重庆市中考语文阅读题汇编

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1、重庆市中考语文阅读题汇编永荣中学 谢其军 2 0 1 0 年 1 0 月一、2010年中考阅读题现 代 文 阅 读（40分）（一）阅读下面短文，完成文后13 17题。（20分）好望角连俊超老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么？”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角！”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！”我不解地问：“您到过好望角？”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇

2、挺立。“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子一中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。“这怎么破了一个洞啊？”老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子：“解放后我买了很多书

3、，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又 是 革命什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！”老人向远处望了一眼：“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端“你儿子？”这时，只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地 说 有 呢。水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇从。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。老人激动地说：“儿子很

4、争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去 看 好 望 角 了A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命老人的讲述纯净如清澈的河水。B“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一模一样。

5、这不就是好望角吗？我盼了 一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！”老人的脸庞像天空一样明净而深远夕阳正红，映得老人满身古铜色。（选 自2010年2月 今日教育读写肪）1 3.阅读全文后，围 绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。（4分）小时候，企盼长大后到好望角执着追求梦想；长大成家时，怀疑好望角的存在，-梦想被现实逐渐磨碎；老年时，在家门口找到好望角找到新的精神慰藉。1 4 .理解加点词在句中的含义。（4分）（1）老人脸上流露出一丝诡秘的

6、笑：“跟好望角长得一模一样！”答：“诡秘”原 指（行动态度等）隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意，隐藏着他的人生的秘密，让人不解而好奇。（2）老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子中间破了个圆圆的洞。答：用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱，在长久的岁月历程中，小册子被老人翻得“满目沧桑”。1 5 .请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。（4分）A.老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）答:谈起儿子，骄傲的背后是深深的痛，内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”；“深深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为，表面的平静折射的是

7、人物内心的不平静。（能结合3 个关键词分析言之成理即可）B.老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写）答：比喻句“院子太大了，像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动，这样的比喻既符合老人的身份特点，又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。（言之成理即可）1 6 .结合全文，概括老人的性格特征。（4分）答：这是一个怀揣梦想多年却至老也终未实现，历尽人生沧桑的老人。小时，小学没读完，鬼子来了，四处逃难，和爹娘跑散了；解放后，只想把书念成，可书没读多少，又遇上了“文化大革命”；老年时，儿子在非洲被当地人

8、给绑了，老婆子拦都拦不住离世了，一个人孤苦伶仃了却残生。但苦难没有把老人打倒。他没有因为梦想的无法实现和生活中的种种变故而终日消沉低迷下去，老人靠对梦想“好望角”的坚守和豁达乐观的人生态度走出了人生的苦难。1 7 .每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。（4分）答：（言之成理即可）“人生不如意十之八九”，每个生命的历程都不可能是一帆风顺的，我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意，方法之一就是至始至终保持并去追寻自己的梦想，用梦想来引导自己的行动，用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。（二）、成熟的稻谷会弯腰野泉电视节目主持人李咏在接受

9、媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了 个小门，门 高 1.5 米，宽 4 0厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着

10、来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不 是“大雪压青松，青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己

11、折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，鲁 迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥协，二是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有忖弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。（摘自2009年 11月 2 0 日 广州日报,有 改 动）18.阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。（4 分）答：“弯腰”就是暂时放下

12、尊贵和体面。“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，选 择“暂时的放弃“，以弹性和韧性，求得一种更为深刻的生命睿智，从而创造一个全新的自我。19.孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？（4 分）答：孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让学生明白：“很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。”20.列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？清谈谈理由。（4 分）答：列举雪松证明了“重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子

13、继续挺拔向上”的道理后，再举梧桐的例子，从反面证明“不弯腰被折断”的道理。这样的正反对比论证，更全面，更辩证，说服力更强。21.请分析最后 段中划线句子的含义。（4 分）有时弯腰就如同蝉蜕。答：.蝉蜕是为了新生，“有时弯腰就如同蝉蜕“，比喻“弯腰”也是人的一种新生方式，通过“弯腰”这种自身的改变，来创造一个全新的自我。22.请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。（4 分）答：示例：我从来就是一个莽撞之人，眼里夹不得沙子，对 别 人“侮辱”之事，非要争斗得你死我活方可罢休。有一次，一个我经常看不惯的人口出狂言，侮辱我妈。我火冒三丈，提起凳子就像那人砸去，结果将那人砸得鼻血长流。万幸

