小学教师个人德育工作计划_1.doc

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1、小学老师个人德育工作方案小学老师个人德育工作方案小学老师个人德育工作方案1 一、指导思想结实树立“德育为先，育人为本”思想，实在加强和改良学校德育工作，在德育的目的、内容、途径、手段、方法上探究更合适学生年龄与身心特点，更合适社会开展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为标准的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作打破口，不断增强德育工作的主动性和实效性。二、加强队伍建立，进步管理程度1、把德育队伍建立放在首位德育工作者的观念和程度决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建立，不断与时俱进，更新观念，进步责任意识，管理程度和施教才能，是德育工作的首要任务。1举

2、办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研讨论、班主任工作、经历交流、知识讲座等活动，促进_育环境下的互相借鉴与进步。利用校外资，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比拟中，吸纳新观念、新方法，不断改良自己的教育工作。2加强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革的“六小”即：目的小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目的的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研工程，把施行课题研究的过程，作为自己不断学习教育理论，进步教育质量的过程。不断探究

3、素质教育下的德育新形式。加强德育科研课题的深化研究与更广泛领域的讨论，将科研成果及时加以推广、应用。3在政策上、制度上、管理上标准班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务才能，树立班主任工作带头人。2、充分发挥学生自我管理、自我教育作用1加强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的典范，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。2继续实行“班级量化评估考核制”，继续抓好值周班工作，充分发挥学生民主参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心进步评价的客观性、公正性、

4、准确性，并根据学校开展要求不断完善、充实评价内容。3充分发挥少先队组织在学生中的积极作用，寓教育于活动中，把外在约束变为自觉行动。三、抓住德育契机，开展主题教育活动1、以爱国和弘扬与培育民族精神为重点，开展“心系祖国、安康成长”的主题读书教育活动。通过读书学习，竞赛演讲、社会理论等多种形式的活动，培养中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信心。2、深化开展公民道德理论活动。探究素质教育下的德育新形式。以强化学生理论才能、动手才能、吃苦耐劳才能和创新才能为主要目的，与社会力量严密配合，创立学生社会理论基地。开展社区效劳、社会调查和绿化、美化、净化校园活动。利用板报、讲座、播送、电视等多种形式加强宣传

5、，树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，寻找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯。3、大力开展中华传统美德教育。以礼仪教育、诚信教育为打破口，狠抓中小学生良好行为标准的养成。引导学生在遵守根本行为准那么的根底上，追求更高的思想道德目的。开展“从我做起，从如今做起，从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育详细化、多样化，进步教育的针对性、实效性。小学老师个人德育工作方案2 本学期我结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。特拟定方案如

6、下：一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向。所以，我先从自己的思想入手。做到端正思想，为人师表。二、加强老师自身修养。1、加强自身学习：努力学习教育科学理论，进步履行师德修养的自觉性，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、在老师中树立典范作用，要求别人做到的我首先要做到。处处做老师的表率，一身垂范，严格要求。三、家校联络。与家长共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。四、在教学中对学生进展德育浸透在体育教学中我很注意对学生进展德育浸透。小学老师个人德育工作方案3 作为班主任，既要抓

7、好学生的学习，又要做好学生的思想工作。教育学生如何学习，如何做人。本学期着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有别人，心中有集体，心中有祖国。一、指导思想。以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建立成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、德育工作目的。1、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的思想感情

8、和良好品德，激发学生的爱国情感。2、务实向上，标准日常行为，树立自信心，培养良好习惯。3、进步学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯；使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。4、以建立特色的班级为目的，开展有效的特色活动。创设良好的班风。5、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。6、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机浸透德育。7、加强班级文化建立，如“争星园地”“小小书法家”“炫我舞台”等，营造良好的班级气氛。三、详细工作措施。1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习

9、惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深化到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，理解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任老师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名3名学生进展一次谈话。同时，要经常与学生家长保持联络，经常与家长打 ，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时给家长打 ，询问清楚

10、，以防万一，减少不必要的费事。3、重视平安、法制教育，进步学生的平安意识，确保学生在学校在家的人身平安。人们常说，平安无小事，平安重于泰山，所以，作为班主任，就要特别重视对学生的平安教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传平安用电、平安用火、遵守交通规那么、遵纪守法，发现不平安隐患要立即分开并报告老师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将立即没收。4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生保护班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，保护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、

11、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁发现问题谁负责的制度。5、关心学生贫困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学生贫困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克制自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创造自我展现的时机，创造学习的时机，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目的。6、班主任老师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，进步自己的管理班级的程度。坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理程度不断上升。7、加强自己的师德建立，使自己成为一名品行兼优的人民老师

12、。学习中小学老师师德标准，热爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为示范，去感染学生，去感染家长。做一名让学校领导老师放心的老师，做一名让学生喜欢信服的老师，做一名让学生家长敬仰的老师。小学老师个人德育工作方案4 一、指导思想发挥我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。坚持以爱国教育为主线、以行为标准养成教育为根底、以班集体建立为重点的工作思路，把进步学生的综合素质作为学校德育工作的重要目的，加强德育队伍建立，不断进步德育工作程度，增强德育工作实效。学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会事业接班人，为推进我校素质教育不断向前

13、开展而努力。二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。3、转变三个观念：变灌输为浸透，变单方面为全方位，变被动承受为主动吸收。4、力求做到四点1求精：狠抓德育工作队伍建立，努力建立一支高素质的德育工作队伍。2求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。3求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。4务实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。三、主要任务1、确立“以德治校”观念通过报告、讨论、讲

