独特的教学风格，

47、或许 这就是教无定论的真正含义。我的指导老师黄老师是扶绥二中教龄比较大的老师 中的一个，对于数学教学方面有着广泛而深刻的经验。在课堂上，黄老师对于学 生的回答应对自如，并且将上课的重难点与高考的考点紧紧相扣，加上多媒体技 术，使很多抽象的数学问题动态地展现出来，课堂气氛很活跃，学生很激烈地讨 论着老师提出的问题，都会大胆地说出自己的想法。第一个个星期听课下来，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的 传达方式。听课的过程，是积累经验的过程，了解教学流程，也注意到一些好的 教学方式。第二周，我便开始自己走上讲台，第一次上课上的是7.2直线的关系 （平行），这一小节课说简单也简单，不过想要真正

48、上好也是不简单的，于是我 把教案写好后反复的试讲了好几次，直到自己满意为止。那一天，我提前五分钟 来到教室里，同学们得知这节课是我上很激动，有几个同学还为我加油，真是一 帮可爱的孩子。当铃声响起的时候，面对着同学们一张张的面孔，难免有些许的 紧张。这节课的内容挺少的，所以还没到时间下课我就讲完了，学生觉得我讲得 有点快了，我想也许是我太紧张了吧。课后，黄老师给了我一些建议，我也意识 到了自己有很多的不足，不过，这是我第一次站在讲台上，黄老师还是给予了肯 定和鼓励。一个星期之后，我又要上新课了。这次授课的内容是线性规划，挑战不小， 所以我提前好多天准备教案，准备好之后给老师讲一下整个上课的流程，

49、经过几 次的修改之后，终于算是定稿了。上课的前一天，我去听了下其他实习老师上这 堂课，想取长补短，结果确实有收获。然后，我自己去了一个空的教室开始演练 一遍。到了那一天，因为是第一节课，我担心自己状态不好，所以又提前来到班 级，把各种需要的教学工具摆放好。站在讲台桌前，看着同学们陆陆续续地进入 班级。同学们看着我站在讲台桌前，就已经猜测到这节课是我上的，有一个学生 主动地帮我擦黑板，还有几个学生走到讲台桌和我讲，让我讲得慢一点，让我上 课多提问。上课铃声响后，随着“上课”“同学好” “老师好”的声音开始了这 堂课，整堂课学生都配合得很好，我轻松愉快地结束了本次的课堂。上完课后，指导老师黄老师耐

50、心地为 我分析上课时的优缺点。黄老师的鼓励和学生的支持给了我很大的信心。几次的 上课实践，让我深深体会到了备课的重要性，也增强了我的责任心，使我明白自 己的工作将影响到班级六十多位学生，只有认真负责才能更好地将知识传递给学 生。平时除了听课、上课之余，我还会批改学生的作业。在批改时，我都会指出 其优点和不足，写上激励的评语。耐心地解答学生的问题，并且强调订正错题的 重要性，根据各个学生的情况加以勉励和开导。把我平时的学生方法和学生探讨， 希望他们可以学习到一些对自己有用的学习方法，身为教育工作者，必须要用足 够的耐力和毅力去爱护每一个学生。整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高二年

51、级的学生，已 经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不 喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做，学生们总是有很多自己 的想法和主张。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题，我就 以朋友的角色与他们倾心交谈，适当的给他们建议。实习期间，刚好赶上学校的校运会，我被学校分配作为跳远裁判员。校运会 的前一天，我们还去操场彩排。校运会那天，我们都穿上运动服，走在裁判员的 队列中，开始了扶绥二中第18届校运会。我在跳远裁判处，可以看到所有的跳 远比赛，我为我们班级的学生加油助威。这次校运会，我们班的分数还不差，团 体获得第四名，女生获女生组第二名。经过这

52、次的校运会，我发觉班级的集体感 加强了。作为实习班主任,每天早读课之前就得到教室，监督同学们早读的到位情况， 以及督促同学们早读大声读书。待到早读课后，全体学生们要一起到足球场晨跑， 大致有一千米左右。身体是革命的本钱，看来学校非常重视学生的健康。每天的 第9节课是活动课，同学们可以自由开展自己喜欢的各种体育活动。10月下旬，学校还安排我们全体实习老师作为第二次月考的监考老师，能 参加学校这么大型活动，我真是兴奋激动，拿出自己一百分的精力来完成。作为 实习班主任的每一天，我很享受和学生们在一起的每分每秒，学生是那么可爱， 那么充满活力，也使我真正体会到作为一名老师的快乐。这次的实习，我受益匪浅