14、的是，没有砸出大问题，现在想来就后怕，如果砸出大事来，后悔的一定是我。这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改改自己了，要学会弯腰，训练自己的韧性，磨砺自己的好性格。二、2002年中考阅读题现代文阅读（40分）（一）阅读下文，完 成 15-19题。（18分）你家纳米了吗“你家纳米了吗?”什么事几乎都能先知先觉、赶在潮头浪尖之上的新新一族近一时期常挂在嘴边的这句话，让绝大部分人感到莫名其妙，不知道“纳米”是何方“神圣”。北京国际周上，“纳米”与智能、宽带等字眼并肩排列，再加上刚出世时各媒体好一阵“热炒凉拌”，人们对“纳米”只是闻其名却不知其实。简单地说，“纳米”是一种极微小的长度单位，一纳米

15、等于十亿分之一米，也等于千分之一微米,大约是三四个原子的宽度。纳米科技是9 0年代初迅速发展起来的新兴科技，其最终目标是人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。纳米科技以空前的分辨率为我们揭示了 个可见的原子、分子世界。这表明，人类正越来越向微观世界深入，人们认识、改造微观世界的水平提高到了前所未有的高度。有资料显示，2 0 1 0年，纳米技术将成为仅次于芯片制造的第二大产业。“清洁卫士”披挂上阵人们越来越关注室内环境污染，长期在空调环境中工作、生活的人们不知不觉间可能会染上头痛、胸闷、咳嗽、困乏等“空调病”，纳米技术应用于空气净化过滤的消息给深受“空调病”困扰的人

16、们带来一个惊喜。国内首批将纳米技术应用于空调机生产的上海欧臣纳米稀土空调就借其空气净化和水处理的国际技术背景，掀 开2 1世纪健康空调的篇章。纳米是怎样充当“清洁卫士”，成为空气净化过滤材料的呢？据悉，这种特殊材料是由多种稀土金属、稀有金属、多种氧化物通过高科技方法合成的，其中加入了特殊的纳米材料。在纳米材料与多种稀土金属、稀有金属联合作用下，便构成了对各种有机污染物有良好去除效果的微孔活动中心。这个中心在不改变空气自然状态的大前提下，过滤空气中的有害物质，增加室内空气的含氧量。经过中国预防医学科学院检测，这种合成稀土纳米材料对甲醛的去除率超过9 6%,对苯的去除率为8 9.8%,对氨的去除率

17、为8 1.8%,对氮氧化物的去除率高达9 8%,对香烟烟雾的去除率为6 0.7%总之，它能够把家庭和建筑装修以后散发的各种有毒、有害、致癌有机污染物进行有效地去除。主要表现在无毒害、杀菌、吸附异味、高附着强度等几个特点上。“筛子”好使却有点儿贵如今，纳米技术被较多地运用于一些楼盘的内外墙粉刷，像作为奥运样板工程的首都体育馆的改造工程；复旦大学研制成功的可以自我清洁的“蜗米二氧化钛光催化玻璃”已经运用到医院手术室器材、汽车后视镜等方面；在国外比如日本等地也已将纳米技术开发成功并投入使用。最早做户式中央空调的清华同方人工环境公司表示，下一步他们将研究室内的空气处理系统，不断地融合数字控制、纳米材料

18、、充电效应、环保介质等现代高新技术，提供温度、湿度适宜,纯净新鲜的室内空气。当更多的商家包括房地户商对“岫米”给予越来越多的关注，并将纳米作为一张强档绿色牌打给购房者时、人们也应该清醒地看到“纳米”的不成熟之处：一是纳米产品目前可以说是鱼龙混杂,趁许多人还不大了解有关知识，有些产品就硬往“纳米”上套；而国内外现在也缺乏真正权威的认证机构，无法进行有法律效力的认证。此外，并不是所有的家用电器或其他产品都适合采用纳米技术。最后，要提醒消费者注意的是，由于成本的加大，凡沾上“纳米”的东西都会比同类产品价格高一些。例如纳米空调比同品质普通空调贵1 0%到1 5%,消费者对此要有心理准备。1 5.人类研

19、究纳米科技的目的是什么?（用原文回答）（2分）答：人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。（2分）1 6.请根据上下文解释下面两句话的含义。（4分）不知道“纳米”是何方“神圣”。答：不知道纳米技术是怎样的高科技。（未答高科技扣1分）。（纳米材料）刚出世时各媒体好一阵“热炒凉拌”。答:（纳米材料）刚研制出来时，各媒体对此进行了很长一段时间的多方面报道。（未答多方面 扣 1分）1 7 .纳米技术净化过滤空气的过程是，先 与 多种稀土金属、稀有金属 联 合 作 用,然 后 构成微孔活动中心，最后在不改变空气自然状态的大前提下，过滤空气中的有害物质，增加室内空气的含氧量。（

