培训学校教师管理制度（3篇）.doc

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1、培训学校教师管理制度一、上班时间：13：00-20：3013：00-15：30教师备课时间15：30-16：00招生宣传即接学生16：00-20：30教师辅导作业（备注：学生作业未完成的可往后顺延时间）二、办公室规章制度1、每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。2、需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后将由打印人员统一处理。个人所需所查资料，请保存到E盘所属文件夹。3、工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工作;任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动（QQ聊天、游戏等），违者必罚。同事之间保持良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。4、

2、每天13：00始为正式上班时间，所有教师13：00时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到;5、每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭;最后离开者必须关闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。三、教学要求（16：00-20：30为辅导作业时间）1、带班教师全权负责本班教学任务。2、教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅导前_分钟到达教室。期间不得随意出教室（特别是过道南边的教室，杜绝学生攀爬窗户）。维持好各自班级的教学秩序。3、带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。4、教师上课必须保持

3、衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等;男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。5、上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看短信。6、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。7、教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实;板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。8、教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力

4、、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。9、课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。10、教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。11、教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习;为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。四、教师日常行为管理制度1、考勤：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前_分钟打电话至前台说明原因。（_元/次）2、卫生：每天13：00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁

5、等;每周五晚辅导结束后，打扫完教室，撤除桌布。3、迟到、早退超过_分钟以上（含_分钟）按旷工处理。（_元/次）4、上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。（_元/次）事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。5、全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按_元/次、旷会按_元/半天扣除。注：教师和行政人员的作息时间均以通知为准。6、电话家联管理条例（1）教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内容记录下来。每周交到办公室。（2）教师每周应对学生进行_次电话回访或者电话作业，每次电话不少于_分钟，要做到每个学生都电话

6、回访到，每次回访都要有回访记录。（3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜;与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，口语对练，单词句型、音标检查等。（4）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打电话与家长沟通。（5）每学期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。7、学生教育（1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。（2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫

7、生教育工作，必须从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关;必须阻止学生之间的打闹行为;必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。培训学校教师管理制度（二）1、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。2、教师要为人师表，严于律己;不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能在校外兼职;不能私自与学员约定上课;不能默许或随意带外来人员旁听课程。3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。4、老师不许体罚或变

8、相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误不许笑话学生;对不确定的答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。6、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质;课堂教学要轻松有序，活而不乱;要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷

9、落后进生;要引导发言不积极的学生积极发言;对发言声音小的要引导声音洪亮;对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖;要灵活处理突发事件。7、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等），还是对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。8、老师每学期开始前要（整本）写出学期计划、月计划、周计划，上交教学主管审阅;期末要上交备查。9、每上三次课，必须进行学情分析，针对不同情况给予相应处理。对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导，

10、给予补课（要和家长学生沟通好，不要让学生认为是自己学习差才补课的）;学情分析要上交教学主管审阅;期末要上交备查。10、老师每周四上午下班前要把本周备课教案本上交教学主管审阅;每期结束后要把备课教案本上交备查。英语教案中要付作业内容。11、每周四下午教师间教案要互阅;要从重难点是否突出、内容是否完整、步骤是否清晰、是否有教学亮点等方面给予在教案的右边做出书面意见。培训学校教师管理制度（三）1、热爱职教事业，全心全意为“弘扬传统文化，保障社会就业”服务。2、树立“知博为师，身正为范”的教师形象，努力提高专业理论和技能水平，发扬爱岗精神，培养技艺精湛的人才。3、坚持规范教学，严格管理，深钻教材，精心讲授，认真传艺，重视技能训练，狠抓素质教育，全面提高教学质量。4、积极开展教学研究，交流经验，取长补短，改进教学，共同提高。5、谦虚和蔼，不骄不躁，团结同志，融洽协作，同心同德，共谋事业。6、尊重领导，尊重同志，尊重学生，善于自我批评，勇于同不良行为做斗争。7、遵守学校规章制度，遵守国家政策法令，维护正常的教学秩序，严格执行教学计划，创建优良的教学环境，服从工作安排，积极完成任务。8、重视教学质量，认真对学员学习的效果进行检查与考核，公正评定学习9、积极参加教研活动和其它活动。第8页共8页