小学图书室管理制度(通用3篇)

《小学图书室管理制度(通用3篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学图书室管理制度(通用3篇)（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学图书室管理制度(通用3篇)图书馆，中文单词，读作&ldquotúshshì指寄存或管理书籍的房屋。它有助于阅读。 下列是为大家整理的关于小学图书室管理制度的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇一】小学图书室管理制度1、热爱学校图书馆，热情诚恳地为读者效劳。2、准时达到效劳岗位，保证开放时间。3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。4、保护图书，发现破损和遗失，应尽可能主动帮忙图书馆老师做好图书修补和追赔工作。5、认真催促读者遵守借还和阅览规那么，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不聊天，不吃零食。6、努力学习，广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。二、书刊、设备管理制度书刊借还

2、制度1、读者凭本人有效借书证借书。2、本馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入书库。3、保护书籍，不损坏书标、条形码。不在书上涂划、做习题，不撕页裁剪，如发现污损，按章赔偿。4、学生每人可借书3-5册，教师可借12册，学生借期30天，教师借期180天。超期借阅需办续借手续(续借时须将原书带来，以一次为限)。5、学生休学、转学、毕业，教职工调离，退休必须偿还所借书刊。学生阅览室制度1、读者凭本人借书证进入本室阅览。2、读者自带物品请放入指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。3、每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。4、保护书刊和室内设施，请勿污损。5、保持室内整洁、安静，文明阅览，注意公共卫

3、生。6、阅览结束，请把椅子放回原处。教师资料(阅览)室制度1、资料室是供全校教师备课或查阅资料的处所，不做他用。2、资料室书刊资料只供在室内查阅，不得携出室外，原那么上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限内偿还。3、资料复印，有本室工作人员办理。4、严禁私自剪裁，夹带读物离室。5、资料用完后，请自觉放回原处。6、保持室内安静、整洁。书刊赔偿、注销制度1、读者借阅本馆书刊，对图书、期刊污损、撕剪、圈点、批注和遗失情况发生必须赔偿。2、赔偿办法：(1)以相同版本的新书赔偿，不得以其它图书抵充。(2)以书刊原价的三倍赔偿。(3)成套图书遗失其中一册，应按全套书原价赔偿，余下各卷不发给赔偿

4、人。3、注销范围：(1)破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全的书刊。(2)师生遗失书刊赔偿后有会计室发票作证的书刊。4、注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时削减固定资产账。音像资料管理制度1、专人负责音像资料。及时办理新增音像资料的入库手续。2、对入库音像资料分编加工，科学典藏管理。3、注意音像资料的日常防尘、防潮、防火工作。4、教工每人每次限借音像资料5盒，借期为30天。到期主动偿还或办理续借手续(续借以一次为限)。5、借阅音像资料时，需认真填写借用登记表，经管理人员查验前方可借出。6、教工调离本校，在离校前应主动将所借音像资料还清。7、保护音像资料，如借用后损坏、遗

5、失，按第8条赔偿。8、音像资料损坏、遗失，按原价三倍赔偿，成套音像资料遗失其中一盒，按全套音像资料原价赔偿。电子(音像)阅览室使用制度1、进入电子音像阅览室应穿鞋套，按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安顿。2、室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。严禁自带软盘(录像带，碟片)入室。保护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。3、不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处分。4、操作中出现问题，应及时向管理员汇报。5、文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。6、操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管

6、理员检查前方能离开。图书馆设备管理制度1、图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。2、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。3、上机操作的人员、学生图书效劳员需经过培训。4、外来软盘不得上机使用，经常做好计算机去除病毒的工作。5、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理方法的工作台帐。6、图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。【篇二】小学图书室管理制度1、本室各类图书一律凭借书证借阅，每证借书一次一册，只限本人使用。2、借阅书、刊以两周为限，逾期停借一次。当天借书当天不还。到期再需续借者请到图书馆办理续借手续，时间以一次一周为限，逾

7、期不再办理。3、为保护国家财产，提高图书流通使用率，拟定赔偿和罚款方法：图书偿还时，如发现残缺、污损等状况，酌情赔偿。严重污损或残缺，已不能继续流通或遗失者，应赔偿相同版本的图书;无法赔偿原版本图书，那么按定价一倍至五倍赔偿现金。如属成套多卷书那么按成套书总定价计算，其余各卷不给赔偿者。本校学生假设要转学、毕业，务必将所借图书全部还清，方可里校手续。三门中学资料室规那么为了有效地为教育教学效劳，对资料室收藏的报刊、资料外借问题做如下规定：一、凡在本校教师、行政管理人员均按规定借阅。二、本室陈列的图书、报刊、资料，只供读者在室内阅览、摘抄，一般不外借。三、对下架书刊和有复本的资料，凭证借阅，一般

