坚定理想信念方面存在问题及表现形式

《坚定理想信念方面存在问题及表现形式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《坚定理想信念方面存在问题及表现形式（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、坚定理想信念方面存在的问题及表现形式在改革开放和发展社会主义 市场经济的新的历史条件下，我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共 产主义理想的风帆，坚定社会主义信念，并能够努力为之不懈奋斗的。但 是也要看到，党所处的社会环境，肩负的历史任务发生了很大的变化，加 上社会经济生活中出现了许多新情况新问题，这必然会对党员干部产生影 响，其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题，有的还十分严重（一）政治思想方面丧失理想信念多数党员干部政治思想积极，赞同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是党的指导思想，同党中 央保持高度一致，坚定共产主义的理想信念，坚定建设中国

2、特色社会主义 的信心。但是一部分党员干部出现了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、 动摇甚至丧失了对马克思主义的信仰，对党的忠诚意识有所动摇，而且逐 渐弱化，丧失了理想信念，缺乏对建设有中国特色社会主义的信心。认识渺茫论在相当一部分党员、干部中存在，不能正确认识要把执行 党的现阶段政策同坚持党的最高理想统一起来的道理，误认为强调以经济 建设为中心就不需要坚持共产主义理想信念。表现在行为上不能严格按照 共产党员条件要求自己，缺乏进取精神，缺乏原则立场，事不关己，高高 挂起，好事不点头，坏事不摇头。（二）为人民服务宗旨观念淡化多数党员干部坚持以为人民服务为宗旨，能把集体利益放到优先位置 能为他人和集体

3、牺牲个人利益，集体主义观念比较强。有一部分党员干部 内心并不想失去个人利益，在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益。还有一部分党员干部宗旨观念淡薄，把党的宗旨抛在脑后，由于受市场经济 负面效应的影响，有的党员干部认为市场经济就是追求效益最大化，不存 在功利思想和为人民服务，不能正确处理国家、集体、个人之间的利益关 系，只追求个人利益而丢掉国家、集体和他人利益，淡化为人民服务观念 和服务意识。（三）组织纪律涣散，党员意识薄弱多数党员干部能够严格要求自己，遵守政治纪律、组织纪律、工作纪 律，但是一部分党员干部组织纪律涣散，组织意识不强，长期不参加或极 少参加组织生活，个人主义、自由主义严重，有的放松

4、对自己的要求，把 自己混同于一般的老百姓。党员意识的强弱反映党员的理想信念坚持与否，关系到对党的先进性 的认同感。有的党员由于党员意识淡化不能自觉地按照党员条件严格要求 自己，不能发挥共产党员先锋模范作用，思想意志衰退，落伍僵化，不积 极做群众工作，脱离人民群众。（四）部分党员干部道德缺失，缺乏号召力多数党员干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分党员干部 道德败坏、腐化堕落和人格扭曲。一个经济繁荣发展、社会深刻变革的时 代，必然是一个呼唤和推崇高尚道德的时代。一个思想上、政治上保持先进性，具有真理力量的党，必然是一个保持高尚道德情 操，具有人格力量的党。必须看到，现在在干部队伍中确实存在

5、着不容忽 视的道德滑坡、道德失范等现象。特别是在极少数党员干部身上暴露出来 的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题，严重损害了党在人民群众中的 形象和威信。党员的号召力、影响力、战斗力减弱，党员缺乏自觉自律。在有些部 门、行业的管理包括党内的管理主要是靠行政命令、制度、经济手段，而 像以往那种“党叫干啥就干啥”的局面明显弱化。党员、干部队伍以权谋 私，违法乱纪、贪污腐化现象屡见不鲜，这些问题其深层的思想根源在于 党员干部理想信念的动摇、淡化。一、坚定理想信念是学习教育要解决的根本问题中国共产党是用马克思主义理论武装起来的先进组织，以全心全意为 人民服务为根本宗旨，以实现共产主义为远大目标。这种信

6、念，建立在对 党的性质、宗旨、纲领和路线的坚定上，对人类社会发展规律的科学认识 和对人类社会美好未来的追求上，既体现了党员对党的理论的理性认识， 又反映了党员对党的感性的认同感、归属感。坚定的理想信念，历来是共 产党员的立身之本，动力之源。革命战争年代，无数先烈为了共产主义事业不惜抛头颅、洒热血;在社会主义建设时 期，广大党员牢记党的宗旨，充分发挥先锋模范作用。可以说，我们所取 得的一切成就，都与始终坚持理想信念密不可分。近年来，我党连续开展了保持共产党员先进性教育活动、学习实践科 学发展观活动、创先争优活动、群众路线教育实践活动、“三严三实”等 在加强党组织建设方面取得了良好的成效。各级党组