20、3分）1 8 .指出下面句子的说明方法，并谈谈它们的作用（4分）（1）“筛子”好使却有点贵。答:打比方，生动说明纳米材料具有过滤净化空气的作用。（2）纳米等于十亿分之一米，也等于千分之一微米答：列数据，具体准确说明纳米这种长度单位“极微小”的特点。1 9 .“纳米”有哪些不成熟之处?怎样理解类似纳米的新兴科技在发展中的“不成熟”？答：不成熟之处：纳米产品鱼龙混杂，无法进行有法律效力的认证；不是所有的产品都适合采用纳米，技术；价格高。看待：每一种新兴科技成果，都是伴随着它的不足（不成熟）产生的,正因为它存在不足，才促使了人们对它的进一步研究和改造，从而推动它不断向前发展。（二）比较阅读甲乙两文，

21、完成2 0-2 5 题。（2 2 分）（甲）彩票老王住在我家楼上，他是个地地道道的彩民。自从他看了香港电影 富贵逼人后，就被那种中了六合彩后的富贵生活所感染，成了彩迷。近两年，随着体育彩票的兴起，其他种类的彩票也如雨后春笋般 长 了起来。这下老王可是如鱼得水，每天都只捉摸一件东西彩票。我和老王挺熟，下班后常能碰到他。他的手中总是紧紧地握着几张彩票，脸上堆着灿烂的笑容。见到我就说：“看见了吗，我经过精确推算，觉得今天买的这几张有望中大奖。后半辈子不用愁了。”说着，便春风满面地上楼了。我木然地站在那里，回想他的笑容，我看他那高兴的样儿，好像明天就真能捧着5 00万元回来似的。听人说他每月要将几百甚

22、至上千元花在买彩票上，可是屡买不中，就是中也就中个几十上百元的，得不偿失。可他为什么总是热情不减呢?我想不明白。最近，老王又买彩票了，买得比平时都多。因为他听说这片地方有一位老大大买了两张就中了5 00万元。馋，实在是眼馋。这激起他更大的热情。每次开奖时，都会有人把中奖号码写在大街的黑板上，彩民可以自己去对，老王则场场不落。这次开奖那天，我正在屋中看书，心里想着老王一定又对奖去了，忽听到楼道里有人疯狂地喊叫：“啊，我中了，5 00万！5 0 0 万，我中T!”那声音沙哑，却震撼着楼道；声嘶力竭，却充满了狂喜。仿佛整个空气都在这声音的颤抖中凝固了。紧接着传来一阵咚咚咚的上楼声。开门一看，只见老王

23、满脸通红，两眼发光，气喘吁吁地跑上楼来。老王见是我，使劲地扬着手中的彩票，热泪盈眶的高声喊到：“功夫不负有心人，功夫不负有心人，5 0 0 万！5 0 0 万啦!”说完，他又冲上了楼，“范进”似的行为使我又木然地站在那里，不知所措。我的心里有说不出的另，）扭，我很难理解一个活生生的人竟会被这些小小的纸片所奴役。不过，这似乎也算是命运对老王锲而不舍的追求的回服。但是，我想我不会这样做的，因为在我看来，人生的意义在于体验生活，而不是追求钞票。第二天，我听说老王被送进了医院。不是因为“乐极生悲 ，而是因为昨天对奖黑板卜一特等奖号码抄错了，末尾应是“1”,而老王的是“0”。命运就是如此捉弄人，只差1”

24、。老王又一次与他的“幸福生活”失之交臂了。人，若不想被命运所捉弄，就只有自己努力，去创造命运，改变命运。（乙）我的彩票观如果我有500万，我就放下书包环球旅行。我 有500万吗?没有。所有我依然要在学校踏踏实实地读书。如若我能中头彩，我就去干我想干的事。我能中头彩吗?几率很小，所以我依然要干我应该干的事。我不买彩票。虽然我也向往富翁的日子，虽然我也想实现只有用钱才能实现的梦想，但我依然没买过一次彩票。尽管有人因为它得到了财富，因为它过上了自己向往的日子，但我依然对它流露出不屑的神情。我只相信自己，相信用自己的劳动、自己的努力换来的财富。校园彩民们不断用零用钱赌青春，“500万”“名车”“电脑”

25、“别3 r之类的词充斥在他们的头脑中，有了 500万他们立刻会放下书本。读书不就是为了赚钱吗?有了钱目的达到了，还读什么书?这是他们的解释。我迷惑了，难道钱就是人生吗?难道钱就是成功吗?难道成功的结果就是拥有金钱吗?有了钱干什么?花钱，不停的花钱，用钱去得到自己想要的一切。全都得到了呢?之后的人生岂不是大苍白，大缺少色彩了?穷得只剩下钱了，人生便没有了意义。美国许多超级富豪们都表示自己不会给孩子留下大多的钱，平时对自己孩子零用钱的控制也很紧。富豪们的孩子一出生就等于中了超级头彩，他们不用作任何努力就可以充分享受生活,富豪们却不这样想。比尔盖茨多次表示，他过世以后，每个孩子只会得到1000美金，