53、，也对自己做了一次绝好的体验。作为一名数学老 师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留 意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和 毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色， 我深深体会到教学相长的道理。其实，学生也是我的老师，从学生身上我也可以 学到一些事情，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。实习生活虽然结束了， 但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，而对教 育事业，我将带着满腔热情，不断前行。广西师范学院数学科学院09数本4班实习报告的自我鉴定12年x月份我到市人民医院实习，按

54、医院和学校的要求和规定，我分别到 了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守 医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己， 做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。 努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经 验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养 我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近 一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的 书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握

55、了常见化 验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科 室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，在离开了学校继 续接受党组织的教育，时刻保持与中央思想一致，努力向党组织靠拢，十个月的 实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满 意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作 充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院 领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成

56、为一个合格的医务工 作者和社会主义建设者和接班人。实习报告的自我鉴定13在学校里原本以为学习理论知识就够了，可是在暑假期间经过十天的报社实 习，才发觉了理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性，而 且还要知道自己所学的理论知识与实践是否相关，也只有真正在实践中知道所学 习的是否实用。在短暂的十天实习，我唯一的感觉：自己现在做的书本上都没有遇到过的。 像我新闻传播专业最适合干报社的工作，这是我当初的观念。但是我进入报社实 习的不是去访，也不是写报道，而是报纸排版。这是一份比较烫手的工作，我 刚开始还想以没有学过报纸编辑为.由拒绝实习。可是实习的机会是通过关系层 才争取到的，怎么可以

57、放弃呢？再者，不会的事情慢慢学就会了。于是我硬着头 皮开始了自己的实习生涯。实习的第一天，我满怀好心情去报社。走进编辑室，遇到的是一张张新面孔， 我的难题来了：如何和同行相处融洽？幸好在学校期间，人际交往还算，懂得为 人处世，待人接物原则。实习老师叫我熟悉环境，先把工作组的人交流交流。当 然，我的实习一天，就在和报纸排版组的人员交谈中结束。我的收获就是，人际 关系处理好的话，为我接下来的实习会带来方便。实习的第二天，熟悉环境后，今天我就要真正进入排版工作。可是，实习老 师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前，嘱托我半这些资料 看了，不要那么心急做排版工作。看来我的工作量还是蛮大的

58、，我也没有怪老师 的由，于是耐心地看起她所给我的资料。看完那么多的报纸，我才发觉原来排 版并不是我想象中简单，这些都是一些排版出错的报纸，应该总结，避免历史性 重复错误。关于排版的书我以前根本没有接触过，通过阅读初步了解排版的流程。实习的第三天，我认为应该可以让实习老师让我操作排版的过程。老师布置 我的任务是要我自己了解计算机排版的初步知识。令我可喜的是我业余所学的计 算机知识终于派上用场了。所以今天任务提前完成，由于我对计算机的操作较熟 练，老师非常的的欣赏我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看着我的 老师和其它的工作组人员在计算机上精心的制作、排版，我如果不用心的话，明 天自己上场会

59、出丑的。时光在我看着他们不断地敲击键盘，移动鼠标中流逝，这 天又过了。实习的第四天，我才真正开始我的主旋律?报纸的排版。我将自己近来几天 所学的知识运用到今天的报纸排版中来。老师说我的统筹观念还是比较好，有一 定审美情趣，尤其是对一篇的个摆放结构有独特的视角。头版，第二版，第 三版，最后一版的内容报道也没有出现偏差。但是毛病也不少，图片与文字 没有处理协调，对新闻稿的主次性没有很清楚。这一天我就在不断的改进中度过 的。实习的第五天，我看到了自己的成果，一份报纸是通过自己的手出来的，无 比的喜悦。今天我的主动性也比昨天强了，在同一工作组的人员们也都特别照顾 我，帮助我度过一些难关。今天的工作量明