7、织及党员干部在党中 央的指引下，团结带领各族群众贯彻落实党的方针政策和各项工作部署， 积极推进改革发展稳定各项工作，涌现出了沈浩、郭明义、杨善洲等一批 批优秀共产党员典型，得到了人民群众的拥护和称赞。但是，我们也要看 到，当前，少数党员干部对党的信念有所动摇，逐渐弱化。比如，一些党 员不信马列信鬼神、不信组织信个人。再比如，有的把信念功利化，把对 信念的忠诚作为向党等价交换的筹码。当个人的欲望得不到满足，自以为 付出得不到领导或上级认可，就说怪话、发牢骚，贻误或损害党的事业。 至于那些损公肥私、贪赃枉法、腐化堕落的人，已经完全背叛了党的宗旨 丧失了做一个共产党员的起码资格，已无信念可谈。这些现

8、象的存在，究 其根本原因，与党员理想信念的缺失有关。所以，加强新形势下共产党员 理想信念教育已变得非常必要、重要和紧迫。习近平总书记在十八届中央 政治局第一次集体学习时再次强调，“理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就 会得软骨病”。因此，共产党人要以信念铸魂，用信仰作骨，坚守一 名共产党员的追求。目前正在开展的“两学一做”学习教育既是今年组织工作的首要任务 也是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果， 深化党内教育的又一次重要实践，更是推动党内教育从“关键少数”向广 大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是面向全体党

9、 员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员 拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治 建设的重要部署。其目的就是一方面要面向全体党员，在基层党支部发力 切实引导广大党员自觉用党章、党规、党纪规范自己的言行，教育广大党 员深刻领会习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略，坚决贯彻上 级各项重要指示精神，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，做到了 真管真用、长管长严。另一方面就是要通过开展“两学一做”学习教育， 推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常 的党内政治生活之中，切实提高党员群体的整体质量，更好保持和发展党 的先

10、进性和纯洁性，持续推动形成风清气正的政治生态。同时，就是要通 过“两学一做”学习教育解决党员干部不真学、不细学，学不深、学不透 的问题，让大家把学习当作一种生活方式，当作一种精神追求，以学增才 以学提能，切实提高党性修养和综合能力。最终要达到的目的就是要通过 学习教育解决党员干部理想信念是否缺失和坚定的问题。二、要把理想信念教育贯穿学习教育始终坚定的理想信念，是每个党员干部终身的必修课。当前，由于价值观 念多元化，各种思想文化交锋日趋激烈，意识形态领域斗争日益复杂，党员领导干部理想信念面临许多新的挑战和新的考验。特别是 随着信息的大开放，党员接受各种信息渠道便利多样，部分党员受经历阅 历、思维

11、方式、立场动机、知识水平等限制，对不同信息的立场、背景、 意图、真伪还不能深刻洞察、辩证思考，容易造成判断失误、思想混乱， 极易受到不良思潮的侵蚀影响，以至于在部分党员干部中不同程度出现宗 旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢 化的“五化”现象。要做到坚定理想信念，必须让党员干部形成辩证思维 牢固树立马克思主义群众观，加深对我国国情和中国特色社会主义道路前 进性和曲折性相统一的认识，不断培植我们的精神家园。“没有理论的人容易被俘虏”。因此，能不能用科学理论武装党 员干部的头脑，能不能解决党员干部的理想信念问题，是检验学习教育是 否取得成效的关键。要让每一位党员通过学

12、习党章党规党纪和系列讲话精 神，明白作为一名共产党员，首要的就是坚定理想信念，坚守共产党人的 精神追求。要通过学习深入思考入党为什么，党员图什么，为党做什么， 做到真学、真懂、真信、真用，把学习成效转化为坚持共产主义远大理想 和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，转化为与人民群众同呼吸、共 命运、心连心的真挚情感，增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚 定性，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。通过学习教育，使全体党员干部真正认识到，只有牢牢把握坚定理想 信念这个关键，自觉加强思想政治修养，增强党性锻炼，保持高尚的道德情操，追求积极向上的生活情趣，矢志不移，振奋精神，克 难前行，才能

13、不断的实现自我净化、自我革新、自我提高;才能始终坚持 正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不 动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆 共产党人政治本色。三、要把坚定理想信念教育作为一项重要工作常抓不懈当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期，也正处在社会矛盾 的多发期，一支理想信念坚定的共产党员队伍对我们正确处理人民内部矛 盾，维护社会稳定，推进经济社会发展至关重要。加强党员队伍理想信念 教育和社会主义核心价值观教育，清除存在于一些党员中的种种错误认识 成为党在社会主义初级阶段，尤其是全面建设小康社会时期必须长期坚持 的一项基础性工作。一要

14、充分发挥党校在坚定党员干部理想信念教育中的主渠道作用。中 央一再强调，党校不仅是党员领导干部加强理论学习的重要阵地，而且是 党员干部增强党性锻炼和坚定理想信念的熔炉。作为党员干部培训教育的 主阵地、主渠道、主战场，各级党校要紧紧围绕20222022 年干部教 育培训改革纲要，准确把握干部队伍现状，主动发挥作用，开设马克思 主义经典著作课程，专门讲授有代表性的篇目，指导学员把马克思主义经 典著作的学习同马克思主义中国化理论成果的学习结合起来，坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世 界、分析问题，增强政治敏锐性和政治鉴别力，旗帜鲜明地抵制各种错误 思想理论影响。在教学过程中，要坚持用共产党人的道德观和社