26、其余财产全部捐给慈善事业。为什么呢?他是这样解释的：“成功的价值在于创业的过程，我享受过其中的艰辛和快乐，也希望我的孩子能够感受创业的乐趣。”是呀，成功在于过程，而不在于结果，在创业过程中，无论是汗水和眼泪，还是艰辛和喜悦，都是人生必不可少的一种财富，一种历练。我没买过彩票，今后也不会去买，我永远也中不了 500万，但我相信我会快乐的前进在追求成功的道路上。假如我有500万，那一定不是中彩了，而是我创业之后的成功。（注：彩票，奖券的通称。彩票发行者通过发行奖券募集资金，把收入中的一部分用于某项公益事业，另一部分用于奖励彩票购买者。体育彩票是国家批准发行的一种彩票。）20.甲乙两文都以_ 彩 票

27、 一 为话题，但在表达方式上却不相同。甲文以 记叙一为主,乙文以这论 为主。（3分）21.甲文说：“人生的意义在于体验生活，而不是追求钞票。“乙文第段中，作者的哪句话实际上阐明了甲文的这一观点?从全文看，这一观点肯定和否定的各是什么?（4分）答:“成功在于过程，而不在于结果，在创业过程中，无论是汗水和眼泪，还是艰辛和喜悦，都是人生必不可少的一种财富，一种历练。”对生活过程的体验（人生的意义在于生活的过程）靠赌博或其他投机取巧的方式获得幸福（成功）（4分，前 一 空2分，后两空各1分）2 2.下面两句话运用了什么描写方法?各表现了老王怎样的心情。（4分）（1）老王满脸通红，两眼发光，气喘吁吁的跑

28、上楼来。一答：神态描写和动作描写（不答动作描写不扣分）。表现了老王激动的心情。（2）“功夫不负有心人，功夫不负有心人，500万!500万啦!”答：语言描写。表现丁老王狂喜的心情。（4分，每小题各2分）23.乙文第段的中心句是_“穷得只剩下钱了，人生便没有了意义。”“难道钱就是人生吗?难道钱就是成功吗?难道成功的结果就是拥有金钱吗?”三个反问句的作用是：增强语气，否定钱就是人生，钱就等于成功。（答出“增强语气”给全分）（2 分，每 空 1 分）_。（2 分）24.（彩票）中，老王”为 金钱 而 生 活,范进中举中，范进为 功名 而生活。但他们在实现自己目的的过程中，都体现出 痴迷、癫 狂.的性格

29、特征。（4 分）25.甲、乙两文作者对购买彩票共同的态度是什么?你是怎样看待两文作者的这种态度的?请具体分析。（5 分）答：共同态度是反对买彩票，自己决不买彩票。第二问是开放性试题，从以下几方面回答均可：（1）赞成两文作者的观点。不少人买彩票是出于发财的心理、投机取巧的心理、赌博的心理，两文作者反对买彩票，是因为他们都希望通过自己的奋斗创业，把学习、工作和事业看得比金钱更重。（2）认为两文的作者有一定片面性（说得不全对）。我们应该鼓励通过自己奋斗创业（或获得幸福），但买彩票也是对社会公益事业的支持，只要不是赌博或投机取巧，在支持公益事业中有所收益，也无可非议。（答完全反对者，视情况酌情扣分）（

30、5 分，第 1 问 2 分，第 2 问 3 分）。三、2004年中考阅读题现代文阅读（4 0 分）（一）阅读下面的文章，完 成 1519题（18分）音乐之伴 张抗抗音乐是有年龄的。在我们幼年的时候，音乐曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙，但每个音符都舒缓.柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的,在摇晃着的歌谣里，我们的骨节一寸寸放大着成长着，却分不清保姆和音乐，是怎样各司其职又互为其主。少年时代，音乐轻捷的脚步，是 我 们 第 一 个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约，聆听它的倾诉和呼唤。乐曲中每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。那欢喜是纯真无邪的。无论哪一种音乐都会使我们欢欣。

31、但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它真正的奥妙。当我们成为沉稳和成熟些的青年时，浮游荡漾在空气中的音乐，也渐渐沉淀下来。那时我们开始思考音乐，努力试图去读解和领悟，并试图与音乐对话。音符变得立体,有一种辐射和张的趋势.暗藏着你听得见或是听不见的声音。音乐不再仅仅是一种情绪，而有了实在和具体的内容,成为可视可感的语言和思想，甚 至 是 哲 学 你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道,内壁悬缀着抽象的音符，不可复制也不可临摹往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时，它们却已消失。你只能将其烙刻在脑子里，一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。被琐事杂事俗事缠身的中年，岁月匆促，音乐在生活中已是

