八年级下册古诗文精选

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1、八年级下册古诗文精选一、课内部分默写 1【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡唐）中运用典故的诗句是：怀旧空吟闻笛赋， _。2【赤壁】（杜牧唐）中强调机遇对于人的重要性的诗句是_，铜雀春深锁二乔。3【过零丁洋】（文天祥明）用比喻的两句是：山河破碎风飘絮，_。 用地名暗合作者心境的是：_，零丁洋里叹零丁。 4【水调歌头】（苏轼）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，_。5【山坡羊潼关怀古】（张养浩元）点明主旨的句子是：兴，百姓苦；_，_。 6【饮酒（其五）】（陶渊明）问君何能尔，_。点明主旨的句子是：此中有真意，_。 7【行路难】（李白）运用典故的句子是：闲来垂钓碧溪上，_。表明作者雄心壮志，乐观进取的诗句是

2、：长风破浪会有时，_。8【茅屋为秋风所破歌】（杜甫）结合时代背景的是：_， 长夜沾湿何由彻? 诗中表明诗人推己及人、心忧天下的句子是：安得广厦千万间，_。表明诗人舍己为人，博大胸襟的是：呜呼!何时眼前突兀见此屋，_!9【白雪歌送武判官归京】（岑参唐）以春花喻冬雪，妙手回春的诗句是：_，_。 与“山回路转不见君，雪上空留马行处”有异曲同工之妙的诗句是_，_。10【己亥杂诗】（龚自珍清）中即表明作者辞官不忘朝廷又可引申为具有奉献精神的诗句是_，_。 11酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_，_。 12过零丁洋中，表现诗人誓死报国，表现诗人崇

3、高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是_，_。你还能想起_所说的类似惊天地、泣鬼神、慷慨激昂、视死如归的话_，_。 13水调歌头明月几时有中，通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是_，_。 富有人生哲理的句子是_，_，_。“此事古难全”中的“此事”指_，_。14饮酒中诗中体现作者爱菊的名句是_，_。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是_，_。二、古诗词赏析己亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1.对己亥杂诗赏析有误的一项是( )(2分)A这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。B首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。

4、C“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。D诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。三、文言文阅读：1、给下列加点的字注音。（分）轩邈（）箪瓢屡空（）泠泠作响（）以衾拥覆（）食马者（）鸢飞戾天（）（）黔娄（）骈死（）缊袍敝衣（）2、找出下列句子中的通假字，写出通假字、本字及释义。（5分）（）窥谷忘反:（）同舍生皆被绮绣：（）食之不能尽其材：（）其真无马邪:3、成语积累（3分）马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在马说中就借千里马来比喻人才。请写出三条带有马字的成语。（1）_（2）_（3）_4、按要求默写：（每空1分，共分）（1）鸢飞戾天者，_；经纶世务者，_。（吴均

5、与朱元思书）（2）不戚戚于贫贱，_。（二）阅读送东阳马生序中文段，完成1116题。（18分） （1） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵

6、劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。11、写出下面加点字的读音。(2分)（1）容臭()（2）叱咄() ()12、解释下列句中加点词的意思。(4分)（1）录毕，走送之()（2）俟其欣悦()（3）寓逆旅主人()（4）礼愈至()13、用“/”划分下面句子的朗读节奏。（每句划一处）（3分）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。14、下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是()(分)A、每假

7、借于藏书之家 战于长勺B、当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染C、足肤皲裂而不知 久而乃和D、以衾拥覆 以是人多以书假余15、 翻译下面的句子。(分)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文：_。16、文中第一段作者的从师态度毕恭毕敬、俯身倾耳，你有何看法?(3分)_17、就本文宋濂的读书求学经历或精神写一点读后感。（100字左右）（2）马说阅读理解：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里

8、也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。1本文作者_，字_，_代_家。其散文尤为著名，有_的美誉。为_之首。是唐代_的领袖。与_并称“韩柳”。2.划分节奏（ 分）(1)食马者不知其能千里而食 (两处) (2)虽有千里之能 (一处)3、加点字解释(1)是马也，虽有千里之能_,_(2)一食或尽粟一石_(3)鸣之而不能通其义_(4)才美不外见_(5)执策而临之_4、翻译(1) 食马者不知其能千里而食也_(2) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？_(3) 其真无马耶？其真不知马也。_5、用文中语句填写：（3分）本文的中心论点是

9、：_，_。(2)全文的主旨句是：_，_。(3)写千里马的悲惨遭遇是：_，_，_。(4)揭示千里马才能被埋没的根本原因的句子是_ 。直接原因是_，_，_。(5)食马者“不知马”的愚妄浅薄的表现是： _，_，_。5、本文采用”托物寓意”的写法。文中的“伯乐”比喻_ ，“千里马”比喻_ ，“食马者”比喻 _ 。（3分）7、作者借”千里马”不遇”伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做?名著检测：（一）填空题1、名人传的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（ ）2名人传叙述了（ ）国音乐家（ ）、（ ）国画家和雕塑家（ ）、（ ）国作家（ ）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗精神。3、约翰.克里斯多夫就是以（ ）为原型的小说。4.海底两万里的作者是_ 国小说家_.他被成为“_之父”（二）单选题：（以下几道小题填序号）5.鹦鹉螺号（ ），所以根本不怕野人的攻击。 A.武器装备精良 B.外壳坚不可摧 C.入口的扶梯上通有高压电 D.自身带有防护罩6.海底两万里中（ ）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。 A康塞尔 B尼德 C阿尤纳斯7.尼摩船长在海底用（ ）做的笔写字。 A鲸鱼骨头 B鹅毛 C塑料8.鹦鹉螺号是用（ ）作为动力源的。 A电 B太阳能 C海水