剪纸兴趣小组活动总结汇总六篇.doc

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1、剪纸兴趣小组活动总结汇总六篇剪纸兴趣小组活动总结汇总六篇剪纸兴趣小组活动总结 篇1 一学期的教学工作即将完毕了，回忆这一学期来剪纸小组的活动情况，虽获得了一定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。一、定期组织学生进展剪纸训练为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开场活动。每周组织兴趣小组的学生在三年级教室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进展剪纸艺术的根底知识和根底才能以及制作方面的根底训练。由于学生具有一定的美术兴趣，

2、有局部学生还具有一定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画程度和制作程度都有了进一步的进步。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为进步学生们的训练积极性，也为了让更多的学生理解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展作品展示。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，到达表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地进步。在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题。三、缺乏和改良：1、每班参加兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及才能范畴之

3、内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。2、兴趣小组里大多数学生作品一味的模拟抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，开展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的开展！剪纸兴趣小组活动总结 篇2 兴趣是最好的老师，本学期我本着一切从实际出发的原那么，积极组织信息兴趣小组。这一学期以来，我们兴趣小组的同学可以按时参加培训。学期末，我还对兴趣小组的作品进展了展评。现就这学期的工作总结如下：一、培养了学生的对剪纸艺术的兴趣：本批兴趣小组的所有成员都是由以

4、前兴趣小组直接升上来的，就生而言已经具备较好的素质。他们都已经理解、知道了剪纸兴趣小组活动的大体目的，学习活动的过程中表现出了浓重的兴趣。二、开拓学生的知识面：在这次的剪纸兴趣小组中不但学习美术的根本知识，而且更多的是让学生掌握了剪纸的根本技能，使他们的知识面和动手才能得到很大的拓展。三、增加了理论的时机：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手操作的时机，让学生在理论操作中学到更多知识。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。五、带动整个课堂教学：这一点也是我个人认为最为重要的。

5、在平时的课堂教学中，我们的学生局部是不可以很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的时机就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。本批兴趣小组成员大局部都是具备较好美术根底，我期待着我的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到进步。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校艺术教育的开展而努力！存在的问题与改良措施：在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有局部自制力较差的学生不能认真对待

6、，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提快乐趣班活动质量：1、加强管理，约束学生，高效应用兴趣班时间。2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，进步美术功底。3、培养学生的创新意识，在条件答应的条件下，经常举办作品展评，进步学生的表现力。5剪纸兴趣小组活动总结这学期，我担任一年级美术剪纸兴趣小组的辅导员，通过活动进步了学生的绘画才能，动手操作才能和审美才能，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有

7、所进步，特将这一学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下：一年级的学生动手操作才能不是很强。通过模拟绘画，剪制，训练进步了学生在绘画中的观察才能和造型才能，同时通过欣赏和理论活动培养了学生安康良好的审美观，进步了学生对美术学习的兴趣和积极性。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的理论才能。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过考虑、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，开展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美才能的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，进展比拟。摆脱

8、以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判断，努力进步他们的审美兴趣。从单纯的技能、技巧学习层次进步到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，让学生理解，知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，修养人文精神，鼓励学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联络，与学生生活经历的联络，培养学生的综合思维和综合探究的才能，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及搜集资料等学习

9、方法，进展自主学习与合作交流。在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题。缺乏和改良：兴趣小组里大多数学生作品一味的模拟抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，开展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的开展。剪纸兴趣小组活动总结 篇3 “剪纸”是我国民间传统手工艺术，具有20xx多年历史了。这学期，为了配合学校扎扎实实的开展“多彩课堂快乐课堂”活动，我主动承当了“剪纸兴趣小组”活动的任务。通过活动进步学生的动手操作才能和审美才能

10、，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所进步，特将小组活动情况总结如下：本学期兴趣活动主要是针对低年级学生的年龄特点及其对美术的兴趣爱好，特将兴趣小组培训的主题设为剪纸。由于低年级的学生以前很少接触到剪纸技艺，没有前备经历，动手操作才能不是很强，所以我就从最根底的入门开场学起。主要学习内容是：四瓣花、八瓣花的折法、画法以及剪法。还有多层花的制作方法。通过模拟折一折、画一画，剪一剪和欣赏等活动，进步学生在绘画中的观察才能和造型才能，培养学生安康良好的审美观，进步学生对美术学习的兴趣和积极性。在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题：由于每