32、显得奢侈的享受,往往纯粹是一种娱乐和休闲。那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人，只是在百无聊赖的日子里，会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会。多少的点儿可有可无的意思，但忧伤的乐曲中，重温往昔的缠绵和恩爱，毕竟还有一种依稀的幸福感。音乐对于老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是推除得很彻底很坚决的。没有音乐的老年，也许枯涩也许灰喑但也许恰是因他的内心饱满滋润，而无须依赖音乐的浇灌.人到了老年，对音乐的选择变得十分挑剔.若是喜欢的音乐，必是自己灵魂的回声，是真正属于自己的。除了自己认定的那种之外,天下的音乐都是不堪入耳的噪声。所以老年的音乐，由于排除了功利的杂音,在自然淡泊的心境中，便有了一

33、种宁静透明的质感。人走向生命尽头时，音乐不再是保姆也不是恋人,不是先哲更不是神祗，而只是一个忠实的人后伴侣。所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性。音乐无定法。不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者音乐家迷分享，音乐其实是没有年龄的。古典或现代.严肃或是流行，在欣赏者那里,并没有绝对的界别。在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位。但音乐宽容大度，它知道自己所能在人们心上激起的回声，是 喜欢 的惟一标准。音乐只是有点儿模糊，有点儿空灵。它无形无状.无影无踪,无法触摸.无法品尝,是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆。音乐被人吸纳到心里去.又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去，音乐就变得永恒了。1

34、音乐是有年龄的。作者用了不同的比喻来描绘不同年龄阶段对音乐的感受。根据下列提示,找出相应的比喻。（3分）答：幼稚：音乐是保姆。答：少年：音乐是我们第一个悄悄钦慕的恋人。答：老年：音乐是一个忠实的人生伴侣。2“音乐具有着极其博大而丰富的包容性”，此 处 的“包容性”具体含是：（3分）答：音乐种类繁多，内容丰富，能满足不同年龄的人的选择和需要。3作者开 始说“音乐是有年龄的“，后 面 又 说“音乐其实是没有年龄的“，你认为这两种说法是否矛盾?为什么？（4分）答：不矛盾。“音乐是有年龄的”是因为音乐具有极大而丰富的包容性，不同的音乐在欣赏者那里没有绝对的界别，人 们 是 以“喜欢”作为标准来选择音乐

35、。（4分）4作者为什么认为音乐在青年时代“不再仅仅是一种情绪，而有限实在和具体的内容，成为可视可感的语言和思想，甚至是哲学”?请结合全文比较分析“（4分）答：（1）同幼年和少年相比，青年对音乐有了更多的思考、读解和领悟音乐；（2）同中老年相比，青年更有激情，也有充裕的时间和充沛的精力来思考、读解和领悟音乐。5音乐是一种流逝的时间，一种被曲谱固化的记忆”在这个句子中,作者运用比喻来表达她对音乐的感受，请具体分析这种表达的妙处。（4分）答:（1）用“流逝的时间”形象地突出民音乐的“模糊、空灵、无形无状、无影无踪、无法触摸、无法 品 尝”的特征；（2）用“被曲谱固化的记忆”来形象地表现音乐被人吸纳到

36、心里，在人各个生命阶段所留下的印迹。（二）读下文完成20-24题（22分）聆听历史是一种伟大的才智 钱乘旦中华民族自古以来就不封闭，中华民族本身就是在长期的兼容并取.包收含纳中形成的.中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民，这个过程就是古代先民相互开放，相互吸收的过程.由于开放,我们的民族取长补短，创造了伟大的文明成就;山于融合，民族的精神保存了活力，历经磨难而终久不息.古代民族的兼容并取,最终铸造了中华民族，由此奠定了东方最灿烂的古代文明.文明生存的条件之，就是对外开放的环境与心态，环境的封闭看起来是安逸与宁静，但同时也意味着丢失前进的机会.心态的封闭则是自己闭起眼睛来不看竞争的现实，在竞

37、争的环境中碰得头破血流.这样的心态，在世界进放“近代“以来就让中国人吃足了苦头,而当我们克服这种心态后，我们就又起步了.中国近一百年的历史，就是这样-部“心态史”.所以,一个开放的环境与一个开放的心态，对国家的发展.至关重要.那么，开放的心态意味着什么?意味着:抬眼睛来看别人，既看别人的过去，也看别人的现在.改革开放以来，我们越来越明白，不看别人的现在，那就是夜郎自大，自取落后.但看别人的过去之重要性，却是多数人所忽视的.“一切历史都是当代史.看别人的过去实际上就是在看别人的现在.别人现在成功,他为什么成功-成功的根源在过去;别人现在失错，他为什么失错-失错的原因也在过去.世界上没有无本之木，