14、座、座谈、参观、交流等多种形式，让广阔教职工进步认识，明确自己教书育人、管理育人、效劳育人的责任：如今的小学生是21世纪我国现代化建立的主力军，肩负着实现我国第三步战略目的的历史重任，正确引导和帮助青少年学生安康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面开展、全面进步素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻教育方针，大力施行素质教育，自始至终将德育放在学校工作非常突出的位置。2、确立“全员德育”的观念通过

15、学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个老师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课老师在班级集体建立中的职责，把学生的满意率的情况作为评价老师和教学的重要根据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并实在承当自己的职责。3、确立“以人为本”思想努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。四、工作目的一加强理论学习以学生为本，坚持正确的育人方向。改良德育工作方式、方法，不

16、断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身开展和高尚人格的培养奠定坚实的根底。二狠抓学生常规养成教育1、开展新时期下的德育工作的新内容的教育，从一点一滴的小事做起，进步文明素质。2、值日生每天对同学仪表、到校、卫生、纪律等情况进展检查，并详细记载，激发学生关心班级，热爱集体的思想。3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的根本道德标准，开展诚信教育，努力进步学生的诚信意识。4、关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目的，制订学习方案，进步学习的主动性、积极性，指导学生擅长建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，老实守信的良好人际关系，为自身的安康成

17、长和更好地适应社会做好人际储藏。三深化开展本校特色活动继续加大贯彻施行小学生守那么、小学生日常行为标准的力度，积极在校园内开展创立示范班、争当各类好少年、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。1、充分利用队报、播送站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强学生文明礼貌、平安卫生等常规教育宣传，使日常行为标准教育活动更深化，更持久。2、重视经常性检查催促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建立，标准值日、检查、评比等制度，让值日岗发挥更多、更大的作用。3、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。4、以“围绕学生的开展”为主题，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面

18、推进校园文化建立，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”，争创杭州市“校园文化先进单位”四深化开展德育科研活动1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进展教育，真正到达“育好人”的目的。2、鼓励老师多撰写德育论文，努力进步发表率和发表层次。五加强德育队伍建立1、让广阔老师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德育力量。2、继续加强班主任队伍建立，做到有鲜明主题、有专人负责、有充分准备、有详细文稿。3、充分利用各种力量，重视德育工

19、作。小学老师个人德育工作方案5 一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力进步学生的现代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素质教育，进步学生的综合素质，把教育深化到各种活动。二、工作重点及目的：1、继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。4、结合语文园地的展示台为学生设立一

20、个展示才能的小舞台，给学生一块自由开展的空间。结合语文学科对学生进展德育教育。三、详细措施：1、抓好学生的常规教育。配合班主任指导学生学习小学生守那么小学生日常行为标准一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，实在培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，深化学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。并用制度标准学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自

21、信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所进步，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4。培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的时机，培养工作的才能，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联络。做好家访工作，班主任及时与家长联络，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。6、进步自身素质。努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析p

22、 问题，解决问题的才能不断进步，课后要及时总结经历，汲取教训。我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以进步学生的智育的前提就是要进步学生的德育。小学老师个人德育工作方案6 一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持标准，养成良好习惯。德育活动目的：坚守标准，实现自我管理。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学

23、生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，结合我校小树、小虫、小朋友创新小学德育形式，引领学生幸福成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为标准，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面进步我校德育工作的程度而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建立一支队伍：加强师德教育，进步艺术管理实效，做到人人抓德育，创

24、始德育工作新场面。作为老师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家可以进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校相貌都会有一个新的场面。2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持标准有机结合，开展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面施行我校的特色教育树鹰教育。3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，加强纪律性，培

25、养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会理论、演讲会操健美操比赛活动等。6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建立，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。三、 安排工作二月份：1、举行“引领幸福 坚持标准”开学典礼，进展纪律、礼仪、平安教育。2、召开“坚守纪律 自我管理”主题班会，整顿校容校貌。3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作方案。4、进展20xx年春季留守生和乘车学生摸底

26、。5、召开平安卫生执勤人员会议。6、进展期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。7、班内实行自我管理评比细那么，评选第一批五星文明管理小队。8、进展儒雅教育：雅标路队整齐，路诵响亮，精神抖擞；动作协调，步调一致；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。三月份：1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进展儒雅教育：雅标学习习惯：教室桌凳，排列整齐；桌面桌内，摆放有序；认真作业，书写标准；上课听讲，专注用心；积极举手，声音洪亮。3、组织学生上、下楼道及路队平安演练。4、做好学校平安及春季传染病的防控工作。5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。6、积极训练播送操，为举行全校会操比赛做好准备。四月份：1、开展经典诵读教育活动。2、举行小故事、演讲比赛。3、聘请法制副校长上法制教育课。五月份1、召开庆“六一”艺术节筹备会。2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。3、雅行教育：雅标卫生习惯：公共卫生，主动清扫；地面纸屑，弯腰捡起；个人卫生，个个牢记；穿着整洁，勤梳勤洗。4、调研各级部课题施行情况，举行树鹰教育小知识竞赛。六月份：1、举行各年级会操、健美操比赛。2、进展阳光中队、家长、少年评选活动。七月份：1、进展德育、队、班级工作总结。2、布置暑假社会理论活动。第 20 页 共 20 页