8、每次最多可借5册，限期二周。四、借出的期刊资料如果有特殊需要，本室有权提前催还。五、凡有丧失、污损所借期刊资料者，务必按原价2-3倍赔偿，丧失、污损无定价资料，由本室酌情定价赔偿。六、本校教师、行政管理人员调出，务必将所借报刊，资料全部还清，方可办理离校手续。图书馆读者丧失书籍赔偿和超过时间不还书新规定一、为了弥补读者丢书给图书馆带来的损失，也为了减轻学生的负担，我馆对丢书采取新规定，新规定采取“以书赔书为主，“以款赔书为辅的方法。1、以书赔书有下列二种状况(1)以原书赔：指同版本的书如：一本书被学生弄丢了，能够书店和原书相同版本的书(务必是相同版本)(2)在买不到同版本的书时，能够按原书价格

9、2倍赔偿2、以款赔书：“以款赔书就是一些参考书，一些仍有价值的书或利用率、观点陈旧，一时难以买到，能够按原书价格的2-5倍赔偿(视不一样状况而定)。二、为了确保我馆图书的正常流通，对于那些超过借阅时间不还书的读者，本学期将采取下列措施：1、图书借阅时间一般以2周为限，超过周停借一次。如果超过3周或是周以上，以每一天0。10元来计赔偿2、如果在图书管理员催两次还不还或一个学期不还书的学生，将取消借阅资格(原先借的书以原书价格的2倍赔偿)三门中学教师借阅报刊杂志制度1、图书馆报刊杂志借阅对象为本校教职工，借阅时，须登记或填写书卡。2、教师凡借阅报刊杂志，每人每次限借2本，时间为35天，资料室杂志时

10、间为5天。凡当天报刊杂志一般不外借，如需当月或当天的报刊杂志，请教师在阅览室内阅览、摘抄。3、教师借阅阅览室报刊杂志规定如上。4、装订成册的期刊每次2本，时间为2个星期。5、如教师所借的报刊杂志丧失者，本室酌情处理。6、请各位教师用心配合图书馆各项借阅工作。小学图书室管理制度范文篇二一、图书馆工作是学校教育工作的重要组成局部，图书馆人员在教导主任领导下应牢固树立为教育、教学工作，为师生效劳的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，为丰盛学校文化生活，不断增进学生思想、文化科学知识而努力。二、根据学校教育、教学和教科的需要，有方案的选购书籍和订购报刊杂志，注重书刊资料的储备持续合理的结构。三、新书

11、即使分类编目，做到“帐、卡、书三相符，杂志及时上架，报刊及时与师生见面，做好报刊杂志的装订、保管工作。对旧书应及时做好修补工作和报损工作。四、安顿好借书日期，健全借还制度、赔偿制度，手续不清者一律不得办理调离手续，力求做到方便师生，为师生效劳。五、主动为师生效劳，加强阅读指导，举办辅导讲座，以各种形式推荐图书，主动推荐带给各种参考书、专业资料，负责搞好教育教学资料的累积和保管工作。严禁利用职权，擅自将禁书借给任何人。六、做好学校、教师个人的报刊杂志的订阅、发行工作。七、注意信息反应，经常倾听师生意见，不断改善图书阅览室管理工作，指定“五防措施(防火、防尘、防潮、防雾、防蛀)等。八、图书馆、资料

12、室工作人员，在业务上要经常联系，通力协作密切配合。图书馆管理员职责查究制度一、图书管理员应管理好图书资料，如出现认为或不应出现的损坏，将视状况作经济赔偿。二、图书管理员应时刻注意图书馆消防平安，如出现因疏忽产生的消防危害，未造成严重后果将作适当的经济来源罚和行政处理，如造成严重后果将视情节轻重作扣除年终奖金，赔偿经济损失，年终考核不合格等处理。班级图书管理员岗位职责班级图书管理员务必树立为班级效劳，为同学效劳的思想，努力做好图书阅览及外借、收集的管理工作。1。做好学校图书室和班级的联络工作。2。学校图书室制定的各项要求，须及时带着班级同学做好图书的外借、阅览和收集工作。3。加入班级图书管理员会