38、现在这棵树，是长在过去这个“本 上.有谁能够相信:一个国家的兴盛，会没有社会.经济.政治.文化等诸因素作为其条件，而这些条件是在一瞬之间一蹴而就的,并不是出自于其历史经历的积累，或其历史创造性的不断涌现?又有谁能够相信:一个国家的挫折，不由其社会.经济,政治.文化等等诸方面的问题所造成，而是一日之间成三尺之寒，并不由其主观.客观各种原因积淀而成为历史的顽疾？不懂历史,就不懂现在;看不懂历史,就看不懂现在.我们如今已经有了开放的心态,懂得要张大眼睛来看别人;但不看别人的过去就等于不看别人的现在，看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在.历史潮流不仅是一种知识，而且是一种智慧，外国历史不仅是关于外国的

39、历史知识,而且是世界其他民族积累的智慧的结晶.常有人问:“学习历史有什么用?我的回答是:历史给人以聪明.为什么这样说?因为历史记录的是前人的经历,提供的是前人经历中的经验和教训.人常说:吃一堑,长一智.我们总希望自己成功,不失败.历史的经验与教训，就是成功和不失败的一面镜子.实际上，任何人都站在历史的镜子前,而看不看镜子.能够在镜子中看见什么，这就是智慧的表现.历史虽然无言，但它却会说话;能够听见历史说话已经很了不起了，而能够听懂历史在说什么，这就是伟大的智慧.听懂历史说话是一种巨大的才智，但是想听历史.懂历史，首先就必须学历史.读历史,在历史的知识中聆听历史的教诲.当然，要 真 正 让 每

40、个人懂得历史的重要性，不是一时半会儿能做到的.我们要长期坚持历史教育，恢复我们民族悠久的历史感,而这种历史感，正是我们优秀的文化传统之一.但是对这种传统,我们需要做一点补充，这就是:“不仅要学习中国历史,还要学习世界历史;不仅要有深远的历史眼光，而且要有宽广的世界眼光.我们 民族已经走向世界了，我们看过去，不仅看我们自己,也看全世界;而这就意味着:我们展望未来，不仅展望自己，也展望全人类.6作者写这篇文章的目的在于提倡学习历史.纵观全文，作者是从哪两个方面来论述为什么要学习历史的?（4分）答：（1）因为一切历史都是当代史，学习历史能从过去了解现在成功和失败的原因。（学习历史看懂过去，才能看懂现

41、在）；（2）因为历史是一种智慧，学习历史可以总结和吸取前人经历中的经验和教训，为现在的发展提供借鉴。7文中”环境的封闭”和”心态的封闭”各指什么?（4分）“环境的封闭”是指：与外界隔绝，远离竞争。”心态的封闭”是指：身处竞争的环境中而又无视竞争。8“一 切历史都是当代史”这句话具有丰富的内涵，请你谈谈这句话在文中的含义.（3分）答：现在是在过去的基础上发展起来的，它们有前后联系的因果关系。（或现在这棵树，是长在过去这个本上）。9作者为什么说“聆听历史是一种伟大的才智”请联系全文分析，用自己的话概括作答.（6分）答：聆听历史的开放心态是一种才智；能够听见历史在说什么也是一种才智；能够听懂历史在说

42、什么就是伟大的智慧。（或“能够以开放的心态从历史中总结出人类社会发展的经验和教训作为现在发展的借鉴，这是一种伟大的智慧10、21世纪是一个多元化的.高速发展的新型社会，竞争更为激烈,开放的环境和心态无论是对国家还是个人都是至关重要的.联系这篇文章,谈谈你现在会怎样用开放的心态去看待周围的人和事.请联系现实生活中的实例谈谈你的看法.（5分）答：要点：能够运用文中“开放心态”的观念来分析现在的人或事，即要看人或事的现在,更要从过去找出现在成功或失败的原因，或展望未来。四、2005年中考阅读题现 代 文 阅 读（38分）（一）阅读下面选文，完成文后1722题。（20分）梅香林清玄一个有钱的富人，正在

43、自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几卜年的梅花，为什么自己从来没有闻到过

44、梅花的芳香呢?于是，他小心翼翼地，以种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到个人隐在外

45、表内部的人格香气。最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。（1D能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧！（选 自 林清玄散文集）17、用简明的文字概括本文叙述的故事。（3分）答：乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。18、富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？请用文中相关的语句回答。（4分）答：穷人也会赏梅花（答 成“乞丐也能闻到梅花的香气”也可）；富人自己种了几十年的梅花，却从来没

46、闻到过梅花的芳香。19、第段中加点的词语“可见得”在文章结构上起了怎样的作用？（3分）答：过渡或由叙述引入议论。20、品读文章第（1 1）段，联系前文，谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（3分）答；因为坏的物质条件也没有遮敝他精神的清明，在精神上他是富有的。（答 成“他能品味到隐在外表内部的人格香气”也可）21、文章题为“梅香”，请结合第、段谈谈“梅香”指的是什么？（3分）答：精神的清明或内部的人格香气。22、在生活中，我们也许并不富有，也许常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”。读了本文，请谈谈你的感受。（4分）答：要结合自身的生活体验，要揭示自己心灵的美好。（二）阅读下面选文，