60、显要比昨天大，因为这是周末版特刊。 我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他们讲讲我的意见与 建议，而且有写时候计算机操作还需要我的光顾。天下来，人比较累呀，可是 学到了许多新知识，这是对我辛勤耕耘的回报。接下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作。短暂的十天实习，让我感觉到理论与实践会有代沟，怎么样才会让代沟越来 越小呢？最好的办法在实践中不断对自己所学的知识进行更新，进行补充。实习报告的自我鉴定14今天是我在消化内科实习的最后一天了，一个月就这样过去了，每次在要离 开的时候才发现自己该学的东西还有很多，在这里做一个小小的总结吧。我是在内科12楼黄焕军教授那一组，说实话我是带着

61、一个不好的心情进去 的，因为黄教授对八年制的学生特别关注，我们五年制的学生在他眼里就是打杂 的。黄教授对学生很严厉，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节 忘记了都会被骂，比如说在他那里每个病人要求每天都有病程记录，而且要经常 把病程记录打印出来给他看，化验报告单不仅要及时贴起来，而且贴得不美观也 会被说，有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背 下来，背不下来也会被骂（当然我们五年制的同学不存在这个问题）？?总而言之， 他手下的医生和学生没有一个不怕他的，当然我也被骂过x遍了，骂得还有一点 难听，不过后来自己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好高兴

62、了几天（因为八年制的同学都没有被表扬过），不过更恐怖的是八年制的同学转 走之后，他对那个转走了的师姐更是天天骂，其实都是一点点小事情，我今天也 转走了，不知道会不会遭受同样的下场，他这个急性子真是太恐怖了。黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害，尤其在病人 面前，一开始我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛， 通过这样来提高自己的知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，别人 是靠效果说话，低调点倒让人对他们更加尊重。黄教授手下的病人以肝硬化，食 管胃底静脉曲张破裂出血，消化道溃疡，胰腺炎为主，偶尔有几个肝炎腹水的， 我在那里呆了一个月也就只见到这几种病，

63、貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有点亏 的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识。黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是 不错的，手下的病人一进来基本就不会再出血了，他有一个特点就是出血和胰腺 炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉营养，补液量一般也是两千以下（出 血的病人），胰腺炎的则是三千以上，我很同情他的病人，个个天天都在喊饿， 而且其他教授对禁食没他那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适 量的食物来补充营养。黄教授常用的药有：护肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴 甘美等。护胃：耐性、达喜、施维舒。（几乎每个出院病人都会带这三种药）胰 腺炎：施他宁、金迪林等（当然还有大量补液和抗生素预防感染）。其

64、他的病我 见得太少了，也没有发言权。昨天就在我要离开消化科的时候，带我的老师收了一个怪病人，我个人觉得 是无形体病，可是跟老师说了以后他们并不怎么信我，搞了半天，各种抗生素、 血浆、丙球、病毒唑都上上去，过了一天，一个告病危的人居然好了很多，让我 感到很惊讶，老师自己也说不出来他到底是什么病，是什么药在起作用，我还是 觉得是无形体病，可是他们还是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好药效 果就是不一般啊，不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。还有个病人我真的很同情她，她是在我入科的时候自己走进去的，由于她家 里有肝内胆管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝硬化晚期，没得 救了

65、，后来还出现了所谓的肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱和度 低，肺部没有实质性的改变，后来到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授 拿她没办法了，也不肯给她开病情证明延长医保时间（就是想赶她走，我帮病人 写了一份证明要他签字还被他骂了一顿），不过后来他 还是心软了帮他写了一 份。好在后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来走走了，不过她 的治疗依旧不乐观，我也只能祝他好运了。从她身上我体会到了乐观向上的态度 对病情的发展还是挺重要的。在这里说了黄教授很多坏话，觉得很不厚道，其实这就是他的性格，只是我 个人有点不喜欢罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的,他是搞急危重症的， 那些进来快不行的病人在他这里可以有奇迹般的效果，他的液体用量及利尿，禁 食都是很有水平的，说话虽然有时让人感觉是在吹牛，但他的话有时还是会给人 很多启发的，尤其是他分析化验报告单的功夫挺厉害的（不过貌似他不会看片子， 我从没见他看过，只看报告），如果大家进到他那一组就既来之则安之吧，还是 可以学到很多东西的。心内科