11、次活动的时间有限，速度慢的孩子有时就来不及完成作品，下次活动时对这些孩子再多一些关注。兴趣小组里大多数学生作品一味的模拟抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，开展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。我期待着通过自身的努力，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的开展！剪纸兴趣小组活动总结 篇4 兴趣是最好的老师，本学期我本着一切从实际出发的原那么，积极组织信息兴趣小组。这一学期以来，我们兴趣小组的同学可以按时参加培训。学期末，我还对兴趣小组的作品进展了展评。现就这学期的工作总结如下：一、培养了学生的对剪纸艺术的兴趣：本批

12、兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生而言已经具备较好的素质。他们都已经理解、知道了剪纸兴趣小组活动的大体目的，学习活动的过程中表现出了浓重的兴趣。二、开拓学生的知识面：在这次的剪纸兴趣小组中不但学习美术的根本知识，而且更多的是让学生掌握了剪纸的根本技能，使他们的知识面和动手才能得到很大的拓展。三、增加了理论的时机：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手操作的时机，让学生在理论操作中学到更多知识。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。五、带动整个课堂教学：这一点

13、也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的学生局部是不可以很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的时机就来了，这样一来既使兴趣小组同学有了成就感，更激发了其他同学学习的积极性。本批兴趣小组成员大局部都是具备较好美术根底，我期待着我的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到进步。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校艺术教育的开展而努力！存在的问题与改良措施：在兴趣班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的自制力较差，总有局部自

14、制力较差的学生不能认真对待，造成不好的影响。其二，学生视野不开阔，不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提快乐趣班活动质量：1、加强管理，约束学生，高效应用兴趣班时间。2、与美术老师配合工作。在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的知识，加强学生对色彩的感觉，进步美术功底。3、培养学生的创新意识，在条件答应的条件下，经常举办作品展评，进步学生的表现力。剪纸兴趣小组活动总结 篇5 一学期的教学工作即将完毕了，回忆这一学期来剪纸小组的活动情况，虽获得了一定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组

15、，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。一、定期组织学生进展剪纸训练为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，儿童剪纸兴趣小组在重新组建后又开场活动。每周组织兴趣小组的学生在三年级教室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进展剪纸艺术的根底知识和根底才能以及制作方面的根底训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有局部学生还具有一定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画程度和制作程度都有了进一步的进步。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为进步学生们的训练积极性，也为了让更多的学生理解认识

16、并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展作品展示。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，到达表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地进步。在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题。缺乏和改良：1、每班参加兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及才能范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。2、兴趣小组里大多数学生作品一味的模拟抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，开展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。我

17、期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的开展！剪纸兴趣小组活动总结 篇6 剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术，要上好它由于工具的限制，对小学生来说难度很大。但是有很多学生对剪纸有很大的学习兴趣，并且小学生剪纸活动不仅能促进他们的身心开展，同时也让他们在活动中受到美的熏陶、培养和开展了他们的创造力，而且还让他们感受了中国的传统艺术文化，同时他们手部动作的灵敏性与准确性有较大的进步。基于这样的出发点，在学校的校本研究开发过程中，我申请了兴趣剪纸的教学工作。根据学校安排，我所在的剪纸班招收了许多名有一定绘画根底而且爱好剪纸艺术的学生，每周

18、四下午集中上一节课，平时鼓励学生自主练习。今年我从剪纸知识最根底的内容开场，拟订了以下的主要教学内容：单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等。由于和其它教学时间的冲突，这些教学内容没有全部完成，但是我们的收获还是不少。在整个教学活动里，我始终是以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和创造力，尊重学生的个性张扬，激发他们学习的兴趣和创作的热情。特别鼓励学生课余坚持练习。把我的剪纸书籍借给他们看，这样既训练了学生的剪纸程度，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培养了学生的毅力。在活动中我还注重对学生审美才能的培养，给他们感悟艺术品的时机，引导学生进展比拟、评价，他们的审美才能比

19、以前也有很大的进步。在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，如今小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在整个教学活动里，我都非常注重学生的情感体验，展示他们的作品，只要有一些细小的进步，就及时肯定。经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱好者当小老师，进展展示和宣传。我想，在今后的时间里，我要时时鞭策自己，不要把剪纸仅当工作来完成，要真心地喜欢它，投入艺术熏陶，和孩子们一起进步。并且通过我的努力，孩子们能真心喜欢上中国民族特色的剪纸艺术，能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富多彩，更加热爱自己的中华民族。第 13 页 共 13 页