47、完成文后23 27题。（18分）（注：此选文后面的题全部为带*题）常 常 爱 惜毕淑敏拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起种情感当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感.当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起种情感当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感.人类将这种痛而波动的感觉命名为爱惜。我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。爱惜的大前提是爱。爱是人类种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿

48、小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的光影和若隐若现的乐声爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。于是，爱惜就在不知不觉中发生了。当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，真爱，就会义无反顾。没有保护的爱惜，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实；没有爱惜的保护，是粗糊和逼人的威迫，是强权而不

49、是心心相印。爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。（选 自 毕淑敏精品散文集）23、文章开头的一组排比句有什么作用？（3分）答：通过一组具体的情景来表现什么是爱惜。24、联系文章相关内容，品味下面句中的词语。（5分）我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。（1）句中加点的词语突出地表达了作者怎样的感情？（2分）答：敬畏、珍爱、担心。意合即可。（2）为什么用“薄而透明”来修饰“温情”？（3分）答:把无形的温情形象化；薄，表 明“

50、爱惜”这种情感易被伤害；透明，揭示了这种情感的纯洁。25、仔细阅读第、段，谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”？（3分）答：由喜欢而吝啬；俭省资源，珍爱时光，制造机会重享愉悦，细水长流咀嚼快乐四点任答一点均可。26、根据文中第段的内容，谈 谈“爱惜”和“保护”的关系。（4分）答：有了保护，爱惜才能真正实现。没有爱惜，保护就成了强权、协迫。2 7、我们爱生命，我们爱自然，我们离不开亲情、友情这些对我们来说都是不可缺失的，但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。（3分）答：所谈内容应是生活中我们应该爱惜而没有爱惜的事例的认识或感悟；语言表述通顺。五、2006年中考题阅读题现代文阅读（

51、4 0 分）（-）长在岩石下面的小花 马付才初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目，商品让人眼花缭乱。我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊！年少的人由此陷入了深深的忧伤。第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢？人想，父亲如果是城里人该有多好，那人也就是城里人了。暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着太阳帽。洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我们家.有一天早匕 为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，

52、就和她一起去了。我们一起登上了山顶，太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点意思。”可她却说：不要把别人的生活想得太美好了，小小年纪洒如此多愁善感。我给你讲一个故事吧于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材:挣点钱补贴家用和交学杂费。后来她考上

53、了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款”我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花圈生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花阅网绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里J感爱到了阳光的存在，哪怕是一点点余光o ”（1 1）是呀，孑百门不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵

54、长在岩石下面的小花。请回答下列问题：2 0、本文讲了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。（不超过5 0 个字）（3分）答：我生活在大山里，羡慕城里人的生活（1 分），听了黄春草在逆境中奋斗的经历后的分），认识到了只有选择顽强，才能茁壮成长（我的认识1 分）。2 1、联系上下文，谈谈你对下列句中加框词语的理解。（4分）（1）第二天，我 丽 父 亲:“你怎么不是城里人呢？（2分）答：质问，表达我对父亲的满，把自己能过上城市富足生活的责任归结到父亲头上。B、一朵不知名的小花圈生长在一块伸出的岩石下面但 是 小 花 圈 绽 放 了。（2 分）答：第一个竟然强调小花恶劣的生长环境；第二个竟然突出了小

55、花顽强的生命力。22、第段中的“太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽”这句景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。（3 分）答：烘托了我对黄春草的美好生活的羡慕 之 情（向往之情）。23、请你谈谈对0段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感爱到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。（3 分）答：“阳光”暗喻了美好生活（“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活,但“小花心里感受到了阳光存在”是指看到了美好生活的存在）（1 分）这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。（2 分）。24、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。（3

56、分）答：形象点明了文章的主旨（1 分）暗喻了在逆境中顽强奋斗的人（或 者“黄春草”）（2分）25、不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请 以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。（50字左右）（4 分）答；略。（二）阅读下面文段，答 题（20分）破茧成蝶 单士兵、乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节，由黑珍珠般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡蚕中的蛹，最 后 迎 成 蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变星。、观察这样的过程是需要耐心的

57、。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等待本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充分的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期限的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。、终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，山蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃,给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说|。我想这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，守成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是多么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚烂.透过它的生命过程，从某种