13、议，及时传达各项活动信息及要求。4。及时统计班级阅览状况。5。做好值日生清扫工作。6。礼貌用语，礼貌待人，热情效劳，坚守岗位。小学图书室管理制度图书室管理制度一、图书室是为学校教育、教学和教学研究效劳的教育机构，是学校工作的重要组成局部。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料认真做好效劳工作。二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下发展工作，确保经费的合理使用。三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。四、图书分类应使用国家规范?中国图书室图书分类法;期刊分类应使用?中国图书室图书分类法期刊分类表。图书着录应以国家规范?普通图书

14、着录规那么为依据;期刊着录应以国家规范连续出版物着录规那么为依据。五、图书目录设置以卡片式目录为主。小学图书室设书名目录或分类目录。六、认真制订书刊资料的选购规范，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借;教师教学用书实行限期限量的方法。九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱等活动。十、遗失书刊

15、，原那么上应赔偿原书，可加倍赔款;孤本、善本等贵重的书刊要按35倍赔款;成套书刊，如丧失一册，应按全套价加倍赔款，残余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处分，情节严重要给予赔偿。十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书爱护工作。十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否那么，不予办理离校手续。图书借阅管理制度书籍是人类进步的阶梯，知识就是力量，为了紧跟时代的步伐，实行资源共享，效劳教学第一线，全

16、面提高我校师生员工素质，特制定我校图书借阅管理制度，请各位教师及同学们共同遵守，以求把我校图书管理工作办得更好。一、教师借阅：1、教学参考类书籍：一次借阅不得超过三本，时间不得超过一个月，如需要延期，须经图书管理员批示方可延期借阅。2、大型珍版教学工具书，须经分管图书室教导主任批准。3、报刊文艺小说类，一般不得超过一周。二、学生借阅：1、学生借阅图书必须登记前方可借阅。2、每次一本不得私自转借。3、每次时间不得超过一周。保护公物是我校师生具备的美德，如对借出的图书有亏损者，按原价赔偿，并提出批评。图书管理员职责1、全面负责图书馆的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。2、负责制定图

17、书馆开展规划和年度方案，积极主动为教育教学和学生成长提供效劳，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。3、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照?中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目。新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率，使图书馆业务工作标准化、精细化和现代化。4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。6、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要分明，做

18、到书账相符。7、帮忙和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生保护图书，偿还时做到不污损，不丧失，不无故延期。8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生与防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。9、保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。【篇三】小学图书室管理制度一、各岗位职责馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。处理日常业务和对外事务。2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作方案。4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使

19、之行之高效，工作人员职责清楚。6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购方案。7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。采编工作职责1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖印章。4、图书分类使用?中图法，着录以?普通图书着录规那么为规范，设置馆藏书各目录和分类目录。采用计算机的图书馆，分类后编目并输入微机。5、对新书及时加工，投入流通。6、有重点、有选择地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。外借室工作职责1、整理、

20、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。2、组织学生图书效劳员上岗效劳。3、负责教工书刊借还工作，催促读者按期偿还图书。4、做好图书流通工作的统计。5、对调离本校的师生进行清书工作。6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。7、指导读者利用电脑查检图书的工作。8、设立新书展览架，积极推荐新书。学生阅览室工作职责1、严格执行本室规那么，按时开放借阅。2、做好本室报纸、杂志的订购工作。3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。4、教育学生保护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。5、定期整理和装订报刊，剪帖报纸为本校中心工作和教育教学效劳。6、帮忙学生查找资料，发展咨询工作，注意收集阅览效

21、果。7、保持室内的整洁、整齐、做好平安工作。8、接收编目室调拨图书工作，并清点上架，了解内容，开发利用。教师资料室工作职责1、严格执行本室规那么，按时开放借阅。2、做好本室报纸、杂志的订购工作。3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。4、定期整理和装订报刊。5、接收调拨来的课本、教参、试卷、资料，并及时登记上架流通。6、对主要期刊进行索引文献工作，提供教育、教学信息。7、帮忙老师查找资料，发展咨询工作。8、保持室内的整洁、整齐，做好平安工作。电子(音像)阅览室工作职责1、做好本室的磁带、录像带、光盘的分类、编目、保管工作。2、主动联系、认真配合各年级、各学科教学，安顿阅览。3、主动向教师介绍电子(音像)阅览设备，有方案、有步骤地培训教师和学生骨干，使他们掌握各种设备的使用办法。4、教育学生保护本室的一切设备，正确操作，注意平安，使用完毕须切断电源，盖好防尘罩，经工作人员检查无损前方可离开。5、认真做好本室的保洁及平安工作。图书馆治安工作职责1、全面负责图书馆的平安捍卫工作。2、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。3、每天闭馆时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关闭情况。4、保持楼道、大门、侧门的畅通。5、指导读者从监测口进出。6、经常检查“禁烟令的执行情况。