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1、授课人：左旭美丽的彩虹就像一座七彩的美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空。桥高挂在雨后的天空。彩虹挂在雨后的天空。彩虹挂在雨后的天空。同学们，同学们，这两个句子，这两个句子，你喜欢哪一句？你喜欢哪一句？为什么呢？为什么呢？是的，像第一句这样的句子可是的，像第一句这样的句子可以更好地表达思想感情，使语言准以更好地表达思想感情，使语言准确、鲜明、生动，具有更大的说服确、鲜明、生动，具有更大的说服力和感染力。我们将这样的句子称力和感染力。我们将这样的句子称为比喻句。为比喻句。比喻，俗称打比比喻，俗称打比方。简单点说，就是方。简单点说，就是把一个物体或人比喻把一个物体或人比喻成另一个物体。成另一
2、个物体。它是利用两种不它是利用两种不同种类的事物之间的同种类的事物之间的某点相似处来进行说某点相似处来进行说明或者描写的。明或者描写的。弯弯的月儿弯弯的月儿像小船。像小船。这个句子写了这个句子写了哪两样事物，它们哪两样事物，它们有什么相同点？有什么相同点？弯弯的月儿弯弯的月儿像小船。像小船。寻找共同点：寻找共同点：月儿和小船是月儿和小船是不同种类的事物，不同种类的事物，但他们有共同之处，但他们有共同之处，都是弯弯的，而且都是弯弯的，而且两头尖两头尖。所以这个。所以这个句子是比喻句。句子是比喻句。比喻句包括三个部分：比喻句包括三个部分：本体、喻体和比喻词。本体、喻体和比喻词。把被比的事物叫作把被
3、比的事物叫作“本体本体”把拿来作比的事物叫作把拿来作比的事物叫作“喻体喻体”把用来联系把用来联系“本体本体”和和“喻体喻体”的词语叫作的词语叫作“比喻词比喻词”弯弯的月儿弯弯的月儿像小船。像小船。这个比喻句中，这个比喻句中，本体、喻体、比喻本体、喻体、比喻词各是什么？词各是什么？弯弯的月儿弯弯的月儿像小船。像小船。本体是弯弯的月儿，本体是弯弯的月儿，喻体是小船，喻体是小船，比喻词是比喻词是“像像”。同学们，通过刚才对比同学们，通过刚才对比喻句中本体、喻体、比喻词喻句中本体、喻体、比喻词的学习，你们掌握了吗？我的学习，你们掌握了吗？我们来做一道练习题检验一下们来做一道练习题检验一下吧！吧！孔雀那
4、美丽的尾巴抖动着，孔雀那美丽的尾巴抖动着，像一把五彩洒金的大扇子。像一把五彩洒金的大扇子。本体是（本体是（)喻体是（喻体是（）比喻词（比喻词（）孔雀那美丽的尾巴抖动着，孔雀那美丽的尾巴抖动着，像一把五彩洒金的大扇子。像一把五彩洒金的大扇子。本体是（本体是（)喻体是（喻体是（）比喻词（比喻词（）孔雀孔雀大扇子大扇子 像像大家学得真快啊！大家学得真快啊！再出两道题考考大家！再出两道题考考大家！要认真思考！要认真思考！妹妹急得像要哭了。妹妹急得像要哭了。同学们判断一下，这同学们判断一下，这两个句子是不是比喻两个句子是不是比喻句，说一说理由！句，说一说理由！小女孩像她妈妈一样美。小女孩像她妈妈一样美。
5、妹妹急得像要哭了。妹妹急得像要哭了。分析：分析：这个句子的比喻词是这个句子的比喻词是“像像”，本体是妹，本体是妹妹，但没有喻体，所以不是比喻句。妹，但没有喻体，所以不是比喻句。小女孩像她妈妈一样美。小女孩像她妈妈一样美。分析：分析：比喻句中本体和喻体应是不同类别的，而这比喻句中本体和喻体应是不同类别的，而这个句子中小女孩和妈妈是同一类别的，都是人，个句子中小女孩和妈妈是同一类别的，都是人，不构成比喻句。不构成比喻句。小结：小结：通过比较，我们应该更清楚地明确通过比较，我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点：比喻句具备以下两个特点：(1)(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。句中有本体、喻体、比喻词三个部分。(2)(2)句中本体、喻体必须是两种不同种类句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。关系。看到同学们能正确地把握比看到同学们能正确地把握比喻句，老师真的非常高兴。希望喻句，老师真的非常高兴。希望以后的生活中不仅能辨别比喻句，以后的生活中不仅能辨别比喻句，还能将它们运用到自己的文章当还能将它们运用到自己的文章当中去，令人赏心悦目。中去，令人赏心悦目。
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