58、性质上说，它接近于神话 中 睡 的 凤 凰。、我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候，我看着它振动透明的薄翼，时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下，时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿过虚与实的空间。我在想，当初它的沉睡，就是在做着一个蝶的梦，一个生与死相连的梦。这个梦既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲理。应、其实在生活中，很多时候，我们就如那小小的蚕儿，经常会陷入一种生存的窒息状态，或是处于跑童 的境地。对于我们个体生命而言，有时心灵也会结上一-种“茧”。如果我们能用心去咬破自己构筑的外壳，尽管这一过程会很痛苦，但于生命的重生，它又实在是一种必须。、所以破茧成蝶，是人生的一种境界。能够

59、破茧成蝶，就会重获生命的欢愉和快慰。注释：A、羽化：昆虫由蛹变为成虫。B、化蝶的传说：梁山伯祝英台的爱情故事。梁祝为爱殉情，双双化蝶。C、涅 槃（n i e p a n ）：指所幻想的超脱生死的境界。在文中指通过死亡获得新生。26、阅读第段，想想作者为什么说等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的”？（用方中相关语句回答）（3分）答：因为在等待中我感受到蚕破茧成蝶的过程是蕴蓄着一次生命复活的坚实的梦。27、揣摩加方框词语在文中的含义。（4分）A、这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异答：变异：在文中指蚕由蛹变蛾的过程。B、我们就如那小小的蚕儿，经常会陷入一种生存的室思状态，或是处于绝望的境地答：窒息

60、：在文中指生活困难窘迫。28、联系上下文理解第四段画线句子“这只蝶使我的思绪得以穿过虚与实的空间“的今义。（3分）答：作者看到眼前（姿态翩飞）的蝶，想到它的沉睡就是一个生死相连（既洋溢着古典的气息，又充满着生命的哲思）的梦。29、请分析第五段画线句在文章结构上的作用。（3分）答：由上文蚕破茧化蝶过渡到对人生的思考（3分，只答承上启下或过渡给2 分）3 0、根据文章内容，写一段话来表达你对“破茧成蝶”的理解。（不能引用原文）（3分）示例：破茧成蝶一不固执于自满自足的空间，才会有自由生命的飞翔。你的精彩：破茧成蝶一 一 旦走出束缚，世界广阔无边。（千年的黑暗，孕育了瞬间的光明）。3 1、请联系生活

61、，谈谈你是怎样理解第五段“有时心灵也会结上 一 种 茧”这句话中所说的心灵之“茧”的？你认为该如何冲破心灵之“茧”？（4分）答：指人生道路上的障碍，如低微的出身、平庸的相貌、痛苦的遭 遇 等（2分）；用 自尊、自信、毅力、勇气、智慧去扫除人生道路上的 障 碍（2 分）六、2 0 0 7 年中考阅读题现 代 文 阅 读（4 0 分）（一）阅读下面的选文，完成文后1 3 1 8题。（2 2 分）没有一种给予是理所当然的老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。确于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定

62、人选，作为资助对象。家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或 者“春蕾计划”，干净利落地了却桩心愿，岂不是更好？老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有 泰戈尔诗集 纪伯伦诗集 十万个为什么等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒惨了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼

63、优的学生XXX。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。家人读懂老人的心，缘于新年前收到的张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些I I 子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有

64、感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因-一片落叶荡漾清波，颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。1 3、选文第段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？（3 分）答：只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。1 4、理解下面词语在语境中的含义。（4分）（1）大家断定书中

65、自有“鬼金屋”。问：文中的“黄金屋”指的是什么？答：“黄金屋”指纸钞或值钱的东西。（2）寄出去的书原来是块“试金石”问：文中的“试金石”有什么含义？答：试金石 见说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。（意合即可）（试金一测试感恩之心，1分；石一寄出去的书，1分）1 5、选文第段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。（4分）答：示例：老人在想：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给与都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。”（内容 2 分，须紧扣老人为收不到来信而着急、郁

66、闷的心理来写；表达2 分.须通顺）1 6、选文第段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？（4分）答：为后文老人等待学生来信（来电）和收到好卡埋下下 伏 笔（两点，每点2 分）1 7、联系选文主旨，理解第段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（3分）答：因为没有感激之心即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人.回报社会。（阳光 与“温暖”的理解各1分，语言表达1分）1 8、选文题目说“没有种给予是理所当然的“，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（4分）答：对“没有种给予是理所当然的”认识理解1分联系生活实际2分表达1分。（二）阅读下面文段，完 成2 1 2 7题。（2 0分）三峡博物馆三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端，建筑主体K 1 5 7.3米，宽9 8.0 8 5米，高3 2米，总建筑面积为4万多平方米。这座建筑物外型本身，承载了许多历史与文化的寓意。三峡博物馆依山而建，整体呈一个大弧线形状。站在人民广场仰望，博物馆就像雄伟的长江三峡大坝。博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。蓝色玻璃象征着水，砂岩外墙则代表着山，它体现